我的好朋友——《小学生之友》
关于小学生之友作文3篇
小学生之友作文关于小学生之友作文3篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生之友作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生之友作文篇1《小学生之友》是陪伴我成长的“好朋友”，具体什么时候与它结缘，我也不记得是多久以前了。
只模模糊糊记得是一年级时，老师手上拿的花花绿绿的小本子了。
那时，我们都好奇，甚至还偷偷在私底下谈：老师手里拿的那花花绿绿的东西是什么？那是练习册吗？胡说，那肯定是书，《练习册》我们早发过了。
是哦！我们伙伴几个都很好奇。
就在这时候，老师发话了:“同学们安静一下，我们要发新书了！”老师这么一说，教室里立刻变得鸦雀无声了，连一根绣花针掉在地上都能听到响声。
老师发完小学生之友了。
我们捧着这花花绿绿的小学生之友，开心得不得了。
老师给了我们一节课——课外阅读时间。
我们不会读的字看拼音，大家伙儿都读得津津有味。
有的同学喜欢里面有趣的童话故事，有的同学喜欢里面小朋友写的日记或作文，还有的同学喜欢里面的漫画。
但我却对《小学生之友》里面的每一篇文章、每一张图片都有着浓厚的兴趣。
每次只要闲暇之余，我都会找“小友”来陪我。
她真的是一位贴心的好友，不仅陪伴我成长，还解决了我很多成长过程中的难题呢。
还记得三年级时，对数学的学习兴趣总提不起来。
是“小友”通过《数学故事会》告诉我数学世界是那么的丰富多彩，引领我真正的认识数学，并且深深地喜欢数学。
现在，我的数学每次都能走在老师的前面呢！《小学生之友》不仅让我爱上数学，还让我认识军事世界、迷上科技创作、恋上科幻营地。
“小友”你是陪伴我成长的好伙伴，你是我这四年中，最好的伙伴，你是我最好的知心朋友。
有什么秘密都可以和你说，有什么快乐都想要与你分享。
“小友”，我的好朋友，愿我们的“友谊”天长地久！小学生之友作文篇2我，是个爱看书的小姑娘。
平时，我总是什么书都爱看，尤其是《小学生之友》。
我的好伙伴——《小学生之友》
我的好伙伴——《小学生之友》江西赣州宁都田埠中心小学五（3）班李翔我已经是一名五年级的学生了，几年来，我结识了一位良师益友——《小学生之友》。
他像大海一样博大精深，如演出一样精彩纷呈。
伴着他的芳香，我收获知识，收获快乐，慢慢成长……我非常喜欢它，它内容丰富：有语言精练、引人思索的“太阳雨”；有描写当代少年楷模的“红孩子”；有帮助你排扰解难的“燕子信箱”；还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”；当然，最让我感兴趣的是在姹紫嫣红的“故事百花园”中，饱餐古今中外众多作家提供的精彩故事；在名家和新秀荟萃的“作文大擂台”中，追随名家的足迹，品尝到写作的苦酸辣甜；还能看到小伙伴们的习作，是怎样被名家“点石成金”。
读《小学生之友》，对我感触最深的是：“红孩子”——挑夫女孩刘培香。
她是萍乡市芦溪县武功山龙潭村一个普通山民的孩子。
10年前，小培香的母亲就因病去世，留下2岁的小培香与父亲相依为命。
在2005年10月，小培香的父亲又犯高血压突发症，花去了所有的积蓄还是不幸地留下了偏瘫。
一下子，所有的家庭重担就落在年仅12岁的小培香肩上，她不仅要承担所有的家务，喂猪、烧饭，还要种菜，当挑夫赚钱糊口。
12岁，本该是青春娇美、活泼可爱的年龄；12年的孩子，城里的父母百般呵护；而12岁的她，一个满脸怯色的女孩，一边照顾重病的父亲，维持家庭生活，一边坚持学习，表现出常人难有的刚强。
我真佩服小培香，佩服她的懂事、孝顺、刚强。
我从呱呱坠地到背上书包，父母为我铺设了成长的道路。
我心安理得地在这条平坦、幸福的大道上走过一年又一年，没有挫折，没有风浪，没有咀嚼过生活的苦涩艰难。
每当我做一件家务事的时候，我就要跟爸妈讲条件；每当我练功觉得很辛苦的时候，我就想放弃；每当我比赛失败的时候，我就会失去信心；每当我在学习上遇到难题的时候，我就会垂头丧气……所以,今后我一定要以小培香为榜样，学习她那种自信、自立、自强、永不言败的精神，珍惜自己幸福、美满的生活，拿出所有的精力努力学习。
我的好朋友——小学生之友
我的“好朋友”——《小学生之友》
从我踏入小学的第一天起，到现在，在这一千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
它总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
多少次课间时分，我们在“趣味英语”中学说外语；多少回经典诵读，我们在“品味名著”中谈古论今；多少个读书日，我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。
怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题；怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气，让我们学会了迎难而上，永不放弃；怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹，时时震撼我们的心灵……
《小学生之友》是我成长道路上的一艘小船，带领我驶向成功的彼岸，是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······千言万语也描绘不出我对你的感情，我只能说：“谢谢你，小学生之友，我会好好爱惜你，珍惜你。
”
“光阴给我们经验，读书给我们知识”，《小学生之友》陪我度过了许许多多日日夜夜，给我了许许多多的知识，为我打开了未来的大门。
宁都一小四（一）班：刘峻如
指导老师：郭翠兰。
《小学生之友》读书心得范文
《小学生之友》读书心得范文
《小学生之友》是一本非常有趣而且有教育意义的读物。
通过阅读这本书，我学到了很多有关友情、互助和勇敢的故事。
在这些故事中，小学生们展示了他们的聪明才智和善良的品质。
这本书讲述了许多有趣的故事和小学生们的冒险经历。
我最喜欢的故事是关于小明和小红的故事。
小明是一个非常勇敢和聪明的男孩，他总是能够找到解决问题的办法。
小红是一个善良和乐于助人的女孩，她总是愿意帮助别人。
这两个角色在故事中通过互相帮助和合作，解决了许多困难。
从他们的故事中，我学到了友情的重要性和互助的力量。
这本书还有一些有关勇敢的故事。
例如，有一个故事是关于一个名叫杰克的男孩的，他在学校里被欺负，但是他勇敢地站了出来，并告诉老师。
这个故事教会了我要勇敢面对困难，并且不要害怕寻求帮助。
还有一个故事是关于一个名叫琳达的女孩，她担任班长，负责组织一次运动会。
她很害怕失败，但在她的朋友的鼓励下，她克服了自己的恐惧并顺利完成任务。
这个故事让我明白了不要害怕挑战自己，只要勇敢面对，就能够成功。
总的来说，我很喜欢《小学生之友》这本书。
通过阅读这些故事，我学到了很多有用的道理。
这本书教会了我友情的重要性、互助的力量和勇敢面对困难的勇气。
我会把这些故事的教训应用到我的日常生活中，成为一个更好的人。
2023年《小学生之友》读后感(15篇)
2023年《小学生之友》读后感(15篇)《小学生之友》读后感1高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。
书籍是天才留给人类世代相传的珍贵遗产。
对我们来说，拥有一本好书，就等于拥有来一位良师益友。
我热爱读书。
我读过许多许多的书，有令人捧腹大小的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜欢的一本书，是《小学生之友》。
奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习无穷的乐趣。
《小学生之友》的内容丰富，每个栏目我都很喜欢。
《欢乐数学》加深我数学的兴趣，让我动脑筋思考，《小巴掌童话》里教会了我怎样写童话，《橡皮擦》让我明白了很多道理，教会了我怎样做人。
《智慧堂》让我打开视野，《红泥巴村》教会了我做手工。
可我印象最深的还是唐卫东改写的《假如给我三天光明》。
海伦凯勒，是一位美国残障教育家。
他在19个月大的时因为一次高烧而引到失明失聪。
后来她的导师安沙利文的努力，使他学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学。
这主要讲述了海伦凯勒，一个又盲又瞎好的成长经历。
他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些给予她帮助过的人们，记住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动呀！第三天，她将在忙碌中读过，她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸，哪怕身有残疾，也身坚不残战胜人生的一切困难。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。
它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果，它让我变得勇敢，充满毅力的去迎接各种挑战！《小学生之友》是一艘船，为我张开只是的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！《小学生之友》还是一轮太阳。
它指引着我前进的方向我人生的未来！我爱有趣的《小学生之友》。
《小学生之友》读后感2盼星星，盼月亮，我终于盼来了我的好朋友——《小学生之友》。
我的“好朋友“——《小学生之友》
我的“好朋友“——《小学生之友》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN我的“好朋友”——《小学生之友》“哗！老师来啦。
”只见大家眼睛都望着老师。
“有什么好看的，老师肯定又来布置作业了。
”我想道。
突然，我的眼前一亮，哗，老师手上捧着的是……啊，我的《小学生之友》。
每当老师把《小学生之友》发下来，我总是爱不释手，非得一口气把它读完、非得让自己的视角看得更远。
“迷你故事”、“快乐作文”我看得津津有味，让我在感触的同时，提高了自己的写作水平。
“故事百花园”那一个个有趣的故事，大千世界的奇闻轶事，真是让我大开眼界，直叫过瘾。
“美德连环画”图文并茂，一个个故事感人心肺，让我这小小的心灵开升起无限的敬佩与自豪，让我的心灵震憾、升华。
“燕子信箱”我们倾吐烦恼的地方，它带走了我们的“烦恼”，留下的是那无忧无虑、天真快乐的童心。
“幽默小漫画”是我的开心果，看了之后无一不让我笑得前俯后仰。
《小学生之友》让我明白了许多道理，给予了我许多知识，开拓了我的视觉。
正如它的名字一样，它就是我们的“好朋友”，帮助我、鼓励我、教导我，《小学生之友》你这个朋友我交定了！源泉夹湖中心小学赖晓花《小学生之友》你就像一把金钥匙，打开了智慧房。
带给了我快乐，带给了我知识，让我们健康快乐的成长。
蓝色的天，白色的云，红色的瓦，黄色的土。
《小学生之友》啊！是你让我知道了生命的颜色，让我知道了生命的美好。
《小学生之友》中“太阳雨”、“红孩子”、“故事百花园”、“成长路上”、“燕子信箱”等栏目分别给我不同的启示，不同的感受。
在“成长路上”栏目中，我了解到了许多社会现象，读到一给人启示的故事。
如《强扭的瓜不甜》一文，文章中的牛小河因为妈妈“望子成龙”让小河又学这又学那，可小河一件也没学好，最终导致小河为了不去考试而逃之夭夭。
现在有很多这种现象，不要强迫孩子们去做他们不想做的事，也不要因为小小的一件事，发生争执，结果也没有什么好结果。
我身边的伙伴——小学生之友
我身边的伙伴
——《小学生之友》
在我房间的书桌里，存放着许多书本。
其中，让我最挚爱的就是《小学生之友》，自从我刚踏进小学大门开始，我便爱上了这本书，它一直伴随着我成长，成了我的良师益友。
《小学生之友》版面多样、内容丰富：无限探索.智慧魔法……让我陶醉、爱不释手。
我最喜欢看那里的作文了，那里的文章新颖奇特，有着引人注目的标题、精彩纷呈的故事。
不久，我在《小学生之友》中读过一篇《做环保小卫士》，现在仍记忆犹新。
文章以第一人称讲述了“我”做了一个梦，梦见地球悲惨的经历，地球原来如此美妙，可是人类一插手大自然，就弄脏了、污染了它，却不懂得如何去珍惜。
地球现在已经被人们破坏的乌烟瘴气。
于是，“我”被梦惊醒……读了这篇文章，“我”感慨万千。
“我”深深地意识到自己身上背负着多么沉重的担子，地球是我们的家园，保护地球，就是保护人类自己呀！！
《小学生之友》还有许多丰富有趣的知识，有的让你开怀大笑，有的让你眼界大开，而有的则让你赞不绝口……
《小学生之友》，你教会了我很多很多，不但教我知识，而且还教给我做人的道理，是我童年时亲密的好伙伴。
我一定会更加珍惜这本书，让它成为我成长的好伴侣！
上犹县东山镇南河小学五年级：蔡敏
指导老师：胡良发。
学生习作：我的好伙伴——《小学生之友》
我的好伙伴——《小学生之友》
一放学，我就迫不及待地打开书包，翻出今天老师发给我的新书——《小学生之友》，坐在书桌前津津有味地看了起来。
《小学生之友》是一本非常棒的书，它里面的各种各样的栏目，使我受益匪浅，例如“我的童年我做主”让我感受到那些名人孩子的美好品质，“小记者大擂台”让我有幸欣赏我们同龄伙伴的优秀作品，“迷你连环画”又让我悟出了许多做人的道理，而“等你敲门”则让我提高了写作水平，我尤为喜欢的是“万老师信箱”了，在“万老师信箱”中，大家都可以敞开心扉畅谈自己的烦心事、心里话，这里面也道出了我的好多心声。
而万老师，她会回信开导我们，帮助我们，让我们变得自信、快乐。
以前，我非常害怕写作，每次作文，就算绞尽脑汁也写不出几个字来。
自从订阅了《小学生之友》之后，我的视野开阔了，写作水平也提高了。
现在我再也不会害怕写作文了，每当看到同龄小伙伴们写出那些精彩的文章时，我还暗暗下决心，我也要写出好的文章让你们瞧瞧。
特别是看了2010年第3期的燕子姐姐写给那个叫蓝色小精灵的小同学的回信后，我更加信心百倍,我一定会按照燕子姐姐说的那样做，做到开卷有益，下笔如有神。
《小学生之友》不但可以帮助我们学习，它还可以娱乐我们的生活。
记得有一次，我和同学闹了一点小矛盾，心里很生气，拿起一本《小学生之友》用力地翻了起来，翻着翻着翻到了“笑掉大牙”。
心想反正没什么，就看看吧，里面的笑话实在太有趣了，使我一下子就
忘记了委屈，不知不觉大笑起来，就连和我闹矛盾的同学也忍不住问我怎么呢？我把笑话给他看，于是我们又哈哈大笑起来，在不知不觉中我们化解了矛盾。
《小学生之友》，我的好伙伴，我相信它将一如既往伴随我在知识的海洋里遨游，和我一起成长。
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我的好朋友——《小学生之友》
我有一个不会说话的好朋友，它就是《小学生之友》。
我很喜欢看课外书，其中最喜欢的就是《小学生之友》。
每次一拿到它，我就津津有味地读起来。
我读得很认真，连妈妈喊我吃饭，我也听不见。
我最喜欢看“佳篇有约”栏目，里面有许多精彩的好文章。
我还认识了许多没有见面过的好朋友。
我很羡慕他们，我想成为和他们一样优秀的小学生。
妈妈说，只要我认真努力，多看书，多练笔，我也能和他们一样厉害。
读累了，我就把里面的故事讲给妈妈听。
妈妈说这样可以锻炼我的记忆力和阅读水平。
以后，我也要给《小学生之友》投稿，当一名小作家。
我越来越喜欢《小学生之友》了，它就是我最好的朋友。
它给我带来了许多快乐，我爱它！
作者：江西省黎川县新区小学二（1）黄子沪
指导老师：刘霞。