2011年--中级会计职称--《财务管理》教材分析及考情预测

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2011年【中级会计职称】《财务管理》全书各章重点分析[2]

2011年【中级会计职称】《财务管理》全书各章重点分析[2]

2011年中级会计职称考试中级财务管理表格笔记汇总第一章总论知识点一、企业财务管理目标理论(一)利润最大化(二)股东财富最大化(三)企业价值最大化(四)相关者利益最大化知识点二、利益冲突的协调(一)协调原则(二)所有者与经营者、债权人的利益冲突的协调【例题·多选题】协调所有者与债权人之间利益冲突的方式包括()。

A.市场对公司强行接收或吞并B.债权人通过合同实施限制性借款C.债权人停止借款D.债权人收回借款【答案】BCD【解析】为协调所有者与债权人之间利益冲突,通常采用的方式是:限制性借债;收回借款或停止借款。

选项A是协调所有者与经营者利益冲突的方法。

知识点三、财务管理环节【提示】(1)财务预测可以测算各项生产经营方案的经济效益,为决策提供可靠的依据;(2)财务预算是财务战略的具体化,是财务计划的分解和落实;(3)财务决策是财务管理的核心,决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败;(4)财务考核与奖惩紧密联系,是贯彻责任制原则的要求,也是构建激励与约束机制的关键环节。

知识点四、财务管理体制一)企业财务管理体制的一般模式第二章预算管理一、预算特征:预算最主要的特征是数量化和可执行性,包括:1.预算必须与企业的战略或目标保持一致2.预算是一种可以据以执行和控制经济活动的最为具体的计划,是对目标的具体化,是将企业活动导向预定目标的有力工具。

二预算的作用1.通过引导和控制经济活动,使企业经营达到预期目标2.可以作为各目标业绩考核的标准3.可以实现企业内部各个部门之间的协调三、预算的体系:1.分预算:①业务预算:销售预算;生产预算;材料采购预算②专门决策预算:一般不纳入业务预算,但应计入与此有关的现金预算和预计资产负债表3.总预算即财务预算:①现金预算②预计财务报表:预计利润表;预计资产负债表四、预算工作组织:包括决策层、管理层、执行层和考核层1.董事会或类似机构对企业预算管理工作负总责=决策层2.董事会或经理办公会可以根据情况设立预算委员会或指定财务部门负责预算管理事宜(管理层)3.预算管理委会或财务管理部门主要拟定预算的目标、政策、制定预算管理的具体措施和办法(管理层)4.企业所属基层单位是企业预算的基本单位,在企业预算管理部门的指导下,负责执行其主要负责人对本单位财务预算的执行结果承担责任(执行层)5.企业管理部门负责跟踪管理、监督预算的执行情况,分析原因提出改进意见(考核层)五、预算的编制程序:上下结合、分级编制、逐级汇总六、预算编制方法:1.固定预算与弹性预算(与业务量有关)①固定预算:也叫静态预算,根据正常的可实现的某一业务量为惟一基础,缺点是过于呆板,可比性差③弹性预算:能够适应多种业务量水平,是在成本习性分类的基础上。

中级《财务管理》教材变动情况

中级《财务管理》教材变动情况

中级《财务管理》教材变动情况
相比去年教材,今年教材变动较小,对学习影响不大。

具体如下:
1.在结构上,每章前部分删除了“本章要求”这个模块,教材最后增加了复利、年金系数表。

2.在章数上,与2022 年教材一致,页数从401 页变成408 页,增加 7 页,主要是增加复利、年金系数表的原因。

3.在内容上,变动内容对考试几乎无实质性影响,主要是删除重复的内容(如第六章删除了第五章已有的关于债券与股票价值评估方法的内容),调整了部分名词表述(如贴现率改为折现率),同时新增了对概念或计算内容的详细解释(如货币时间价值的概念解释、期权到期日价值与净损益计算公式的理解)。

以下为教材具体变化,加粗内容需要着重关注。

同时标注了变动所在的页码,供感兴趣的同学。

2011 中级会计职称考试 教材勘误 财务管理

2011 中级会计职称考试 教材勘误 财务管理
1000
第121页表4-5第3行,W、X列
第3行,W、X列550和900
第121页表4-5第3行,W、X列
550改为156.43
900改为216.43
第123页第4行
(P/A,IRR,n)=1/NCF
第123页第4行
(P/A,IRR,n)=I/NCF
第127页第5行
PP’>n/2
第127页第5行
PP’>P/2
第37页表2-13
销售毛利:
207000,258750,310500,258750,1035000
第37页表2-13
营业利润:124645,181395,238145,181395,725580
第37页表2-13
营业利润:
104645,156395,208145,156395,625580
第37页表2-13
2011年教材
位 置
内 容
位 置
内 容
第三章
第54页倒数第11~12行
而不是税后利润,这是因为税后利润属于纳税申报时计算的利润,包含纳税调整因素
第54页
删除了这句话
第74页
a的公式中的分子“ΣYi2”
第74页
改为“ΣYi”
第75页倒数第6行
资本成本率
第75页倒数第七行
资本成本
第76页第13行
资本成本率
职工薪酬
第106页倒数第3个公式中
该年工资及福利费
第106页倒数第3个公式中
该年职工薪酬
第107页第3、5行
工资及福利费
第107页第3、5行
职工薪酬
第108页
投产后第6~20年每年的营业税金及附加=3.57×(7%+3%)=3.57(万元)

中级财务会计与财务管理知识分析教材

中级财务会计与财务管理知识分析教材

中级财务会计与财务管理知识分析教材- 1 -- 1 -- 1 -的预测包含了不确定性和风险因素,而现金流量的现值是以资金的时间价值为基础对现金流量进行折现计算得出的。

企业价值最大化要求企业通过采用最优的财务政策,充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。

以企业价值最大化作为财务管理目标,具有以下优点:(1) 考虑了取得报酬的时间,并用时间价值的原理进行了计量。

(2) 考虑了风险与报酬的关系。

(3) 将企业长期、稳定的发展和持续的获利能力放在首位,能克服企业在追求利润上的短期行为,因为不仅目前利润会影响企业的价值,预期未来的利润对企业价值增加也会产生重大影响。

(4) 用价值代替价格,克服了过多受外界市场因素的干扰,有效地规避了企业的短期行为。

但是,以企业价值最大化作为财务管理目标也存在以下问题:(1) 企业的价值过于理论化,不易操作。

尽管对于上市公司,股票价格的变动在一定程度上揭示了企业价值的变化,但是,股价是多种因素共同作用的结果,特别是在资本市场效率低下的情况下,股票价格很难反映企业的价值。

(2) 对于非上市公司,只有对企业进行专门的评估才能确定其价值,而在评估企业的资产时,由于受评估标准和评估方式的影响,很难做到客观和准确。

近年来,随着上市公司数量的增加,以及上市公司在国民经济中地位、作用的增强,企业价值最大化目标逐渐得到了广泛认可。

(四) 相关者利益最大化在现代企业是多边契约关系的总和的前提下,要确立科学的财务管理目标,首先就要考虑哪些利益关系会对企业发展产生影响。

在市场经济中,企业的理财主体更加细化和多元化。

股东作为企业所有者,在企业中承担着最大的- 1 -权力、义务、风险和报酬,但是债权人、员工、企业经营者、客户、供应商和政府也为企业承担着风险。

比如:(1) 随着举债经营的企业越来越多,举债比例和规模也不断扩大,使得债权人的风险大大增加。

中级会计《财务管理》考情预测及复习指导

中级会计《财务管理》考情预测及复习指导

中级会计《财务管理》考情预测及复习指导一、总结今年考完试,有大批人哭诉财管题量大,多到什么程度呢?多到微博上热搜!但是在大片的叫难叫苦声中,掺杂着说题目简单的,定睛一看,是注会的考生。

这告诉我们一个非常好的备考方向:以高于考试的难度来要求自己。

当然,这并不是说要大家去学注会的教材,只是学财管不能局限于考前背背公式,而是要真的理解公式,并熟练运用公式。

在这几批考试中,计算分析题分别考了如下内容:(1)存货管理(经济订货量、再订货点等)(2)标准成本控制与分析(成本差异的计算及分析)(3)每股收益无差别点的计算及运用(4)风险与收益(资本资产定价模型,股票的预期收益率和组合的预期收益率)(5)资金需要量的预测(销售百分比法)(6)应收账款的管理(7)项目现金流的计算综合题分别考了如下内容:(1)投资项目财务评价指标的计算及运用+剩余股利政策(2)量本利的分析与运用+杠杆效应+上市公司财务分析指标的计算(3)现金预算的编制这些内容,均是葛老师在冲刺班里串讲的内容,233网校考前出的财管预测也均有所提及,不知道听了课程,或是看了文章的考生们,考得怎么样呢~(节选如下:)从今年的考题中我们可以得出几下几点经验:1、一定要在电脑上练答题!一定要在电脑上练答题!一定要在电脑上练答题!2、熟练电脑上计算器的使用,明年能不能带计算器进考场还是未知数,所以要尽早做准备。

3、动笔做题!有时候看题目很简单,但是自己动笔一做就很慢,或者容易丢三落四忘步骤。

4、自己要学会总结做主观题的步骤。

或者关注葛老师的课件,对主观题均用思维导图进行了总结。

二、预测预计2020年的考试难度会和近三年持平,题量方面也不会有太大的波动,明年的考生还是要做好心理准备。

往年的重难考点在2020年依旧是热门考点,大家可以参考这篇文章,有层次的进行复习。

财务管理第二章讲义

财务管理第二章讲义

第二章预算管理【考情分析】本章为次重点章,主要介绍全面预算的有关知识,主客观题型均可能出现,并可能与其他章节合并出综合题,如销售预测、销售定价管理、成本费用管理等,平均分值在8~10分左右。

本章近三年题型、分值分布情况如下:【主要考点】1.全面预算体系的内容及工作组织2.各种预算方法的原理及其优缺点3.日常业务预算、财务预算的编制程序及相关指标的推算4.预算的执行与考核【考点讲解】知识点1:财务管理概述第一节预算管理概述一、预算的特征与作用1.预算的含义:企业在预测、决策的基础上,以数量和金额的形式反映的企业未来一定时期内经营、投资、财务等活动的具体计划,是为实现企业目标而对各种资源和企业活动的详细安排。

2.预算的特征1)预算必须与企业的战略或目标保持一致;2)数量化和可执行性是预算最主要的特征。

3.预算的作用1)奋斗目标:通过引导和控制经济活动、使企业经营达到预期目标2)协调工具:实现企业内部各个部门之间的协调3)考核标准:作为业绩考核的标准二、预算的分类与预算体系(一).预算的分类1.预算内容1)业务预算(经营预算):与企业日常经营活动(供、产、销)直接相关的经营业务的各种预算。

2)专门决策预算:企业不经常发生的、一次性的重要决策预算。

3)财务预算:企业在计划期内反映有关预计现金收支、财务状况和经营成果的预算。

i.内容:现金预算和预计财务报表(预计资产负债表、预计利润表);ii.财务预算亦称“总预算”,其他预算(业务预算、专门决策预算)称为“辅助预算”或“分预算”;iii.“总预算”意为“汇总”的预算,不是“总体(全面)”的预算,它只是全面预算体系中最后起到总结作用的环节——以价值形式将各项业务预算和专门决策预算中的资料进行总结(汇总),形成“财务预算”。

【例题1】判断题(2011年):财务预算能够综合反映各项业务预算和各项专门决策预算,因此称为总预算。

()答案:√解析:财务预算以价值形式将各项业务预算和专门决策预算中的资料进行总结,称为“总预算”。

2011中级会计职称考试--财务管理讲解

2011中级会计职称考试--财务管理讲解

2011中级会计职称考试--财务管理讲解2011中级会计职称考试--财务管理前言财务管理预科班的讲授主要是结合2010年财务管理考试大纲和教材内容进行总括性介绍。

2010年财务管理教材变化很大,整个教材分为8章内容,相比旧教材内容更概括,减少了许多定量化的计算,总体来看更贴近实际工作,应该说这门课变得简单了一些。

下面的讲授将按照教材的8章内容分八个方面来讲,帮助大家梳理每一章涉及的主要内容、框架,以及如何更好地理解和把握每一章的内容。

一、总论主要介绍:财务管理活动的内容、财务管理的目标、财务管理的体制、影响财务管理工作的环境。

为了理解企业财务管理,我们将“家庭”作为企业的缩影。

男女结婚组成的家庭就是两个股东合伙组成的有限责任公司,围绕家庭的经济活动有衣食住行,作为企业来讲,有从事不同行业的各种性质的企业,但不管什么企业,也有围绕它的经济活动,比如工业企业,购买原材料、生产产品、销售产品、扩建厂房、引进生产线、企业对外的投资活动、通过发行股票、债券等筹集资金的活动等等,这些都属于企业的经济活动。

什么是企业的财务管理,财务管理与会计工作是不同的。

会计工作主要是针对企业的经济活动或者是企业的经济业务发生之后进行的确认、计量和报告。

财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性管理工作,可以通俗理解为财务管理是围绕企业在经济活动过程当中发生的资金的运动及其背后所反映的财务关系的一项综合性管理工作。

财务关系包括企业与政府之间的关系、企业与其债权人、债务人之间的关系、企业与商业伙伴(供应商或客户)之间的关系、企业与职工之间的关系等。

(一)财务管理目标目标优点存在的问题利润最大化①直接反映企业创造剩余产品的多少;②在自由竞争的资本市场中,资本的使用权最终属于获利最多的企业;③最大限度地创造利润能够使整个社会的财富实现最大化。

①没有考虑利润实现时间和资金的时间价值;②没有考虑风险问题;③没有反映创造的利润与投入的资本之间的关系;④可能导致企业短期财务决策倾向,影响企业长远发展。

财务管理各章考情分析汇总

财务管理各章考情分析汇总

第一章总论本章考情分析本章为非重点章。

本章是财务管理的理论基础,主要为学习以后各章内容提供理论依据。

本章从考试角度来说,分数较少,一般占 5 分左右,主要考3-4 个客观题。

主要考点集中在财务管理目标,协调所有者与经营者、债权人利益冲突的措施。

2011 年考试重点掌握:(1)各种财务管理目标理论的主张及特点;(2)所有者与经营者以及所有者与债权人利益冲突的协调方式;(3)企业财务管理体制的模式、设计原则以及集权与分权相结合型财务体制的一般内容;(4)财务管理的经济环境和金融环境的相关内容。

第二章预算管理本章考情分析本章所涉及的内容虽然和其他章节的相关内容有一定的结合,但结合点不是很多。

这种特点就决定了考生应该就本章相关章节内容,进行全面复习。

学习本章的主要方法是掌握第三章外部融资需求量预测的销售百分比法和本章预计财务报表编制的结合,掌握现金预算和预计资产负债表几个重要项目的填列方法,配合历年试题了解和掌握本章的考试思路,同时应加大对相关综合性较强的重点习题的演练。

本章题型可以出客观题,也可以出计算分析题,近三年的平均分值为8 分。

出题点主要集中在各类预算编制方式的含义及特点、现金预算和预计财务报表的编制。

2011 年考试重点掌握:(1)各类预算的编制方法与特点;(2)现金预算的编制依据、编制流程和编制方法;(3)预计利润表和预计资产负债表的编制方法;(4)财务预算的含义与功能及其在全面预算体系中的地位;(5)预算编制程序以及预算的执行与考核。

第三章筹资管理本章考情分析本章属于重点章。

本章第五节筹资预测的销售百分比法可以用来和第二章预计资产负债表和预计利润表的编制结合,以及在此基础上结合第八章财务分析与评价一章进行财务指标计算,同时还可结合计算平均资本成本、杠杆系数和每股收益分析法决策等。

本章近三年平均分值为18 分,既涉及客观题,也涉及计算分析题和综合题。

计算分析题和综合题的出题点主要集中在筹资预测的销售百分比法和资金习性预测法、个别资本成本和平均资本成本的计算以及每股收益分析法的计算和决策。

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2011年中级会计职称《财务管理》教材分析及考情预测第一部分:第一、教材的情况根据今年教材的情况来看,估计不会有大的变动,因为大纲和去年是一样的,那么大纲一样,作为教材的话应该不会有大的变化,实际从往年情况来看,作为职称考试来说,教材基本上是每三年大变一次,去年的时候教材已经做过一次比较大的变化,那么作为今年来说,不应该再有大的变化,因此关于教材没有大变化的背景之下,大家学习的话,可以先用去年的教材先进行学习,那么关于教材的内容,我们这个教材一共八章,这八章内容我们总体可以概括这样几句话,一个基础,二大环节,五大主体。

一个基础就是教材的第一章总论,总论这一章主要是从总体上介绍了《财务管理》这门课程的一些基本的概念和基本的原理,包括财务管理的目标、财务管理的环节、财务管理的体质以及财务管理的体制环境等这样几个方面的内容。

两大环节指,两个财务管理的主要环节,一个是预算管理,一个是财务分析与评价,分别对应教材的第二章和第八章。

接下来五大主体,这也是教材主体的内容了,实际上从这门学科来说原来是四大主体性的内容,筹资管理、投资管理、营运资金管理和分配管理,那么从去年开始四大主体内容又增加了一部分,这也就是税务管理。

因为税务的问题,实际上和财务管理这几个方面的活动,都是存在内在联系的,那么作为去年的教材为了增加这个课程的实用性,把税务的问题从各章出抽出来,单独成为一章,也就是我们教材的第七章,税务管理,加上税务管理之后我们这个教材就变成了五大主体,所以这个教材从总体上来看,就是一个基础,二大环节,五大主体。

这是教材的内容的一个总体框架。

关于教材,有一点要强调一下,希望引起考生们的关注,尤其是新考生的关注,大家都知道,财务管理这门学科有一个非常重要的基础,也就是资金实现价值,那么资金实现价值的基础的重要性,其实我们举一例子来说,就相当于,你如果学财务管理,你不懂资金实现价值的话,就和到北京来旅游你没有到天安门广场是一样的,因此这部分内容是非常重要的,那么我们国内的财务管理这个教材,基本上每本教材里面都会包含资金实现价值这样一个内容,但是在职称考试的教材里面,没有这部分内容,那么这个资金实现价值这部分内容,由中级财务管理下放到了初级会计实务当中,那么这样一来就给我们带来了一个新的问题,如果你原来没有学过财务管理或者你没有学过资金实现价值的话,那么你学习我们这个职称考试的教材,可能就会感到有一定的难度,因为资金实现价值教材没有单独一章来介绍,但是在后面的有关章节中仍然应用到了,比例像筹资管理中涉及到资本成本的计算,还有涉及到企业价值的计算,那么再往后,投资管理中涉及到投资项目有关评价指标,但主要是动态评价指标的计算,那么这些都会涉及到资金实现价值,那么如果没学过,这部分内容或者对这部分内容不熟悉的话,那么在学习教材的时候,会感到有一定的困难,那么正是由于这样,所以在这个地方我想重点强调一下,如果以前没有学过财务管理,如果对资金实现价值不是很熟悉的考生,那么最好在这个阶段,学习一下资金实现价值这部分内容,那么这部分内容涉及到公式也是比较多的,就具体的内容来说,它包括了复利终值、复利现值的计算,还有年金的计算,其中年金又分四种类型,有普通年金、有即付年金、有递延年金、还有永续金年,那么这些年金的计算又包括终值、现值等等,再往后还包括有关利率,还有期数的推算等等,包括这样一些内容,关于这些内容在学习的时候,不需要很详细,但是一定要理解它的含义。

作为这个考试,涉及到实践价值的内容,那么遇到实践价值过程中的有关系数,通常会直接给出来,但是这个职称考试,还有一个很突出的特点,这个系数通常是以符号的形式给出来的,那就要求在撑握这个系数的同时,还有知道这个系数表示的符号,也就是说给一个表示符号的时间价值系数,要知道这是一个什么系数,只要知道它是什么系数,在应用中你才知道怎么样才进行应用,所以这个表示符号,作为我们中级职称考试来说,这也是需要我们掌握的,当然终值、现值的计算中重要的是在现值方面,真正终值的计算应用的不算太多,主要是现值。

另外关于资金实践价值的计算这一部分,还有一个计算大家也要引起关注,也就是关于利率的计算,比如说给你一个终值、给你一个现值让你计算这个利率,那么这个利率的计算,通常情况下要采用,逐步测试法,那么逐步测试法往往学要结合内差法,那么关于逐步测试法、结合内差法,这部分内容,原来曾经是财务管理这门课程的比较难的一个内容,但是现在已经变成很简单、很经常考的一个内容,所以关于逐步测试法,作为财务管理一个基础性的技术方法,大家应当把握,因为在后面有关内容都会涉及到,比如说这个筹资管理中,涉及到资本、成本计算的贴现模式,因为资本、成本的计算,我们这个教材分两大模式,一个是一般模式,再一个就是贴现模式,而贴现模式在计算的时候就涉及到逐步测试法,那么像在投资管理中,计算内部收益率这个指标,还有计算差额投资内部收益率这些指标的时候,都会涉及到逐步测试法,所以逐步测试法结合内差法这块内容,一定要作为我们这个课程的一个重要的基础把它把握住,这是我们今年教材的一个总体的一个情况,也就是从总体上来看,我们今年的教材和去年教材基本上一致,不会有大的变动,即使有变动的话,那么也是比如错别字、标点符号或者某些细节性的地方,会做一些简单的调整,但不会有大的调整。

所以目钱这个阶段我们还没有拿到教材,但是在学习的时候可以,拿去年的教材进行学习,那么新参加考试的考生或者不具有资金时间价值基础的这部分考生,可以先找一本财务管理的教材,来学习一下资金时间价值有关的内容,这就是我说的第一个方面也就是关于今年考试教材的情况。

第二、备考过程中,应该如何来进行学习第一点,要调整好心理状态。

调整好心理状态,我个人认为,对于我们学习来说是非常重要的一件事情。

《财务管理》这门课程和《中级会计实务》、《经济法》相比较,它有很突出的特点。

因为它有很多计算,有一些公式,并且这些公式还比较复杂,而对于从事会计工作的同事来说,这些公式平时用的很少,因此,一看到这些公式,就感到《财务管理》是有一定难度的。

另外,有些同学报了三门或二门,一共有几本教材,这几门教材都要认真的来学习,还要做有关的题目,还要听课程,那么大家就会想到我们这个学习是一个很坚苦的劳动。

实际上一提到学习,大家可能会想到“学海无涯苦作舟”。

关于这句话,就是把学习看成一个很痛苦事情了。

我个人认为,作用学习来说,如果你把学习看作成一件很痛苦,很令人郁闷的事情的话,那么这个课程你绝对不可能学好,在这种状态下,你想你能够认认真真有效率的去学习吗?不可能,所以在学习之前我们就要调整好自己的心理状态。

那么作为我们这门课程来说,学习辛苦吗?确实是辛苦,但是我们应该从另外一个角度来看待这种辛苦,那么财务管理我们想,不就是理解一些知识点,然后用我们掌握的一些知识做一些题目吗,那么你一但把某些知识撑握了,能够用它做题了,你再想一想,这也是一件很快乐的事情。

并且我们学习的时候有时候会遇到很复杂的公式,比如像我们这个教材中有,像回归直线法,涉及到的回归系数A和B的计算,那么B公式是一个分式,那么这个公式的确是复杂的,那么A比这个还复杂,那么这些内容呢,可能数学基础不好的一看到这样的公式,对于学习就没有信心了,实际上越是难的,我想呢大家应该想办法,先把大家认为最难困的把它战胜了,你把这些东西给战胜了,你想再遇到其它的比这难度低的,我们是应该充满信心了,那么对于像这样的一些内容,其实在辅导过程中,都会给大家总结一些,比较好的方法,就像我刚才说的,回归直线法那个回归系数的公式,那的确是很复杂,你听过我们的基础班,我给你介绍一种方法之后,我相信大家关于这两个所谓复杂的公式,你五年之内应该不会忘记,那你想我们学习把这些东西公认的比较难的,我们就用简单的方法把它战胜了,再遇到其它的那也应该不在话下了,所以在学习的过程之中,一定要调整好自己的心态。

尤其在学习过程中你遇到困难的时候,因为一本教材它包括的内容是很多的,每个人的知识结构是不一样的,那么在学习的过程中走到某一个地方,很难保证不出现问题不遇到难点,那么遇到难点了,在这个时候,你要不断的给自己一种心理暗示,我能战胜它,我一定能够战胜它,那么你有了这样一种信心,那么经过短期的学习,或者你看书,或者你听课,那么经过反复的思考,那么真的战胜了这样一个困难的时候,那么你想想在这种情况下,你会是一种什么样的心情,我相信一种豪气就是从你的心中尤然而生,那么有了这样一种气概,你想我们还有什么困难不能克服的呢?所以学习的过程中,保持一种良好的心理状态,树立一种必胜的信心,这是在今年我们考试过程首先在注意的一个工作,只要你把心理调整到一个好的状态,那么我们这个考试你也就成功50%了,好这是第一点。

第二点,在考试和学习的过程中,认真的制定一个比较详细的学习计划。

因为参加中级职称考试的同志,那么在单位里都是一些业务骨干,那么单位里很多事情,作为回到家庭之后可能很多同事还有很多家务事情要做。

在这样的一种情况之下,你要抽出很多的时候来用于学习,几乎是不可能的,甚至有限的学习时间受到来自各个方面的干扰,而作为这个考试来说,你想三门课程,那是三本书呀,这三本书要在我们接下来这几个月内,每一本都要认真学,我们不仅仅是把这它看一遍,我们学要理解,理解过之后我们还要做题,还要锻练自己的做题能力,这的确是需要很多时间的,但是作为目前这个考生的现状,可能又很难拿出整块的时间来学习,那么在这样一种情况之下,我们要取得考试的成功,必须要有一个,生活状态上的一种改变,也就你当前的这样一种状况,可能不适合你考试。

那么我们怎样建立一种和考试相适应的一种生活的状态呢?这就需要我们制定一个详细的学习计划,尤其是在初期的阶段,这个计划是越详细越好。

那么这个计划制定出来之后,在初期的阶段,在执行起来会有一定的难度的,因为我们必经已经习惯于比如说下班之后,可能参加下些娱乐活动,但是现在这些活动我们就不能去做了,因为我们要去学习了,那个这个计划刚开始的时候,的确要执行下去是很困难的,在这个阶段你要不段的告诉自己,我一定要坚持下去,因为我有更高的目标,有更高的一个追求的存在,所以必须要坚持执行下去,那么在这种信念的驱使之下,一旦你能坚持下来半个月左右,那么学习就会成为你的一种习惯,比如说你定的是每天晚上新闻联播之后你去学习,只要时间一到,你没去心里就会感觉到很不舒服,我一种无形的东西告诉你我应该去学习了,当学习变成我们一种习惯的时候,那么你想我们什么考试不能通过呀,何况我们面对的是一个通过率比较高难度又不是很高的中级职称的这样一个考试呢?所以在这个阶段,大家的学习计划大家一定要制定,尤其是每天的具体的详细计划,那么这个计划制定最关键的就是初期阶段,一定要坚持下去。

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