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《窗前的气球》ppt课件--公开课

米 沙
11月30日
读读写写
气球上画着一张小脸。
气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的:_________________。
读读写写
科利亚望着窗外笑了。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:___________________。
窗前的气球,代表同学们 只要人人献出一点爱, 来问的句子。
科利亚病了, 住进了医院。他 得的是传染病, 医院规定,谁也 不准来看他,他 也不能到病房外 面去。
科利亚静静 科利亚静 地躺在病床上, 静地躺在病床 呆呆地望着窗 上,呆呆地望 户。从三楼能 着窗户。从三 望到什么呢? 楼能望到什么 除了对面的楼 呢?除了对面 房和一角天空 的楼房和一角 天空以外,什 以外,什么也 么也看不见。 看不见。他觉 他觉得真没大 得真没意思。
这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。
他好像看见米沙拉动栓着气
球的绳子,几个同学站在四周,
叽叽喳喳地指手画脚。
窗前的气球,代表同学 们来问候科利亚。
科利亚望着窗外那张逗 人的“小脸”,高兴地笑了。
假如你是科利亚的朋友,你会
对他说些什么?你能想到更好的办 法让科利亚开心吗?
科利亚: 你好! 喜欢这个逗人的气球吗?你肯定猜到了这是我的 点子吧!别老是发呆,别太想念我们,在医院好好养 病吧。 愿你早日康复!
意思。
觉得真没意思
?
高兴地笑了
摇摇摆摆 突然,一个红气球摇摇摆摆地 飘了上来,在科利亚房间的窗户 前停住了。气球停了一会儿,开 一上一下 始一上一下地动了起来,这是怎 么回事?
科利亚仔细一看,气球上画着一张 可爱的小脸,正笑眯眯地望着他。
这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。 准是
如果你是科利 亚,此时你有什 么感受?
13222窗前的气球精品PPT课件

医院规定 谁也不准来看他, 他也不能到病房外面去。
小组讨论: 有谁不准来看他? 他不能去干什么?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
科利亚静静地躺在病床上, 呆呆地望着窗户。从三楼能望 到什么呢?除了对面的楼房和 一角天空以外,什么也看不见。 他觉得真没意思。
这下他猜出来了,准是米沙
想的招儿。科利亚的心情一下子 好了许多。他好像看见米沙拉动 拴着气球的绳子,几个同学站在 四周,叽叽喳喳地指手画脚。
窗前的气球,代”,高兴地笑了。
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
(5)他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个 同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
(6)科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地 笑了。
户角 始 亚张
户( 窗户 ) 角( 一角 ) 始( 开始 ) 亚( 亚洲 ) 张( 一张 )
床病 周
床病 周
床(病床 ) 病(生病 ) 周(一周 )
科利亚病了,住进了医院。 他得的是传染病,医院规定,谁 也不准来看他,他也不能到病 房外面去。
22 窗前的气球
kē 科
yà 亚
始
shuān cāi 拴猜
dāi dòu jī zhā 呆逗 叽 喳
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科利亚静静地躺在病床上,呆呆地 望着窗户。从三楼能望到什么呢?除 了对面的楼房和一角天空以外,什么 也看不见。他觉得真没意思。
课件
高兴地笑了?
课件
自读课文3、4、5自然段, 思考: 科利亚为什么高兴地笑 了?
课件
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比一比:
A科利亚仔细一看,气球上画着一 张可爱的小脸。
B科利亚仔细一看,气球上画着一 张小脸。
课件
他得的是传染病, 医院规定,谁也不准来 看他,他也不能到病房 外面去。
课件
科利亚静静地躺在病床上, 呆呆地望着窗户课件。
一角天空
楼房
课件
练习说话。
病床上的科利亚,看不到__ _____,看不到_____, 看不到_______……科利亚 _______。
课件
科利亚病了,住进了医院。他得 的是传染病,医院规定,谁也不准来 看他,他也不能到病房外面去。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册
课件
课件
亚yà
kē
科
cāi
猜
拴 逗 shuān dòu
dāi
呆
始shǐ
课件
亚科猜 拴逗 呆 始
课件
科利亚 呆呆地 猜出来 逗人 拴着
开始
病床
窗户 叽叽喳喳
摇摇摆摆
课件
课件
Байду номын сангаас
自读课文1、2自然段, 思考: 你读懂了什么,是从课 文的哪些句子中读出的?
课件
我家有一只可爱的小猫。
树上有一只可爱的小鸟。
我高兴地玩。
课件
她高兴地跳了起来。
谁在干什 么?
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳 子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手 画脚。
他好像还看见——————————— —————————————————— —。
课件
高兴地笑了?
课件
如果你就是科利亚 身边的同学,你将用什 么办法来表达你的问候 呢?
课件
科利亚静静地躺在病床上,呆呆地 望着窗户。从三楼能望到什么呢?除 了对面的楼房和一角天空以外,什么 也看不见。他觉得真没意思。
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高兴地笑了?
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自读课文3、4、5自然段, 思考: 科利亚为什么高兴地笑 了?
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比一比:
A科利亚仔细一看,气球上画着一 张可爱的小脸。
B科利亚仔细一看,气球上画着一 张小脸。
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他得的是传染病, 医院规定,谁也不准来 看他,他也不能到病房 外面去。
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科利亚静静地躺在病床上, 呆呆地望着窗户课件。
一角天空
楼房
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练习说话。
病床上的科利亚,看不到__ _____,看不到_____, 看不到_______……科利亚 _______。
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科利亚病了,住进了医院。他得 的是传染病,医院规定,谁也不准来 看他,他也不能到病房外面去。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册
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亚yà
kē
科
cāi
猜
拴 逗 shuān dòu
dāi
呆
始shǐ
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亚科猜 拴逗 呆 始
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科利亚 呆呆地 猜出来 逗人 拴着
开始
病床
窗户 叽叽喳喳
摇摇摆摆
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Байду номын сангаас
自读课文1、2自然段, 思考: 你读懂了什么,是从课 文的哪些句子中读出的?
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我家有一只可爱的小猫。
树上有一只可爱的小鸟。
我高兴地玩。
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她高兴地跳了起来。
谁在干什 么?
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳 子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手 画脚。
他好像还看见——————————— —————————————————— —。
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高兴地笑了?
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如果你就是科利亚 身边的同学,你将用什 么办法来表达你的问候 呢?