老人与海
海明威《老人与海》赏析
海明威《老人与海》赏析
《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作，也是他的最后一部小说。
这部小说以一个
老渔夫的悲壮故事为主线，描写了他在海上漂流的经历，以及他对生活的坚持和抗争。
故事的主人公是一位叫做埃尔维拉的老渔夫，他曾经是一位著名的渔夫，但是由于年老体衰，他的渔夫生涯即将结束。
他决定独自出海，去寻找一条大鱼，以此来挽回自己的荣誉。
在漫长的漂流中，他经历了许多艰辛，但他仍然坚持不懈，不断地抗争，最终成功地捕获
了一条巨大的马鲛鱼，从而挽回了自己的荣誉。
小说中，海明威用细腻的笔触描绘了埃尔维拉的悲壮故事，他把埃尔维拉的抗争精神和坚
毅的性格表现得淋漓尽致。
他把埃尔维拉的抗争精神和坚毅的性格表现得淋漓尽致，他的
抗争精神和坚毅的性格激励了读者，让读者感受到生活的坚强和勇气。
此外，海明威还用精美的文字描绘了大海的壮丽景色，他把大海的美景描绘得栩栩如生，让读者感受到大海的磅礴和宁静。
总之，《老人与海》是一部优秀的小说，它把埃尔维拉的抗争精神和坚毅的性格表现得淋漓尽致，把大海的美景描绘得栩栩如生，让读者感受到生活的坚强和勇气，以及大海的磅
礴和宁静。
它不仅是一部优秀的文学作品，也是一部具有深刻哲理的作品，它激励着人们
勇敢地抗争，坚持自己的信念，不断追求自己的梦想。
老人与海
020.《老人与海》海明威（美国）一、内容精要：渔民桑提亚哥老了，运气也糟透了。
84天以来，他天天出海，却又天天空船而归，连他的帆看上去都像是一面“标志着老打败仗的旗子”。
他的老伴死了，以前跟他打鱼的小孩曼诺林也在父母的强迫下，到其他船帮忙去了。
但曼诺林很尊重老人，每见老头回来，总要走下岸去，帮他收拾钓丝、鱼钩、鱼叉什么的。
老人的陋屋空空如也，老人与小孩说着晚上的饭菜(其实并不存在)，谈着喜爱的棒球队，将对话日复一日继续下去。
曼诺林照顾着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。
老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。
这是老人没打到鱼以来的第85天出海了。
天气晴朗，海面平静。
他向远海划去，决心冲破霉运，捕一条大鱼。
他一面划船，一面与大海、鱼、海鸟交谈，自孩子曼诺林离开他以后，他便养成了这种自言自语的习惯。
他感到钓竿动了。
他觉得在下面100噚（1英寻等于6英尺，合1.828米）深处，一条马林鱼正吃着钩尖上的沙丁鱼。
他拉拉钓丝，知道鱼很大。
鱼很聪明，上钩后并不惊惶失措猛拉猛扯，它只是拉着小船向浩渺的海面缓缓游去。
整个白天在奇怪的旅行中度过了。
老人拉着钓丝的肩酸痛异常，此时，他多渴望孩子仍旧留在他身边，那就能搭一把手了。
同时，他对鱼也产生了奇怪的感情，他欣赏鱼的勇气和聪明。
夜里，老人很疲乏，他希望自己能睡上一会儿。
第二天，老人除了深深的疲惫外，左手又开始抽筋，而且痛得厉害。
他终于看见了浮出海面的鱼，它比小船还长两叹，非常漂亮。
午后，抽筋停止了，老人吃了点生鱼，为即将到来的抗衡积蓄能量。
夜里，老人的手在鱼的又拉又跳中，皮开肉绽，鲜血淋漓。
第三天，鱼开始打转儿，这是较量即将结束的迹象。
鱼露出水面，老人努力将它拽近些，再拽近些。
他忍住一切疼痛，使出全身力气，将鱼叉干净利落地扎进鱼腰。
大鱼很快在挣扎中死去，老人将它捆在船边，开始返航。
可是，老人的麻烦并未结束。
老人与海
老人与海（美国作家海明威著名小说）编辑《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
是海明威最著名的作品之一。
它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
内容梗概《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。
主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。
风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。
但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。
他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。
结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
人物介绍编辑圣地亚哥在小说的开头，海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述，一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。
他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蚀地，他孤独，几乎没有任何朋友除了一个小男孩。
但是他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢乐。
即便是在他连续84天没有任何收获的情况下，在别人的嘲笑之下，他依然坚信会捕到大鱼的。
随着小说情节的发展，老人的品质也一步步得以体现。
圣地亚哥的人物形象特征和海明威有几分相似。
年轻时期的海明威好胜，有很强的进取心。
但随着时间的流逝，海明威已到中年，他的精力和创造力也随之减退。
在海明威的内心世界，他很烦躁，但绝不失去希望和自信。
当然了，也不会轻易放弃的。
老人圣地亚哥这个人物身上所折射出的品质恰是海明威最为欣赏的。
老人与海课文原文人教版
老人与海课文原文人教版《老人与海》老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。
头四十天还有一个男孩儿跟他在一起，可是孩子的父母说这老头儿倒运了，叫他跟别的渔船去打鱼。
但男孩儿很佩服老人的本事，仍然惦记着他。
这一天，老人又划着空船回来了。
男孩儿帮他收拾渔具，请他到海滨酒店喝啤酒，还把饭菜送到他家里。
老人吃罢饭，摸黑上床睡了。
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。
第二天早晨，男孩儿帮老人把渔具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。
这顿咖啡是老人一整天的饮食，男孩儿送他出海，并祝他好运。
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。
他越走越远，把陆地远远抛在后面。
天还没大亮，他就撒下鱼食。
突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。
他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。
他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦东西，重得叫人不敢相信。
大鱼不慌小忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。
老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。
四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
老人拉住背在脊梁上的勾丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。
这时他多么需要男孩儿的帮助啊。
然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。
“鱼啊，我到死也要跟你在一起。
”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。
他弯下腰倚在船头上，这样舒服些。
太阳刚升起来。
他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。
要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。
这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。
《老人与海》课件
• 战胜大鱼
• 击退鲨鱼， 回到家中
• 小男孩决 心追随老 人
• 连续84天 空手而归
• 大鱼的血 吸引鲨鱼
• 奋战依旧 无法保全 鱼肉
• 孤身一人 去大海的 深处
• 制服大马 林鱼
• 不懈地与 鲨鱼搏斗
一个人可以被毁灭，但不能被打败
● 任务三：选文结尾，老人扛着桅杆往岸上爬。请画出老人的动作 轨迹图。
《老人与海》
• 原文：可老人一贯把大海想象成女人，她 向人们施与或拒绝施与莫大的恩惠，如果 她做出什么狂暴或者邪恶的事情，那也是 出于无奈。
老人：象征 外部遭受困 厄，精神高
贵的主体
大海：生命 力、可能 性，风险机 会并存、证 明自我的场
所。
原文：
➢ 它那惊人的长度和宽度，它的力量和美，全 都展露无遗……
➢ 可我杀死了这条鱼，它是我的兄弟……
➢ 可是他们配吃吗？不配，当然不配。它的举 止风度何等高贵，它的尊严何等伟大，谁也 不配吃它。
老人：象征 外部遭受困 厄，精神高 贵的主体
大马林鱼： 美好的理
想，高贵的 精神品格
鲨鱼：阻 碍，多且
强劲
大海：生命 力、可能
性，风险机 会并存、证 明自我的场
所。
原文：
“我也是。”她的男伴说。
那天下午，露台饭店来了一群游客，有位女士 望着下面的海水，发现在空啤酒罐和死梭子鱼中间 有条又大又长的白色鱼脊骨，末端耸立着一个巨大 的尾巴，东风在海港以外不断掀起大浪，那尾巴也 随着潮水起伏摇摆。
“那是什么？”她指着大鱼长长的脊骨问一名侍 者，现在这鱼骨只是一堆废物，等着潮水把它冲走。
“Tiburon （ 鲨 鱼 ） ， ” 侍 者 说 ， “Eshark （ 鲨 鱼）。”他本想说说事情的来龙去脉。 “我不知道鲨鱼有这么漂亮、形状这么优美的尾 巴。”
老人与海主要内容概括
老人与海主要内容概括老人与海主要内容概括（5篇）各位，老人与海讲述了一个叫圣地亚哥的老渔夫独自出海，与一条大马林鱼和一群鲨鱼搏斗了两天两夜的故事。
下面是小编给大家带来的老人与海主要内容概括（5篇），以供大家参考！老人与海主要内容概括【篇1】假期里读了一些书，最喜欢的还是《老人与海》这本书。
这本书描写的是一个年近六旬名为桑提亚哥的老渔夫，他连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作成失败者，连跟随他的小男孩也被家人叫走了。
可他坚持不懈，终于在一次出海打鱼时，有一条超过自已渔般数倍的大马林鱼上钩了。
由于一个人再加上年龄的关系，老人无法制服这条大鱼，但他却始终不放弃，一直坚持跟大鱼的斗争。
当最终把大鱼制服后，却引来凶残的鲨鱼，这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。
老人很累，他还是顽强的同鲨鱼作斗争，最后连仅有的船浆也打断了，而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。
当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人这种坚持不懈，顽强斗争的精神打动了。
老人虽然没有带回完整的大鱼，但他是精神上的胜利者。
生活中我们会遇到各种各样的困难，是选择逃避，还是毫不退让，迎难而上。
老人为我做出了榜样。
作为一个小学生，学习上有时会遇到各种难题，总想放下去玩会儿。
但看了这本书，看看老人在面对困难时，不放弃，不气馁的精神，我觉得很惭愧。
我一定会像老人一样，做个坚强，勇敢的孩子。
老人与海主要内容概括【篇2】《老人与海》这本书中，老人84天没有捕到鱼，但是老人没有放弃，老人在海边住下来了，第85天又出去打鱼，“功夫不负有心人”终于出现了个大家伙——马林鱼。
马林鱼和老人不分上下，老人拉着这条鱼在船边转了好几圈，他用了九牛二虎之力才搞定了这巨大的马林鱼。
之所以老人成功捕获到了马林鱼，正是他那永不言弃、坚持不懈的精神，正如他的一句的言语：“一个人可以被毁灭，但绝不能被打败!”因为被打败了只要还有一口气在就还能够重新再站起来。
老人的精神一代一代地流传下来。
老人与海课文原文
老人与海课文原文老人与海课文原文《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
是海明威最著名的作品之一。
下面为大家带来老人与海课文原文，快来看看吧！老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。
头四十天还有一个男孩儿跟他在一起，可是孩子的父母说这老头儿倒运了，叫他跟别的渔船去打鱼。
但男孩儿很佩服老人的本事，仍然惦记着他。
这一天，老人又划着空船回来了。
男孩儿帮他收拾渔具，请他到海滨酒店喝啤酒，还把饭菜送到他家里。
老人吃完饭，摸黑上床睡了。
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。
第二天早晨，男孩儿帮老人把渔具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。
这顿咖啡是老人一整天的饮食，男孩儿送他出海，并祝他好运。
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。
他越走越远，把陆地远远抛在后面。
天还没大亮，他就撒下鱼食。
突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。
他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。
他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。
大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。
老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的'拉力。
四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。
这时他多么需要男孩儿的帮助啊。
然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。
“鱼啊，我到死也要跟你在一起。
”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。
他弯下腰倚在船头上，这样舒服些。
太刚升起来了。
他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。
要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。
《老人与海》名词解释
《老人与海》名词解释
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
该小说曾经在48小时内就卖出了20多万本，创造了小说销量的传奇。
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代表作品
美 利 坚 民 族 的 精 神 丰 碑
约翰· 肯尼迪总统评价 海明威：
“几乎没有哪个 美国人比欧内斯特· 海 明威对美国人民的感 情和态度产生过更大 的影响。” …… “本 世纪（20世纪）最伟 大的作家之一。”
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口 喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
• 2.请用精辟的语句写下学习本课后的感 悟和启示。
*一个人的成功并不在于他获得了什么，重要 的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着 的精神。 *试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐， 咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着 营养。 *努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。
• 3. 《老人与海》 确实是一部让人终身受益的好书，因 为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语 句送给大家。 • 1. 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我 情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准 备了。 • 2. 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
对 比 力 量 悬 殊 的 对 抗
——
小说为什么 要描绘鲨鱼 的凶残？
鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍
人物描写方法
行动描写 细节描写
老人与鲨鱼的五次搏斗
心理描写 语言描写
老人的两次心理活动
鲭鲨 第一次搏斗 老人 星鲨 老人 第三次搏斗 犁头鲨
动作迅速 牙齿锋利 漂亮 脊鳍
反衬手法
贪婪残暴
身手 眼光 头脑
厄纳斯特• 海明威 ( Ernest Hemingway ) 是美国当代文学中最富有
传奇色彩和独特个性的杰 出作家，一向以“文坛硬 汉”著称，1954年，荣获诺
贝尔文学奖。
1899--1961
• 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代
表作家。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓 鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界 大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。 在从事记者工作和写作之余到处冒险，多 次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分 抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简 约的文笔（电报式风格）和多种现代派手 法（内心独白）的出色运用，在美国文学 中曾引起过一场“文学革命” 。
《老人与海》的情节：
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没 捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在 海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有 一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中， 一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏， 但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到 海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
第二次搏斗
智慧 勇敢
老人自言自语（重点） 两条星鲨 第四次搏斗 老人 棍棒 舵
充满自信 勇气 豪迈
失老 败人 者回 ？到 胜港 利口 者 ？
群鲨
第五次搏斗 老人
群起而攻
奋力搏斗
老人 高大形象
文中有大量人物的内心独白，它 有什么特点？在文中有什么作用
• 它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动，写 出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再 现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻 揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻 求援助的孤独感，而且这些内心独白反映了 老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界，展示了人 性的光辉。因此成为海明威小说中刻画最为 成功的人物形象之一。
瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：
• 勇气是海明威的中心主题。 • 《老人与海》写的是一个老人，展现的却 是一个世界。
关于《老人与海》
《老人与海》是海明威 后期的代表作。课文节选的 是老人与鲨鱼搏斗的情景， 是小说临近结尾的部分，也 是小说情节的高潮，约占全 书的六分之一。从书中的描 写，我们可以看到，老人与 鲨鱼的搏斗共分五个回合。
海明威的作品具有“电报式风格”，在本文中， 这种特点有哪些体现？ 1．结构上的单纯性，人物少到不能再少，情
节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。
2．无过多的描写手法，句子简短，语汇准确
生动。
3．鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
4．着力追求一种含蓄、凝练的意境。
艺术手法
结构单纯， 内心独白 反衬烘托 鲜明生动的动作描写 着力追求一种含蓄、凝练的意境
如何理解老人与鲨鱼的搏斗？
象征寓意
人——自然 象征：不幸、厄运、困境 弱----强 象征：敢于挑战、勇于 屈服、永不言败
大马林鱼
象 征 寓 意
人生的理想，对超越极限的追求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鲨鱼
成功路上的阻碍，各种各样的困难
老人
人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神
你如何看待桑地亚哥的失败？ • 一个不屈服命运的强者，无论环境 如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇 气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡 遭厄运，却从不服输。他的身上体 现了人的自尊自强的巨大精神力量。 • 一个胜利的失败者，一个失败了的 英雄。
• 讨论探究：
• 1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的， 但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？ 从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的 希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡， 大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做 值得吗？
• 第一句话：过程远比结果重要。 第二句话：只要有百分之一的希望 就要尽百分之百的努力 。
老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？
1用鱼叉杀死一条鲭鲨
2用刀子杀死两条星鲨
1失鱼叉，鱼被吃四十磅；
2鱼被吃掉四分之一；
3用刀子杀死一犁头鲨
4用短棍击退两条星鲨 5用短棍劈打成群鲨鱼
3刀子折断；
4半个鱼身被咬烂了；
5大马林鱼只剩下残骸…
每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。
鲭鲨
第一次搏斗
老人
迅速 脊鳍 漂亮 嘴唇 牙齿
反衬手法
桑 地 亚 哥 归 航 遭 遇
第二次搏斗
星鲨 老人 犁头鲨
贪婪凶残 身手、眼光、头脑
智慧与勇敢 硬汉形象
第三次搏斗
充满自信充满勇气
老人自言自语
第四次搏斗
星鲨 老人棍棒、舵 群鲨 老人 群起而攻 奋力搏斗
豪迈（跌宕起伏）
第五次搏斗
老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？ 老人： 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援
• 3. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以 被毁灭，但不能被打败。” • 4. 现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的 东西你能做什么。
• 5. 人不抱希望是很傻的。
• 生活中能压倒一切的不算是强者，不被一 切压倒的人才是真正的强者。所以，你应 当首先战胜自我，超越自我，充实自我， 以最大的热情去拥抱生活。什么样的生活 向我走来，我将向什么样的生活走去，让 我们每一个人都能不懈努力，以乐观健康 的生活态度迎接未来的挑战。
• 原著是这样描写老人外貌的——
• 桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长 着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无 沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。 它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般 古老。他身上的一切都显得古老，除了那双 眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认 输的。这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩 膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且 当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱 纹也不大明显了。
人物形象： 一个面临厄运甚至绝
境 永不屈服 永不放弃…… 的硬汉子！
一个人并不是生来要给打 败的……你尽可以把他消灭掉， 可就是打不败他。 ----桑地亚哥
桑地亚哥最终成功了？还是失败了？ 你从他身上得到了什么启示？
• 一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
想象训练：外貌描写也是小说塑造人物的常用 手法之一，但是课文节选部分却没有写到老 人的外貌，同学们能不能想像一下老人的外 貌特征，并把它描述出来。