我的青春我做主(定)
关于我的青春我做主优秀作文三篇
关于我的青春我做主优秀作文三篇关于我的青春我做主优秀作文三篇我的青春我做主1 人不轻狂枉少年。
我不个性，不过我独立。
读我爱读的书，走我爱走的路，虽然有时随波逐流，独自泪流，但是坚持我的青春我做主。
虽然也曾犯错，虽然没有结果，但我没后悔过，因为我是在走我想走的路，所以我愿意付出。
我可以大声地笑可以痛快地哭，可以没完没了地描述梦想中的生活，乐此不疲。
有时候感觉自己思想很单纯，有的时候一意孤行，但是都是心随所愿，觉得不枉此生。
想法天真，心中没有困难没有阻碍，觉得明天会更好，什么时候都握紧拳头大声地自己说，我能行。
可不知什么时候起，思想不再那么轻松，每当我思考一件事情的时候会发觉我会有很多的顾虑和负担。
在得与失，选择与放弃之间我发现自己不知所措。
我不知道是自己成熟了还是世俗了，我不知道是自己做事周全还是左右为难。
但是，我却发现，我失去了原本的那份简单的快乐，即使有成就感，我却感觉挫败，是青春已逝还是本性变了质?我一直在追寻着，追寻的过程中得到过也失去过，关键是我分不清得到的多还是失去的多，分不清我到底追寻的是什么。
我常常感觉自己很累，感到一种无力感，感觉自己的失败与不长进，有时竟沉浸在自责和悔恨中不能自拔。
一路走来，不时回头看看走过的路。
有时为过去的行为后悔，有时为没达成目标遗憾。
不过这只是短暂的一瞬间。
我现在时常在想，我一直不断地追求，不断地努力，不断地改变，不断地进步。
这些统统是为了什么。
我的目的不就是为了自己的梦想，为了以后的人生能够幸福吗?而这些幸福应该我自己争取。
我努力了这就足够了。
相对于结果，我更看重过程。
享受眼前的风景。
我曾经也觉得自己不求上进，结果让我更加停滞不前，现在想来我竟然拿着自己的错误来惩罚自己，这是一件多么不划算的事情。
所以，我决定：我的青春我做主，哪怕以后一贫如洗，哪怕会没有成绩，哪怕梦想永远是梦想，哪怕平凡甚至平庸，这些都不重要，重要的是我们有一个积极的心态，一份良好的心理素质，一个打不弯压不垮的脊梁，我们就是天下的真英雄，正所谓“英雄舍我其谁”。
我的青春我做主作文3篇(初中优秀范文)
我的青春我做主作文3篇（初中优秀范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的青春我做主作文(6篇)
我的青春我做主作文（6篇）【第1篇】我的青春我做主作文青春是美妙的，青春是梦想，是激情，是幸福，拥有青春的我们是那么的可爱……拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。
不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好！拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。
不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐！拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。
失败了有怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。
你说我唱歌难听如何，尽管我唱歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！！青春的我们就是这么的叛逆。
长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃！你说我长得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂？你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄！青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。
我的青春我做主！【第2篇】我的青春我做主作文郭小川《闪耀吧，青春的火花》：在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金——青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果、沙漠布满森林——这才是青春的美，青春的快乐、青春的本分。
我的青春，我做主。
青春，坚持也。
成长路上少不了挫折，我们能做的是坚持。
西汉司马迁着《史记》，费时18年；宋代司马光着《资治通鉴》，费时19年；清代曹雪芹着《红楼梦》，费时10年；俄国列夫·托尔斯泰着《复活》，费时10年。
他们都为之付出坚持，正是因为坚持才创出如今的这一部部名着啊！青春，因坚持而美丽。
《我的青春我做主》演讲稿(15篇)
《我的青春我做主》演讲稿(15篇)《我的青春我做主》演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!我要演讲的题目是《我的青春我做主》现在我们是大一，才进大一时，许许多多的人感到迷茫，不知道干什么，我就是其中的一员，每天就是上课，寝室。
感觉自己无事可做。
在大学里，每个人有自己选择生活的方式，其实说白点，就是靠自己，大学就是半个社会，在两年之后，我们这批10届的大学生们就将踏入工作。
至于结果我不得而知，因为未来是不可预知的。
我们应该把握自己的命运，青春是我们自己的。
我们要让自己忙起来，让自己有事做。
每个人心里都有目标，有想要的，我们应该为之奋斗，而不是天天呆在寝室，玩着最后一无所得的游戏，或者谈着现在只会伤人，伤感情，伤神的恋爱。
打个比方，不把握好现在，拿什么去给你的爱人，家人，你有能力让她幸福么，这是不可能的。
难道你靠家里真的靠一辈子么。
相信大多数女孩子都不会选择这种男生的。
我认为平平淡淡才是真这句话不适合现在的我们这群大学生。
我们应该要有拼的精神，应该要有《亮剑》里李云龙说的狭路相逢勇者胜，要拿出亮剑的精神无论做任何事都该这样。
难道我们读了三年大学仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了挥霍青春的吗?说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。
世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。
我们的青春让自己做主!谢谢!我的演讲完毕!《我的青春我做主》演讲稿2尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是延长石油下寺湾采油厂采油一大队的新职工。
我的青春我做主初二演讲稿600字（通用13篇）
我的青春我做主初二演讲稿我的青春我做主初二演讲稿600字（通用13篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的我的青春我做主初二演讲稿600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的青春我做主初二演讲稿 1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“我的青春我做主”。
众人皆知，青春是快乐的象征，也是童年的象征。
青春是宝贵的，时光飞逝，光阴似箭，眨眼间我们已经上初二了。
以前的青春都是由父母掌握的，现在面对所剩无几的青春岁月，我们应毫不犹豫地从父母的手中“抢”来，自己做主。
有句话说得好，自古英雄出少年，下面让我们谈谈创造丰功伟绩的少年吧！宗懿，出生于南北朝时期，曾十岁就立下“乘长风破万里浪”的雄心壮志。
年仅十岁就能有此番情怀，长大了肯定成就不凡。
果不其然，当宗懿十四岁时，由于哥哥娶妻大摆筵席，举办的太过豪华，太过奢侈，引来了不少强盗，他们虎视眈眈的看着财宝，看准机会一起来劫。
前来的人都胆战心惊地躲在房间里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所学的武艺机智斗敌，拖延时间，才使闻讯赶来的'官兵将强盗绳之以法。
之后不满二十岁就当上了大将军，在与越南作战时，以一假狮破敌大象阵，立下奇功，宗的事例告诉我们：要有勇气去面对挫折，还要沉着冷静。
霍去病，十四岁时就与舅舅卫青征战沙场，抗击匈奴；十九岁时，因舅舅病重，担任起兵马大元帅的职责，曾一度创造出以二百士兵攻陷两千余名敌兵。
同学们，青春是掌握在我们手中的，应让他发挥应有的价值，让我们抓住机遇，放飞理想吧！我的青春我做主初二演讲稿 2尊敬的老师：大家好！青春是首美丽的旋律，青春是最美的回忆，成长中因梦而美，青春因友情而灿烂。
每一份友情都是来之不易的，要好好珍惜它。
和好朋友在一起的时光是最快乐的，可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。
当我们最无助、最孤独时，朋友总是第一个伸出援助之手；当我们伤心难过时，朋友总是想着一切办法使我们开心，即使那是最低级的玩笑，只是希望我们能开心罢了；当我们有烦恼时，朋友总是很认真的倾听，帮你解除烦恼，打开快乐大门。
【议论文】我的青春,由我做主!_1200字
【议论文】我的青春，由我做主！_1200字我是一个即将步入大学校园的年轻人，对于青春这个词汇，我有着很深的感触。
在追求个人自由和独立的过程中，我渐渐意识到，青春不是由年龄决定的，而是由自身的选择决定的。
我的青春，由我做主！青春是一个充满激情和活力的阶段，这个时期，我们有着无限的可能性，拥有自由选择自己想要的生活方式。
社会对于青年的期望和压力也是相当之大。
很多时候，无论是家庭、学校还是社会，都在给予我们太多的期望和规定。
我坚信，我的青春应该是自己的，由我来做主。
我要选择自己的梦想和目标。
每个人都有自己热爱的事物和追求的梦想，我不希望因为别人的期望而改变自己。
无论是家人的期望还是社会的眼光，我要懂得坚守自己的内心，追求自己真正想要的梦想。
我愿意用自己的努力去实现梦想，而不是被他人束缚。
我要选择自己的朋友和交往圈子。
在这个社会，我们常常会受到别人的影响，特别是青春期的年轻人更加容易受到同龄人的影响。
我要学会选择对我有益的人，结交志同道合的朋友。
只有这样，我才能真正地发展自己的个性和追求自己的兴趣爱好。
我要选择自己的生活方式。
没有人可以代替我做主我的生活，我想要的是真正属于自己的生活方式。
这可能意味着我要追求更加自由和多元的生活方式，可能会与传统的价值观相悖。
我相信，只有按照自己内心的真实想法来选择生活方式，我才能够过上真正自由和快乐的生活。
我要选择自己的人生态度。
青春是一个短暂而宝贵的时期，我不希望自己浪费在无谓的抱怨和消极的情绪中。
无论是面对挫折还是困难，我都要学会正面面对并积极应对。
我相信，只有积极乐观的人生态度才能够让我的青春更加光彩照人。
我的青春，由我做主！我要用自己的选择来定义自己的人生轨迹。
我要积极追求梦想，结交真正的朋友，选择适合自己的生活方式，拥有积极乐观的人生态度。
我相信，只要我坚持并努力前行，我的青春一定会是我心中最美的记忆。
让我们勇敢地站出来，用我们的选择和努力去创造属于自己的精彩青春！。
我如何理解“我的青春我做主”——个人演讲稿
我如何理解“我的青春我做主”——个人演讲稿：大家好！今天，我要和大家谈谈一个很特别的话题，那就是“我的青春我做主”。
这句话对我来说，具有非常深刻的意义，因为它代表了我对自己未来的态度和充满激情的精神。
下面就与大家分享我对这句话的具体理解。
我认为，“我的青春我做主”这句话代表了一种勇敢追求自己内心所渴望的东西的精神。
在我们的生命中，每个人都有着自己的梦想和追求。
有人想成为一名科学家，有人想成为一名艺术家，还有人想成为一名企业家。
而对于我来说，我梦想成为一名成功的商人。
无论是什么样的梦想，都需要我们有勇气展开肩负起追求的过程，同时，也需要我们勇敢迎接失败和风险带来的挑战。
只有在坚定地追求自己的梦想的过程中，才能真正理解什么是“我的青春我做主”。
在追求自己的梦想的过程中，我们需要有一定的自我认知和自我管理能力。
这意味着我们要了解自己的优点、缺点和兴趣，以及掌握自己的情绪，确保自己的行为和言辞不会伤害他人。
同时，我们还需要集中注意力，细心观察事物，不断学习和提升自己，以实现我们的目标。
只有这样，我们才能在实现自己的梦想的过程中得到更多的支持和认可，并赢得更多的成就感和自信心。
但是，追求自己的梦想并不是一件容易的事情。
很多时候，我们会遇到各种各样的困难和挑战，比如财务问题、环境问题、人际关系问题等。
在面对这些困难和挑战的时候，我们需要一定的坚韧性和韧性，不要轻易放弃。
我们需要明确自己的目标和计划，并积极寻求帮助和支持。
我认为，“我的青春我做主”这个理念不仅仅局限于个人的价值和尊严，还与社会责任有关。
我们作为新一代人，不仅要思考自己的未来和发展，也要思考社会和他人的利益。
只有当我们充分认识到社会责任和义务时，才能真正实现“我的青春我做主”。
在我看来，“我的青春我做主”代表着自由、勇气和责任。
我们应该拥有勇气坚定地走自己的路，并承担起社会责任。
相信在我们自由而充满激情的青春月里，我们一定可以回报社会，展现自我的价值，让我们的青春更加精彩。
我的青春我做主作文（通用39篇）
我的青春我做主作文我的青春我做主作文（通用39篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的青春我做主作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的青春我做主作文篇1蒲公英是这个花园里最活跃的一份子，他有属于他自己的梦想——飞出这个花园，四海为家。
他也曾想过：“也许调皮的风仙子会将他带到大海边，那就代表他将被无情的海水冲走，也许他会迷路，从而飞到人类的家里，因为没有适量的土壤而无法生存。
”但他并不害怕因为它拥有梦想，他明白再寻梦的过程中肯定不会是一帆风顺的，但他坚信：“我为我的梦想尽了我最大的努力，我无怨无悔。
”在青春的花园里有这样种神奇的花，玫瑰代表着勇往直前不怕挫折，跌到了还可以爬起的勇气，梅花代表着在寒冬腊月里不畏严寒，坚持就是胜利的毅力，蒲公英代表着一个人的梦想，当我们同时拥有这三朵花并可以做到每朵花都具有的细腻时，你的青春就可以焕发出无限的光辉。
这也映照了我的青春宣言：年少的我们只有拥有了勇气，毅力，梦想，还有那细心的态度，我们就可以让我们的青春发光发亮，在这时我便可以大声并自信地喊出：“我有我的YOUNG。
”我的青春我做主作文篇2如果我是闪电，我不选择躲藏，而选择闪电；如果我是春雷，我不选择沉默，而选择惊天动地。
如果我是海燕，我不选择风平浪静，而选择狂风暴雨；如果我是雄鹰，我不选择盘旋低飞，而选择搏击天空。
如果我是树苗，我不选择大树的庀护，而选择太阳的照射，如果我是一朵花，我只选择风雨，不选择温室。
失败的时候，我选择微笑，不选择眼泪；成功的时候，我选择谦虚，不选择骄傲；遇到困难时，我选择克服，不选择逃避；遇到挫折时。
我选择坚强，不选择消沉。
我选择奋起，像旭日东升那般，延烧着金色的希望。
我选择追逐，像夸父追日那般，执着而勇敢。
我选择燃烧，像萤火虫光，虽微弱却温馨。
我选择攀登，像开拓者那般，不畏艰险，勇往直前。
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我的青春我做主
——致我们终将逝去的青春
丰台第一幼儿园
你喜欢幼儿园教师这个职业吗？
你心目中的好老师是什么样的？
你心目中的幼儿园是什么样的？
教师是上辈子修行最高人缘最好的人！
你认识自己吗?
认识自己的个性、兴趣收适合做一个称职的幼儿教师？自我测试:
1.你是否爱孩子？
2.你对孩子有没有耐心?
3.你是否有健康的体魄和充沛的体力?
4.你是否能以身作则做幼儿的榜样？
5.是否有强烈的使命感，与时俱进不断学习？
LOGO 一、做好老师你准备好了吗?
你都做了哪些准备?
心理准备：现在的孩子不好管
身体准备：幼儿园工作繁杂、繁忙、平凡
知识技能准备：
个人修养：言行举止
没有教师的发展，永远不会有幼儿的成长；
没有教师的幸福，永远不会有幼儿的快乐;
教育失败得失的关键在于教师的专业素养。
你有自己的职业规划吗？
你实现了吗？
你想如何实现？
你在工作中有自己学习的榜样吗？为什么？
二、给自己的职业规划
1.认识自己
（1）理想中的我、现实中的我、别人心目中的我，三个我寻找吻合点；
（2）珍惜显能，挖掘潜能；
（3）IQ、EQ、发挥人的主观能动作用。
2.建构立体型人生
长度（生到死）
宽度（用平常心做点善良的事）
高度（工作的创造性）
密度（工作效率）
适度（找到适合自己的就是好的）
敬业是事业进取的原动力 成就感是教师成长的驱动力 归属感是教师成长的牵引力 我是好老师
:
让课堂充满情趣
让自己充满阳光
让孩子充满笑声
教师的个人魅力：
爱岗敬业、师德高尚沉着睿智、相机而教虚心学习、博采众长观察敏锐、育无声处精于反思、重在积累
LOGO 优秀教师共同特征：
胸怀理想、充满激情
爱岗敬业、使命感强
协调沟通、组织能力强
性格良好、亲和力强
意志坚定、耐挫力强
专业扎实、知识面宽
能力全面、教法娴熟
反思实践、自我完善能力强
3.寻找人生3个“三”
三个天
如实地反思昨天；
自信地面对今天；
理智地展望明天。
人的一生算一算不过三天——昨天、今天、明天而已。
好好把握今天，更好的迎接明天。
今天的学习、创造可以厚积，以便在明天能够更好的发展——日积月累。
如何认识今天？
（1）不要抱怨你的没有，更要十分珍惜你的拥有；
（2）不要怕问题，问题是前进中的问题，只要在向前进，总有希望，因为最深的黑夜总会有美丽的日出；
（3）善于发现正能量，理智分析负能量；（4）从我做起，从今天做起，从小事做起；（5）把握好今天，明天一定比今天更美好。
4.认识他人
学会学习他们的长处；
学会记住他人的好处；
学会理解他人的难处；
学会宽容他人的短处。
5.认识成功
成功就是努力做最好的自己！
坚持、坚持再坚持！
哈佛大学25年的追踪研究
3% 有远大目标、坚持奋斗的人是美国精英；10% 有目标、各行业骨干力量；
60% 一般性学习、工作、维持日常生活；23% 无目标、不奋斗者失业，犯罪等。
6.认识幸福
（1）心中无恨；
（2）脑中无忧；
（3）生活简单；
（4）多些付出；
（5）少些期待。
7.善于反思，常自问以下五个问题
我是谁？（角色定位）
我想做什么？（人生目标）
我为什么要做？（动机）
我怎么做？（策略）
我做得怎么样？（反馈）
送给自己三句话：
我是重要的；
我是能干的；
我是快乐的。
三个友：
让健康永伴你身旁；
让平安永站你左右；
让幸福永驻你心田。
建构十大世界
•充满温馨的爱的世界
•充满未知的知识世界
•充满生态的自然世界
•充满快乐的玩耍世界
•充满开发的自由世界
•充满和谐的合作世界•充满丰富的阅读世界•充满勤劳的劳动世界•充满活力的体育世界；•充满诗意的柔美世界；
21世纪是几代人同时成长的世纪让我们和儿童共同成长！
三、文化认同、协同发展LOGO
“人和园美”
LOGO
笑
脸
大
门
LOGO 人和园美
人和园美和睦的氛围平和的心态谦和的态度优美的环境丰富的环境自主的环境
适宜的教育行为：我们应该这样做
微笑、热情、平等、尊重、包容、善良
接纳、等待、赏识、鼓励、真诚、友好
有亲和、有活力、有魅力、成为好朋友···
做七乐教师
------我与幼儿共成长
四、展望未来、实现梦想
我们应该成为什么样的人？
——我要成为他那样的人•思想先进型
•科研专家型
•特色创新型
•教学实践型
LOGO 美女+淑女+才女•审美有深度
•涵养有宽度
•思想有高度
•对人有温度
•专业有广度
•爱情有长度•做人有信度•做事有风度
实践大师
积水潭医院哈佛大学
LOGO ★真诚
★敬业 ★沟通 ★积极 ★团队 ★负责 ★进取 ★效率 ★低调 ★结果 ★感恩
★道德品质存在缺陷的人。
（小人不能用） 我们培养什么样的人？——传递正能量高效执行力
★阜外医院 ★不懂得感恩的人 ★固步自封的人 ★接受能力、领悟能力不高的人 ★没有忠诚度的人
用好能人 因为有明天，今天永远只是起跑线。
LOGO Company Logo 你是什么样的人？
领着干 帮着干 跟着干
对着干
“献血觉悟” 传话“信息中心” “杀伤力”
LOGO
和什么样的人在一起，就会有什么样的人生•和勤奋的人在一起，你不会懒惰
•和积极的人在一起，你不会消沉；
•与智者同行，你会不同凡响；
•与高人为伍，你能登上巅峰。
和优秀的人在一起真的很重要！
•积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；
•消极的人像月亮，初一十五都一样。
•态度决定一切。
•性格决定命运。
•生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。
•如果您想聪明，那就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；
•如果你想优秀，那就和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。
读好书，交高人，乃人生两大幸事。
Company Logo
自强
自觉 自愿
自主 自发 自得其乐 自尊自爱
如何才能成功？
●人生的成功是赢在终点线
●人生的成功是做最好的自己<date/time>
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成功的背后！
看上去轻松的人生背后总是会有许多不轻松的故事，这些谁会告诉你，很多时候你看别人毫不费力，那是因为别人在你看不见的时候付出了千百倍的努力，这些又有谁会告诉你。
你必须非常努力才能看起来毫不费力。
一个人经历的越多就会思考得越多，越是优秀越是努力，这一现象的原因在于：优秀的人总能看到比自己更好的，二平庸的人总能看到比自己更差的人。
其实，真的努力后才会发现自己要比想象的优秀很多。
记住：越努力越成功！
有目标的人在感恩，没目标的人在抱怨，因为觉得全世界都欠他的；有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，因为起来不知道干什么；给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向；跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤；生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。
LOGO 1.面带微笑
2.气质纯朴
3.背后说别人好话
4.听到某人说别人坏话时只微笑
5.尊敬不喜欢你的人
6.对事无情，对人有情 成功的十二个特点：
7.多做自我批评 8.为别人喝彩 9.知道感恩 10.说话常用“我们” 11.学会聆听 12.相信自己
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回答三个问题：
●老师我们去哪？
●如何到那里？
●你到了哪里了？
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