2014年标签型正稿
“佛系”标签对年轻人成长利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

“佛系”标签对年轻人成长利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩:尊敬的评委、各位辩手、观众们:“佛系”这个标签,近年来在年轻人中越来越流行,尤其是在面对压力和焦虑时,更是被广泛应用。
我们认为,“佛系”标签对年轻人成长利大于弊。
首先,“佛系”标签可以帮助年轻人减轻压力和焦虑。
在当今这个竞争激烈的社会中,年轻人面临着巨大的压力和挑战,而“佛系”则是一种调节情绪、减轻焦虑的方式。
通过这种方式,年轻人可以更加理性地面对挑战,更好地应对压力。
其次,“佛系”标签可以帮助年轻人更好地发现自我。
在这个标签的影响下,年轻人更加注重自我发展和内心的探索,更加注重自己的内在需求和感受。
通过这种方式,年轻人可以更好地发现自己的优点和缺点,更好地认识自己,从而更好地成长。
最后,“佛系”标签可以帮助年轻人更加注重生命的意义。
在“佛系”标签的影响下,年轻人更加注重生命的意义,更加注重人生的价值。
通过这种方式,年轻人可以更好地认识自己的价值,更好地发挥自己的作用,从而更加有意义地生活。
因此,我们认为“佛系”标签对年轻人成长利大于弊。
正方辩词二辩:尊敬的评委、各位辩手、观众们:“佛系”这个标签,近年来在年轻人中越来越流行,但我们认为,“佛系”标签对年轻人成长弊大于利。
首先,“佛系”标签容易让年轻人变得懒散和消极。
在这个标签的影响下,年轻人往往会放弃努力和追求,而选择安逸和舒适。
这样一来,年轻人就容易陷入自我满足的状态,缺乏进取心和创造力,从而无法充分发挥自己的潜力。
其次,“佛系”标签容易让年轻人失去对现实的认识。
在这个标签的影响下,年轻人往往会忽略现实中的问题和挑战,而选择逃避和回避。
这样一来,年轻人就容易陷入自我幻想的状态,缺乏对现实的认识和理解,从而无法真正解决问题和迎接挑战。
最后,“佛系”标签容易让年轻人失去对人生的追求。
在这个标签的影响下,年轻人往往会忽略人生的意义和价值,而选择随波逐流和消极应对。
正稿_淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告

淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告实验人员:2014级生物科学二班智勇1徐万飞曾庆芳 0●摘要:藻类为低等植物,藻类形态结构非常简单,是天然水体重要的组成部分,在维持水生态系统的平衡、净化水质、吸收营养盐、拦截污染物和保护生物多样性等多方面起着非常重要的作用。
整个有机体都能吸收营养制造有机物,其繁殖方式简单,通常以细胞分裂为主,当环境条件适宜、营养物质丰富时,藻类个体数的增长非常快。
水污染引起水体各种物理、化学条件的改变,这种改变直接影响到生活在水中的浮游藻类及其他生物。
由于藻类对水质环境变化敏感,其群落的种类组成、优势种、现存量等指标在不同营养水平的水环境中各异,因而能够及时准确、综合反映水域生态环境状况。
有些则有较大的忍耐力,还有些只生活在污水中,因而藻类作为生物学监测指标在水环境评价中得到了广泛的应用。
我们通过本次实验旨在掌握藻类采集及鉴定、群落分析方法,调查萃英山下高尔夫球场小池塘、榆中县兴隆山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流的藻类,展开定性和定量实验,并根据浮游藻类的种类和数量及群落特征推测其水质状况,并对两处的水样进行分析比较。
●关键词:藻类鉴定与分类、水质分析及比较●前言:一、材料与方法(1)仪器、材料与试剂:浮游生物网,1.5L饮料瓶两个,50mL取样管两个,标签,记录本,鲁哥氏液,显微镜,电子目镜,笔记本电脑, 250mL烧杯一个,1L敞口塑料杯,滴管,载玻片,盖玻片,长颈漏斗,浮游生物计数框(计数框10mm×10mm,底部均匀100正方格)移液枪,橡皮管,洗耳球,3%的甲醛溶液(2)方法:选择采样地点为萃英山下高尔夫球场小池塘,并测得当时的水温为16.8℃,日温为14.2℃;榆中县兴隆山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流,并测得当时的水温为4.5~6℃,日温为17℃。
定性分析:水生藻类的采集使用浮游生物网,选择中上层水位,以“∞”字型来回捞取三分钟,将取得的40ml水样装入50ml带盖采集管,捞取工作重复三次,并加入10ml3%的甲醛溶液进行固定,编号。
培训学习资料-搜神记+正稿_2023年学习资料

参考书目-《全本搜神记评议》-陈体津张觉等著学林出版社-《汉魏六潮笔记小说大观》上海古籍出版社-《新辑搜神 》【晋】干宝撰中华书局-《中国☑小说史略》鲁迅著上海古籍出版社-《中国文言小说史》-吴志达著齐鲁书社-《唐 志怪小说史》-李剑国著天津教育出版社
偓佺者,愧山采药父也。-好食松实。形体-生毛,长七寸。两目更方。能飞行逐走马。-以松子遗尧,尧不暇服。松者 简松也。-时受服者,皆三百岁。-个-百姓长寿的愿望-隐士素食以延年
蓟子训,不知所从来。-东汉时,到洛阳见-公卿,数十处,皆持斗酒片脯侯之。-时有百岁公说:小儿时见训川卖药会 市,-颜色如此。..正始中,有人于长安东霸-城,见与一老公共摩挲铜人,相谓日:-“适见铸此,已近五百岁矣。 《太平御览》卷373引《许逵别传》:“蓟子训,-齐人-有神术。人发白者,请子训,但与对坐,宿-昔间发皆黑。 99-容颜不改青春常驻-个
苏易者,庐陵妇人,善看产,-夜忽为虎所-取,行六七里,至大扩,厝易置地,蹲而-守,见有牝虎当产,不得解,匍 欲死,-辄仰视。易怪之,乃为探出之,有三子。-生半,牝虎负易还,再三送野肉于门内。-积善成德好人自有好报生平等慈爱天地万物
《பைடு நூலகம்种记》中体道思想的依现-道教:-长生-例:《卷一屋佺》-《卷一·彭祖》-不老-《卷一·蓟子训》-《卷一 知琼》-修仙-例:《卷一·焦山老君》-《卷一·汉王乔》-炼药-《卷十三·丹砂井》-升天-《卷一·陶安公》形-例:《卷一左慈》-《卷一·介琰》
关于《搜神记》-你知道我国的第一部神话小说集-是什么吗?这部书就是东晋时的-《搜神记》。-《搜神记》是集我 古代神话传说之大成的著作,它搜-集了古代的神异故事共四百一十多-篇-开创了我国古代神话小说的先-河
干宝是东晋著名的文史学家。著述颇-丰。所著《晋纪》20卷(已佚-时-称-《良史”。】-此外还有《易》、《礼 -和-《春秋左氏传》的注、论,-《干-子》、-《百志诗》等多种,:-均已散佚。-《搜神记》为东晋以来志怪小 -中的重要著作,原本30卷,已佚;今-本20卷,为明人胡应麟所辑,-已非原-貌。中华书局版今人江绍楹校注本 -好-据作者自序,干宝写作此书的用-意-在于“发明神道之不诬”,!-宣扬鬼-神迷信、因果报应。但书中也保存 -不少优秀的神话传说和民间故事,」-描-写细致生动,情节也较完整,-故事虽-多神异怪诞,想象却瑰丽奇幻。
2014届新阵地教育研究联盟-返校考-理科综合(正稿)

浙江省新阵地教育研究联盟2014届高三返校联考理科综合试题卷物理命题:台州中学杨永利、杨贤智校审:永嘉中学吕建群、肖飞燕校对:新昌中学孔六明化学命题:永嘉中学高三备课组校审:台州中学陈友胜、林耀校对:新昌中学吕伟玲生物命题:台州中学周玲、金松涛校审:永嘉中学潘建勋校对:新昌中学王钦泉本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65第Ⅰ卷(选择题共20小题每小题6分共120分)一、选择题(本题包括17小题。
每小题只有一个选项正确)1.科学家利用农杆菌转化法培育转基因抗病香蕉,下列相关说法正确的是()A.该过程以土壤农杆菌质粒作为载体B.构建重组Ti质粒需要限制性核酸内切酶、DNA聚合酶等C.用含抗病基因的农杆菌去感染香蕉幼苗叶片即可获得转基因香蕉D.育成的香蕉细胞内检测到抗病基因即表明转基因抗病香蕉培育成功2.右图所示为自然环境中某动物种群数量的变化曲线,下列有关叙述错误..的是()A.b点时种群的增长速率最大B.ab段的幼体所占比例小于cd段C.K值代表该种群在自然环境中的稳定平衡密度D.食物和天敌是影响cd段波动的重要外源性因素3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.核糖体是λ噬菌体、农杆菌、酵母菌共有的细胞器B.参与酶、激素、抗体合成的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体C.溶酶体能合成多种水解酶,能催化多糖、蛋白质、DNA等降解D.细胞衰老过程中线粒体的数量逐渐减少,但体积有所增大4.某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测得到了某植株光合速率等生理指标日变化趋势如图。
据图判断,下列说法错误..的是:()A.叶绿体内消耗ATP最快的时刻是10:00B.12时光合速率出现低谷主要是气孔关闭导致CO2不足C.14时后光反应产生ATP和NADPH减少,光合速率下降D.14时若适当提高CO2浓度,短时间内叶绿体中的三碳酸含量增加5.噬菌体侵染细菌实验为遗传物质的发现提供了直接证据,有关该实验的结果及结论错误..的是A.用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌后,上清液的放射性较高()B.说明了DNA能自我复制并能指导蛋白质的合成C.该实验与活体细菌转化实验都证明了DNA是遗传物质D.一个用32P标记的噬菌体侵染未标记细菌,产生的多个子代噬菌体中含32P的有2个6.右图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。
药品说明书和标签管理规定(说明书样稿)

药品说明书和标签管理规定第一章总则 第一条 为加强药品监督管理,规范药品说明书和标签的印制,根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》(以下分别简称《药品管理法》、《实施条例》),制定本规定。
第二条 中华人民共和国境内上市销售的药品,其说明书和标签的印制适用本办法。
第三条 药品说明书,是指药品生产企业印制并提供的,包含药理学、毒理学、药效学、医学等药品安全性、有效性重要科学数据和结论的,用以指导临床正确使用药品的技术性资料。
药品标签,是指药品包装上印有或者贴有的内容。
药品说明书和标签由国家食品药品监督管理局根据申请人申报的资料及其他相关信息核准。
第四条 药品的每个基本包装单元必须附有说明书并印有或者贴有标签。
药品说明书和标签按照国家食品药品监督管理局规定的内容和格式印制。
第五条 药品说明书和标签必须使用国家语言文字工作委员会公布的规范化汉字,药品生产企业根据需要,可以使用外文或者民族文字对照。
第六条 药品说明书和标签的文字表述应当规范、准确、简练、通顺。
非处方药说明书还应当使用科学易懂的文字,以便于患者选择和使用药品。
第七条 国家食品药品监督管理局根据保护公众健康和指导临床正确用药的需要,可以要求药品生产企业在说明书或标签上标注警示语。
药品生产企业也可以主动提出在药品说明书或标签上标注警示语。
第二章药品说明书 第八条 药品生产企业应当对药品说明书的正确性与准确性负责,并跟踪药品上市后的安全性、有效性情况,及时对药品说明书进行修订。
第九条 国家食品药品监督管理局可以根据药品不良反应监测等情况,要求药品生产企业修改说明书。
第十条 药品说明书必须包括以下内容:药品名称、成份、适应症或者功能主治、用法、用量、不良反应、禁忌、注意事项、规格、有效期、批准文号和生产企业。
药品说明书还必须包括孕妇及哺乳期妇女用药、药物相互作用,缺乏可靠的实验或者文献依据而无法表述的,说明书保留该项标题并应当注明“尚不明确”。
2014年秋课表正稿(9.17)

二
品生 数学 美术 数学 数学 语文 数学 语文 数学 语文 语文 英语 数学 品生 语文 数学 体健 数学 语文 数学 英语 语文 数学 语文 光 婷 正 谷 雅 为 永 程 财 娇 宣 欣 关 玲 庆 谷 财 欣 风 万 茜 娇 伍 艳
三
美术 音乐 品生 体健 信技 信技 英语 音乐 体健 科学 信技 科学 体健 体健 音乐 体健 英语 体健 体键 英语 信技 美术 美术 音乐 雅 茜 为 秀 慧 泉 欣 尚 涂 正 程 娇 兰 庆 艳 秀 玲 上 为 茜 程 宣 汪 习
文体活动 六 语文老师
美术 音乐 音乐 科学 美术 品社 体健 美术 关 娇 伍 荣 永 艳 尚 汪
班队活动 数学老师
科学 英语 信技 信技 美术 体健 音乐 体健 建 雅 程 泉 永 涂 艳 伍
三
品生 体健 体健 体健 语文 英语 音乐 音乐 科学 美术 音乐 英语 音乐 品生 体健 音乐 品生 音乐 美术 信技 体健 信技 英语 音乐 体健 体健 美术 美术 体健 数学 数学 英语 信技 数学 数学 信技 光 庆 婷 秀 茜 雅 伍 尚 程 宣 艳 欣 风 玲 婷 茜 相 娇 谷 泉 涂 万 雅 习 兰 庆 正 关 财 欣 永 茜 程 慧 伍 宣
活动类课程见安排表
文体活动 六 数学老师
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班队活动 语文老师
美术 体健 科学 美术 品社 音乐 科学 科学 关 上 荣 宣 艳 风 秀 娇
星 期 班 节课 级 一 (1) 次 程
一
四
一 (2) 二 (1) 二 (2) 三 (1) 三 (2) 四 (1) 四 (2) 五 (1) 五 (2) 六 (1) 六 (2) 一 (1) 一 (2) 二 (1) 二 (2) 三 (1)
段考物理质量分析(正稿)

2013--2014学年度下学期八年级物理期中测试质量分析报告八年级物理科陈周一、总体分析(一)考试整体情况:学校参考人数平均分排序及格率排序优秀率排序高分率排序积分排序宁武29151.63 1142.27 10 12.71 11 3.09 8 109.71 10 中心校全县560953.64 43.18 16.72 5.74 119.28 (二.)试题特点1.侧重基础知识考查.其主要表现有三个方面:(1).考察内容涉及基本概念,原理和规律.(2).基础知识总体辐射点较为广泛.(3).试题设计上突出了本学科内的综合.2.注重实验能力及操做过程考查.本次涉及实验和操作的考题题型灵活,能充分检查学生对理论知识与实验操作能力的重点,整合及文字表达.3.注重能力的综合考查.如27.28(4)题,考察了分析,概括,理解能力;又如,32.33题考察了分析综合能力,应用数学知识解决物理问题能力,这些题看似简单,实则蕴涵了多种能力要求,也对以后的教学提出了挑战.二.对物理教学的启示综合以上分析,可以看出物理学科教改的趋势──重视基础,突出能力.作为物理教学,要认真学习物理《课程标准》,领会其精神实质,按照素质教育的要求,结合学生的实际,在教好教学的过程中,作到以下几点:1、重视实验、探究教学。
要正确理解实验与知识的联系,重视演示实验,学生自己动手的小实验,特别是探究实验,让学生通过自己的亲身经历过程,自然而然地得到知识。
2.加强探究细节的分析,重视基础知识,加强能力训练。
首先,要把概念系统化.在教学中对概念,定律,要切实引导学生理解,,吃透,灵活应用;同时,以他们为基点,连接章节内容知识点,构建学科内知识网.其次重视教学改革.教师要转变理念,充分体现其主导作用,积极推进教学改革,把自主,合作探究等方法融入课堂.最后,重视学法改革,学法的正确与否,直接关系学习成效.教师要主动打破“题海战术”激发学生兴趣,多在夯实基础提高能力上下工夫.3.重视基础知识的教学,从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,把知识的学习作为培养能力的途径和载体。
正稿2015继续教育《职业生涯规划及管理》答案(满分)(全)

2015年内蒙古专业技术人员继续教育答案(职业生涯规划与管理)1. (1分)下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是(C)。
A. 工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位B. 受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排C. 受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D. 工作人员连续两年年度考核不合格2. (1分)传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是(D)。
A. 增加员工晋升的难度B. 减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端C. 做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状D. 根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯3. (1分)职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是(D )。
A. 最咼地位B. 不被控釗C. 追求认可、追求稳宝D. 挑战、冒险4. (1分)如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化?(A)A. 使命型文化B. 企业家精神文化C. 小团体文化D. 官僚制文化5. (1分)对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是。
(D)A. 注意自己的职业兴趣B. 高三之前,以全面发展为基础C. 形成自己的爱好和优势学科D. 尽早确定自己的职业生涯发展规划6. (1分)从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型?(C)A. 创业型B. 制度型C. 灵活型D. 小生意型7. (1分)人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是(B)。
A. 自我价值B. 人格价值C. 社会价值D. 社会价值和自我价值&(1分)马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是(C)A. 友爱和归属的需求B. 自我实现C. 生理的需求D. 安全的需求9. (1分)下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是(D)A. 抑郁质-----作家B. 多血质-----律师C. 粘液质-----教师D. 胆汁质-----画家10. (1分)随着社会的发展,大量新的职业不断出现,其中大部分新职业与(A)相关。
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标签型
专项训练:标签型
1、(2011.福州)国家规定,酿造食醋的总酸含量标准为3.5~ 5.0g/100mL (总酸含量即100mL 食醋中含醋酸的质量)。
某兴趣小组为测定一市售食醋的总酸含量,进行了实验。
实验后,得知10.0mL 该食醋样品与7.5g 溶质的质量分数为4%的氢氧化钠溶液恰好完全反应。
计算该市售食醋样品中的总酸含量,并说明是否符合国家标准。
(食醋和氢氧化钠反应的化学方程式:CH 3COOH+NaOH====CH 3COONa+H 2O 假设该市售食醋样品中其它物质不与氢氧化钠发生反应)
2、(2009.张家界)以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。
请仔细阅读后回答以下问题:
(1)包装标签上钙含量是指_______。
(填单质钙、碳酸钙、钙元素)
(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是_____。
(3)为了测定此盐中的钙元素含量,取10g 这种盐溶于水,加入足量盐酸,生成0.132g 二氧化碳。
请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。
(4)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为
0.15mg .假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为多少克?
3、(2012.衡阳市)如图是某胃药标签上的部分内容,振衡中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO 3)的质量分数,取10片该药品研碎放入烧杯中,再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参加反应),共消耗稀盐酸23g ,测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g 。
请计算: (1)10片药品的质量为 g ,反应共生成气体的质量为 g 。
(2)药品中碳酸氢钠的质量分数。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(计算结果保留到0.1%) .
4、(2009·兰州市)某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%。
为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取12.0g 纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g ,再把100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应。
实验数据记录如下:
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是 g 。
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
5、(2010•临沂)对化肥的销售,国家规定了明确的质量要求。
某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测,称取4.0g 样品放入小烧杯中,加入适量的水溶解后,与足量氢氧化钡溶液充分反应。
产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。
(假定杂质不参加反应,反应方程式为K 2SO 4+B a (O H )2=BaSO 4↓+2KOH )通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明?
6、(2009.揭阳)实验室中盛装还未使用的浓硫酸试剂瓶上的标签如右图
所示,根据有关信息计算:
(1)该试剂瓶中含硫酸的质量是 g ;
(2)欲配制100g 溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要这种浓硫酸
g 。
7、(2009.齐齐哈尔)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。
碘元素对人体有着至关重要的作用。
右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。
请回答下列问题: (1)食用“碘盐”可预防 ;
(2)碘酸钾(KIO 3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是 ;
(
3)碘酸钾(KIO 3)中,碘元素的质量分数是 ;(计算结果精确到0.1%) (4)若成人每天摄入5g 这样的“碘盐”,至少..补充碘元素 mg 。
(5)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是: 。
8、(2008. 甘肃兰州) 锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。
市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。
下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答: (1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比 ;
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数 。
(精确到0.01%)
(3)某患者除正常饮食吸锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。
若治疗一个疗程需补充104mg 锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需服用 支葡萄糖酸锌口服液?(简写出解题过程)。