第三单元巩固练习
人教版五年下册数学第三单元巩固练习
人教版五年下册数学第三单元巩固练习时间: 80 分钟满分: 100分一、选择。
(共20 分)1. 某产品说明书上标注的包装尺寸为457 mm×395 mm×271 mm。
根据这组数据，联系生活实际，想象一下，这个产品最有可能是( )。
A. 一部手机B. 一台微波炉C. 一台冰箱D. 一台笔记本电脑2. 下面现实情境中能提出与“体积”有关问题的是( )。
A. 给相框装上花边B. 给学校的一堵墙刷漆C. 给一块长方形菜地的四周围上篱笆D. 给一个游泳池注水3. 右图是一个正方体展开图的其中5个面，再在( )的位置添一个面，就可补全这个正方体的展开图。
A. ①B. ②C. ③D. ④4. 下面说法中，错误的有( )个。
①长方体中只要能看到相邻的两个面是正方形，那这个长方体就是正方体②棱长为 6cm的正方体，它的表面积和体积相等③眼药水的包装盒上印有“净含量20 mL”的字样，“20 mL”是包装盒的容积④如果一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的 3倍，那么体积扩大到原来的9倍A. 1B. 2C. 3D. 45. 一个棱长总和是 76cm的长方体，它的底面是边长为5cm的正方形，那么这个长方体的表面积是( )cm²。
A. 225B. 145C. 230D. 1906. 一部电梯,从里面量长 16 dm、宽 15 dm、高 25 dm。
如果一个人乘电梯时平均占地面积约16 dm²，占空间约250 dm³，那么这部电梯一次最多能容纳( )个人。
A. 10B. 12C. 15D. 247. 下图中的两个几何体是用同样大小且数量相同的小正方体搭成的，比较它们表面积的大小，下面说法正确的是( )。
A. S甲>SzB. S甲=Sz<S z D. 无法确定C.S甲8. 如右图所示，大圆球的体积是( )cm³。
A. 70B. 50C. 40D. 209. 分别从边长为 12 dm的正方形铁皮的四个顶点处各剪去一个大小相同的小正方形，裁剪后做一个无盖的盒子。
六下语文第三单元巩固练习
六下语文第三单元巩固练习班级：姓名：学号：一、基础题（必做）。
1.看拼音，写词语。
quèhūkōng xūbùjīn nuóyíjuéchátàn xī（）（）（）（）（）（）pái huái wēi fēng hécéng yóu sīchìluǒluǒmíng mèi （）（）（）（）（）（）shíguāng bōnòng cǎo cóng huàbào fān xiāng dǎo guì（）（）（）（）（）niàn dao tíng dùn huàng dòng dān ge chén yùmàn cháng （）（）（）（）（）（）xiūzhǐjīng huáng qīn wěn yīwēi wǎn huíhuāng liáng （）（）（）（）（）（）2.填空。
①去了，有再来的时候；，；，。
但是，，，？——：？？：？我不知道他们给了我多少日子，但我的手。
，，，，，。
②“情以物迁，。
”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。
有时，我们把情感、，。
有时，，。
二、拓展题（选做）。
1.《匆匆》中有两处使用了一连串的问句，这样表达有什么好处？表达了作者怎样的内心感受？2.读下面的句子，想象作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。
①我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
（“我”盼着什么？这里是怎么写出“盼”的心情的？）②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
二年级上册第三单元知识点巩固复习(含练习)
第三单元基础知识巩固一、为划线字注音。
( ）（）（）（）（）（）（）曹操画线详细重量弄脏削皮刮风（）（）（）（）（）（）（）火锅结束新鲜红润修理肩膀懒洋洋二、看拼音写词语。
zhù zi chuán dǐ jǐ suì zhàn lì rán hòu （）（）（）（）（）shí hou huà jiā pínɡ jiǎnɡ yì fú huà bào zhǐ（）（）（）（）（）jíɡé chènɡɡǎn lìnɡ wài ná qǐ jīn tiān （）（）（）（）（）xiě xìn diàn dēnɡ xiān hòu bì yǎn xǐ liǎn （）（）（）（）（）xià chén tóu fɑ chuānɡ hu xìn fēnɡyuán zhū bǐ（）（）（）（）（）三、请给下面的多音字注音并组词。
（）（）重发（）（）（）（）朝结（）（）四、比一比，再组词。
作( ) 只( ) 圆( )做( ) 支( ) 园( )进( ) 今( ) 带( )近( ) 令( ) 戴( )五、近义词和反义词积累1.近义词。
高兴——（）奇妙——（）干净——（）仔细——（）美丽——（）温柔——（）2.反义词。
好—（）高兴—（）冷清—（）开始—（）六、词语搭配。
( )的眼睛( )的眉毛 ( )的脸蛋( )的头发( )地闭着( )地笑着七、量词搭配。
一( )大象一( )墙四( )柱子一( )船一( )大树一 ( )线一( )故事一( )信一( )大秤一( )花狗一( )圆珠笔一( )鲜花八、动词搭配。
( )钢琴 ( )舞蹈 ( )图画 ( )泥人 ( )围棋( )铁环 ( )秋千 ( )京戏 ( )滑梯九、用下列词语造句。
第三单元巩固提升题(含答案)语文一年级上册(统编版)
第三单元巩固提升题时间：60分钟满分：100分一、分一分（13分）声母：韵母：整体认读音节：二、根据图片选一选、填一填，记得加声调（8分）三、拼一拼，写一写（14分）ch－ǒu→ ch－u－→chuǎnɡ－→diūn－üè→ q－i－→qiónɡ－→ròu －－→kuān－－→juǎn2.8五、在加点字的正确音节下面画“ ”（9分）1.2.3. 七、课外阅读（15分）快ku ài 快ku ài 活hu ó活hu ó做zu ò朋p éng 友you一y ī条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you ，孤g ū孤g ū单d ān 单d ān 在z ài 发f ā愁ch óu。
两li ǎng 条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you，摇y áo 摇y áo 尾w ěi 巴b a 点di ǎn 点di ǎn 头t óu。
三s ān 条ti áo 小xi ǎo 鱼y ú水shu ǐ里l ǐ游you，快ku ài 快ku ài 活hu ó活hu ó做zu ò朋p éng 友you。
1. 连一连，读一读（6分）一条小鱼 两条小鱼 三条小鱼摇尾点头 孤单发愁 做朋友 2.我知道“孤孤单单”的意思是（ ）（3分） ① 只有一个人，没有朋友。
②有很多朋友。
3.我会照样子写词语。
（4分）例：孤单 孤孤单单4.我发现，这首儿歌每个句子最后一个字的韵母都一样，它是。
（2分）八、为图片选择正确的句子（15分）参考答案一、二、三、chǒu ǎnɡ d iūnüèónɡ r òu k u ān j üǎn四、1.五、摇尾点头孤单发愁做朋友2.①3.快快乐乐开开心心4.ou八、③①②⑤④。
六上语文第三单元巩固练习
六上语文第三单元巩固练习班级姓名学号一、看拼音写词语wēi fēng lǐn lǐn gē da dāi tóu dāi nǎo píjuan bīng gùn( )( )( )( )( )bié chū xīn cÁi xiang pí jì gāo yī c hóu duòjiǎo da bù liú xīng( )( )( )( )( )tuírán bao lù wúyí jǔ s A ng c hōu tì ni A n ni A n yǒu cí( )( )( )( )( )wàng hū suǒ yǐxīn mǎn yì zúfā dálǐ lùn lèi sì( )( )( )( )( )cāi cèqǐ yuán shì dang yǎng qì tí gōng nén g yuÁn zhòu yè( )( )( )( )( )( )( )shén mì guān cè pāi shè bān diǎn kū wěi gān zao shā mò( )( )( )( )( )( )( )cí chǍng dǐ yù yīn sùkǎo chá péi yǎng( )( )( )( )( )二、根据课文内容填空：1.学习了这个单元，我知道了要根据（）选择（）的材料。
读文章时，与（）关联性（）的内容，不需要（），这样可以提高阅读速度。
我们要逐渐养成一个习惯：读书时先想一想（），再（）地选择适合的阅读方法。
人教版小学五年级数学上册第三四单元巩固练习试卷(二)
人教版小学五年级数学上册第三四单元巩固练习试卷（二）第三单元：小数除法 第四单元：可能性一、填空题1．计算7.8÷0.13时，需要把0.13转化成整数，就是把0.13的小数点向右（ ）位，根据商不变的性质，7.8也要向右移动（ ）位，位数不够时，要在7.8的末尾用（ ）补足占位；然后按除数是整数的小数除法进行计算。
2． 一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最小是（ ），最大是（ ），它们相差（ ）。
3．14.1÷11的商的最高位是（ ）位，它的商是一个（ ）小数，它的循环节是（ ），用简便方法记作（ ），精确到千分位约是（ ）4．在0.3030…，0.303，0.30303…，0.3031中，有限小数有（ ），无限小数有（ ），循环小数有 （ ）。
5. 在括号里填上适当的数，使等式成立。
4.68÷1.2 =（ ）÷125.2÷0.32 =（ ）÷326．一个正方体骰子有6个面，已经有2个面涂了黄色，如果要使掷出红色的可能性最大，掷出绿色的可能性最小，还应该涂（ ）面红色，（ ）绿色。
7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.6÷0.13 ○ 3.6 7.3÷0.3 ○73÷33.65○3.6565 2.71÷4.3 ○ 2.71×4.38．右图是一幢楼房的客用电梯，如果一个成年人的体重按75 kg 计算，那么这台电梯一次最多 可承载成年人的人数是（ ）。
9．探索规律并填空。
1÷9＝0.111… 2÷9＝0.222… 3÷9＝0.333…4÷9＝ 5÷9＝_ _______________ _10.一个空油瓶可以装4.5千克花生油，妈妈要把65千克花生油装在这样的瓶子里，至少需要准备（ ）个这样的瓶子才能装得下这些油。
二、选择题 （将正确答案的序号填在括号里）1．下列各式中与97.2÷2.05 的得数相等的算式是（ ）。
第三单元巩固提升卷(二)-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)
第三单元巩固提升卷（二）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八总分等级得分一、书写展示台。
把下面这一段话工整、规范地抄写在田字格中。
(4分)横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
二、猜字谜。
(6分)(1)七十二小时。
( ) (2)一口咬掉牛尾巴。
( )(3)八十一。
( ) (4)需上一半，留下一半。
( )(5)一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。
( )(6)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
( )三、观察下面的几幅图片，完成练习。
(10分)1、“勤”是＿＿＿＿＿结构的字，除去部首有＿＿＿画。
上面的几幅图是“勤”的不同字体，有楷书、小篆、金文和隶书，可以辨认出这几个“勤”字的字体分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
(6分)2、根据汉字字体演变的过程给这几幅图排序：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
(4分)四、填空题。
(16分)1、把下列歇后语补充完整，再选择填空。
（填序号）①狗咬吕洞宾——( )②小葱拌豆腐——( )③咸菜烧豆腐——( )④丈二的和尚——( )⑤外甥打灯笼——( )⑥泥菩萨过河——( )1、我好心告诉他前面道路施工，不能通行，他却说我骗他，真是( )。
2、事情已经如此紧急，别再指望他来帮助你了，我看他是( )啊!3、我们可是( )的，这件事你可不能反悔。
4、明明是在讨论问题，他却忽然笑了起来，真是让我( )。
五、选择题。
(6分)1、一份简单的研究性报告可以分为四部分，按照顺序排列正确的一项是( )。
A.问题的提出——资料整理——研究方法——研究结论B.问题的提出——研究方法——资料整理——研究结论C.问题的提出——研究方法——研究结论——资料整理D.问题的提出——研究结论——资料整理——研究方法2、下列说法不正确的一项是( )。
A.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
B.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
C.行书的特点是端庄秀丽。
三年级下册数学第三单元《统计》知识点思维导图及单元巩固练习(人教版,含答案)
三年级数学下册人教版第三单元统计知识点导图温馨提示：图片放大更清晰习题巩固一、认真读题，正确填写！1．小光单元测验时，语文、数学、科学三科平均95分，其中科学得了99分．那么小光语文与数学两科的平均分是（）分．2．已知下面三个数的平均数是170，请你在空缺的横线里填上正确的数．（）；（）9；（）26．3．制统计表时，必须把（）进行分类填在表内，并写上统计的（），注明（）和（）．4．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加（）。
5．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件．三月份比五月份多做好事（）件．6．下面是五年级兴趣小组活动人数统计表。
从上表数据可以看出，参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少。
7．下面是三年级一班学生视力情况统计表。
从上表数据可以看出，（）视力的人数最多。
（）视力人数最少。
8．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表．从上表数据可以看出，（）月份的总销售量最多．（）的酸奶销售量最多．二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据．（）2．把两个单式统计表合并成一个复式统计表可以方便比较数据．（）3．一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班学生的平均身高为1.61米．（）4．体育老师要分别统计我们班男生和女生的跳远成绩，可以用复式统计表。
（）5．在除法算式中，余数一定比除数小．（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．甲、乙、丙三个数的平均数为25，已知乙、丙两个数的和是60，甲数是（）A．15 B．35 C．452．A、B两地相距300米，甲、乙、丙三人轮流抬水，两人抬一桶由A到B，平均每人抬（）米。
A．100 B．150 C．2003．从（）中可以很快地看出各种数量的多少．A．统计表B．统计图C．两种都可以4．复式统计表与单式统计表比较，它的特点是（）。
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4.保持卷面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。
缺考[ ]违纪[ ]
条形码粘贴区(居中)
一、把下面的句子工整地写在横线上。3%
艾尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。
二、看拼音写词语。10%
kūlonɡpán chɑnbēi chǎnɡōnɡxiánhéyán yuèsè
3.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( )
4.南辕北辙》这则5.更羸不用箭就能射下大雁，是因为他是射箭能手。( )
6.寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻道理的文学体裁，常常有讽刺和劝诫的性质。( )
五、选择正确的选项，填入括号中。7%
B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C．教材和教辅类用书不能捐赠。
D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。
3.【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。
第_____点是病句，修改意见____________________________________________
3.______________________，要看水底万丈深。
4.__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5.更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”《惊弓之鸟》
九、阅读。9%（3.5+4+1.5）
盲人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，人们议论纷纷。有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
这天他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”
高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。
蔡塘学校2015-2016学年第二学期第三单元巩固练习
（满分100分，70分钟完成）
学校：_______________班级：________
姓名：______________
准考证号
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准，在规定位置贴好条形码。
2.必须使用黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
十、习作。20%
要求：你愿意让别人更多的了解你吗？这次习作就让你来写一写自己。可以写自己的外貌、性格、爱好，也可以写写自己的优点和缺点。总之，要写出自己的特点，向别人展示一个真实的你。
温馨提示：要把答案全部书写在指定的区域内哦！
dīnɡzhǔjiào huìjiēfɑng shěn shì
三、比一比，再组词。10%
箭（）偶（）符（）愈（）黎（）
剪（）寓（）府（）愉（）犁（）
四、读一读，辨一辨（正确的打“√”错误的打“×”）。6%
1.“肃”共有8笔，第六笔是I。（ ）
2.“更”是多音字，在“更羸”中读“ɡènɡ”，不读“ɡēnɡ”。（ ）
1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(lāxuán)教诲(jiào huì) B.召集(zhào jí)叼走(dāo zǒu)
C.咆哮(páo xiào)濒临(pín lín) D.半晌（bàn shǎng）法则（fǎzé）
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤B.恍然大悟称赞不己
“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。
这时，买象的人走来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身，就下结论，这是片面的。”
C.孤单失群连棉起伏D.若隐若现恍然大悟
3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热烈热闹B.悲伤悲惨悲剧
C.高兴快活愉悦D.愿望希望失望
4.亡：A、逃跑B、失去，丢失Ｃ、死D、灭亡
（1）.伤亡（）(2).国家兴亡（）
（3）.逃亡（）(4).亡羊补牢（）
六、按要求改写句子。%
1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)
6.《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所______。
八、实践天地。
1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。图书漂流——_____________________
2.【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）
A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
________________________________________________________
2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句)
_________________________________________________________
3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句)
___________________________________________________________________
7、根据课文内容填空。17%
1.绳在细处断，_________________________________。
2._____________________________，亲口尝梨知酸甜。
1、画掉加点字不正确的读音。（4分）
盲人（yùmáng）摸头（mōmē）蒲扇（shān shàn）草绳（séng shéng）
2、写出反义词。（5分）
买---（）粗---（）胖---（）高---（）对---（）
3、四个盲人争论大象的样子，他们谁说的对？为什么？（3分）
4、这个故事说明了什么道理？（3分）