2018年本科插班生招生考试大纲-电路分析基础
岭南师范学院2018年本科插班生
岭南师范学院2018年本科插班生专业课考试大纲汇编招生与就业处2017年12月1.《法理学》 (1)2.《刑法学》 (13)3.《马克思主义哲学原理》 (21)4.《政治经济学》 (25)5.《中国通史》 (30)6.《世界通史》 (36)7.《写作》 (41)8.《中国语言文学》 (47)9．《综合英语》 (54)10.《英语阅读》 (61)11.《英语写作》 (68)12.《数学分析》 (73)13.《高等代数》 (74)14.《电子商务概论》 (75)15.《市场营销学》 (83)16.《力学》 (88)17.《电磁学》 (91)18.《无机化学》 (99)19.《有机化学》 (111)20.《植物学》 (130)21.《动物学》 (135)22.《学前教育学》 (143)23.《幼儿心理学》 (151)24.《烹调工艺学》 (157)25.《烹饪原料学》 (161)26.《视唱练耳》听音（笔试） (165)27.《专业主科》（音乐） (167)28.《美术学》 (172)1.《法理学》Ⅰ、考试性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《法理学》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。
作为一项选拔性考试，插班生《法理学》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为20％，理解35％，应用45％。
3．合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。
电子技术基础本科插班生考试大纲
电子技术基础本科插班生考试大纲Ⅰ考试性质与目的一般高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电子技术基础》科目的考试,是一般高等学校(含高职班和各类成人高校从一般高校招生的一般班)应届和往届专科毕业生,以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入一般高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电子技术基础》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的差不多概念、差不多知识、差不多电路和差不多分析方法的把握程度和明白得水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时刻为120分钟，试卷满分为100分。
2．《电子技术基础》科目考试内容包括《模拟电路》和《数字电路》两部分，每部分各占50%的比例。
《模拟电路》的考试参考书为华中理工大学电子学教研室编，康华光主编：《电子技术基础—模拟部分》（第五版），高等教育出版社；《数字电路》的考试参考书为余孟尝主编：《数字电子技术基础简明教程》（第二版），高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电子技术基础》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1．命题依照本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的差不多概念、差不多知识和典型电路的把握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，明白得40%，应用50%。
3．合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4．试题的题型有：填空题、单项选择题、分析运算题、综合应用题等。
依照考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、明白得和运用的水平和能力。
广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术实操》考试大纲
《电工电子技术实操》考试大纲
Ⅰ考试内容与目的
普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)实践能力科目考试的目的是：通过本课程的测试，了解考生电子工艺知识技能、仪器使用能力、电路设计能力、焊接制作能力和故障排除能力等。
课程考试内容：
一、通用仪器设备的使用
主要包括：双踪示波器、函数信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、晶体管特性测试仪、RLC电桥等使用。
二、基本电子电路的设计与调试
1、安全用电考核，主要考查学生的安全操作本领、科学态度和良好的工作作风；
2、电路设计与调试（考查学生对电路的原理的理解，电路设计、焊接、调试及制作完成能力）；
3、电子元件的检测（考查学生对电子元件的识别、判别和仪器的使用）；
4、故障排除（考查学生读电路原理能力，主要用示波器、万用表等现有的仪器检测，找出故障点）。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书
1、实践考核，考试时间为120分钟，满分为100分。
2、考试内容电路设计占20%，电子元件检测及仪器使用占20%，电路制作调试与完成情况40%，故障排除占10%，安全用电占10%。
3、考试参考书：《电子技能与EDA技术》韩克、柳秀山等编著，暨南大学出版社。
《电子技术工艺基础》王天曦、李鸿儒编著，清华大学出版社。
1。
2018年上海电机学院专升本考试大纲
2018年上海电机学院“专升本”考试大纲《电工电子》考试大纲一、考试内容（考核总分150分）（一）电工部分（考核分65分）1．直流电路电路基本概念和定律（基本物理量和元件、二端网络等效、欧姆定律、基尔霍夫定律）电路基本分析法的应用计算（电压电位计算、支路电流法、回路电流法）电路基本定理的应用计算（弥尔曼定理、叠加定理、戴维南定理、最大功率传输定理）2．单相正弦交流电路正弦量的三要素、正弦量的相量表示法（复数基本知识）RLC串联、并联电路的基本分析（阻抗、导纳、谐振）正弦电路的综合分析与计算（电压、电流、功率）3．三相正弦交流电路三相对称负载电路的分析与计算（Y形、△形的单组和两组负载电路、故障电路）三相不对称负载电路的分析与计算（Y形、△形的单组负载电路）4．非正弦周期性电路非正弦周期性电路的综合分析与计算（傅里叶级数表示式、有效值、平均功率）5．线性动态电路动态电路基本概念和换路定律一阶动态电路的时域分析法（三类响应及其三要素法；一次、二次响应）（二）电子部分（考核分85分）1．模拟电路整流、滤波电路交流放大电路的分析与计算（静态、动态）集成运放应用电路的分析与计算（线性、非线性应用）负反馈放大电路的分析与计算（类型判断、深度负反馈放大电路的放大倍数计算）2．数字电路逻辑代数基础与门电路组合逻辑电路的分析与设计时序逻辑电路的分析与应用（寄存器、计数器）脉冲波形的产生和整形的分析与应用（555应用）二、参考教材1．电工：《电工基础》（机械工业出版社，陈菊红主编）、《电工基础例题与习题》（华东理工出版社，王云泉主编）2．电子：《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》（机械工业出版社，沈任元主编）三、试题类型：填空题、选择题、作图题、分析题、计算题《机械设计基础》考试大纲一、考试的性质与地位《机械设计基础》是高等工科院校机械类专业的一门重要技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。
广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲资料讲解
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。
3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。
3、合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
专升本部分专业课大纲
电气工程及其自动化专业专升本考纲专升本入学考试《电路》考试大纲教材：《电路》第四版——高等教育出版社——邱关源主编第一章电路模型和电路定律主要复习要求：1.电流和电压的参考方向2.电功率（电阻、电压源、电流源的功率计算和吸放的判断）3.电路元件（电阻、电感、电容的伏—安关系及特性曲线）4.电压源、电流源（符号、基本特征、直流伏—安特性）5.受控源的基本概念（符号、控制量、控制系数）6.基尔霍夫定律（KCL、KVL）第二章电阻电路的等效变换主要复习要求：1.等效变换的概念2.电阻的串、并联（等效电阻的计算、分流公式、分压公式及欧姆定律的应用）3.电阻的星—三角变换（连接方式、对称三端网络的概念及其等效变换）4.电压源、电流源的串并联计算及等效变换（电压源的串联、电流源的并联、与电压源并联的元件的处理、与电流源串联的元件的处理、电压源—电阻串联组合与电流源电阻并联组合的等效互换）5.受控源与独立电源的区别6. 输入电阻的概念（网络中无受控源和含受控源时输入电阻的求取）第三章电阻电路的一般分析主要复习要求：1. KCL、KVL的独立方程数2.支路电流法（KCL、KVL方程的建立及求解）3.网孔及回路电流法（网孔电流或回路电流方程的建立及求解、含无伴电流源时回路电流方程的建立及求解、含受控源时回路电流方程的建立及求解）4.结点电压法（结点电压方程的建立及求解、含无伴电压源时结点电压方程的建立及求解、含受控源时结点电压方程的建立及求解）第四章电路定律主要复习要求：1.叠加定理（叠加定理应用时电路的分解及叠加，各独立电源的处理方法、含受控源时叠加定理的应用、齐性定理及其应用）2.戴维宁定理（戴维宁等效电路：Uoc、Req的求取；戴维宁定理的应用：用戴维宁定理求解电路的电压（流）、负载获得最大功率的条件及最大功率的求取；电路中含有受控源时戴维宁定理的应用—Req的求取方法）第六章一阶电路主要复习要求：1. 动态电路及其初始条件（换路瞬间的规律、0+等效电路、各初始条件的求取）2. 一阶电路的三要素公式及其应用（零输入响应、零状态响应、全响应的概念）3. 单位阶跃函数及一阶电路的阶跃响应第七章二阶电路主要复习要求：1. 二阶电路的初始值2. RLC串联电路的零输入响应、零状态响应及三种响应性质（特征方程及特征根、过阻尼非振荡、欠阻尼振荡、临界阻尼非振荡的的别）第八章相量法主要复习要求：1. 复数与正弦量2. 正弦量与相量3. 电路定律的相量形式（RLC伏—安关系的相量形式和相位关系、KCL、KVL的相量形式）第九章正弦稳态电路的分析主要复习要求：阻抗和导纳（形式、性质、阻抗和导纳串并联计算、分流公式和分压公式的应用、阻抗和导纳的等效互换）电路的相量图（参考相量的选取，各元件上电压电流的相位关系）正弦稳态电路的分析（支路电流法、回路电流法、结点电压法、叠加定理、戴维宁定理在正弦稳态电路分析中的应用、利用相量图求解电路）正弦稳态电路功率（P、Q、S及复功率、功率因数的提高）串联电路的谐振（谐振条件、频率、角频率、谐振时的特点、谐振时各元件上的电压、谐振时的相量图、串联谐振的通用曲线）并联谐振电路（简单并联谐振和一般并联谐振电路的形式、谐振角频率、一般并联谐振电路的相量图）第十章含有耦合电感的电路主要复习要求：互感的基本概念（互感现象、互感系数、耦合系数、互感电压、同名端）含有耦合电感电路的计算（根据同名端确定互感电压的参考方向、互感线圈的串联、并联及其计算、互感线圈的一端并接及互感消去法）理想变压器（原副边电压电流的关系、变比的概念、阻抗变换的作用）第十一章三相电路主要复习要求：三相电路的基本概念（对称三相电源、三相电路的连接方式、对称三相电路的概念）对称三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系对称三相电路的计算（一相计算电路、中线的作用、星形负载和三角形负载线相电流、线相电压的求取）对称三相电路的功率（对称三相电源、对称星形或三角形负载有功功率的求取）不对称三相电路的概念（不对称三相星形电路中中线的作用、相序器的概念）第十二章非正弦周期电流电路和信号的频谱主要复习要求：1. 非正弦周期信号的概念（波形，傅立叶级数的形式、具有对称性质的非正弦周期信号波形特点及傅立叶级数的形式）2. 非正弦周期信号的有效值和平均功率（概念及计算公式）3. 非正弦周期电流电路的计算（电路的分解及恒定分量、谐波分量的计算，有效值和平均功率的计算、滤波器的概念）第十六章二端口网络主要复习要求：1.二端口网络的概念（线性、无源、可能含有受控源）2.二端口网络Z、Y、T（A）参数（参数的方程及参数的求取）3.二端口网络的等效电路（等效T形或等效Π形网络的求取）4.二端口网络的级联（T参数的求取）《自动控制理论》专升本考试大纲1．复习参考教材《自动控制理论》浙江大学邹伯敏编机械工业出版社2．复习主要内容（1）基本概念① 了解自动控制理论发展的概况。
125293-专升本插班生考试-《电工学》考试大纲
《电工学》考试大纲（机电学院）一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《电工学》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械电子工程及其自动化”、“机械设计及自动化”等专业就读的考试科目。
本课程的基本要求是：以电工学的基本理论和基本分析方法为主，要求考生掌握基本的电路理论基础和运算分析方法。
能应用电路的基本定理计算分析简单的交直流电路。
了解电子电路的研究方法。
二、试题命制的原则1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。
3．试卷题型有：填空题、判断题、单项选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。
根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
三、考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷宗满分为100分。
2．试卷题型：填空题、判断题、单项选择题、计算题。
四、参考书目指定参考书：曾令琴,申伟.电工电子技术(第4版).北京：人民邮电出版社.2016五、考试内容和要求内容目标1．电路分析基础1.1电路分析基础知识掌握1.2电气设备的额定值及电路的工作状态理解1.3线性电路元件及其伏安特性掌握1.4电路定律及电路基本分析方法掌握1.5电路中的电位及其计算掌握1.6叠加定理掌握1.7戴维南定理掌握2.正弦交流电路2.1单相交流电路的基本概念掌握2.2正弦交流电的相量表示法理解2.3单一参数的正弦交流电路理解2.4多参数组合的正弦交流电路了解第3章三相交流电路3.1三相电源的连接方式掌握3.2三相负载的连接方式掌握3.3三相电路的功率理解4.磁路与变压器4.1铁心线圈、磁路理解4.2变压器的基本结构和工作原理理解4.3实用中的常见变压器了解5.半导体及其常用器件5.1半导体的基本知识掌握5.2半导体二极管掌握5.3特殊二极管了解5.4晶闸管理解5.5双极型三极管了解5.6单极型三极管了解6基本放大电路6.1基本放大电路的概念及工作原理理解6.2基本放大电路的静态分析了解6.3基本放大电路的动态分析了解六、题型示例（见附件）广东技术师范学院机电学院机械电子工程专业本科插班生《电工学》试题姓名成绩一、填空题（10分，每空1分）1.对于理想电压源而言，不允许短路，但允许路。
广东培正学院2018年本科插班生专业课考试大纲
广东培正学院2018年本科插班生专业课考试大纲《组织行为学》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生考试《组织行为学》科目，是升入广东培正学院工商管理和人力资源管理本科专业就读的专业课考试科目。
《组织行为学》课程考试的目的和要求是：通过本课程的考试，检验考生对相关基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度和理解水平，并衡量考生运用相关知识分析和解决管理中实际问题的能力，测试考生是否达到本校工商管理专业本科生的学习要求。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求考试大纲的编写着重于考查考生对组织行为学课程基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用相关理论知识进行问题认识、问题分析、问题解决的能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一组织中的工作行为一、考核知识点1.组织行为学的概念2.组织行为学的研究方法3.组织行为学学科发展历史二、考核要求1.识记（1）组织行为学的概念（2）组织行为学的学科基础2.领会（1）组织行为学的研究方法（2）泰罗科学管理（3）霍桑实验（4）组织行为学研究的层次专题二个体差异一、考核知识点1.人口统计变量2.个性模型3.能力理论4.人职匹配二、考核要求1.识记（1）个性的概念（2）能力的概念2.领会（1）人口统计变量：履历数据分析、性别差异、年龄差异（2）个性的影响因素（3）MBTI个性模型四大类型性格（4）大五模型的五个个性维度（5）A型个性模型（6）智力、情商、实践智力、体质能力四者的个体差异表现（7）人职匹配理论3.应用（1）运用霍兰德职业个性理论分析个性对职业选择的影响专题三知觉与管理决策一、考核知识点1.知觉的概念及影响因素2.知觉偏差3.决策模型4.决策陷阱二、考核要求1.识记（1）知觉概念及影响因素（2）决策的概念2.领会（1）有限理性模型和渐进性决策模型的区别（2）有限理性和满意标准的概念3.应用（1）应用知觉偏差分析案例（2）结合案例描述决策陷阱专题四激励过程与人员管理一、考核知识点1.激励原理，以及需要、动机、行为的转化过程2.内容型激励理论3.过程型激励理论二、考核要求1.识记（1）激励的概念2.领会（1）激励过程的基本模式（2）内容型激励理论包括的理论模型（3）过程型激励理论包括的理论模型3.应用（1）运用激励理论给出管理对策，多角度辩证思考激励案例专题五管理沟通一、考核知识点1.沟通基本过程与要素2.有效沟通的要点3.互动式沟通分析理论二、考核要求1.识记（1）沟通的概念2.领会（1）沟通的基本过程及要素（2）克服沟通焦虑的手段（3）互动式沟通分析的沟通状态3.应用（1）运用有效沟通的要点对沟通案例提出改善对策专题六管理工作团队一、考核知识点1.群体和团队的概念2.高效团队的要求3.团队发展阶段4.群体动力二、考核要求1.识记（1）群体和团队的概念（2）正式群体和非正式群体的区别2.领会（1）团队的分类（2）群体发展的五阶段模型（3）角色理论的内容：角色认同、角色期待、角色冲突（4）群体规范的形成（5）从众行为（6）群体凝聚力与生产率的关系3.应用（1）运用团队理论，打造高效团队（2）运用群体动力分析团队现象专题七冲突与谈判一、考核知识点1.冲突的概念与基本作用2.认知冲突与情绪冲突3.冲突管理的基本策略4.分配式与整合式谈判二、考核要求1.识记（1）冲突的概念与作用2.领会（1）分辨认知冲突与情绪冲突（2）冲突发展的五阶段模型（3）分辨分配式谈判与整合式谈判3.应用（1）运用托马斯的冲突解决策略解决冲突问题专题八领导行为一、考核知识点1.领导行为基本理论2.领导行为的权变因素二、考核要求1.识记（1）领导的概念和本质（2）区分领导的正式权利和非正式权利（3）交易型领导和变革性型领导的内容（4）领导-成员交换理论内容2.领会（1）领导管理方格理论内容（2）领导权变理论观点（3）费德勒领导权变理论3.应用（1）运用领导相关理论分析领导行为专题九组织结构与组织变革一、考核知识点1.组织结构的概念要素2.组织结构与战略关系3.组织变革的动力与阻力4.组织变革的策略二、考核要求1.识记（1）组织和组织结构的概念（2）组织结构的几种类型（3）分工和层级的内容2.领会（1）组织结构与战略的关系（2）勒温的变革模型（3）行动研究变革方式的五个阶段（4）组织发展的内容3.应用（1）通过案例分析提出组织变革的动力和阻力专题十组织文化一、考核知识点1.组织文化的概念2.组织文化的各种表现3.麦肯锡7S企业文化模型4.组织文化塑造的策略二、考核要求1.识记（1）组织文化的概念（2）组织文化冰山模型的内容2.领会（1）组织文化的表现形式（2）麦肯锡7S企业文化模型（2）企业核心价值观的内容（3）CI系统的构成Ⅲ.考试形式及试卷结构1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吉林大学珠海学院2018年本科插班生招生入学考试《》专业课程考试大纲
考试科目名称：电路分析基础
一、考试的内容、要求和目的
1、考试内容：
第一章电路模型和电路定律
§1-1电路和电路模型
§1-2电流和电压的参考方向
§1-3电功率和能量
§1-4电路元件
§1-5电阻元件
§1-6电压源和电流源
§1-7受控电源
§1-8基尔霍夫定律
第二章电阻电路的等效变换
§2-2电路的等效变换
§2-3电阻的串联和并联
§2-4电阻的Y形联结和Δ形联结的等效变换
§2-5电压源、电流源的串联和并联
§2-6实际电源的两种模型及其等效变换
§2-7输入电阻
第三章电阻电路的一般分析
§3-2K C L和K V L的独立方程数
§3-3支路电流法
§3-4网孔电流法
§3-6结点电压法
第四章电路定理
§4-1叠加定理
§4-2替代定理
§4-3戴维宁定理和诺顿定理
§4-4最大功率传输定理
第六章储能元件
§6-1电容元件
§6-2电感元件
§6-3电容、电感元件的串联与并联
第七章一阶电路和二阶电路的时域分析
§7-1动态电路的方程及其初始条件
§7-2一阶电路的零输入响应
§7-3一阶电路的零状态响应
§7-4一阶电路的全响应
第八章相量法
§8-1复数
§8-2正弦量
§8-3相量法的基础
§8-4电路定律的相量形式
第九章正弦稳态电路的分析
§9-1阻抗和导纳
§9-2电路的相量图
§9-3正弦稳态电路的分析
§9-4正弦稳态电路的功率
§9-5复功率
§9-6最大功率传输
第十一章电路的频率响应
§11-2R L C串联电路的谐振
§11-3R L C串联电路的频率响应
§11-4R L C并联谐振电路
第十二章三相电路
§12-1三相电路
§12-2线电压（电流）与相电压（电流）的关系
§12-3对称三相电路的计算
2、考试的要求和目的
1、深刻理解、牢固掌握电路的基本概念、基本定律和常用定理。
2、熟练掌握直流电阻性电路、正弦稳态电路、一阶动态电路的分析计算方法。
二、考试的形式和结构
1、考核形式：闭卷
2、考试时间：120分钟
3、试卷题型：判断题、单项选择题、填空题、计算题
4、对考试辅助工具的要求：携带钢笔、圆珠笔或中性笔，以及铅笔、三角板等绘图工具。
三、教材及教学参考书
电路（第5版），邱关源，高等教育出版社，2011年5月1日。