生物的命名
生物的命名
想一想、议一议
生物命名的作用与目的是什么？
• 自然界中的生物种类极其繁多，为每种生物命 名才能加以识别。 • 生物的名称应该克服不同国家、地区、民族的 语言、风俗习惯的差异，具有统一性，避免同 物异名、异物同名和读音误解，防止生物名称 的混乱，便于交流与研究。
记一记
学 名
——以林奈提出的双名法 为每个生物命名的唯一科学名称。
杜鹃
杜鹃 这两种生物通常都叫“杜鹃”，唉，伤脑 筋！
想一想、议一议
章鱼、鳄鱼、娃 娃鱼、鲍鱼、鲸鱼， 它们都是鱼吗？
不要误解 哦！
不是，章鱼、鲍鱼是软体动物；鳄 鱼是爬行动物；娃娃鱼是两栖动物；鲸 鱼是哺乳动物。
使用俗名有何优点和缺点？
• 优点：形象、生动、简洁、明了。 • 缺点：名称混乱，给交流研究带来不便。
练一练
3、比较你的姓名与生物的学名
• 你的姓名是怎样表示的？ 前面是姓，后面是名 • 生物学名的哪一部分相当于你的姓？ 哪一部分相当于你的名？
属名相当于姓，种名相当于名
使用生物学名有何优点和缺点？
• 优点：有得说
（1）人们平时喜欢用俗名而不用学名，这是 为什么？
地球上生物迄今为止已经发现的约 定俗成200万种，每年还有许多生物被发现， 为了更好地利用这些宝贵资源，首先要认识 它们，知道它们的名称。
生物的命名
你知道它叫啥名？
想一想、议一议
唉，伤脑筋！
“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多种 呢。 你认为这些名称好不好？说说理由。
想一想、议一议 你认为这样的名称好不好？说说理由。
（甘薯唯一科学名称）： Ipomoea batatas
甘薯的学名
练一练
1、梅、麻雀、桃、喜 鹊是上述四种生物的 学名吗？为什么？ 2、观察梅、麻雀、桃、 喜鹊四种生物的学名， 并比较它们相互之间 的异同，有什么发现？
初中生物备课参考 生物的命名和分类
1．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一
类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
A. 按照植物的经济价值 C. 按照植物的生活环境
B. 按照植物的观赏价值 D. 按照植物的形态结构
【答案】D 2．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这 些生物分类，然后回答有关问题。
⑴写出 A～F 中 C、F 所代表的 Nhomakorabea物名称。 C
；
F
。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。
（填字母代号） ⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物
之间，谁的共同特征多？
。
【答案】（1）C．蜈蚣 F．水杉 （2）B D （3）水稻和水杉
沪教版生命科学七年级下册第二单元第二节 生物的命名和分类
1．人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18 世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名 法---双名法；双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从 而确保了物种的名称不相混 淆。是一种科学的国际通用的生物 命名方法，学句由两部分组成，用斜体的拉丁文字，第 一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部 用小写。 2．根据已知的 200 多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的 分类单位，主要有 7 个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的 分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、 原核生物界；种是最基本的分类单位。 3．科学家根据动物脊椎骨的有无，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包 括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺 乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、 软体动物和节肢动物等类群，根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征，可以把植物分 为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。 4．鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表（它把生物分成不同的类别，在分类的每个 阶段，生物都按其中一个重要特征来区分。每个特征的确定，都将缩小一次它可能归属的物 种范围。生物检索表有多种，课 本上使用的是二叉式检索表。 5．到目前为止，在全国建立了一千多个各种类型的自然保护区，如四川卧龙、王朗自然保 护区（保护大熊猫、金丝猴等动物），广西花坪自然保护区（保护珍贵植物银杉），可可西里 自然保护区 （保护藏羚羊），长白山自然保护区（保护生态系统）。 6．我国于 1992 年加入国际《保护生物多样性公约》，先后颁布了《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律文件。法律文件规定了 、 108 种动物 8 种植物为国家一级保护动植物。 7．土壤中的微生物对于自然界的重要意义主要是：作为分解者参与物质循环，人类利用微 生物制作食品、药品等，微生物还会引起动植物患病。
生物命名的规则和用途
生物命名的规则和用途生物是由生命体组成的系统。
因此，对生物的认知和了解是人类科学探索的重要方向之一。
而生物命名则是生物学研究的基础，无论是科学家还是普通人，都需要掌握生物命名的规则和用途。
生物命名的规则生物命名的规则起源于18世纪的林奈命名法，也称拉丁化命名法。
它的基本原则是通过拉丁语来描述生物的分类和名称。
具体而言，每个物种都有一个唯一的拉丁名，由两部分组成：属名和种加词。
属名通常是一个名词，表示生物分类中的高级别。
例如，人类的属名是Homo；黄鼠狼的属名是Canis。
种加词通常是一个形容词，描述物种的特定特征或生活习惯。
例如，人类的种加词是sapiens，意为“明智的”；黄鼠狼的种加词是rufus，意为“红色的”。
因此，完整的黄鼠狼名为Canis rufus，意为“红色狗属的黄鼠狼”。
除了属名和种加词外，还有其他规则和约定用于生物命名。
例如，在命名新物种时，必须确保该物种在分类学上与其他物种有足够的差异。
此外，一个物种只能被命名一次，且命名人必须使用拉丁语。
生物命名的用途生物命名的用途主要有三个方面。
首先，生物命名用于识别和分类物种。
生物学家使用生物命名系统来描述物种之间的关系和区别。
这可以使我们更好地了解不同的生物，以及对它们的研究和保护提供必要的信息。
例如，在保护野生动物方面，生物学家必须了解不同物种的繁殖和生活习性，以制定适合的保护计划。
其次，生物命名用于建立知识库。
生物学是一个庞大和多样化的领域，需要大量的研究、文献和数据来支撑。
生物命名提供了一种统一和可遵循的框架，使不同的研究人员可以共享信息，修改和拓展原始数据。
这可以使研究人员更有效地研究和理解生物多样性及其生态系统。
最后，生物命名有助于保护物种。
通过保护地球上的不同生物，我们可以确保生态系统的恢复和保持生物多样性。
生物命名系统可以帮助生态学家和环境科学家识别和保护濒临灭绝或风险较高的物种。
此外，通过对生物命名规则的优化和改进，生物学家可以更好地保护生物多样性和生态系统的可持续性。
生物命名法规简介
生物命名法规简介根据国际规定，生物的各级名称即学名一律使用拉丁文或者拉丁化的文字。
属和属以上的分类单位用一个字表示，即单名法。
种用两个字表示，即双名法，物种的完整名称由属名和种名（也有人称种加名）共同构成。
亚种用三个字表示，即三名法，直接在种名后加上亚种名。
完整的学名后面还要有命名人和命名的时间，命名人和命名的时间之间加上逗号“，”有时候属名后还可以加上用括号括起的亚属名，而一般使用时不用写这些。
如果原来的命名有修正，则原命名人加上括号。
属名和命名人第一个字母要大写，种名和亚种名用小写，属名、种名和亚种都用斜体字，其它名称则用正体字。
如果前面已经提到，后面的属名和种名可以用缩写，缩写的后面要加点“.”名称一行写不下要移行时，要按音节移行，不能将音节拆开，名且要加“-”连接。
比如：猫科：Felidae Gray, 1821豹属：Panthera Oken, 1816虎：Panthera tigris (Linnaeus, 1758) 也可以写成Panthera (tigris) tigris (Linnaeus, 1758)东北虎：Panthera tigris altaica (Termminck, 1845) 如果前面已经提到过华南虎，则东北虎的名字可简写为P. t. altaica林耐Linnaeus最初为虎命名时归入的是猫属，虎的原名为Felis tigris Linaeus, 1758东北虎的原名为Felis tigris altaica Termminck, 1845。
现在虎则归入豹属，所以命名人加上了括号。
生物命名有一个基本原则称为优先率，即一个生物分类单位的有效名称，应以最早正式刊出的名称为准。
如果发现同物异名或者异物同名的情况，应保留最早的名称，废除较晚的命名。
没有两个属的动物可以有相同的属名，也没有两个属的植物有相同的属名，一个属中也没有两个种有相同的种名。
但是动物和植物可以有相同的属名，不同属中可以有相同的种名，但是亲缘关系切的属中应避免相同的种名，以免分类调整归为一属的时候发生混乱。
第1节生物的命名和分类
生物的命名和分类
你认识下列生物吗？
俗名的缺点
1、同物异名
例如：西红柿／番茄 麋鹿／驼鹿／四不像 红薯／山芋／地瓜 马铃薯／土豆／ 洋芋 ／
potato （英语）／patata （西班牙语）
“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。” ——李白
杜鹃
杜鹃
俗名的缺点
2、 异物同名
界
苏州市
门 工业园区
纲
目
星浦学校 七年级
科
属
种
1班 第一组 **座
（种是最基本的分类单位）
界
门 纲
纲
目 科 属 猫属 种
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
犬科
豹属
犬属
灵长目 猩猩科 人科
猩猩属
人属
目前采用的分类系统的七个主要等级
界 门
分类等级越高，所包含的 生物种类越多，生物相互
高纲 目
科
之间共同特征越少；分类 等级越低，所包含的生物 种类越少，生物相互之间
生活中的分类
一、小组活动——尝试分类
（提示从多个角度进行）
二、科学分类
科学家依据生物的形态、结构、 生理、发育、习性、遗传等方面的特 征，将生物分门別类。
这样的分门別类的工作叫做
分类
生物分类等级
对生物进行分类时是根据生物的特征 按照它们之间的相似程度来划分的。人们 将生物分为若干“界”，在“界”以下又 增加了低一级的分类单位，称为“门”， 同一个“门”内的生物又根据一些不同的 特征分成不同的“纲”……这样，分类的 等级从高到低依次是：界、门、纲、目、 科、属、种。
特征或产地
红头啄木鸟学名的由來
生物的命名
学名：
属名
种名 命名者
动物，无脊椎动物有120万种。
原生动物 腔肠动物 扁形动物
地球上大约有4.7万种脊椎 三、无脊椎动物
无脊椎动物 线虫动物
环节动物
软体动物
节肢动物
一、原生动物
变形虫
特点：体形微小 、一般由单个细胞 构成、适应性极强 如变形虫、草履 虫、疟原虫、绿眼虫等。
二、
特点：多细胞动物、身体呈辐射对称， 摄食和排泄同一开口。如水螅、海蜇、 水母、海葵、珊瑚 。
三、扁形动物
涡虫
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
血吸虫
特点：身体两侧对称、背腹扁平。 如： 涡虫、血吸虫、绦虫
四、线虫动物
特点：身体线形，不分节，消化系统有 口和肛门。 如：蛔虫、线虫 、蛲虫
五、环节动物
沙蚕
特征：身体分节、真体腔。 如：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
六、软体动物
章鱼
蜗牛
鹦鹉螺
蚌
蛏
特点：身体柔软， 大多数有贝壳。
七、节肢动物
昆虫纲
蜘形纲
甲壳纲
特点：身体和足分节， 体表具有外骨骼。其中 昆虫纲是成员最多的家 族，已知道有的100多 万种。
多足纲
生物的俗名
优点和缺陷？
康乃馨
荷花
青蛙
猫
生物的学名
1. 创立者——林奈
18世纪，瑞典博物学家林 奈确立了一种生物命名法—— 双名法，一直沿用至今。
2. 科学名称——双名法 学名用斜体拉丁文表示。 第一部分：属名，第一个字母大写， 是名词； 第二部分：种名，全部小写，是形容 词，表示该种生物的主要特征或产地 等。
生物分类和命名
_鸟____类
动 物
体表无毛 __卵___生___
体表无羽毛 体温_不__恒__定_
陆地 产卵
水中
爬___行__类
两___栖__类
产卵 __鱼___类
无脊椎动物
无脊椎动物的分类和特征 脊椎动物
动 物
无脊 椎动 物
身体单细胞
原生动物
腔肠动物门 摄食和排泄 扁形动物门 同一开口
多细胞
线形动物门 环节动物门 软体动物门
学名
属名 + 种名
俗名：台湾猕猴
Macaca cyclopis 猴子 圆脸
红头啄木鸟的学名
啄木鸟
红头的
Melanerps erythrocephalus
属名：melanerps 啄木鸟 种名：erythro 红色
cephalus 头
1
2 3
4
1. Rhacophorus taipeianus
台北树蛙
松树 琉球的
亲缘关系最接近的是 A 。 (A)乙丁 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)乙丙
二、生物的分类 生物的种类繁多，我们依据什么对其进行分
类呢？
二.生物的分类 (一)分类的主要依据
对生物进行分类，一般是依据不同生物在形态、 结构以及生理等方面的相似程度进行的。
区别几种常见的动物
犬 狼
猕猴 黑猩猩
节肢动物门
摄食和排泄 分两开口
棘皮动物门
脊椎动物的特征和典例
分类
鱼纲
主要特征
生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体 表有鳞片，卵生，体外受精
代表动物
鲤鱼
幼体：在水中，用鳃呼吸，有尾. 大鲵 脊 两栖纲 成体：在陆地或水中，用肺兼用皮
生物的命名.ppt
1
1. Rhacophorus taipeianus 台北樹蛙
2 3
2. Rhacophorus smaragdinus 翡翠樹蛙 3. Rhacophorus moltrechti 莫氏樹蛙
4
4. Rhacophorus robustus 褐樹蛙
同目：犬、狼、狐、獅、虎、豹 同科：犬、狼、狐
目
科
屬
種
同屬：犬、狼
同種：沒有（各自為一種）
最低的分類階層是『種』。 同種的定義： 同種的雌雄個體可以互相交配，並產生 具有生殖能力的後代。 Ｑ：牧羊犬、狼犬、狐狸犬是同種嗎？
外表相似，分類關係就近嗎？
海豚外觀上像魚，生活海中，那牠是魚嗎？
我是恆溫動物、用肺呼吸、心臟
第一節
生物的命名
科學家依據生物的形態、構造、生 理、遺傳及生態的特徵，將動物分 門別類。
這樣的分門別類的工作叫做
分類
為何生物需要名字？
你說得出來那些
生物 的 名字？
俗名的缺點
地區或語言不同，同一種生物會有不同 的名字。
例如：蟑螂／油蟲
駝鹿／四不像／塵
俗名會使人發生誤解
例如：章魚、鱷魚、娃娃魚
梅：界-植物界 門-被子植物門 綱-雙子葉植物綱 目-薔薇目
水稻：界- 植物界 門-被子植物門 綱-單子葉植物門 目-禾本目
科-薔薇科
屬-櫻桃屬Prunus
科-禾本科
屬-稻屬Oryza
種-梅樹mume
種-水稻sative
界 門 綱
階層越高，包含的生物種類越多 越低階層，包含生物種類少， 但結構特徵越相似。 以物種演化的親疏關係來分類
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Ipomoea batatas
Zea mays
三、比较生物的学名和人的姓名
梅：Prunus mume
麻雀：Passer ammodendri
桃：Prunus persica
喜鹊：Pica pica
学以至用：
1、梅的学名是：Prunus mume。下列 各种生物中，与其分类地位较近的是 （ ）
A、喜鹊：Pica pica
在亚马逊河流域的森林中， 生活着一种世界上最小的 猴子——狨猴，又称指猴。 这种猴长大后身高仅10— 12厘米，重80—100克。 新生猴只有蚕豆般大小， 重13克。这种猴子喜欢捉 虱子吃，且生性温顺，因 此饲养它们便成为当地印 第安人的嗜好。
第一节 生物的命名
一、生物的俗名
人们对于自己所认识 的生物都要给予一定的 名称，这种人们习惯使 用的名称通常叫做俗名
家猫：Felis domestica
（1）对比你自己的姓名，说说看，生物学名的哪一部 分相当于你的姓？哪一部分相当于你的名呢？
（2）俗语说“照猫画虎”，可见猫和虎比较相像。现 在请你判断：按自然分类法，科学家在给这些动物命 名的过程中，认为猫和狮这两种动物中哪种动物与虎 的亲缘关系较近。
3、以下是一些名称中有“鱼”的动物的学名，请比较并回 答下列问题： 带鱼：Trichiurus haumela 鲫鱼：Carassius auratus 甲鱼：Amyda sinensis 娃娃鱼：Megalobatrachus davidianus 衣鱼：Lepisma saccharina 鲍鱼：Haliotis giganrean
土豆
= 马铃薯
番茄
= 西红柿
同物异名
甘薯
江苏：山芋 四川：红薯 上海：番薯 东北：地瓜
白头翁
白头翁
同名异物
杜鹃花
杜鹃鸟
芙蓉花
芙蓉鸟
画眉
话梅
读音误解
章鱼
鳄鱼
使用俗名带来的种种不便：
同物异名
同名异物 读音误解
二、生物的学名
瑞典植物学家
生物分类学之父
林奈
（1707—1778）
双 名 法
4、
实践应用
校园植物挂牌
扁鼻的蛇
活 动
食蚁兽
叶呈心形的阿尼卡菊
仙女草
六线蜥蜴
蝙蝠 家蝇
二星瓢虫
海马
白头鹰
创立世界通用的生物命 名法时应注意哪些问题？
1、人们平时喜欢用俗名而不是学 名，这是为什么？
2、一种生物的俗名是多样的，而 学名却是统一的。生物的名称从 多种多样到全世界统一，为什么 说这是一个很大的进步？
文昌鱼：Branchiostoma belcheri 美人鱼：Dugong dugon
根据你已有的经验和你的猜测，你认为真正是鱼的动物有哪 些？
文昌鱼（Branchiostoma） 脊索动物， 外形像小鱼，体侧扁，长约5厘米，半透明， 头尾尖，体内有一条脊索，有背鳍、臀鳍和 尾鳍。生活在沿海泥沙中，吃浮游生物。文 昌鱼说它是“鱼”，实际上并不是鱼。它是 介于无脊椎动物和脊椎动物之间的动物，而 更趋向于脊椎动物。是地球上最早的由无脊 椎到脊椎的过渡。经过了漫长的岁月，文昌 鱼演化为各种脊椎动物。文昌鱼是福建厦门 的名贵特产，俗名鳄鱼虫，它的主要产地在 厦门市同安县刘五店，并因刘五店岛屿上有 个文昌鱼阁而得名。文昌鱼是珍稀名贵的海 洋野生头索动物，列为中国二类重点保护对 象。
B、桃：Prunus persica
C、玉米：Zea mays
D、麻雀：Passer montanus
2、以下是几种动物的学名，试对它们的学名进行比较， 并回答下列问题。
金钱豹：Panthera pardus 狮：Panthera leo
虎：Panthera tigris
豹猫：Felis bengalensis逊雨林的新发现
拉塞尔博士是国 际自然保护协会 （IUCN）成员，致 力于研究并保护世界 生物多样性，他从 1977年起担任该协 会灵长类专家组主席。 迄今为止，他已发现 了许多新的猿猴属种。
这就是故事中被发现的新物种
侏儒小猿（Callithrix humilis）是迄今发现的世 界第二小猿猴。这种猿猴 的身体大约只有10厘米， 体重仅为158克左右。
（ 生 银杉 物 的 Cathaya argytophylla Chunet Kuang 学 名 ） 属名 ＋ 种名 ＋ 命名者姓名
现代人的学名 Homo sapiens Homo为属名，意指人 sapiens是形容词，表示有智慧
的意思
生物的学名为什么使用拉丁文字？
1、拉丁文是二千多年前居住在亚平宁半岛罗马地区 拉丁民族的语言,后来这个民族征服了欧洲大部分 地区和中东一部分,建立了罗马帝国,拉丁语就成为 整个罗马帝国的官方语言,后来罗马帝国解体,形成 了很多独立国家,这些独立国家在拉丁文基础上结 合本地区的方言又组成了各国自己的语言,如法国, 意大利,西班牙,葡萄牙,罗马尼亚等国的语言有很 多近似之处,常称拉丁语系,就是这个原因。 2、这种文字语义是不会发生变化的废弃文字； 3、该文字逻辑性强； 4、该文字语义只有一种含义，不会发生混淆。