谈谈我自身如何一步一步走入设计
平面设计实践报告(9篇)
平面设计实践报告(9篇)平面设计实践报告1四年大学生活转瞬即使。
，当我们还站在大四憧憬时，便被时间和现实狠狠的一把推向社会。
作为的毕业生，今年正是我们实习的时间，当我拿着一纸介绍信去实习单位报道时，我知道这意味着什么，在学校里的那些小情绪小困扰小挑战，都已经成为微不足道，纸上谈兵的过去。
如果大学四年是我们做准备的时期，是我们资本积累的时期，那我们现在应该考虑如何让我们的资本得到应用和运转，那既是如何在社会中使自己的能力实现其价值。
我们将有崭新的身份和状态，我们将面对更大的，更现实的任务和困难——独立，工作，生存。
随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础。
在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。
离开学校后我在____公司里面实习工作，____公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴影视传媒电子商务公司，有一支充满青春和活力的梦想青年队伍。
而我主要负责公司的平面设计。
在实习进程中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求市场效益，过多地拘谨设计师的思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。
这个专业在中国的生命历程并不久远，这是中国设想行业走向幼稚后必定要出现的新的研究领域。
而我们正是应社会发展的需求而出现的分析型、创新型人才，不只对根底设计理论能够纯熟的使用，对各个方面也都有了初步掌握。
我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与市场两者之间找到最好的平衡点。
所以仅仅经过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需求我们去理论，走进设计公司，通过社会实践，把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。
大一职业规划范文7篇
大一职业规划范文7篇大一职业规划篇1作为大一新生来说我们很多时候都处在迷茫中，尤其是对我们计算机专业的学生来说要想以后有更好的发展就更应该对我们将来的职业有个规划，才会使我们更好的适应社会，实现人生价值，所以先要树立理想，认真学习，努力成才。
首先，谈谈我对职业规划的认识：职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
第一，自我分析分析自己的兴趣爱好，真正认定自己想做什么。
兴趣是来自个人内部最好的驱动力，兴趣与成就之间是一种明显的正相关关系。
平常，我很喜欢跑步、打篮球、爬山、独自一个人漫步在校园的小路上听听音乐，想我的朋友、想起在家的幸福时光、喜欢在一个安静的地方看书、喜欢安静的地方、不喜欢人多的地方。
我并不善于交际，不善于在大众面前展示我自己，这是我最需要锻炼的。
在生活中我试着关心我身边的同学、舍友但是很多时候别人并不领情，我不在乎，我不喜欢强迫自己做不喜欢做的事情，我不喜欢像一些势力的人一样，如果他知道你家里很有钱、有势力、他就会对你很恭敬，你说什么他都会拍马屁，我讨厌这样的人，虽然我家没有太多的钱，我不自卑，我喜欢做真正的自己，我喜欢做自己喜欢的事，我认定的事我就会把他做好，也许这些原因我的朋友很少，但是他们都有自己的个性，都是自己的主人，不是别人的影子，更不是拍别人马屁，所以我和他们成为了朋友，一辈子的朋友。
对于陌生的人来说，我是一个性格内向的人，但是我能用微笑去面对生活中的任何人、任何事。
我有自己的想法，我有自己的个性。
我一直自信地认为这是我的一大优点。
乐观地生活是时时刻刻给自己的精神上的享受。
我是学计算机的对于我的目标--成为软件工程行业的一员，职业规划更需要的是我的耐心、细心和毅力，了解到了我需要什么，能做什么，我就可以有针对性地去为实现我的目标而努力。
关于如何备课的心得(精品10篇)
关于如何备课的心得(精品10篇)关于如何备课的心得篇1推荐备好课是上好课的前提，只有认真全身心地去备课，才能游刃有余地上好课。
如何按照“由教教材到教语文”的新理念备好一节课是需要不断思考和实践的，通过这次参加对如何备课的培训，深感其中蕴藏着大学问。
自己在平时的备课过程中往往是先在资源中寻找比较成熟的教案，然后在此基础上进行些修改或调整，但这些修改和调整都是一些细枝末节的东西，其中缺少了自己的思考。
反思这一过程，对专业成长和教学都是不利的，应该改变这一思路和做法。
对此，进行了一些思考。
通读教材和教参是第一步。
我想，要备课，首先要了解这篇课文的内容，以及对其比较权威性的解读，并在这一过程中把握教学目标，体悟思想和感情。
然后精读教材，研读其中蕴藏的语文元素——字词的运用、写作手法、表达方式、写作顺序等，最后形成一个教学思路。
作为新教师，我想，必要的借鉴是不可缺少的，最值得借鉴的是什么呢?我想，其一是有关教学重难点的借鉴。
教学重难点的把握是新教师比较薄弱的环节，在借鉴的同时还需要了解所教学生的现有水平，实践“为学习而设定教学”的目标，就像杨老师所强调的对学生学习情况的前测，以实现最有效的教学。
其次我认为最应该借鉴的是提问的技巧和过渡语的设置。
对于学生已经掌握的、前面已经学习过的知识，可以通过齐答或老师叙述的方式带过，对于一些稍有难度，需要思考的问题，提问的技巧是非常重要的，有时候提问的方式决定着学生的回答情况。
在上《小露珠》讲解植物为什么喜欢小露珠时，我的问题是：自己再来读一读这一小节，看看作者是如何写出植物对小露珠的喜欢的?只有几个学生举手，而且答案也是五花八门，经过倪校的指导，将这一问题改为：前面作者是用比喻的写作手法写出了小动物们对小露珠的喜爱，那么这一小节作者是用什么方法写出植物对小露珠喜爱的呢?自己再来读一读。
结果第二次上的时候，这个问题学生回答得就很好。
同时，过渡语是教学中不可缺少的，是连接每个教学环节的纽带，能够使内容更加连贯有序。
生涯规划的心得体会6篇
生涯规划的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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设计师职业生涯规划
设计师职业⽣涯规划设计师是对设计事物的⼈的⼀种泛称。
通常是在某个特定的专门领域创造或提供创意的⼯作，从事艺术与商业结合在⼀起的⼈。
这些⼈通常是利⽤绘画或其他各种以视觉传达的⽅式来表现他们的⼯作或作品。
职业规划就是对职业⽣涯乃⾄⼈⽣进⾏持续的系统的计划的过程。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。
设计师职业⽣涯规划1 第⼀部分⾃我分析 业余爱好：我平时喜欢看书，尤其家装⼀类的图画性较强的书。
我也喜爱历史⽂化，对其有较⼴泛的涉猎。
喜欢的⽂学作品：《三国演义》《平凡的世界》 我的性格：我的优点是为⼈诚恳，严谨细⼼，富有责任感，做事认真，有⼀定的进取⼼和很强的好奇⼼。
喜爱团队合作，做事考虑全⾯，⼒求公平和效率。
缺点是性格内向敏感，做事不果断。
做事时总有很多顾虑，不敢着于尝试。
我的价值观：社会是个⼤群体，不能脱离。
⽤辨证的⽅法看问题，应该尽量把⾃⾝要求同社会联系起来，达到双⽅的满⾜，互惠互利。
同时要对⽣活抱有⼀种乐观的态度。
不断完善⾃⼰。
职业能⼒分析：独⽴思考能⼒强! 专业技能：室内设计，室内⾊彩应⽤，⽅案策划。
(我学的是装潢艺术设计，此专业涉及范围⼴⽽且杂，需要见识多) 其他技能：有很强的学习思考能⼒，吸收知识扎实到位，善于观察。
第⼆部分专业就业⽅向及前景分析 就业⽅向：公司⼀般的业务(作图、初步设计)⼈员、公司的基层制图⼈员、计划⽅案员。
前景分析：社会环境--现代公司⼤都是同质性的单位，信息化的时代在服务这块的竞争没什么太⼤的空间值得开发。
(⼀种新的设计理念产⽣，很快有其他公司快速的进⼊)更重要的是由设计的竞争转嫁到服务的竞争。
现在的企业需要⼤量的设计⼈才，尤其是基层的室内⽅案布置⼈员。
⽽关于谈业务这块，还没形成太统⼀的标准流程。
所以对于室内装饰⾏业，有很⼤值得进⼊的空间。
⼜因为激烈的竞争，在选择职业时，往往是不会看作第⼀职业来看待。
这样就给我进⼊这⾏业时的压⼒相对较⼩，更重要的是对于⽂凭及各个条件⽅⾯设置的障碍相对较⼩。
课程设计心得体会15篇_1
课程设计心得体会15篇课程设计心得体会1时光匆匆而过，一周转瞬即逝。
在过去的这一周时间里面，原本以为会比较轻松的设计任务却让我觉得有点措手不及。
虽然困难重重，但是在遇到的各种各样的问题中，我学会了耐心，学会了坚持，也学会了以前掌握得不太牢固的数电和模电知识。
收获颇丰。
在这次电子课程设计中，我们小组的设计题目是汽车尾灯控制。
设计的时候并不是特别顺利，芯片的选择和电路的接法对于我这样从来没有实际操作过的学生还是有一定的难度的。
经过我们大家集体的讨论过后，我们还是把最终的电路图拿出来了。
这让我充分体会到团队的力量，团结才能让大家把事情干好。
一个人的力量始终太渺小，集思广益才能让我们进步得更快，让我们学到更多的知识。
最让我头疼的是在实际操作的过程中，我们经常会因为一个小的失误，比如线接错了，有些地方的线没有接上等等问题而让实验板上的灯无法亮起来。
这些都是让我始料不及的。
由于不细心的地方太多，当时甚至有过要放弃的念头。
但是我坚持了下来，当最终看到成果的时候，我觉得这一切都是值得的。
对于科学我们就应该保持严谨的态度。
课程设计中的许多细节都没有注意，老是求快，想早点完成设计和连接实验板的工作，但是这反而导致了很多次的失败。
好在最终摆正了心态，细心检查之后，最终完成了连线。
我从这次的设计中还感受到坚持的重要性。
做事情不能轻言谈放弃，虽然过程不顺利，与想象中相去甚远。
但是只要我们能坚持，朝着自己既定的目标前进，就一定会走到终点。
一点小小的挫折实际上是在为最后的美景做铺垫，当我们守得云开见月明的时候，就会发现，沿途的曲折其实是在考验我们的目标是否坚定。
坚持下来，我们会收获丰硕的果实。
电子课程设计，不仅让我们的知识更加牢固，还让我意识到我们所学的知识可以与生活紧密的联系起来。
这让我对自己有了更多的信心，因为我们在大学里面不是混日子，而是在学习真正对我们的生活有帮助的知识和能力。
一个小小的课程设计，却让我有了大大的希望。
简短职业生涯规划(优质5篇)
简短职业生涯规划（优质5篇）1.简短职业生涯规划第1篇一：前言没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。
佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。
的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。
如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我认识及规划个人基本情况：我是一个普通的本科生，是家里的希望。
成为有用之才是父母的希望。
我性格外向、开朗、活泼，业余时间职业兴趣：通过从接近__年来的生活体验及自己的兴趣和所学专业来看，在未来应该会向会计和财务管理两个方面发展。
围绕这两个方面，本人特对未来4年作初步职业生涯规划如下：1、大一开始就露力学习公共基础知识，为将来的专业课学习奠定基础。
充分利用校园环境及条件优势，多读课外书籍，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为将来更进一步学习做好准备，并且通过计算机和普通话等简单的等级考试，为以后的专业课学习腾出更加充裕的时间。
2、大二，大三这两年，是最为关键的两年，学习上不能有丝毫的放松和堕落，相反应该更加刻苦努力的学好专业课知识。
而且与此同时这两年还应该通过英语四级考试及会计从业考试。
为大四毕业拿到学位证和毕业证做好基础工作。
板书设计之我见
板书设计之我见板书设计是教师在教学过程中运用文字符号、绘图、列表等手段，有效提高教学质量的一种教学行为。
平时上课，教师们常随手板书句型、单词，的确非常方便省事。
在小学英语课堂教学中，如何利用黑板设计出恰到好处的板书呢？下面根据我的实际教学经验谈谈我的一些做法。
一、板书的重要作用从某种意义上说，板书也是一种微型教案，它是实现教学目的的一种手段。
对板书内容的选择，我们要讲求精当，对教学内容高度概括和提炼，以简明扼要、提纲挈领的形式展现在学生面前，收到“尺幅容万言”的功效。
好的板书是课堂教学的重要组成部分，是英语教师的艺术再创造。
同时，板书设计是教学设计中的画龙点睛之笔。
除了增强课堂教学的吸引力、感染力和启发性之外，它还能培养学生的分析能力、概括能力，启发思维，发展智能。
二、精美板书，好处多多1、激发兴趣，培养好习惯如果教师能板书一手漂亮、规范的英文，而且板书设计得整洁、美观，就会为学生树立榜样，潜移默化地培养学生的审美情趣以及认真、严谨的学习态度，提高学生的英语书写技能。
特别是在字母书写的学习阶段，教师的漂亮板书激发学生学习英语的兴趣和养成良好的学习习惯。
2、突破重、难点知识板书多以表态的方式呈现教学内容，这样就给学生提供了充分的时间进行观察和思考。
设计合理的板书能对教学内容删繁就简，将教学重点、难点和关键点条理清晰地展现出来，使学生一目了然，轻松、明确地感知和领会所学内容。
3、符合儿童喜新，好奇的心理科学实践证明，人对不同色彩的注意程度是截然不同的。
色彩搭配合理能引起学生的学习兴趣，单调的色彩使学生心理上产生厌倦情绪。
精心设计的色彩搭配、和谐美观的板面，更能激发学生的审美情趣和创造意识，也是课堂美育教学的一个重要内容。
板书形式的美，顺应了学生喜新、好奇心理，能进一步强化学生的感知，产生美的思索。
三、生动板书，样式多多1、“规律”式很多英语单词不是孤立的，为了让学生能记住，我把有规律的词放在一块板书，学生一目了然，自然提高了学习效率。
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今年是我的本命年，想了好久，我觉得谈谈我自身如何一步一步走入设计，可能会对大家有所帮助。
首先，要声明的是我并非是一个成功的产品设计师，但我始终坚信我一定会。
其次，我的个人经历有时代性与特殊性，没有普遍推广的意义；再次，我并不认为这是唯一的设计成长之路。
（更何况我并不成功。
）最后，这样做很可能会被认为是在做广告，不否认导致的事实可能会如此，但的确这并非我的初衷，我只想让更多象我一样，愿意用一身做为“赌注”的执着者能够更早地认清这是怎样的一个“赌场”。
因为今后中国的发展的确需要更多高素质的职业设计师来共同努力。
能够真正帮到大家才是我莫大的欣慰。
为了慎重其间，在一个星期之内回复此贴的支持人数有十人以上，我将陆续讲述我的设计之路，否则我将删除此贴我出生在轰轰烈烈的年代，那个年代对我唯一的影响也许就是我的名字--金文。
父母都是老师，父亲教哲学，母亲教数学，现在看来，对我以后的人生道路影响最大的还是我的父母。
绘画的天赋是父亲的遗传，很小的时候就喜欢到处乱图乱画，小学时期，父亲在文化馆让我拜画家高农为师，学习绘画，我记得在同时学习绘画的师兄弟中我的空间透视关系是把握的最准确的。
初中三年我母亲是我的班主任，那个年代的观点是：“学好数理化走边天下都不怕，”因此对于绘画的学习就放弃了，除了自己吓画以外，班级的黑板报基本上有我承包。
母亲对我的教育一直很严厉，我的数理化底子正是因为母亲的缘故而非常坚实。
我上初中时，姐姐已在恢复高考第二年考入了大学，无形中这也是给我的一种激励。
高中时期对于足球的魅力胜过一切，母亲始终在阻止，甚至不给我买球鞋，不让我看电视中的足球赛。
虽然学习成绩下降了，但在1985年我还是凭借初中的底子，如愿以偿地考入了上海机械学院精密仪器专业（现在是上海理工大学）。
在这个时期，在我的信息库中不可能有设计师这个概念。
但有两点我觉得我很幸运：一是绘画的天赋，二是数理化的底子时间：1985-1989 地点：上海从小到上大学之前，家就是学校，学校就是家。
因此，第一次离家的感觉更多地是我终于飞出了“鸟笼”。
大学专业的选择对于许多人来说是很盲目的，实际上，这并不能决定自己一身。
上大学以后，我接受的是纯工科的教育，其中包括机械制图、机械原理、理论力学、材料力学等等。
一二年级，足球热仍然在继续，因为自己算是有点特长曾在学生会任过宣传部长、体育部长。
那是一种再也找不回来的无忧无虑的快乐时光。
记得大二的时候，有一天去书店突然发现一本名为《工业美术》的书，作者是吴祖慈。
看完后，感觉热血沸腾，从那一刻起，就决定了我这一身的目标。
幸运的是大三时，我选修了造型设计，遇到了我在工业设计方面的启蒙老师--陈慎任( / )。
紧接着毕业设计是陈老师带我做小孔测量仪的造型设计，生平第一次画产品预想图，做石膏模型，最终以不错的成绩通过了毕业设计。
那个年代珠江三角洲是每个人都向往的地方，为此我在毕业前夕跑了一趟广州，象无头的苍蝇吓撞了一个星期，终因囊中羞涩，不得不败兴而归。
最终如父母之愿，进入了兰州长风机器厂。
四年大学，虽然我没有现在学工业设计的学生那样幸运，但的确为以后真正从事工业设计打下了坚实的工科基础。
[img][/img][img][/img]进入长风厂的第一天，我就向父母宣称自己总有一天会离开。
当时的长风厂因为军品转民品快，效益还是不错的，是甘肃省内数一数二的家电企业，生产洗衣机、彩电及冰箱，“长风电器、称心如意”的广告语也曾在中央电视台每天响起。
也许真是上天的安排，我被安排在塑料模具车间实习了一年半，作模具钳工，从模具制造到注塑后的修模，跟着师傅真正学到了不少实际的东西。
后来被分配在技术管理处工作，在这期间，我曾拜过西北师范学院的美术老师，同准备考美术专业的高中生一起学习过画水粉，也曾试图考过一次北京理工的工业设计研究生，（记得那年是全国范围招一个）。
向企业领导递交过重视设计的建议书，帮朋友做过店面设计等等。
又是有意无意中，我发现了寄到长风厂的中国工业设计协会函授培训通知，几乎没有考虑就交了280元学费，算是开始接受为期十个月的工业设计函授教育，最终拿到了当时工业设计的唯一专业证书。
在所有的教材中又一次让我热血沸腾的是柳冠中老师的黑皮书--《设计的文化》。
在学习期间，我收到了征集工业设计论文的通知，花了两个晚上的时间，我写了一片题目为《工业造型设计与经济发展战略》的论文，没想到两个月以后我真收到了论文被发表，并邀请参加在深圳召开的工业设计学术研讨会的通知，当时我就能感觉到这是我人生的转折点。
接下来跑遍了厂里所有的上下领导，没有人同意我参加这个会议，理由是这种会议太多了，没有必要参加。
不过，最终我的诚意还是感动了厂里的总工，同意我参加会议，但厂里不出任何费用。
这我已经谢天谢地了，因为当时我的认识是进深圳必须在户口所在地开边防证。
自己当时的工资每个月不到两百元，没有路费只能向老爹求救，虽然父亲知道我总想离开长风厂，但毕竟论文发表是好事，还是同意赞助我1000元。
经过这番周折，终于我到了会议地址--深圳小梅沙大酒店。
时间：1992年12月地点：深圳参加会议的人员来自学院及企业大概有二三十人，给我影响最深的是高敏教授（应该是四川科技大学，不好意思我记不清了。
）汪道武（长城电扇工业设计）以及孟龙（深圳市工业设计协会的会长）。
所有参加会议的人员只有我一个人是自费，记得当时酒店的房价差不多是300元一天，我只好借宿于住在市区的大学同学那里，每天花一个多小时到小梅沙大酒店去开会。
一个星期会议结束以后，孟所长同意我去他那里试试，但最终他指着挂在墙上由中央工艺美院毕业的王军喷绘的效果图，告诉我：“你能画到这样的效果图，我就要你。
”那时喷枪是什么样，我还没有见过呢。
失望之极，临走时，王军给了我两个地址，一个是湛江半球工业设计中心，一个是广州南方工业设计事务所。
（不过至今我再也没能联系上在我人身旅途中起过关键作用的王军，不过我在这里要向他说一声：谢谢！）现在再看我当时被发表的论文，除了能够感受到我对工业设计一往情深之外，剩下的就没有什么东西了。
也许工业设计感动了我，而我又感动了评委；也许只是为了体现是全国性的会议，而邀请了我这个唯一来自甘肃的代表。
不管如何，的确这件事成全了我的梦想，改变了我的人生道路。
从这件事我感受到了，机会是要全力去争取的，而机会没有出现时，同样要全力去努力充实自己。
会议结束后，我预定了返程的火车票，临回兰州的前一个下午，我找到了位于广州市天河区林和西路的南方工业设计事务所，当时它位于广州体育学院的一个体育馆的一角，因为在深圳的失望，我想可能遇到的情况差不多，去之前，只抱着参观的想法，没有过多的奢望。
接待我的是现在广州美术学院的汤复兴老师，谈话前后不到一个小时，很简单，我拿出了一些当时有限的能够证明我与工业设计有关的资料，（当时我的函授班的证书还没有拿到手。
）汤老师问了我一些情况，然后就是，工资待遇和什么时候能上班？柳暗花明，我兴奋地说：“给多少钱都干，随时可以上班。
”汤老师问我500元一个月如何？我心里暗想这比我在长风厂的工资高出一倍还不止，连忙说：“可以，可以。
”就这样我退掉了回程的火车票，真正开始了我的设计生涯。
_________________南方工业设计事务所（以下简称“南方”）与其说是一个设计公司，倒不如说是一所学校，所有的老板都称为老师，的确大部老板原先就是老师。
其中有：原中央工艺美院的党委书记：叶振华老师，原广州美术学院老师：王习之老师，还有：汤复兴老师、吴新尧老师，我到“南方”时，童慧明老师、刘杰老师已回了广州美院。
王老师是总设计师。
当时的事务所主要分为设计部、工程部与手板间三个部门。
可以这样说，我以后的设计思维在很大程度上是受王老师的影响。
进入南方的初期，王老师安排我在工程部做结构，然后在手板间做手板，最后才进入设计部做工业设计。
王老师给我留下最深刻的一句话就是：“师出有名”，即：每个细节都要有道理可言；而印象最深刻的事就是王老师给我画的两个大大的“X”，一次是在我做的结构设计的图纸上，一次是在我画的效果图上。
也许正是这两个大大的“X”激励了我的不懈努力。
最初的日子里，除了正常的工作之外，我每天都会自己加班练习效果图喷绘，记得当时每天睡几个小时也不会觉得困。
当时在南方的人员之间的关系都很融洽，气氛很好，除了工作时间以外，每天的两餐大家都是AA制一起边吃边聊。
耳濡目染之间大家给了我许多帮助。
记得93年大概是4月份我接到了兰州长风厂的“最后通牒”--限期在某月某日必须归厂，否则将做除名处理。
这可以说是对我的一次考验。
实际上来南方短短几个月，虽然自己很努力，但毕竟不能为公司创造太多的效益，更确切的讲是处于被炒的边缘。
自己的心情也不是很好，去与留只在一念之间。
接到“通牒”后，我不得不回兰州，虽然父母很担心，但我还是隐瞒了实情，说自己干的如何出色，前景如何好。
经过一番努力最终说服了父母帮我把户口转回了家，把关系转到了甘肃省人才交流中心。
再次坐上南下的火车，自己的感觉是八面不粘边的无业游民，真正的背水一战！我始终相信人是逼出来的，我的学习劲头从来没有象那时那样强，因为这关系到自身的生存问题。
终于我可以准确领会王老师的设计思路，学会了喷绘，通过我画的效果图为南方赢得设计项目；并且慢慢掌握了从市场调查、设计构思到工程制图、手板制作的整套设计程序。
不仅在南方站稳了脚跟，而且收入也开始在不断增加了。
93年下半年，南方开始引进电脑做设计了，记得最初的电脑是286，最早的设计软件是autoCAD 10.0 for DOS版应用于工程设计。
后来就是corelDRAW、photoshop、3ds做平面设计及产品效果图。
可以说，在国内南方是电脑应用于设计的第一批设计公司。
也许是自己工科基础的缘故，一开始就与电脑有一种亲近感，再加上手绘的训练，很快就学会了不仅用电脑做工程图，而且可以用电脑做效果图了，现在依然记得第一次眼瞅着打印机输出自己做的效果图时是那样的兴奋。
似乎那时起自己才开始慢慢发挥出了优势。
93年底到94年初，南方的人员流动开始加速，走了一批也来了一批，最终南方开始裂变，王老师成立了自己的习之设计公司；吴老师与其他的老板成立了创新工业设计中心。
“南方工业设计事务所”--这个在广东地区工业设计公司工商登记的001号，似乎也完成了自己的历史使命，经过了许多风风雨雨，慢慢地变成了曾经与之有过某种“缘份”的，每一个人的，一段难忘的--回忆。
这里例举部分曾经在南方并且有意无意中给过我帮助的同事的现状，并向他们表示感谢。
陈江：在上海攻读设计管理。
叶菲：清华美院唐卫东：珠海华润驻厂设计师周佚：指南设计蔡玉珊：彩鸽设计唐靖：攻读清华MBA也许是自己的个性因素，或者确切地说是从小养成的一种逆反心理，我从来就不愿意按部就班，循规蹈矩。