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汉语拼音5《gkh》 课件(共34张PPT)
音字母g、k、h的音、形、义。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的三个新朋友，分别
是g、k、h。我告诉学生，今天我们要学习这三个拼音字母。
讲解字母音、形、义：我分别讲解了g、k、h的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让
他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生
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语文书 铅笔 橡皮 拼音本
g像9，9像g， 小9冒充老大哥， 黑猫警长来识破， 谁有小钩谁是g。
蝌蚪蝌蚪kkk， 水中戏草多欢乐。
发音剪辑
我爱喝水hhh， 像把椅子hhh。
鸽子鸽子ggg，蝌蚪蝌蚪kkk，喝水喝水hhh。 哥哥哥哥ggg，瞌睡瞌睡kkk，河流河流hhh。
它们代表的汉字和词语。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等，以巩固学生对于g、k、h的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读
和组词，培养合作学习和自主学习的能力。
游戏巩固：我设计了一些与g、k、h相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于g、k、h的掌握。
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母g、k、h的音、形、义。但是，在互动 练习和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学 生的积极性和参与度，让他们更主动地参与到 学习中来。同时，我还需要进一步加强对于学生的 差异化教学，针对不同学生的学习情况和问题， 采取不同的教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
部编教材最新版《gkh》精品课件
tiān tiān gàn huó bù shuō huà
天 天 干 活 不 说 话。
5 gkh
huà huà 画画
dǎ gǔ
打鼓
5 gkh
5 gkh
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 不2.《屈白不桦挠》:形作容者十从分(雪顽中强、。寂静中、朝霞中)三个方面赞美白桦的美丽。文中表现白桦美丽的词语有(如画、玉立、光华)等。 这几句时话 休把：书什比么喻时成候休“长止生。果”。
演示完毕 感谢聆听 知《之青为 山知处之处，埋不忠知骨为》不，知这，是是作知者也晓。年写作的一篇短文。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归
1葬.有的一抉天择，过周程瑜，请表诸现葛了亮毛商泽议东军常事人，的说情：感“，我超们人就的要胸跟怀曹。军交战，水上交战，用什么兵器最好?” 而他立像。 是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再 废见寝一忘 见食儿：子顾的不遗上容吃吗饭？，岸忘英记是了我睡的觉儿。子形，容也勤是奋朝专鲜心人。民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”人生最大的悲痛莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，毛主席强忍住老年散 （子8的）悲疑痛问，。作出了常人难以理解的决定。他是“很想再见儿子最后一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀！ 3言、必又信是，一行个必中果秋。夜—，—阿孔炳子在《邻论家语少》年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。 1流、光开如始逝学时习不之再前来老师怅想望问朵问朵大冷家艳，屡有屡谁幽知芳道漂什泊么他是乡陈述葬句身的异吗国？哪位 同学来说一说？ 不哭求笑甚 不解得 眼一巴知巴半解帽子悲龇欢牙离咧合嘴牵胳肠膊挂摇肚摇如晃饥晃似船渴舱 海鸥 瞄准 三1. 、在日风积光月旖累旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论 原如封何不 比动不：上比我喻那像心原爱样的一小样月，亮一。点儿也没有改变。 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿 （10）反衬。
部编版一年级上册语文拼音《gkh》说课教学电子课件
ie i+e→ ie ye
我会读
iē ié iě iè
ei的四声调
iē、 iē ，椰子树， ié、 ié ，老爷爷， iě、 iě ，去野餐， iè、 iè ，小树叶。
我会读
jiě
dié
qiēie bié xié
d-ié → dié b-ié → bié x-ié → xié
q-iē → qiē j-iě → jiě
我会写
qié zi
我会读
ye
y+e→ ye
我会读
üe
y+üe→yu yu
有什么发 现？
e
e
yue是整体认读音节，
由y和üe组成，二者组成
音节时，ü上两点省写。
我会读
nué
xué
l-üè → lüè
n-üè → nüè j-üé → jué q-üē → quē x-üé → xué
有a在，给老大a戴，老 大a不在，给老二o戴，老 二o不在，给老三e戴；要 是i、u一起来，谁在后面
就谁戴。
我会写
qiē cài
bēi zi
我会认 yè
夜色雪花儿
我会写
xiě zuò yè
课文讲解
同桌拍手 读一读儿歌， 注意拍手和朗 读的节奏。
课文讲解
读一读，哪些字是我们学过的？ 月、天、小、山、大 儿歌里面写的是什么时间？ 夜晚
课文讲解
你能用这两个句式分别说话吗？ “什么弯弯去哪里”、“什么弯弯在干什么”
小溪弯弯去大海 镰刀弯弯在收割 月亮弯弯在天上 眉毛弯弯在脸上
归纳总结
ie ei
ie ü er 夜色e 雪花儿
归纳总结
ao o iu u
我会读
iē ié iě iè
ei的四声调
iē、 iē ，椰子树， ié、 ié ，老爷爷， iě、 iě ，去野餐， iè、 iè ，小树叶。
我会读
jiě
dié
qiēie bié xié
d-ié → dié b-ié → bié x-ié → xié
q-iē → qiē j-iě → jiě
我会写
qié zi
我会读
ye
y+e→ ye
我会读
üe
y+üe→yu yu
有什么发 现？
e
e
yue是整体认读音节，
由y和üe组成，二者组成
音节时，ü上两点省写。
我会读
nué
xué
l-üè → lüè
n-üè → nüè j-üé → jué q-üē → quē x-üé → xué
有a在，给老大a戴，老 大a不在，给老二o戴，老 二o不在，给老三e戴；要 是i、u一起来，谁在后面
就谁戴。
我会写
qiē cài
bēi zi
我会认 yè
夜色雪花儿
我会写
xiě zuò yè
课文讲解
同桌拍手 读一读儿歌， 注意拍手和朗 读的节奏。
课文讲解
读一读，哪些字是我们学过的？ 月、天、小、山、大 儿歌里面写的是什么时间？ 夜晚
课文讲解
你能用这两个句式分别说话吗？ “什么弯弯去哪里”、“什么弯弯在干什么”
小溪弯弯去大海 镰刀弯弯在收割 月亮弯弯在天上 眉毛弯弯在脸上
归纳总结
ie ei
ie ü er 夜色e 雪花儿
归纳总结
ao o iu u
部编新教材汉语拼音gkh课件
部编新教材汉语拼音gkh课件
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母，分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等，这些词语中包含 了拼音h作为声母，通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等，这些词语中包含了拼音g作 为声母，通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆，导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习，帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习，如“ge”、“ke”、“he”等，
让学生反复练习，掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习，如“guā”、“kuò”、“huá”
的，还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn，wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看， 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì， lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字，老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导，逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时，可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
目录
• 汉语拼音gkh概述 • 汉语拼音gkh的发音技巧 • 汉语拼音gkh的拼写规则 • 汉语拼音gkh在词语中的应用 • 汉语拼音gkh在句子中的应用 • 汉语拼音gkh的学习策略与建议
01 汉语拼音gkh概述
汉语拼音gkh的定义与作用
定义
g、k、h是汉语拼音中的三个辅 音字母，分别代表不同的音素。
拼音h在双音节词语中的 应用举例
如“和平”、“合作”等，这些词语中包含 了拼音h作为声母，通过拼音h可以准确地拼 读出这些词语的发音。
在多音节词语中的应用
拼音g在多音节词语中的应用举例
如“高科技”、“共产党”等，这些词语中包含了拼音g作 为声母，通过拼音g可以准确地拼读出这些词语的发音。
拼音k在多音节词语中的应用举例
拼写混淆
有些学生容易将g、k、h与其他声母混淆，导致拼写错误 。教师应该通过对比和练习，帮助学生区分不同声母的发 音和拼写规则。
拼写练习与指导
01
单音节拼写练习
教师可以设计一些单音节拼写练习，如“ge”、“ke”、“he”等，
让学生反复练习，掌握正确的拼写规则。
02
双音节拼写练习
教师可以设计一些双音节拼写练习，如“guā”、“kuò”、“huá”
的，还特别上进。
例子2
Kè běn hěn hǎo kàn，wǒ men dōu xǐ huān dú。课本很好看， 我们都喜欢读。
例子3
Hēi bǎn shàng xiě zhe hàn zì， lǎo shī zhèng zài jiāo kè。黑板上 写着汉字，老师正在讲课。
在复杂句中的应用
解决方法
通过大量的发音练习和指导，逐渐掌握正确的发音方法和技巧。同时，可以借助 一些辅助工具如发音图谱、语音软件等来帮助自己更好地掌握发音。
部编新人教版小学语文一年级上册《gkh》PPT课件
打鼓
huà
dǎ
画打
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小溪流说话，哗哗，哗哗。
xiǎo yú diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà
gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà
gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小花猫说话，喵喵，喵喵。
xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
ɡkh
拼音格，四条线， 拼音字母住里面。 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满顶两边。
ā ɡā
ɡ
è ɡè
ɡ
ù ɡù
ɡù
讲故事
ɡ
ù ɡù
k
ǎ kǎ
k
ě kě
k
ǔ kǔ
kǎ
卡车
k
ǎ kǎ
kě
口渴
k
ě kě
kǔ
苦瓜
k
ǔ kǔ
h
ā hā
h
ē hē
h
ǔ hǔ
hā
笑哈哈
h
ā hā
hē
喝水
h
ē hē
hǔ
老虎
h
ǔ hǔ
ɡ u à ɡuà k u ā kuā h u ā huā
ɡuà
ɡkh
挂钩
huà
dǎ
画打
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小溪流说话，哗哗，哗哗。
xiǎo yú diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà
gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà
gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小花猫说话，喵喵，喵喵。
xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
ɡkh
拼音格，四条线， 拼音字母住里面。 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满顶两边。
ā ɡā
ɡ
è ɡè
ɡ
ù ɡù
ɡù
讲故事
ɡ
ù ɡù
k
ǎ kǎ
k
ě kě
k
ǔ kǔ
kǎ
卡车
k
ǎ kǎ
kě
口渴
k
ě kě
kǔ
苦瓜
k
ǔ kǔ
h
ā hā
h
ē hē
h
ǔ hǔ
hā
笑哈哈
h
ā hā
hē
喝水
h
ē hē
hǔ
老虎
h
ǔ hǔ
ɡ u à ɡuà k u ā kuā h u ā huā
ɡuà
ɡkh
挂钩
汉语拼音 g k h 人教部编版 PPT 优秀课件
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
我 拍
第 是一从底 Nhomakorabea完
记
层 色
部
爬
上
一
得
戏 来
的 个
有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
口罗不是。
部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：gkh 精品课件
母笔顺的书写
跟着老师来冒险
看看图上都有什么？
3 今天，我们要认识
三个新朋友，他们 都藏在一幅图画里， 和我们捉迷藏呢， 我们把他们找出来 吧！
g
h
k
9字拐弯 g g g
蝌蚪戏草kkk
一把椅子hhh
gk h
读 一 读
休息一会儿
笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 占中下格，两笔写成。
ɡ
cɡ
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格，两笔写成。
k
lk
笔顺: 先写一竖上中格，再写 左弯竖在中格，两笔写成。
h
lh
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
跟着老师来冒险
看看图上都有什么？
3 今天，我们要认识
三个新朋友，他们 都藏在一幅图画里， 和我们捉迷藏呢， 我们把他们找出来 吧！
g
h
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9字拐弯 g g g
蝌蚪戏草kkk
一把椅子hhh
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读 一 读
休息一会儿
笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 占中下格，两笔写成。
ɡ
cɡ
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格，两笔写成。
k
lk
笔顺: 先写一竖上中格，再写 左弯竖在中格，两笔写成。
h
lh
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
部编版《gkh》课件ppt
有志者，事竟成。——《后汉书》
（2）抓关键词句：从抒情部分找中心、从作者的议论部分找中心；从课文的反复部分找中心；从重点句、段找中心，关注首尾。
二找：找准病因。
41、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快统治者的荒淫奢侈必居其一；南宋的偏安，原因也很多，但朝野酣嬉，醉生梦死，也必居其一；林升这首见于《西湖游览志余》的诗，所写正是当
时公然的，常见的，谁都不以为奇的，毫不注意的社会现象，给他一写，便觉触目惊心，令人难以为情，所以是成功的讽刺。
坎坷:指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。
【注释】
创作背景：
他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想
再见一见儿子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”人生最大的悲痛莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，毛主席强忍住老
光美、人情美和民俗美。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
2020年小升初语文复习知识点——仿写句子（含答案）
化险为夷：夷，平坦、平安。
使危险的情况或处境变为平安。
来回跳动 微微一笑 蹦来蹦去 不动声色 理所当然
◇冷：十二月，天多冷。老人冷得直哆嗦，狗熊冷得躲进树洞，鸡冷得挤成一堆取暖，狗冷得趴在窝里不出来。
海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
把船只用绳索连接起来,一字摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空隙,使受箭面积达到最大。
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瓜
26
g ￣ ā gā (两拼)
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
27
g-u-a—guà g-u-o—guō k-u-a—kuā h-u-a—huá k-பைடு நூலகம்-o—kuò h-u-o—huǒ
28
g-u-a—guà 挂 k-u-a—kuā
夸
29
h-u-a—huá 划
30
k-u-o—kuò 阔
31
g-u-o—guō 锅 h-u-o—huǒ
火
32
小白鸽(ɡē)天上飞。
小蝌(kē)蚪(dǒu )水中游(yóu)。 白鸽(ɡē)爱(ài)唱歌(ɡē)， 蝌(kē)蚪爱游泳(yǒng)， 哥哥妹妹来喝(hē)水， 一起(qǐ)笑呵(he)呵。
33
会读 会写
拼读 识字
34
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà 画画 dǎ gǔ 打鼓
35
学一学
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
n
1
开学以后，我们认识了
10个 声母宝宝
2
bpm f
声
dt n l 母
yw
3
6个 单韵母宝宝
4
单韵母
ɑO e iu ü
5
一（3）班同学们还学
习了：
汉字
6
bà bɑ
爸爸
mā mɑ 妈妈
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
7
蓝蓝的天空下，一只白 鸽（g）嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔． 清清的河水中，一只 只小蝌（k）蚪在水草丛中 做游戏． 小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝（h）水．．．
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话， 呱 呱，呱 呱。 36
写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
37
38
hé hu
ɡē ɡe
dì di
39
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟弟
40
hé
哥哥画荷花。 弟弟看k n哥哥画画。
41
花哥弟打画
荷花 哥哥 弟弟 打鼓 画画
42
43
44
45
46
kè
下课
47
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
打鼓
shā sha
沙沙
gū gu
咕咕
gā ga
嘎嘎
miāo miao
喵喵
guā gua 呱呱
23
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè
hū hú hǔ hù
24
25
1、谜语: 身穿绿衣裳,肚里 水汪汪,生的儿子 多,个个黑脸膛 (猜一水果)
2谁能把西瓜的 ”瓜”这个音节拼 出来?
guā
h／
g k￣ e h／
gā 嘎嘎 kǎ 卡车
g
u ＼
k￣
hā 哈哈
／
h
gè 一个人
kē 一棵树
hē 喝水
gù 故事 kǔ 苦瓜
hǔ 老虎
16
17
zhāi
18
gá kǎ há gǔ
hé
gè
kē ké
hú
19
chēng
20
huà
dǎ
画打
21
第三关
22
huà huà
画画
huā hua
哗哗
dǎ gǔ
8
9 字加钩g g g.
9
笔顺：一笔左半圆，第二笔竖弯,
两笔写成，占中下格．两笔写成。
10
两只蝌蚪k k k
k
发音要领：k的发音部 位和发音方法跟g大体 相同，只是吐出的气 流比较强．
11
书写
竖， 第一笔
第二笔左斜右斜,占
中上两格．两笔写成。
12
h
一把椅子h h h
13
14
15
g
a k ＼ ￣
26
g ￣ ā gā (两拼)
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
27
g-u-a—guà g-u-o—guō k-u-a—kuā h-u-a—huá k-பைடு நூலகம்-o—kuò h-u-o—huǒ
28
g-u-a—guà 挂 k-u-a—kuā
夸
29
h-u-a—huá 划
30
k-u-o—kuò 阔
31
g-u-o—guō 锅 h-u-o—huǒ
火
32
小白鸽(ɡē)天上飞。
小蝌(kē)蚪(dǒu )水中游(yóu)。 白鸽(ɡē)爱(ài)唱歌(ɡē)， 蝌(kē)蚪爱游泳(yǒng)， 哥哥妹妹来喝(hē)水， 一起(qǐ)笑呵(he)呵。
33
会读 会写
拼读 识字
34
学一学
图片上的动物在干什么？
huà huà 画画 dǎ gǔ 打鼓
35
学一学
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
n
1
开学以后，我们认识了
10个 声母宝宝
2
bpm f
声
dt n l 母
yw
3
6个 单韵母宝宝
4
单韵母
ɑO e iu ü
5
一（3）班同学们还学
习了：
汉字
6
bà bɑ
爸爸
mā mɑ 妈妈
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
7
蓝蓝的天空下，一只白 鸽（g）嘴衔橄榄枝快乐地 飞翔． 清清的河水中，一只 只小蝌（k）蚪在水草丛中 做游戏． 小朋友玩累了，坐在公 园的椅子上喝（h）水．．．
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话， 呱 呱，呱 呱。 36
写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
37
38
hé hu
ɡē ɡe
dì di
39
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟弟
40
hé
哥哥画荷花。 弟弟看k n哥哥画画。
41
花哥弟打画
荷花 哥哥 弟弟 打鼓 画画
42
43
44
45
46
kè
下课
47
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
打鼓
shā sha
沙沙
gū gu
咕咕
gā ga
嘎嘎
miāo miao
喵喵
guā gua 呱呱
23
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè
hū hú hǔ hù
24
25
1、谜语: 身穿绿衣裳,肚里 水汪汪,生的儿子 多,个个黑脸膛 (猜一水果)
2谁能把西瓜的 ”瓜”这个音节拼 出来?
guā
h／
g k￣ e h／
gā 嘎嘎 kǎ 卡车
g
u ＼
k￣
hā 哈哈
／
h
gè 一个人
kē 一棵树
hē 喝水
gù 故事 kǔ 苦瓜
hǔ 老虎
16
17
zhāi
18
gá kǎ há gǔ
hé
gè
kē ké
hú
19
chēng
20
huà
dǎ
画打
21
第三关
22
huà huà
画画
huā hua
哗哗
dǎ gǔ
8
9 字加钩g g g.
9
笔顺：一笔左半圆，第二笔竖弯,
两笔写成，占中下格．两笔写成。
10
两只蝌蚪k k k
k
发音要领：k的发音部 位和发音方法跟g大体 相同，只是吐出的气 流比较强．
11
书写
竖， 第一笔
第二笔左斜右斜,占
中上两格．两笔写成。
12
h
一把椅子h h h
13
14
15
g
a k ＼ ￣