吉林省吉林大学附属中学2016届高三第二次模拟考试理科综合生物试题
2016二模生物答案及解析(C)
长春市普通高中2016届高三质量检测（二）生物试题答案及评分参考（试卷类型C）一、选择题（共6小题，每小题6分，共36分）1．【参考答案】C【命题立意】考查真核和原核细胞的识别。
【试题解析】小球藻和水绵都是有叶绿体能进行光合作用的真核生物。
2．【参考答案】B【命题立意】考查细胞生命历程的相关知识。
【试题解析】A.同一个体内两种细胞可能有相同的基因表达，比如呼吸酶相关的基因。
B.只有连续进行分裂的细胞才有细胞周期，所以B错。
3．【参考答案】D【命题立意】考查了神经调节的相关知识。
【试题解析】维持身体平衡的中枢在小脑。
4．【参考答案】B【命题立意】种群的数量变化的相关知识。
【试题解析】环境容纳量（K值）必须是环境条件稳定时，一定空间所能维持的种群最大数量。
首先该实验中环境条件应该不是稳定的；其次35个只是第9天的最大数量，随着时间的增长数量可能还会增加；第三，35个的最大数量未必能长时间维持。
5．【参考答案】A【命题立意】考查染色体变异和减数分裂的相关知识。
【试题解析】A.精子或卵细胞中21号染色体多一条都会导致受精作用后形成21三体的受精卵，所以异常细胞既可来自父方也可来自母方。
B.如果卵细胞和两个精子结合，就不仅仅是21号染色体多一条了。
C.不管减数第一次分裂还是减数第二次分裂都有可能导致21号染色体多一条。
D.理论上该患者能产生正常的生殖细胞。
6．【参考答案】C【命题立意】考查种群的相关知识。
【试题解析】种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。
杂草属于多个种群。
二、非选择题29．【参考答案】（10分，除标注外，每空1分）（1）CO2释放量/CO2释放/CO2产生量（答CO2浓度不给分）（2）先下降后上升再下降(表述不完整不给分)（3）鳄梨(错别字不给分) 降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（其他合理答案均可给分，如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）（2分，答出一点给1分）（4）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强（2分，没有加速、增强等词不给分）（5）乙烯多种激素相互作用共同调节/多种激素共同作用（2分）【命题立意】以采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线为背景，考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。
吉林省吉林大学附属中学2016届高三第二次模拟考试理科综合化学试卷 含解析
2016年吉林省吉林大学附属中学高三第二次模拟考试理科综合化学试卷一、单选题(共7小题）1．化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是( ) A．淀粉、纤维素都属天然高分子化合物B．食品包装袋中可用碱石灰做干燥剂C．煤经过液化等物理变化可转化为清洁燃料D．制作航天服的聚醋纤维属新型无机非金属材料考点：化学与生活答案：A试题解析：A．淀粉、纤维素都属夭然高分子化合物，故A正确;B．碱石灰具有腐蚀性,食品包装袋中百年用碱石灰做干燥剂，故B错误；C．煤的液化属于化学变化，故C错误；D．制作航天服的聚酩纤维属新型有机高分子材料，故D错误。
2．分子式为C4H10O且能和钠反应放出氢气的物质的同分异构体的数目为（不考虑立体异构体）（）A．7B．6C．5D．4考点：全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响答案：D试题解析:解答此题要先结合分子式C4H10O确定该物质符合饱和一元醇和醚的通式，再结合性质：能与金属钠反应放出氢气确定该物质为饱和一元醇，结构简式可表示为C4H9—OH,根据丁烷的结构和等效氢知识判断C4H9—有4种结构，确定同分异构体数目为4种。
同分异构体的书写是高考有机化学的必考题，该类题型考查学生思维的有序性和全面性。
熟练掌握醇类的性质，灵活运用各种方法是解题的关键。
分子式是C4H10O并能与金属Na发生反应放出氢气的物质是醇类，C4H10O可以看作是C4H10的分子中的一个H原子被羟基—OH取代，C4H10有CH3CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH3两种不同的结构，前者有2种不同的H原子，后者也有2种不同的H原子，它们分别被羟基取代，就得到一种醇，因此符合该性质的醇的种类是4种，答案选D.3．科学家开发出一种新型锂—氧电池，能量密度极高,效率达90%以上。
电池中添加碘化锂（LiI)和微量水,工作原理如图，总反应为:O2＋4LiI＋2H2O2I2＋4LiOH。
对于该电池的说法不正确的是（）A．放电时负极上I－被氧化B．充电时Li+从阳极区移向阴极区C．充电时阴极反应为LiOH＋e－=Li＋OH－D．放电时正极反应为O2＋2H2O＋4Li+＋4e－=4LiOH 考点：电解池原电池答案:C试题解析：A．放电时，原电池负极发生氧化反应,故A 正确；B．充电时,为电解池阳极上发生氧化反应，阴离子移向阳极，阳离子移向阴极,故B正确；C．充电时阴极发生还原反应，碘单质得到电子被还原，故C错误；D．放电时正极O2发生还原反应,故D正确。
2016年吉林省吉林大学附中高考生物一模试卷
2016年吉林省吉林大学附中高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于化合物的叙述，正确的是（）A.糖原、淀粉和纤维素彻底水解后的产物均为葡萄糖B.酒精发酵过程中没有ATP生成C.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用D.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP【答案】A【解析】解：A、淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖，他们彻底水解的产物相同，是葡萄糖，A正确；B、酒精发酵过程的第一阶段有少量的ATP生成，B错误；C、细胞核内DNA分子的复制需要DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，DNA聚合酶和RNA聚合酶都是在细胞质中核糖体上合成的蛋白质，二者都是通过核孔进入细胞核，参与DNA分子的复制和转录的，即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用，C错误；D、协助扩散是被动运输，不需要消耗ATP，D错误．故选：A．1、淀粉、糖原和纤维素属于多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，基本组成单位相同；2、酒精发酵过程是无氧呼吸过程，无氧呼吸的第一阶段可产生少量的ATP．3、细胞核内DNA分子的复制需要DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，DNA聚合酶和RNA聚合酶都是在细胞质中核糖体上合成的蛋白质，二者都是通过核孔进入细胞核，参与DNA分子的复制和转录的，即核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用．本题考查糖类、无氧呼吸、物质运输和蛋白质的功能的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．2.在生物体内，下列生理活动能双向进行的是（）A.兴奋在神经元之间的传递B.DNA和RNA之间互为模板合成C.生长素在胚芽鞘中的运输D.肌细胞中糖原与葡萄糖的转化【答案】B【解析】解：A、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，A错误；B、中心法则中，DNA可以通过转录产生RNA，RNA也可以通过逆转录形成DNA，因此DNA和RNA之间互为模板合成可以双向进行，B正确；C、生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，因此生长素在胚芽鞘中的运输只能是单向的，C错误；D、葡萄糖能够合成肌糖原，但是肌糖原不能分解为葡萄糖，D错误．故选：B．生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化，但是肌糖原不能分解成葡萄糖；ATP和ADP也可以相互转化；兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，但是在神经纤维上的传导可以双向的．本题以生理活动方向为题材，考查了神经调节、植物的激素调节、血糖平衡调节以及中心法则的有关知识，要求考生能够根据相关的调节过程确定生理活动的方向，同时识记中心法则的相关内容，再结合选项准确判断．3.下列关于人体B细胞的叙述，不正确的是（）A.B细胞与浆细胞中的酶存在差异B.B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中C.抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化D.B细胞分化形成的浆细胞和记忆细胞寿命相同【答案】D【解析】解：A、B细胞与浆细胞的功能不同，故所含的酶存在差异，A正确；B、B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化，C正确；D、浆细胞寿命短，记忆细胞寿命长，D错误．故选：D．1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4.线粒体是一种半自主细胞器．研究发现，线粒体的功能异常可导致人体患线粒体病．据此不能得出的推论是（）A.线粒体含有m RNA、r RNA、t RNAB.线粒体病只能通过母亲传递给后代C.线粒体病的发生与核基因突变无关D.线粒体病患者细胞供能会受到影响【答案】C【解析】解：A、线粒体含有DNA，能转录形成m RNA、r RNA、t RNA，A正确；B、受精时，精子只提供细胞核，细胞质几乎都来自卵细胞，因此线粒体病只能通过母亲传递给后代，属于母系遗传，B正确；C、线粒体是一种半自主细胞器，其还受核基因的控制，因此线粒体病的发生可能与核基因突变有关，C错误；D、线粒体是“动力车间”，因此线粒体病患者细胞功能会受影响，D正确．故选：C．细胞质遗传和细胞核遗传的区别：（1）细胞质和细胞核的遗传物质都是DNA分子，但是其分布的位置不同．细胞核遗传的遗传物质在细胞核中的染色体上；细胞质中的遗传物质在细胞质中的线粒体和叶绿体中．（2）细胞质和细胞核的遗传都是通过配子，但是细胞核遗传雌雄配子的核遗传物质相等，而细胞质遗传物质主要存在于卵细胞中；（3）细胞核和细胞质的性状表达都是通过体细胞进行的．核遗传物质的载体（染色体）有均分机制，遵循三大遗传定律；细胞质遗传物质（具有DNA的细胞器如线粒体、叶绿体等）没有均分机制，是随机分配的，不遵循遗传定律．（4）细胞核遗传时，正反交相同，即子一代均表现显性亲本的性状；细胞质遗传时，正反交不同，子一代性状均与母本相同，即母系遗传．本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能正确区分细胞核遗传和细胞质遗传，再结合所学的知识准确判断各选项．5.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.脱落酸可促进种子萌发B.赤霉素和乙烯都能促进果实发育C.植物激素的产生部位和作用部位可以不同D.细胞分裂素和生长素不能在同一细胞中起作用【答案】C【解析】解：A、脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；B、赤霉素和细胞分裂素能够促进果实的发育C，乙烯促进果实成熟，B错误；C、植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如茎尖产生生长素能运输到侧芽，抑制侧芽生长，C正确；D、细胞分裂素能促进细胞分裂，生长素能促进细胞伸长，两者可对同一细胞起作用，D错误．故选：C．五大类植物激素的比较：本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理功能，掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6.下列有关生命科学经典实验的叙述，正确的是（）A.卡尔文循环是用180分别标记H20和C02来追踪探明的B.T2噬茵体侵染大肠杆菌的实验采用同位素标记法证明了DNA是遗传物质C.DNA双螺旋结构模型用A-T、G-C配对解释了其分子的多样性D.摩尔根提出“果蝇的白眼基因位子X染色体上”与孟德尔遗传定律无关【答案】B【解析】解：A、鲁宾和卡门是用180分别标记H20和C02来追踪探明的，A错误；B、T2噬茵体侵染大肠杆菌的实验采用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，C错误；D、摩尔根等通过实验证明基因位于染色体上的基础是孟德尔的分离定律，D错误．故选：B．阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．本题考查DNA双螺旋结构、基因位于染色体上、噬菌体侵染细菌实验等，对于此类试题，需要考生了解人类科学史的研究，掌握不同时期不同科学家进行的遗传实验过程、采用的实验方法、得出的实验结论等知识，能结合所学的知识准确判断各选项．二、探究题(本大题共1小题，共10.0分)7.科学家通过实验研究环境因素对植物光合作用的影响，得到的实验结果如图1、2．其中图2表示以生长状态良好且相同的植物乙为材料．在实验温度为32℃时所得到的实验结果．请分析回答：（1）叶温在36〜50℃时，植物（填“甲”、“乙”）的光合与呼吸作用强度的差值较高．（2）图1中两条曲线变化趋势形成的内因主要为______ ．（3）图2中实验的自变量为______ ，属子环境因素的无关变量主要有______ （写出2点）．（4）单位光照时间内，对照组植物合成有机物的量______ （填“高于”、“等于”或“低于”）A组植物合成有机物的量，依据是______ ．（5）比较A、B、C三组实验结果，推测C组光合产物相对值最低的原因为______ ．【答案】不同植物酶的最适温度不同；光照和黑暗的交替时间；光照强度、温度、二氧化碳浓度等；高于；两组实验的处理时间相同，但是甲组的光合作用产物略高；光反应时间最短，产生的[H]和ATP少【解析】解：（1）分析曲线图可知，叶温在36〜50℃时，植物甲的净光合速率大于乙，而净光合速率=真光合速率-呼吸速率，因此植物甲的光合与呼吸作用强度的差值较高．（2）图1中两条曲线变化趋势形成的内因主要为不同植物酶的最适温度不同．（3）图2中实验的自变量为光照和黑暗的交替时间，属子环境因素的无关变量主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等．（4）单位光照时间内，柱形图中看出，两组实验的处理时间相同，但是甲组的光合作用产物略高，因此对照组植物合成有机物的量高于A组植物合成有机物的量．（5）比较A、B、C三组实验结果，C组光合产物相对值最低的原因为光反应时间最短，产生的[H]和ATP少暗反应最弱，合成的有机物最少．故答案为：（1）甲（2）不同植物酶的最适温度不同（3）光照和黑暗的交替时间光照强度、温度、二氧化碳浓度等（4）高于两组实验的处理时间相同，但是甲组的光合作用产物略高（5）光反应时间最短，产生的[H]和ATP少影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等．图甲研究了温度对光合作用的影响，图中看出，植物甲适宜生存在温度较高的环境中．图乙研究了不同光照和黑暗处理时间对光合作用总量产生的影响．明确光反应需要光照，能够为暗反应提供[H]和ATP．本题考查了影响光合作用强度的环境因素，难度中等，属于考纲理解层次．解答本题的关键是正确识别曲线，比较不同光照时间光合作用强度的区别．三、填空题(本大题共1小题，共9.0分)8.临床上，当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以维持人休内环境的稳态．回答下列问题：（1）生理盐水是临床上常用的渗透压与人体的______ 渗透压相等的氯化钠溶液．用生理盐水作为药物溶剂的目的是______ ．（2）除了上述作用外，生理盐水中的N a+在细胞兴奋过程和机体水盐平衡方面也具有重要作用．①神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于N a+ ______ 引起膜电位改变产生的．当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的______ ．②当吃的食物过咸时，人体需通过______ 调节来______ （填“减少”、“增加”）尿量，从而维持水盐平衡．（3）人的手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避伤害，这一反射活动的神经中枢位于______ ．而静脉注射药物时，人却没有躲避，这说明______ ．【答案】血浆；维持细胞的形态和功能；内流；兴奋；神经-体液；减少；脊髓；大脑皮层对脊髓的活动具有控制作用【解析】解：（1）生理盐水是临床上常用的渗透压与人体的血浆渗透压相等的氯化钠溶液．用生理盐水作为药物溶剂的目的是维持细胞的形态和功能．（2）①神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于N a+内流引起膜电位改变产生的．当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的兴奋．②当吃的食物过咸时，人体需通过神经-体液调节来分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，从而维持水盐平衡．（3）人的手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避伤害，这一反射活动为非条件反射，其神经中枢位于脊髓．而静脉注射药物时，人却没有躲避，这说明大脑皮层对脊髓的活动具有控制作用．故答案为：（1）血浆维持细胞的形态和功能（2）①内流兴奋②神经-体液减少（3）脊髓大脑皮层对脊髓的活动具有控制作用1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．本题考查内环境的理化性质、神经-体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．四、探究题(本大题共4小题，共40.0分)9.为研究叶片形态、稻穗饱满程度对水稻产量的影响，科研人员进行了相关遗传学实验．（1）利用诱变剂处理野生型宽叶水稻，获得窄叶突变体．将窄叶突变体与野生型宽叶水稻杂交，F1均为野生型：F1自交，F2中野生型宽叶水稻120株，窄叶突变体38株．据此推测水稻的叶形最可能受______ 对等位基因控制，隐性性状为______ ．（2）进一步研究确定控制水稻叶片形态的基因位子2号染色休上，利用基因检测手段与野生型宽叶水稻对比，发现窄叶突变体的2号染色体上有三个基因（记为甲、乙、丙）结果表明，控制窄叶性状的突变基因可能为______ ．丙基因突变的原因是DNA分子中发生了碱基对的______ ，导致形成的m RNA提前出现______ ，从而使合成的蛋白质长度明显变短．（3）雌配子致死可导致稻穂出现空粒，严重影响水稻产量．研究表明水稻配子成活率由两对独立遗传的等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．基因型为ab的雌、雄配子均致死．据此分析，基因型为aa BB和AA bb的植株杂交，获得的F1自交，F1所结的稻穗中，空粒占______ ，产生的F2有______ 种基因型．【答案】一；窄叶；甲或丙；缺失；终止密码；；6解：（1）窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，野生型与突变型之比接近3：1，说明突变型窄叶是隐性性状，由一对隐性基因控制．（2）分析表格可知，甲突变和丙突变会引起蛋白质结构的改变，从而引起生物性状的改变，而乙突变不会引起蛋白质结构的改变，因此控制窄叶性状的突变基因可能为甲或丙．丙基因突变的原因是DNA分子中发生了碱基对的缺失，导致形成的m RNA提前出现终止密码，从而使合成的蛋白质长度明显变短．（3）雌配子致死可导致稻穂出现空粒，严重影响水稻产量．研究表明水稻配子成活率由两对独立遗传的等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．基因型为ab的雌、雄配子均致死．基因型为aa BB和AA bb的植株杂交，获得的F1的基因型为A a B b，该植株自交，产生的配子种类有AB、A b、a B、ab，由于基因型为ab的雌配子致死，雌配子致死可导致稻穂出现空粒，因此F1所结的稻穗中空粒占；又由于雄配子ab也致死，因此基因型为AB、A b、a B的雌雄配子随机结合，产生的F2有6种基因型，包括AABB、AA bb、aa BB、AAB b、A a BB、A a B b．故答案为：（1）一窄叶（2）甲或丙缺失终止密码（3）6基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变．碱基对的增添、缺失或替换如果发生在基因的非编码区，则控制合成的蛋白质的氨基酸序列不会发生改变；如果发生在编码区，则可能因此基因控制合成的蛋白质的氨基酸序列改变．碱基对替换往往只有一个密码子发生改变，翻译形成的蛋白质中的一个氨基酸发生变化；碱基对增添或缺失往往会引起从突变点之后的多个密码子发生变化，基因控制合成的蛋白质的多个氨基酸发生改变．本题考查了基因突变以及遗传定律的应用的有关知识，要求学生识记基因突变的改变，明确基因突变中碱基对的增添、缺失和改变而引起的生物性状的改变之间的区别，能够利用基因的分离定律和自由组合定律进行相关概率的计算．10.日常生活及工农业生产中产生的含有大量氮、磷的废污水进入水体后，常导致湖泊等水域污染、富营养化，爆发主要由蓝藻引起的水华现象，影响水质和水生动物的生活．右图表示发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循坏过程，图中箭头表示碳流动的方向．请回答：（1）若使用血细胞计数板检测水样中蓝藻的数量，需在盖上盖玻片______ （填“之前”、“之后”）滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中______ 表示，丁是______ ．（3）乙和丙的种间关系为______ ．图中漏画了一个箭头，该箭头是______ （用格式“XX-XX”表示）．（4）水华结束后，重新长出水生植物的过程属于群落的______ ．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中发生水华现象相对较少，原因是______ ．【答案】之后；甲；分解者；捕食和竞争；甲→环境中的CO2．；次生演替；挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素解：（1）若使用血球计数板检测水体中蓝藻的数量，需在盖盖玻片之后滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中甲生产者表示，丁是分解者．（3）乙和丙都能以甲为食，乙和丙之间为竞争关系；丙捕食乙，乙和丙之间为捕食关系．因此乙和丙之间的关系分别为捕食和竞争．藻类植物同样需要进行呼吸作用释放CO2．故图中漏画了的那个箭头是：甲→环境中的CO2．（4）水华结束后，水生植物重新长出属于群落的次生演替．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中蓝藻发生水华的现象相对较少，原因是挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素．故答案为：（1）之后（2）甲分解者（3）捕食和竞争甲→环境中的CO2（4）次生演替挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素分析图示，表示生态系统的碳循环流动示意图，图中缺少了植物的呼吸作用，甲表示生产者，乙表示初级消费者，丙表示初级消费者和次级消费者，丁表示分解者．本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．11.阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某土样中发现一种能合成阿拉伯胶降解酶的菌株S．请回答：（1）欲从该土样中分离菌株S，需使用以______ 唯一碳源的培养基．接种后需将培养皿倒置并放在______ 中培养．（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是______ ，实验中对培养基常用______ 法进行灭茵．（3）在显微镜下观察分离得到的菌株S，发现其菌丝白色致密，细胞核直径约lμm，初步推测菌株S属于______ （细菌/真菌）．根据这一推测，该菌株的培养基p H成调至______ ．（4）欲对菌株S产生的阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，应选用下表中______ 配方，不选用其他配方的原因是______ ．【答案】阿拉伯胶；恒温培养箱；无菌；高压蒸汽灭菌；真菌；酸性；丙；甲培养液缺少氮源，菌株S不能很好生长；乙培养液有阿拉伯胶酶，会影响对菌株S自身产生的酶活力的测定结果【解析】解：（1）筛选能降解阿拉伯胶的菌株S需要使用以阿拉伯胶为唯一碳源的选择培养基，原因是只有能降解阿拉伯胶的微生物能正常生长和繁殖．接种后需将培养皿倒置并放在恒温培养箱中培养．（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是无菌，实验中对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭茵．（3）在显微镜下观察分离得到的菌株S，发现其菌丝白色致密，细胞核直径约lμm，初步推测菌株S属于真菌．培养真菌的培养基p H成调至酸性．（4）若对菌株S中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则必须以阿拉伯胶为唯一碳源，同时需要加入氮源，因此应选用下表中丙配方．甲培养液缺少氮源，菌株S不能很好生长；乙培养液有阿拉伯胶酶，会影响对菌株S自身产生的酶活力的测定结果．故答案为：（1）阿拉伯胶恒温培养箱（2）无菌高压蒸汽灭菌（3）真菌酸性（4）丙甲培养液缺少氮源，菌株S不能很好生长；乙培养液有阿拉伯胶酶，会影响对菌株S自身产生的酶活力的测定结果（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．分为液体培养基和固体培养基．（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．（3）培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．（4）选择培养基的原理是：不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同．有的适于酸性环境，有的适于碱性环境；例如从土壤中分离放线菌时，可在培养基中加入10%的酚数滴，抑制细菌和真菌的生长；如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐．本题主要考查目的菌株的筛选、接种方法和培养基的配制注意事项等，意在强化学生对相关实验操作的识记、理解与运用．12.基因工程在医药卫生、农牧业等方面应用广泛．请回答：（1）p53基因是人体内的一种抑癌基因，其主要作用是______ ．某基因治疗药物的核心成分是由该基因与腺病毒拼装而成的重组病毐，拼装该重组病毒所需的工具酶有______ ，腺病毒在该过程中充当______ ．为保证使用的安全性，需对腺病毒进行改造，使其不具有______ ，以达到腺病毒在宿主细胞内不能自主复制的目的．（2）若利用转基因中作为乳腺生物反应器生产药用蛋白，可将培养成熟的卵子和______ 的精子在体外完成受精，转入目的基因后，培养成早期胚胎．在胚胎移植前，应取用囊胚的______ 细胞进行性别鉴定．（3）转基因生物可能存在安全隐患，如抗除草剂作物可通过它的______ 将抗除草剂基因传播给杂草，造成基因污染．一但发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验或生产，并且______ ．【答案】阻止细胞不正常的增殖；限制酶和DNA连接酶；运载体；复制原点；获能；滋养层；花粉；销毁重组生物【解析】解：（1）p53基因是人体内的一种抑癌基因，而抑癌基因的主要作用是阻止细胞不正常的增殖．构建基因表达载体时，首先需要用同种限制酶切割外源DNA分子和运载体，其次需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA；常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，因此腺病毒在该过程中充当运载体．为保证使用的安全性，需对腺病毒进行改造，使其不具有复制原点，以达到腺病毒在宿主细胞内不能自主复制的目的．（2）精子受精前需要经过获能处理；在胚胎移植前，应取用囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定．（3）转基因生物可能存在安全隐患，如抗除草剂作物可通过它的花粉将抗除草剂基因传播给杂草，造成基因污染．一但发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验或生产，并且销毁重组生物．故答案为：。
吉林省东北师范大学附属中学净月校区2016届高三下学期最后一次模拟考试理科综合试题 答案不全
学必求其心得，业必贵于专精“时不我待,只争朝夕”高三模拟考试理科综合试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，共16页.考试结束后,分科上交答题卡。
注意事项：1。
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚.2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0。
5毫米黑色字迹的签字笔书写，肢体工整、笔迹清楚。
3。
请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效.4。
作图可以先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5。
保持卡面清洁,不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H—1 C-12 N—14 O-16Cl—35。
5 S—32 Cu—64第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列叙述错误的是A．菠菜遗传物质的基本组成单位有4种B．线粒体中只能合成ATP,不能消耗ATPC．甲状腺激素发挥作用后被灭活D．每个核糖体具有两个tRNA的结合位点2．下列有关实验的叙述，正确的是A．营养物质消耗、代谢产物积累是限制酵母菌种群数量增长的主要因素B．经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线学必求其心得，业必贵于专精粒体C．用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，实验的自变量是酶的用量和温度D．用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂3。
下图是某人的体检化验单,下列说法不正确的是：A。
此人可能曾经感染过乙肝病毒，现在已被免疫系统清除B.此人可能接种过乙肝疫苗C.上表中免疫活性物质是乙肝表面抗原和乙肝表面抗体D. 乙肝表面抗原和乙肝表面抗体能发生特异性结合4．下列关于种群的相关叙述,正确的是A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法C．“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治D．基因突变产生新的等位基因，就一定使种群的基因频率发生定向改变5。
吉林省长春市东北师大附中2016届高三上学期第二次模拟生物试卷 含解析
2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中高三(上）第二次模拟生物试卷一、选择题（每题1分，共40分．每题所给的选项中,只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡指定位置)1．下列关于细胞和生命活动的描述错误的一项是( ）A．一切生命活动都离不开细胞B．精子和卵细胞是亲代与子代间遗传物质的“桥梁”C．一切生物都有细胞结构D．细胞是最基本的生命系统2．关于大肠杆菌和噬菌体的比较,正确的一项是（)A．大肠杆菌和噬菌体都没有细胞核B．大肠杆菌和噬菌体都没有细胞器C．大肠杆菌和噬菌体都有细胞壁D．大肠杆菌和噬菌体都没有细胞膜3．下列关于细胞学说叙述正确的是（）A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的B．细胞学说认为细胞是一个完全独立的单位，可以进行完整的生命活动C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性D．细胞学说认为一切动物和植物都是由细胞和细胞产物构成的4．关于下列实验说法正确的是（）①用斐林试剂鉴定还原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩脲试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布．A．实验①和④都需要水浴加热B．只有实验②需要使用显微镜观察C．实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D．实验①③④所用的试剂都需要现配现用5．下列细胞器中能合成有机物的是( ）A．①②④B．①③C．③④D．①②③④6．细胞的统一性表现在（）①元素的种类基本相同②元素的含量基本相同③所含的DNA都相同④DNA中碱基种类相同⑤蛋白质的种类都相同⑥氨基酸的种类都相同．A．①②④B．①④⑥C．②④⑥D．①③⑤7．细胞中含有N元素的生物大分子是（)A．DNA和糖原B．胰岛素和核酸C．脱氧核糖和抗体D．血红蛋白和ATP8．小明在科技节中尝试进行无土栽培法,在他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Zn2+其浓度都是0.1molL ﹣1,培养一段时间后，培养液中剩余最多的是（）A．Ca2+B．Mg2+C．Zn2+D．K+9．疯牛病的病原体朊病毒有两种构象：PrP c和PrP sc，其中PrP c无致病性，PrP sc有致病性，两者的空间结构不同，但氨基酸排列顺序完全相同．PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现朊病毒的增殖．下列说法正确的是( ）A．朊病毒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同B．可以用双缩脲试剂检测牛奶中是否含有PrP sc C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程有肽键数目的变化10．判断关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的说法,正确的一项是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAC．观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域D．冲洗载玻片时，要用蒸馏水缓水流冲洗11．下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是（)A．细胞外以自由水为主，细胞内以结合水为主B．水是细胞中含量最多的化合物,其中部分由细胞自身水解反应产生C．细胞中的无机盐都是以离子形式存在，对维持酸碱平衡有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄12．下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是( ）A．氨基酸脱水缩合B．病毒核酸的形成C．转录D．光合作用中二氧化碳的固定13．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色质:核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞壁:纤维素、果胶14．下列功能与细胞膜的功能无关的是（)A．垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺，与甲状腺细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．精子和卵细胞之间的识别和结合D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递15．线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所，下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是( ）A．B．C．D．16．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是( ）A．人体成熟红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．合成ATP的酶只分布在线粒体内膜上D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出17．如图为细胞结构的概念图，其中b具有双层膜结构．下列相关叙述正确的是（）A．b是细胞代谢的主要场所B．图中只有g和h中含有核酸C．图中不只有c含有糖类D．图中d具有控制物质进出细胞的能力18．下列关于细胞核的结构和功能的叙述,正确的是（)A．核膜属于生物膜系统，在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用B．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是细胞中主要的遗传物质C．核仁与各种RNA的合成有关，是细胞代谢的控制中心D．不能在一个细胞中同时观察到核膜、核仁和染色体19．正在进行质壁分离实验中水分子依次通过的结构是液泡膜、细胞膜和细胞壁,下列说法正确的是（）A．细胞膜和液泡膜构成了原生质层B．水分子通过液泡膜、细胞膜和细胞壁的过程都属于渗透作用C．此时细胞液的浓度小于外界溶液D．细胞壁具有和原生质层相同的伸缩性20．将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是（）A．细胞液和外界溶液浓度相同B．细胞液浓度高于外界溶液浓度C．水分子不再出入细胞D．水分子出入细胞处于动态平衡21．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法正确的是（)A．构成③的磷脂分子既有亲水性也有疏水性B．细胞膜结构特性是选择透过性C．①位于细胞内侧,且与细胞识别有关D．有②参加的物质运输一定为主动运输22．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．对此现象的推断最合理的是（）A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭23．对于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的一组是（）①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成②膜具有一定的流动性③膜具有选择透过性④膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的．A．①④③② B．①②③④ C．①④②③ D．①②④③24．对于人体成熟的红细胞而言，通过主动运输维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．O2B．K+C．胰岛素D．CO225．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气﹣﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是( ）A．S1=2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S226．将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H 出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是( ）A．③→④体现了生物膜的流动性，④→⑤体现了细胞膜的选择透过性B．若④中的物质具有调节作用，可能代表的是性激素C．①→④的过程,体现了细胞器的分工合作D．④→⑤的过程需要载体和能量27．下列关于ATP的叙述中正确的是（）A．ATP中含有三个高能磷酸键,其中远离腺苷的一个最容易水解B．所有细胞需要能量的过程都伴随ATP的水解,这体现了生物统一性C．RNA中含有与ATP相同的腺苷D．需要能量越多的细胞中ATP含量越高28．下列有关酶的描述，正确的是( ）A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．线粒体中有催化葡萄糖分解的酶D．酶的组成中可能含有糖类29．植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列曲线表示正确的是（）A．B．C．D．30．如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（)A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4 31．下列与呼吸作用有关的叙述,正确的是( )A．酵母菌无线粒体，但也可以进行有氧呼吸B．与呼吸有关的酶需要经过内质网和高尔基体加工C．破伤风杆菌在有氧和无氧时能进行呼吸作用，但产物不同D．肝脏细胞呼吸作用产生的CO2来自于线粒体32．有关下列反应式的叙述中错误的是( ）ADP+Pi+能量ATP．A．该反应中物质是可逆的，能量是不可逆的B．反应①过程中所需的酶，只分布在线粒体中C．肺泡内的气体交换时,没有发生反应②D．②过程与人体细胞内吸能反应相联系33．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（)A．倍B．倍C．2倍D．3倍34．如图表示细胞呼吸的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是( ）A．1和2都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量能量D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］35．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程,可在细胞质基质中发生的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④36．科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na．如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图所示．据图作出下列推断，错误的是( ）A．加入某药物后，溶液中24Na的量不再增加B．加入ATP后，细胞中24Na的量减少C．“某药物”的作用机理是抑制ATP水解D．“某药物"的作用机理是抑制细胞呼吸37．如图中分别表示胡萝卜素和叶绿素b吸收光谱的图象分别是（）A．①和②B．②和④C．②和③D．③和②38．下列属于光合作用光反应的是（）A．2,4，6 B．2，3,6 C．4，5，6 D．2,639．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处．一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用)．有关分析合理的是（）透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4。
吉林省东北师范大学附属中学净月校区2016届高三下学期最后一次模拟考试理科综合生物试题 无答案
吉林省东北师范大学附属中学净月校区2016届高三下学期最后一次模拟考试理科综合生物试题1．下列叙述错误的是A．菠菜遗传物质的基本组成单位有4种B．线粒体中只能合成ATP,不能消耗ATPC．甲状腺激素发挥作用后被灭活D．每个核糖体具有两个tRNA的结合位点2．下列有关实验的叙述，正确的是A．营养物质消耗、代谢产物积累是限制酵母菌种群数量增长的主要因素B．经甲基绿染色的口腔上皮细胞，可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体C．用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，实验的自变量是酶的用量和温度D．用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂3。
下图是某人的体检化验单,下列说法不正确的是：A。
此人可能曾经感染过乙肝病毒，现在已被免疫系统清除B。
此人可能接种过乙肝疫苗C.上表中免疫活性物质是乙肝表面抗原和乙肝表面抗体D。
乙肝表面抗原和乙肝表面抗体能发生特异性结合4．下列关于种群的相关叙述,正确的是A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法C．“S”型曲线中,种群数量达到环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治D．基因突变产生新的等位基因,就一定使种群的基因频率发生定向改变5. 某研究小组对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度"进行实验,不正确的是A。
正式实验前要先做预实验,预实验需要设置空白对照B. 取生长状况相同的一年生月季枝条分成多个实验组，每组多根枝条C．用生长素类似物浸泡处理枝条时，最好在遮阴条件下进行D．不同浓度的2，4－D对同种植物生根结果的影响一定不同6. 有关基因的表达的叙述，正确的是A. 起始密码子是转录的起始位点B．在DNA复制过程中要遵循碱基互补配对原则，而翻译则不遵循C．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D．通常一个mRNA上只能连接一个核糖体，进行一条肽链的合成29．（10分) 将大豆种子置于水分、空气、温度、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子或幼苗的重量变化，结果如右图所示。
吉林省吉林大学附中2016届高考生物二模试卷 含解析
2016年吉林省吉林大学附中高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于化合物的元素组成正确的是( )A．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B．脂肪的元素组成中一定含有氮和磷C．蛋白质的元素组成中一定含有氮和硫D．磷脂的元素组成中一定含有硫和磷2．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色B．进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，常采用样方法进行调查C．低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍D．绿叶中的色素能溶解在层析液中，因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素3．关于细胞生命历程说法正确的是( ）A．埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡B．细胞分化后的遗传物质相同，RNA完全不同C．细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致白化病的发生D．细胞在癌变过程中,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质4．下列关于植物生长素的叙述,错误的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长5．除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因．下列叙述正确的是( ）A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为显性基因B．抗性基因与敏感基因的结构一定不同C．突变体若为基因突变所致,则再经诱变一定不能恢复为敏感型D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致,则该抗性基因一定不能编码肽链6．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌B．神经元受到任何刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来C．Na+内流是产生静息电位的主要原因D．兴奋在反射弧中的传导是双向的二、非选择题（共4小题，满分39分）(一)必考题7．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率，结果如图．请据图回答问题(1）欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是．（2)与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的（多、少、相等）．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP (多、少、相等）．（3)在蓝藻的拟核中每个脱氧核糖连接个磷酸．（4）蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用的原因是．8．图甲为人体内血糖调节的过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素；图乙表示某类糖尿病的形成原因,请据图回答下列问题．(1）图甲中激素a、b之间的关系是．（2）图甲中当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等．（3）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞,一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误．第一步：．第二步：．（4）图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病．其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是（填数字）．9．东北虎是我国一级保护动物，也是世界最濒危的动物之一．回答下列问题：（1）野外的成年东北虎通常将尿液喷洒在树上作为确定它们领地的一种标志，这是一种信息．（2）为保护东北虎而建立自然保护区的措施，属于（就地/易地)保护．（3）东北虎与华南虎属于同一物种的两个亚种，两种虎之间(有/无）生殖隔离．（4）图是能量流经东北虎种群的示意图，其中A表示东北虎的摄入量．那么，B、D分别表示东北虎的、．若要确保东北虎的能量需求，按能量传递效率10%计算,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的倍．10．研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b 控制，如下图所示．用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；让F1雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2．请根据题意回答下列问题：(1）B、b基因位于染色体上,眼色的遗传(符合/不符合)基因的自由组合定律．（2)F1中紫眼雌蝇的基因型为，F2中白眼雄蝇的基因型有种．（3)科研人员将荧光蛋白的基因导入果蝇的受精卵中，培养并筛选出该目的基因成功整合到染色体上的转基因果蝇．经检测某雌蝇的体细胞中含有两个荧光蛋白基因（假定荧光蛋白基因均能正常表达），若此雌蝇与正常雄蝇交配，则后代中能产生荧光的个体所占比例可能有种情况．（二)选考题：【生物——选修1：生物技术实践】11．请回答生物技术实践的相关问题:（1）果酒的制作过程中，在葡萄汁装入消毒发酵瓶时，要留有大约的空间．所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应，这种发酵液应具有的特点．(2）在筛选纤维素分解菌的过程中，常用的方法是．但这只是分离纯化的第一步，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行的实验．（3)植物组织培养是一种常见的繁殖花卉的手段，一般的说，容易进行的植物,也容易进行组织培养．但为了提高成功率，往往要添加植物激素,其中关键性的激素是．（4）许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，结合玫瑰精油的提取，设计提取茉莉油的实验流程（如下）:茉莉花+水→A→油水混合物→油水分层→B→过滤→茉莉油其中A表示过程，B表示过程．【生物-—选修模块3：现代生物科技专题】12．Bt毒蛋白基因是应用最为广泛的抗虫基因．请回答下列有关转基因抗虫植物的问题：（1）要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因,可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列，设计特异性，再利用技术扩增出Bt 毒蛋白基因．（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有，它能把目的基因整合到受体细胞的上．这种将目的基因导入受体细胞的方法是法．（3)若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白，在分子水平上可利用方法进行检测．要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性，在个体生物学水平上还需要做实验．(4）目前，转基因植物的安全性问题是社会争论的热点．面对转基因技术的利弊，我们应持有的正确做法是．2016年吉林省吉林大学附中高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．下列关于化合物的元素组成正确的是（）A．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B．脂肪的元素组成中一定含有氮和磷C．蛋白质的元素组成中一定含有氮和硫D．磷脂的元素组成中一定含有硫和磷【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素．【分析】细胞中无机盐绝大多数以离子形式存在，其功能为:(1)化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I﹣是构成甲状腺激素的成分；(2）对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；(3）对维持细胞的酸碱平衡非常重要．【解答】解：A、叶绿素的元素组成是Mg、N、C、H、O，A正确；B、脂肪的元素组成是C、H、O，B错误；C、蛋白质的组成元素是C、H、O、N,有些蛋白质还含有S和P，C错误；D、磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，没有S，D 错误．故选：A．2．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色B．进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，常采用样方法进行调查C．低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍D．绿叶中的色素能溶解在层析液中，因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素【考点】低温诱导染色体加倍实验；叶绿体色素的提取和分离实验；土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】低温和秋水仙素一样,处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成,导致分裂后期染色体不能移向两极，细胞加大而不分裂，着丝点分裂后的染色体仍在一个细胞中，故细胞中的染色体数目加倍．如果用低温处理根尖，则在根尖分生区内可以检测到大量染色体加倍的细胞，如:处理植物幼苗的芽，则可以得到染色体加倍的植株．【解答】解：A、在酸性条件下，与橙色的重铬酸钾溶液，发生化学反应变成灰绿色的不是二氧化碳，是酒精,A错误；B、进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，常采用取样器取样法进行调查，B错误;C、低温诱导染色体数目加倍的实验中，只有进行有丝分裂的细胞染色体数目能够加倍，C正确；D、绿叶中的色素能溶解在层析液中，但是提取绿叶中的色素一般用无水乙醇,层析液用来分离色素，D错误．故选：C．3．关于细胞生命历程说法正确的是（）A．埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡B．细胞分化后的遗传物质相同，RNA完全不同C．细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致白化病的发生D．细胞在癌变过程中，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;实质是基因的选择性表达．癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡．【解答】解：A、病毒破坏宿主细胞后会使宿主细胞坏死，A错误；B、细胞分化后的遗传物质相同，由于基因的选择性表达，RNA不完全相同，B错误；C、细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致头发变白，但不属于白化病，白化病属于遗传病，是由于基因突变导致的，C错误；D、细胞在癌变过程中，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质,D正确．故选：D．4．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长,高浓度抑制生长．根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．植物体中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素．【解答】解：A、植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A正确；B、顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B 正确；C、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素更敏感，C正确；D、低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，D错误．故选:D．5．除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因．下列叙述正确的是（)A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为显性基因B．抗性基因与敏感基因的结构一定不同C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变一定不能恢复为敏感型D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链【考点】基因突变的特征;基因与DNA的关系．【分析】本题主要考查基因突变的特征．基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．【解答】解：A、由于敏感基因与抗性基因是一对等位基因，所以经诱变后，显性的敏感型基因随那段染色体的缺失而消失了，剩下的是隐性的抗性基因，所以抗性基因一定为隐性基因，A错误；B、抗性基因与敏感基因为等位基因，碱基的数量和排列顺序存在差异，结构一定不同，B正确;C、突变体若为基因突变所致,则再经诱变可以恢复为敏感型，C错误；D、抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致，会导致编码的肽链发生改变,D错误．故选:B．6．下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( ）A．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌B．神经元受到任何刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来C．Na+内流是产生静息电位的主要原因D．兴奋在反射弧中的传导是双向的【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：A、反射弧的效应器可以是肌肉或腺体，因此在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌，A正确；B、当神经元受到一定强度的刺激时，突触小泡内的神经递质会释放出来，若刺激强度过小,神经递质不会释放出来，B错误；C、K+外流是产生静息电位的主要原因，C错误;D、兴奋在反射弧中的传导是单向的，D错误．故选:A．二、非选择题（共4小题，满分39分）（一）必考题7．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率,结果如图．请据图回答问题(1)欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是抽样检测法．(2）与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的多（多、少、相等）．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP 少(多、少、相等）．(3）在蓝藻的拟核中每个脱氧核糖连接 2 个磷酸．(4）蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用的原因是含有光合作用所需的酶和色素．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】由于光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此可比较d1浓度、d2浓度、d3浓度下光合速率的大小．图中可以看出，d2浓度下光合速率最大；由于d1浓度的呼吸速率大于d3浓度，因此d1浓度下实际光合作用强．影响光合作用速率的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等．d2浓度下,实际光合作用最强,此时二氧化碳浓度不再是光合作用的限制因素,因此要进一步提高光合作用强度,可适当增加光照强度或温度．【解答】解:（1）欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是抽样检测法．(2)图中，d1浓度和d3浓度相比，净光合速率相等，但是d1浓度的呼吸速率大于d3浓度,因此d1浓度下实际光合作用强，单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的多．与d2浓度相比，d3浓度下呼吸作用弱，因此单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少．（3）DNA分子的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，蓝藻的拟核中是环状DNA,因此DNA分子中的脱氧核苷酸与两个磷酸相连．（4）蓝藻含有光合作用所需的酶和色素，故蓝藻虽然没有叶绿体，也能进行光合作用．故答案为：（1）抽样检测法(2)多少（3）2（4）含有光合作用所需的酶和色素8．图甲为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素；图乙表示某类糖尿病的形成原因,请据图回答下列问题．（1）图甲中激素a、b之间的关系是拮抗．(2)图甲中当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等摄取、贮存和利用葡萄糖．（3)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b 分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误．第一步：应用低糖培养液培养胰岛A细胞．第二步：缺少对照组．（4）图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病．其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是①（填数字）．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】图甲分析，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．图乙中①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．胰岛素的分泌除了受到血糖浓度的调节外，还受到神经的调节及胰高血糖素的调节．图中②表示浆细胞产生的抗体(Y2）与靶细胞上的胰岛素受体，使胰岛素不能与靶细胞结合而发挥不了作用，从而使血糖浓度升高．【解答】解：（1)激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素，二者作用相反，表现为拮抗作用．（2）降低血糖的激素是胰岛素，通过促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等摄取、贮存和利用葡萄糖，使血糖含量降低．（3）该实验的目的是验证胰高血糖素能通过③途径促进胰岛素分泌，所以应用低糖培养胰岛A细胞,以获取胰高血糖素，同时需设置对照组:用不含胰岛A细胞的培养液培养胰岛B细胞,测定胰岛素的含量．(4）图中①所示过程是胰岛素的分泌量减少,所以可以通过注射胰岛素进行治疗．故答案为:（1）拮抗（2)摄取、贮存和利用葡萄糖(3)应用低糖培养液培养胰岛A细胞缺少对照组（4）①9．东北虎是我国一级保护动物，也是世界最濒危的动物之一．回答下列问题：（1）野外的成年东北虎通常将尿液喷洒在树上作为确定它们领地的一种标志,这是一种化学信息．(2）为保护东北虎而建立自然保护区的措施，属于就地（就地/易地)保护．（3)东北虎与华南虎属于同一物种的两个亚种，两种虎之间无（有/无)生殖隔离．（4）图是能量流经东北虎种群的示意图，其中A表示东北虎的摄入量．那么，B、D分别表示东北虎的同化量、呼吸作用散失的能量．若要确保东北虎的能量需求，按能量传递效率10％计算，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的100 倍．【考点】生物多样性保护的意义和措施;生态系统的功能．【分析】据图分析：A表示该营养级的摄入能,B表示该营养级的同化能,E表示该营养级未被利用的能量和流向下一营养级的能量（最高营养级没有流向下一营养级的能量），D表示该营养级呼吸作用消耗的能量，C表示该营养级流向分解者的能量和其食物中未被消化吸收的能量(即粪便能，属于上一营养级的同化能）．【解答】解：（1）成年大华南虎通常将尿液喷洒在树枝上进行标记，传递的信息类型属于化学信息．（2)建立自然保护区属于就地保护措施．（3）东北虎与华南虎属于同一物种的两个亚种，两种虎之间可杂交产生可育后代,故无生殖隔离．（4)根据题意和图示分析可知：A表示华南虎的摄入量．那么，B、D依次表示华南虎的同化量、呼吸作用散失的能量．而要确保华南虎的能量需求,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B÷10％÷10％=100B．故答案为：(1)化学(2)就地（3）无(4)同化量呼吸作用散失的能量10010．研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b 控制，如下图所示．用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；让F1雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：红眼:白眼=3：3:2．请根据题意回答下列问题：(1）B、b基因位于X 染色体上,眼色的遗传符合（符合/不符合）基因的自由组合定律．（2）F1中紫眼雌蝇的基因型为AaX B X b，F2中白眼雄蝇的基因型有 2 种．（3)科研人员将荧光蛋白的基因导入果蝇的受精卵中,培养并筛选出该目的基因成功整合到染色体上的转基因果蝇．经检测某雌蝇的体细胞中含有两个荧光蛋白基因（假定荧光蛋白基因均能正常表达），若此雌蝇与正常雄蝇交配,则后代中能产生荧光的个体所占比例可能有 3 种情况．【考点】伴性遗传．【分析】1、已知纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼，表现为与性别相关联，则紫眼和红眼的遗传为伴性遗传,B和b基因位于X染色体上；又由于有色眼：白色眼=3：1，该比例符合杂交自交的实验结果,因此可以确定A、a基因位于常染色体上．2、分析图形可知:白色果蝇基因型是aa__，红眼果蝇基因型是A_X b X b或A_X b Y，紫眼果蝇基因型是A_X B_．【解答】解：（1）纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼，则紫眼和红眼的遗传为伴性遗传,B和b基因位于X染色体上；又果蝇的眼色与A、a和B、b两对等位基因有关，A、a位于常染色体上，故眼色的遗传符合基因的自由组合定律．。
吉林省吉林大学附属中学2016届高三第二次模拟考试理数试题 含解析
一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、已知{|12}{|3}U M x x N x x ==-=R ，≤≤，≤，则()UM N =（ )（A ）{|23}x x ≤≤(B){|23}x x <≤（C ）{|1x x -≤或23}x ≤≤（D){|1x x <-或23}x <≤ 【答案】D 【解析】 试题分析：{}1,2UCM x x =<->或，(){}1,23U C M N x x ⋂=<-<≤或．考点：集合交集、并集和补集.【易错点晴】高考对集合知识的考查要求较低，均是以小题的形式进行考查，一般难度不大，要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识．纵观近几年的高考试题，主要考查以下两个方面：一是考查具体集合的关系判断和集合的运算．解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的含义，弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素．二是考查抽象集合的关系判断以及运算．注意区间端点的取舍。
2、已知复数2i 1iz +=+，则复数z 在复平面内对应的点在（ ）（A ）第一象限 (B ）第二象限（C ）第三象限 （D ）第四象限【答案】D 【解析】试题分析：()()()()21231112i i i i z ii i +-+-===++-，故在第四象限。
考点：复数运算．3、在等差数列{}na 中，15487a aa +==，，则5a =( ）(A ）11 （B ）10 （C ）7（D)3 【答案】B 【解析】试题分析:依题意，有11148,37a a d a d ++=+=，解得1512,3,410a d a a d =-==+=.考点：等差数列．4、下列说法中正确的是( ）（A ）“(0)0f =”是“函数()f x 是奇函数”的充要条件 （B)若20:10p x xx ∃∈-->R ，,则2:10p x xx ⌝∀∈--<R ，（C ）若p q ∧为假命题，则p ，q 均为假命题(D ）命题“若6απ=，则1sin 2α="的否命题是“若6απ≠，则1sin 2α≠”【答案】D 【解析】试题分析：A 是不充分不必要条件；B 应该是≤;C 是,p q 至少有一个假命题，故D 正确。
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试卷满分：300分 考试时间：150分钟 命题人：理科综合备课组 审题人：理科综合备课组 注意事项：
1．请考生将姓名、班级、考号与座位号填写在答题纸指定的位置上；
2．客观题的作答：将正确答案填涂在答题纸指定的位置上；
3．主观题的作答：必须在答题纸上对应题目的答题区域内作答，在此区域外书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 N －14 O －16 Na －23 S －32 Cl －35.5
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的。
1．下列关于化合物的元素组成正确的是
A ．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮
B ．脂肪的元素组成中一定含有氮和磷
C ．蛋白质的元素组成中一定含有氮和硫
D ．磷脂的元素组成中一定含有硫和磷
2．下列关于生物学实验的叙述正确的是
A ．重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色
B ．进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，常采用样方法进行调查
C ．低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍
D ．绿叶中的色素能溶解在层析液中，因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素
3．关于细胞生命历程说法正确的是
A ．埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡
B ．细胞分化后的遗传物质相同，RNA 完全不同
C ．细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低，导致白化病的发生
D ．细胞在癌变过程中，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质
4．下列关于植物生长素的叙述，错误的是
A ．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
B ．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C ．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同
D ．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
5．除草剂敏感型的玉米经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。
下列叙述正确的是
A ．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为显性基因
长春吉大附中实验学校2016届高三年级第二次模拟考试 理科综合能力测试
B．抗性基因与敏感基因的结构一定不同
C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变一定不能恢复为敏感型
D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链6．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是
A．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌
B．神经元受到任何刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来
C．Na+内流是产生静息电位的主要原因
D．兴奋在反射弧中的传导是双向的
29．（10分）
设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率，结果如图。
请据图回答问题
浓度相比，
与d
2
30．（10分）
图甲为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素；图乙表示某类糖尿病的形成原因，请据图回答下列问题。
（1）图甲中激素a、b之间的关系是。
（2）图甲中当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过
⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等__________________________。
（3）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：
第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液
中b的含量。
请指出该实验方案的错误。
第一步：_____________________________________________________________。
第二步：_____________________________________________________________。
（4）图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病。
其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是________（填数字）。
31．（9分）
东北虎是我国一级保护动物，也是世界最濒危的动物之一。
回答下列问题：
易地）保护。
无）生殖隔离。
（4）下图是能量流经东北虎种群的示意图，其中A表示东北虎的摄入量。
那么，B、D分
量需求，按能量传递效率10%计算，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到
32．（10分）
研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A 、a 和B 、b 控制，如下图所示。
用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F 1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；让F 1雌雄果蝇相互交配，F 2的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2。
请根据题意回答下列问题：
（1）B 、b 基因位于 染色体上，眼色的遗传 （符合/不符合）基因的自由组合定律。
（2）F 1中紫眼雌蝇的基因型为 ，F 2中白眼雄蝇的基因型有 种。
（3）科研人员将荧光蛋白的基因导入果蝇的受精卵中，培养并筛选出该目的基因成功整合 到染色体上的转基因果蝇。
经检测某雌蝇的体细胞中含有两个荧光蛋白基因（假定荧 光蛋白基因均能正常表达），若此雌蝇与正常雄蝇交配，则后代中能产生荧光的个体所 占比例可能有 种情况。
（二）选考题：共45分。
请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答的第一题评分。
39．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
请回答生物技术实践的相关问题：
（1）果酒的制作过程中，在葡萄汁装入消毒发酵瓶时，要留有大约 的空间。
所使
用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应，这种发酵液应具有
的特点。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，常用的方法是 。
但这只是分离纯化的第一
步，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行 的实验。
（3）植物组织培养是一种常见的繁殖花卉的手段，一般的说，容易进行 的植物，也容
易进行组织培养。
但为了提高成功率，往往要添加植物激素，其中关键性的激素是 。
（4）许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，结合玫瑰精油的提取，设计提取茉莉油的实
验流程（如下图）：
茉莉花＋水→A →油水混合物→油水分层→B →过滤→茉莉油
其中A 表示 过程，B 表示 过程。
40．【生物——选修模块3：现代生物科技专题】（15分）
Bt 毒蛋白基因是应用最为广泛的抗虫基因。
请回答下列有关转基因抗虫植物的问题：
（1）要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt 毒蛋白基因，可根据Bt 毒蛋白基因的部分已知序列，设计特异
性 ，再利用 技术扩增出Bt 毒蛋白基因。
红眼
（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有__________，它能把目的基因整合到受体细胞的____________上。
这种将目的基因导入受体细胞的方法是
法。
（3）若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白，在分子水平上可利用________ 方法进行检测。
要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体生物学水平上还需要做________实验。
（4）目前，转基因植物的安全性问题是社会争论的热点。
面对转基因技术的利弊，我们应持有的正确做法是_______________________________。
生物答案
1．A 2．C 3．D 4．D 5．B 6．A
29．（10分，每空2分）
（1）抽样检测法
（2）多少
（3）2
（4）含有光合作用所需的酶和色素
30．（10分，每空2分）
（1）拮抗
（2）摄取、贮存和利用葡萄糖
（3）应用低糖培养液培养胰岛A细胞缺少对照组(其他合理答案也可)
（4）①
31．（9分，除特殊标注外，每空1分）
（1）化学
（2）就地
（3）无
（4）同化量（2分）呼吸作用散失的能量（2分）100（2分）
32．（10分，每空2分）
（1）X 符合
（2）AaX B X b 2
（3）3
39．【生物——选修1：生物技术实践】（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）1/3 （1分）缺氧、呈酸性
（2）刚果红染色法发酵产纤维素酶
（3）无性繁殖细胞分裂素和生长素
（4）水蒸气蒸馏无水硫酸钠
40．【生物——选修模块3：现代生物科技专题】（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）引物（对）PCR
（2）T－DNA（可转移的DNA）染色体DNA 农杆菌转化
（3）抗原—抗体杂交抗虫接种
（4）趋利避害，不能因噎废食（1分）。