教育目标责任书
学校教育管理目标责任书模版
学校教育管理目标责任书模版一、背景介绍教育管理是学校工作的重要组成部分，直接关系到学校的发展和学生的成长。
为了更好地推动学校教育管理工作，确保教育质量的提升和学生全面发展，制定本目标责任书。
二、目标设定1. 提高教育质量我们的目标是通过全面的教育质量管理，提高学校的教学水平和教学质量，确保学生的学业成绩得到有效提升。
2. 健全教育管理体系我们的目标是建立健全的教育管理体系，加强各项管理工作的规范化和标准化，提高教育管理的科学化水平。
3. 促进教师专业发展我们的目标是通过加强教师培训和能力提升，促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，为学生提供更好的教育资源。
4. 增强学生综合素质我们的目标是通过制定科学的培养目标和教育计划，全面培养学生的综合素质，使每个学生都能得到全面而有个性化的发展。
5. 打造和谐校园环境我们的目标是坚持以人为本的发展理念，营造和谐、安全、稳定、有序的学校环境，创造良好的学习氛围和成长空间。
三、实施措施为实现上述目标，我们将采取以下措施：1. 加强教学质量管理（1）制定科学合理的教学计划，确保教学进度和学生学习效果。
（2）加强教师队伍建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
（3）建立科学的考评制度，激励教师提高教学质量和学生学业成绩。
2. 完善教育管理体系（1）规范各项管理工作，建立健全的管理制度和规章制度。
（2）加强对各项教育管理工作的监督和评估，确保各项工作的有效进行。
3. 推动教师专业发展（1）开展定期的教师培训和提升课程，提高教师教学能力和教育教学水平。
（2）鼓励教师参与教研活动和学术交流，提高教师专业素养和学术水平。
4. 注重学生综合素质培养（1）制定个性化的培养目标和计划，关注学生全面发展。
（2）开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和爱好，提高其综合素质。
5. 营造和谐校园环境（1）加强师生沟通与交流，营造亲和、融洽的师生关系。
（2）关注学生身心健康，建立学生心理健康辅导体系，提供必要的心理辅导服务。
教师学校目标管理责任书6篇
教师学校目标管理责任书6篇教师学校目标管理责任书 1为进一步加强留守儿童工作，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定关爱留守儿童工作目标责任书：1、做好学生及留守儿童的思想教育工作，经常性地对学生进行“四有”、“五爱”、“三义”教育，使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。
2、经常性地深入到学生中去，了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况，指导组织学生参加各种有益活动、力所能及的劳动。
3、做好在班级开展手拉手结对。
在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。
4、加强联系，通过讲座、家长学校、家长会等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。
5、以班队、少先队、活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。
6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。
“三多”，即多与“留守儿童”谈心;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。
7、对留守儿童要有爱心、耐心。
从小事上、细节上多关心他们，时刻关注他们的思想动态，及时沟通。
8、关心留守儿童要从身边的小事做起，关心他们不能停留在表面，要用“爱心”去换取他们的信任，要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助。
9、关注学生的学习兴趣与学习质量，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。
”教师学校目标管理责任书 2为了积极配合医院创建三甲工作的开展，使护理工作符合三甲医院的规范要求，科室的护理质量更上一个台阶，同时也为了优质护理服务的推广和实施，保障科室病人的护理安全，使全年本科室的护理工作顺利进行，特与本科室护士签订护理目标责任书，内容如下：1、在工作中认真学习各项规章制度、疾病护理常规、临床服务规范、标准、各种应急预案和专科健康教育资料。
学校教学目标责任书5篇
学校教学目标责任书5篇学校教学目标责任书1为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。
内容如下：一、师德师风目标责任1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
二、教育教学教研目标责任1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容;3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量;5、积极参加学校安排的教育教学活动。
按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任1、主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识;2、注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3、坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4、加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。
教育教学质量目标责任书范本（2篇）
教育教学质量目标责任书范本一、背景说明教育教学是学校工作的核心，质量的提高是学校发展和教育教学工作的关键。
为了进一步提升教育教学质量，确保学生全面成长和发展，我校明确了以下教育教学质量目标，并制定了相应的责任书，以明确责任和任务，推动全体教职工积极主动地投入到教育教学工作中。
二、教育教学质量目标1.优质课程建设：积极推动优质课程建设，提供适应学生发展需求和社会发展需求的课程，培养学生全面发展的能力和素质。
2.教学态度和方法的改进：教师要注重培养学生的创新思维和实践能力，注重培养学生的合作意识和团队精神，注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
3.教师队伍建设：提高教师的专业素养和教学水平，推动教师的持续性发展，提高教师的教学能力和教学效果。
4.学生评价机制的建立：建立科学、公正、有效的学生评价机制，为学生提供个性化发展的机会和空间，真实反映学生的学习情况和能力水平。
5.学校管理和服务的改善：加强学校管理，提升学校服务意识和服务水平，为学生和教师提供良好的学习和工作环境。
三、责任分工和细则1.优质课程建设目标：促进优质课程建设，提供优质教学资源，培养学生全面发展的能力和素质。
责任人：教务处责任细则：（1）制定优质课程建设规划，明确课程建设目标和工作计划。
（2）组织教师参与课程建设的研讨和培训活动，提升教师的课程建设能力。
（3）加强课程评价工作，定期评估和改进课程的教学效果。
2.教学态度和方法的改进目标：改进教学态度和方法，培养学生的创新思维和实践能力，提高教学效果。
责任人：教师责任细则：（1）注重培养学生的主动学习能力，引导学生积极参与课堂教学活动。
（2）多样化的教学方法，提供灵活的教学方式，让学生更好地理解和掌握知识。
（3）关注学生的学习情况，及时反馈学生的学习情况和问题，帮助学生解决学习困难。
3.教师队伍建设目标：提高教师的专业素养和教学水平，推动教师的持续性发展。
责任人：教务处、教研组责任细则：（1）组织教师参加教育教学培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
教育教学质量目标责任书模版
教育教学质量目标责任书模版一、背景和目的为了建设高质量的教育教学体系，提高学校的教学质量，确保学生的综合素质和学业水平得到全面的提高，特制定本目标责任书。
该责任书旨在明确教育教学质量目标，并确定各方的责任和任务，促进教育教学质量的全面提高。
二、教育教学质量目标1. 提高学生的学习能力：通过科学的教学方法和培养学生的学习能力，使学生具备扎实的基础知识和良好的学习习惯，能够独立进行知识的获取和学习的整合。
2. 培养学生的创新意识：重视培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在课堂和社会实践中勇于尝试，敢于创新，并培养学生解决实际问题的能力。
3. 提高学生的综合素质：通过开展多样化的课程和活动，培养学生的综合素质，包括学术能力、社会责任感、团队合作能力、实践能力等。
4. 增强教师的专业水平：关注教师的专业成长，提供适当的培训和发展机会，提高教师的教学能力和教学经验，使他们成为高素质的教育者。
三、责任和任务1. 学校领导层的责任和任务：a. 设定明确的教育教学发展方向和目标，制定年度计划，并监督实施；b. 提供足够的教学资源，包括教育设施、教材和教学设备等；c. 积极引导和支持教师的专业发展，建立健全的培训体系和评价机制；d. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成良好的教育环境。
2. 教师的责任和任务：a. 提高教学水平，设计合理的教学方案，注重培养学生的探究精神和创新意识；b. 积极参与教学活动，提供及时有效的教育指导，关注学生的学习情况并及时反馈；c. 不断学习和探索，更新教育教学理论和方法，提高自身的教学能力；d. 积极参与学校的各类活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合素质。
3. 学生的责任和任务：a. 做到认真听讲，积极参与课堂活动，主动思考和提问，努力理解和掌握知识；b. 组织合理的学习计划，合理安排时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率；c. 积极参加校内外的各种活动，培养个人能力，锻炼社交能力，丰富学校生活；d. 遵守学校的规章制度，在校内形成良好的学习风气和行为规范。
目标责任书 15篇
目标责任书 15篇目标责任书 1为切实做好我校安全防范工作，杜绝隐患责任事故的发生，确保师生生命和学校财产安全，促进教育事业的健康持续发展，学校根据县教育局要求与班主任签定本责任书。
一、目标责任：1、校长是学校安全工作的第一责任人，也是学校安全防范工作第一责任人，对学校安全防范工作全权负责；总务主任是学校安全工作的具体操作者，必须履行《学校安全防范工作目标责任书》，对学校安全防范工作具体负责。
2、学校努力营造安全氛围，构建安全防范网络体系，建立明确的安全工作目标责任制，全体教师要确立安全防范的责任意识和主体意识。
3、切实加强交通安全工作。
总务处要协助校长加强护教师送学生的管理工作。
4、切实加强防火工作。
总务处及专用教室管理员要加强对易燃易爆场所和物品的安全管理；加强对教学楼、微机房、图书室等场所的消防安全管理。
总务处必须对学校的各种设备、电器线路定期检查；灭火器材要定期检查，管理人员必须能够正确使用。
5、切实做好饮食安全卫生工作。
学生营养餐管理人员必须坚决贯彻《食品卫生法》，严把食品交接关，严防病从口入，杜绝食物中毒。
6、切实做好学生校内活动的安全工作。
学生在校期间，包括课余时间，班主任、课任老师要负起监护、管理的责任，加强学生课内、课外活动的安全管理。
组织学生外出参加社会活动必须征得校长的同意，并切实加强安全教育和管理。
7、班主任要切实加强学生安全防范工作，切实提高学生安全防范意识和技能。
8、班主任要经常进行家访，与家长共商安全管理大计，共同明确安全责任，争取社会各界对学校安全保卫工作的关心和支持。
9、完善安全工作信息上报制度。
凡发生伤亡事故、学生受伤害事件以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的事件，要及时向校长汇报，并由学校上报中心校。
二、考核奖惩：1、年底，在自评总结的基础上，由学校安全工作领导小组组织对全校安全防范工作目标责任完成情况进行考评。
2、对完成安全防范工作目标责任成绩突出的给予表彰和奖励；对安全防范工作目标考核不合格的给予批评教育。
学校层层目标责任书
学校层层目标责任书
一、总则
1. 本责任书旨在明确学校各层级的责任与目标，确保教育教学质量，促进学校持续健康发展。
2. 学校各级管理人员、教师及员工均应遵守本责任书规定，履行各自职责。
二、目标设定
1. 学校根据教育政策和发展规划，设定年度教育目标。
2. 各层级负责人根据学校总体目标，制定本层级具体目标。
三、责任分配
1. 校长负责全校目标的制定与监督执行。
2. 各科室主任负责本部门目标的制定与实施。
3. 教师负责教学目标的实现，确保教学质量。
四、目标实施
1. 学校应定期召开会议，讨论目标实施情况。
2. 各级负责人应定期向上级汇报工作进展和存在问题。
五、考核与评价
1. 学校设立考核机制，对各级目标完成情况进行评价。
2. 考核结果作为员工晋升、奖励及培训的重要依据。
六、责任追究
1. 对未完成目标或工作失误的个人或部门，学校将根据情节轻重进行责任追究。
2. 责任追究包括但不限于警告、罚款、降级、解聘等措施。
七、附则
1. 本责任书自发布之日起生效，由学校行政管理部门负责解释。
2. 本责任书如有变更，将及时通知全校员工。
八、签字盖章
1. 校长（签字）：____________
2. 学校盖章：____________
九、生效日期
本责任书自________年____月____日起生效。
请根据实际情况和学校的具体需求，对上述内容进行适当调整和补充。
学校教育行风建设目标责任书范本
学校教育行风建设目标责任书范本尊敬的各位领导、教师和家长：教育是祖国的希望，学校是培养未来的摇篮。
为了推动学校教育行风建设，确保教育质量的提高和学生全面发展，我们制定了下列目标责任书，并将全力以赴实现以下目标：一、提高教师的素质和能力1. 创建良好的教学环境，激发教师的工作热情和创造力，提高教学效果。
2. 加强教师培训和进修工作，提高教师的业务水平和教学能力。
3. 建立有效的教师评价机制，激励教师积极进取，提高教学质量。
二、加强学生品德教育1. 建立健全的学生管理制度，培养学生的自律和责任感。
2. 组织丰富多彩的品德教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 加强和家长的沟通合作，共同关心学生的品德发展。
三、打造和谐的校园文化氛围1. 倡导和构建和谐、友爱的校园氛围，树立友善、积极的人际关系。
2. 组织丰富多样的文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 加强师生之间、学生之间的沟通与交流，促进同学之间的友谊和团队合作精神。
四、加强校园安全和学生健康教育1. 安全第一，加强校园安全管理，确保学校的安全和稳定。
2. 健康教育贯穿学生的日常学习生活，培养学生的健康习惯和生活方式。
3. 加强心理健康教育，关注学生的心理发展，提供必要的心理支持和帮助。
五、加强家校合作，共同培养学生1. 建立和完善家校沟通渠道，加强家校合作，共同关注学生的成长发展。
2. 提供家长教育培训，增强家长的教育支持能力，共同引导学生健康成长。
3. 加强学校与社会的联系，为学生提供更多外出实践机会，拓宽学生的视野。
以上是我们学校教育行风建设目标责任书的主要内容。
我们希望通过全体教师、学生和家长的共同努力，确保目标的顺利实现，营造一个良好的学习环境和浓厚的教育氛围。
让每一个学生都能够快乐成长，成为德才兼备、全面发展的社会栋梁之才。
让我们携起手来，共同为学校教育行风建设贡献自己的力量！感谢大家的支持和合作！学校教育行风建设工作领导小组日期：（公章）。
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2013年看崆峒区西阳乡学区教育目标责任书
项目一级指标二级指标分值
0.50.50.50.50.510.50.50.50.50.50.50.51.510.50.50.50.510.5121.50.50.5教育效果1分1
体育工
作10分艺术教育工作
10分规范执行
与落实1.5
分
课外艺术
教育活动
4.5分
学生艺术
素质水平
1分组织与管理5分教学与活动及运动成绩5分组织与管理3.5分
教学与活动4.5分绩效与特色2分制度建设
与实施2
分
规范执行
与落实1.5
分
器材配备
与使用1.5
分
课外体育
活动2分
运动成绩
及成果3
制度建设
与实施2
分
考核要素
成立体育工作领导小组，制定了学校体育工作计划，责任明确，工作落实到位。
制定有加强学校体育工作的管理制度和措施。
制定有体育教师教学工作考核评价办法；科学、合理、操作性强；并对体育教师教学工作进行考核。
制定有学生体育学科学业成绩考评办法；科学、合理、操作性强；并对学生体育学科学业成绩进行考核。
按照《国家学生体质健康标准》，按时完成各项指标检测，做到监测数据准确，上报数据及时，有学
生健康体质健康测试数据分析报告，并为每生建立学生体质健康卡片。
城区各学校每学期举办一次体育运动会，各学区每年举办一次综合性体育运动会，学区下属的各学校
每年举办一次体育运动会，并经常开展小型多样的体育竞赛活动。
体育器材配备符合标准，能满足教学的基本需要。
体育经费列入学校支出预算，并付诸实施，基本保证体育教学和体育活动的正常开展。
建立健全了体育设施、器材的维修、借还和保管制度，设施、器材保管、维修好。
每天两次眼保健操锻炼认真开展、动作规范。
有全校课外活动计划，项目搭配，场地器材安排合理。
各班有体育课外活动安排，学生每天校园体育活动一小时得到落实。
建立有田径、篮球、乒乓球等各种运动队，制定有全年、学期、周训练计划，并坚持训练。
参加上一级部门举行的运动会团体总分名次有进步。
培养有少年等级运动员或向上一级学校输送了体育人才。
制定有加强艺术教育教学的制度和措施。
制定有音乐、美术学科学生学业成绩考核办法。
考核办法科学、合理、操作性强。
开展了学生学业成绩考评。
制定音乐、美术教师教学工作考核评价办法。
考核评价办法科学、合理、操作性强。
对音乐、美术教师工作进行了艺术教育教学的制度和措施得到落实。
教导处加强对音乐、美术教学工作检测。
城区各学校每学期举行1-2次艺术类竞赛活动，每年举办一次艺术节，各学区学区每年举行一次艺术类竞赛活动，
配备有音乐、美术等艺术教学专用教室。
制定有各班级课外艺术教育活动计划，安排辅导教师，开展课外艺术教育活动。
成立合唱、舞蹈，器乐、书画、摄影等课外兴趣活动小组，制订有活动计划，并按计划开展兴趣活动。
课外文娱活动丰富，开展了书画作品展、文娱表演竞赛活动。
学生音乐、美术等艺术教育水平达到课程标准基本要求。
学生熟悉1-2项简易乐器，并具有一定审美能力。
参加各级艺术节取得好成绩。
考核。
学生学业成绩考评。
乐、美术教师工作进行了考评。
一次艺术类竞赛活动，每年举办一次艺术节。
展兴趣活动。