人教版高中地理选修3《第一章 现代旅游及其作用 第一节 现代旅游》_46
高中地理第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游教案含解析新人教版选修3
第一节 现代旅游1．了解旅游活动的历史发展过程，现代旅游的基本要素。
2．理解现代旅游的基本特点，旅游活动是社会经济发展的必然产物。
3．能正确分析旅游活动组成要素之间的关系。
一、旅游的发展及现代旅游的特点1．旅游业的概念旅游业是联系旅游主体(旅游者)和旅游客体(旅游资源)的纽带，以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业。
2．旅游活动的历史发展3．现代旅游的特点现代旅游与传统旅游有很大的不同，其发展的特点表现在以下方面：二、现代旅游的基本要素1．现代旅游的六大基本要素2.六要素 的作用⎩⎪⎨⎪⎧ 基本条件：旅游交通核心：游增加旅游收入的重要途径：购和娱必要条件：食和宿 3．六要素之间的关系：相互联系、相互作用。
1．旅行社的出现标志着旅游活动发展到了现代旅游阶段。
(×)2．旅游就是为了放松，所以现代旅游的目的都是娱乐、消遣。
(×)3．现代旅游业发展的最主要条件是经济的繁荣和社会的稳定。
(√)4．下列关于旅游的叙述，错误的是( D )A ．旅游是社会经济发展到一定阶段的产物B ．旅游是一种社会经济活动C ．旅游是以娱乐、消遣为主要目的D ．旅游是在常住地的一种综合性的物质文化生活5．旅游活动六要素中，增加旅游业收入的重要途径是( B )A．食、宿 B．购、娱C．行、游 D．食、娱[问题探究]1.读教材P2图1.1，探究下列问题。
(1)图中数据表明国际旅游人数和旅游收入都呈________趋势。
产生这种现象的根本原因是什么？(2)该图反映了现代旅游的什么特点？答案：(1)上升社会经济的发展，人们收入的提高，劳动时间的缩短使大众出游成为可能。
(2)该图说明旅游活动已成为普通大众的消费行为，反映了现代旅游主体的大众化特点。
2．读教材P3图1.2和图1.3，探究下列问题。
(1)图 1.2体现的现代旅游的形式为________，图 1.3体现的现代旅游的形式为________。
(2)两幅图体现出现代旅游__________(特点)；实现这一特点的条件是什么？答案：(1)乡村旅游红色旅游(2)形式的多样化随着经济发展和信息技术的进步，特别是受教育程度不断提高，旅游者的旅游需求越来越多。
高中地理第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游教学案新人教版选修3
第一节现代旅游［学习目标］了解旅游业的发展历程及不同时期旅游发展的特点，能够根据资料归纳现代旅游的特点，理解现代旅游的基本要求及其关系。
OTh自主学习固根基主干引导夯基固本］“…“”一一,一、旅游的发展及现代旅游的特点1 •旅游活动的历史发展2 •现代旅游迅速发展的条件经济繁荣和社会安定，口09交通条件的改善。
3 .现代旅游的特点(1) 主要特点：旅游主体的大众化，旅游形式的多样化，旅游空间的扩大化，旅游目的m娱乐化。
(2) 突出特点：生现代旅游目的的娱乐、消遣，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力。
二、现代旅游的基本要素1.基本要素：食、宿、行、游、购、娱。
2 .特点(1) 基本条件：旅游交通。
(2) 核心：“游”。
(3) 旅游收入的重要途径：“购”和“娱”。
2015年4月8日消息，亚马逊CEO杰夫•贝索斯宣布，其私营太空公司“蓝源”将在此年启动首次太空飞船试验性飞行。
杰夫•贝索斯表示，蓝源公司未来也会运营太空观光旅游服务，飞船将会在不载客的情况下试验十多次，之后才会进行载客服务。
据此回答1〜2题。
1 .太空旅游的兴起，表明()A. 旅游主体的大众化B. 旅游空间的扩大化C. 旅游方式和内容的多样化D. 旅游目的的娱乐化2．太空旅游的兴起，与下列因素无关的是( )A. 科学技术的进步B. 人们求知、探秘和猎奇欲望的增长C. 交通工具的发展D. 促进不同国家和地区的文化交流，增进友谊答案1.B 2.D解析随着科技的进步，人们求知、探秘和猎奇欲望不断增长，加之交通工具的发展，使世界各地的距离日趋“缩小”，人类旅游活动的空间日趋扩大，原来无人类涉足的太空也逐渐成为人们竞相追逐的旅游热土。
瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔，由于纬度高，冬天天寒地冻。
当地人们用一块块冰砌成圆形的小屋，名曰“冰砌旅馆”，吸引大量年轻人投宿。
据此回答3〜4题。
3. 青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是( )A. 增长知识B.科学研究C.探险寻古D.娱乐消遣答案D解析现代旅游形式多种多样，以娱乐消遣旅游占优势。
人教版高中地理选修3《第一章 现代旅游及其作用 第一节 现代旅游》_7
人教版地理选修3第一章现代旅游及其作用第1节现代旅游教学设计(2课时)一、课标分析简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
二、教材分析《现代旅游》是人教版地理选修三第一章第一节的内容。
第一章是旅游地理的开篇，在整个教材中起到引入的作用。
本节主要讲述了旅游活动发展的社会条件以及现代旅游的主要特点和基本要素。
简要阐述了旅游活动的历史发展，旅游活动的历史几乎与人类历史发展一样悠久。
专门为旅游服务的旅社行的出现，标志着近代旅游的开始，同时也说明旅游活动由少数人的行为发展成为大众行为。
三、学情分析对于旅游，学生都不陌生，作为高二学生，大多有外出旅游过，但对现代旅游缺乏系统性及理论性。
因此，学生要利用现有的记忆储存，结合自身的感受，体验和认识，通过积极参与到教学当中，并在自主学习过程中与其它同学分工协作，共享探究成果。
四、教学目标【知识与技能】1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。
2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。
【过程与方法】通过对旅游业相关统计图表的分析，提高读图、析图能力。
【情感、态度与价值观】形成对旅游活动各方面作用的科学认识，树立大力发展旅游业的意识，形成正确的旅游观念。
五、教学重点现代旅游的主要特点和基本要素六、教学难点现代旅游的主要特点理解现代旅游六要素与旅游活动三要素之间的关系七、教学过程广东试行国民旅游休闲计划，出台多项措施鼓励全社会参加旅游休闲活动，包括引导居民弹性安排带薪休假时间，与五一等法定节假日相连接形成旅游黄金周；鼓励学校开展旅游活动等。
现代旅游不同于历史上任何时代的旅游，最突出的表现就是大众化。
旅游活动成为普通大众的消费行50%【思考】上述材料主要说明现代旅游的什么特点？为什么会具有如此特点？问形入发的思考．旅。
高中地理选修3第一章 第一节
度分析香港成为购物天堂和旅游热土的原因。 提示：
品尝地道的粤菜美味，吃到世界各地的佳肴 _______________________________________ 世界著名的游憩中心，住宿条件一流并可满足各种 _____________________________________________ 宿 游客的需要 ___________
分类标准 观光 旅游 度假 旅游 旅 游 目 事务 的 旅游 专项 旅游
说
明
旅游者到异地观赏自然风光，探访文物古迹，领 略风土人情，获得审美和愉悦体验的消遣行为
旅游者为了休养身心而利用假期到气候优越、风 景优美或有独特旅游资源（如温泉等）的地方所 从事的康体休闲活动
是指以某种事务为主要目的，同时伴随着旅游行 为的旅游活动，包括商务旅游、公务旅游和会议 旅游等 是指以某种特定的需要为主要目的的旅游活动， 具有定向性和专题性，主要包括宗教旅游、探亲 旅游、购物旅游、修学旅游、科考旅游、探险旅 游等
食
行
游
世界交通枢纽之一，海陆空交通发达 _________________________________ 香港自然景观独具特色，人文景观更是世界闻名 ___________________________________________
商品来自世界各地，价格低廉，服务人员态度友善， ______________________________________________ 购 市区交通方便 _____________ 世界知名的休闲娱乐城市，中西方文化娱乐设施多 _____________________________________________ 娱 种多样 _______
行
食
宿
人教版高中地理选修3《第一章 现代旅游及其作用 第一节 现代旅游》_7
第一章第一节现代旅游第一课时通过明确教学目标，设置教学目标，引导学生自学，并与教师讲解相结合的方式来进行这一节课的学习，这样既能保证教学目标的实现，又能发挥学生在课堂上的积极主动性。
教学目标：知识与能力：1、了解旅游活动是社会经济发展的产物，是现代社会生活的重要组成部分。
2、了解现代旅游发展的特点。
过程与方法：结合学生的实际经验和感受，从旅游的主体、形式、空间、目的等方面，理解现代旅游的特点。
情感态度与价值观：1、通过概括总结旅游发展不同阶段，掌握现代旅游的特点。
2、通过导入环节中家乡的美景图片，理解现代旅游且培养学生热爱家乡的情感。
教学重点：现代旅游的特点教学难点：现代旅游的特点导入课题：欣赏家乡晋城的美景图片，如：王莽岭、乔家大院等激发学生的学习兴趣，使学生了解现代旅游。
这节课我们一起来学习第一节现代旅游学习目标1、了解旅游活动是社会经济发展的产物，是现代社会生活的重要组成部分。
2、了解现代旅游发展的特点。
明确学法：学生根据学习目标和设置的问题，自学课本相关内容，教师巡视。
读书自学：请同学们认真默读课本内容，对照问题，思考答案，8分钟后提问检测，看谁答得既快又准确。
1、现代旅游的定义？2、现代旅游的特点？5分钟后，请同学们回答上述思考题，其他同学认真听，准备更正教师解难：一、旅游业的定义1、旅游活动的主体、客体、联系纽带旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。
其中旅游者是旅游主体，旅游资源是旅游客体，旅游业是二者之间的联系纽带。
2、旅游活动三要素之间的关系旅游者是旅游的主体为了完成旅游活动，旅游者应该具备一定的条件：人们外出旅游的欲望日益增强。
交通条件的改善，使世界各地的距离“缩短”。
3、现代旅游的特点：暇时间、经济条件（一定的金钱）和旅游的动机（旅游的欲望）。
旅游资源是旅游客体，她是十分广泛的，只要能满足旅游者娱乐、享受以及其他旅游目的的一切自然或人文的事物和现象，都可以说是旅游资源。
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人教版地理选修 3第一章现代旅行及其作用第1节现代旅行教课方案(2课时)一、课标剖析简述旅行资源的内涵，运用资料说明旅行资源的多样性。
二、教材剖析《现代旅行》是人教版地理选修三第一章第一节的内容。
第一章是旅行地理的开篇，整个教材中起到引入的作用。
本节主要叙述了旅行活动发展的社会条件以及现代旅行的主要特点和基本因素。
简要论述了旅行活动的历史发展，旅行活动的历史几乎与人类历史发展一样悠长。
特意为旅行服务的旅社行的出现，标记着近代旅行的开始，同时也说明旅行活动由在少量人的行为发展成为大众行为。
三、学情剖析关于旅行，学生都不陌生，作为高二学生，大多有出门旅行过，但对现代旅行缺少系统性及理论性。
所以，学生要利用现有的记忆储藏，联合自己的感觉，体验和认识，经过踊跃参加到教课中间，并在自主学习过程中与其余同学分工协作，共享研究成就。
四、教课目的【知识与技术】1．认识旅行活动是社会经济发展的必定产物，是现代社会生活的重要构成部分。
2．认识现代旅行发展的特点，认识现代旅行的基本因素。
【过程与方法】经过对旅行业有关统计图表的剖析，提升读图、析图能力。
【感情、态度与价值观】形成对旅行活动各方面作用的科学认识，建立鼎力发展旅行业的意识，形成正确的旅行观点。
五、教课要点现代旅行的主要特点和基本因素六、教课难点现代旅行的主要特点理解现代旅行六因素与旅行活动三因素之间的关系七、教课过程教 教师活动 学生活动 设计意 学 图 环节导 广东试行公民旅行休闲计划，出 入台多项举措鼓舞全社会参加旅行 休闲活动，包含指引居民弹性安排带薪休假时间，与五一等法定 节假日相连结形成旅行黄金周；鼓舞学校展开旅行活动等。
现代旅行不一样于历史上任何时代的旅行，最突出的表现就是一般化。
旅行活动成为一般大众的花费行为，发达国家的居民出游率达50%以上。
知 看课文思虑真出表格 1．旅 识游活动的历史发展点 一 旅 游 的 发 展及 1．旅行活动的历史发展 现 旅行活动自古就有。
人教版高中地理选修3《第一章 现代旅游及其作用 第一节 现代旅游》_107
第一章现代旅游及其作用§1.1 现代旅游一．教材导读读教材思考并回答：1．思考旅游与旅游业概念的区别？（读教材本章序言部分）2．旅游活动的历史发展，分为几个阶段？*各阶段的特点？3．现代旅游的特点有哪些？4．现代旅游的基本要素是什么？*5．旅游活动与休闲活动、经济活动、人口迁移怎么区别？二．知识梳理什么是旅游旅游的发展历程是怎样的现代旅游的特点是什么现代旅游的基本要素是什么三．同步检测1．下列有关旅游发展过程的叙述，不正确的是（）A．1841年，首次出现了以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务B．近代旅游时期的旅游活动仍然是一种高档消费，其普及程度、活动范围和规模仍然有限C．在古代社会，旅游活动已遍及到社会各层D．超音速大型客机的出现，促使近代旅游以前所未有的速度向前发展2．下列旅游活动属近代旅游的是（）A．苏轼游“石钟山”B．“泰坦尼克号”游船上的旅客到美洲旅游C．马可·波罗东方之行D．某旅行社组团赴新、马、泰“十日游”3．旅游空间扩大化主要是由于（）A．旅游资源的价值不断提高B．人类文化素质的不断提高C ．交通运输业的不断发展D ．新景点不断被开发4．增加旅游业收人的重要途径是 （ ）A ．食、宿B ．购、娱C ．行、游D ．食、娱第一章 现代旅游及其作用 §1.1 现代旅游（总第 29 课时）一．内容讲解（一）旅游的发展及现代旅游的特点1．旅游活动的历史发展旅游活动自古就有，其发展大致经历了三个阶段，如下表所示。
划分年份 1841年 1950年历史阶段古代旅游 近代旅游 现代旅游 旅游需求特点个体需求群体需求大众需求含义 局限于一定阶层内的少数人 消费数量和普及程度大大提高 旅游成为普通大众的消费行为产业特征特征前产业化阶段 初级产业化阶段 高度产业化阶段 含义未出现提供旅游专业化服务的企业 旅游服务逐渐商业化 形成完整的产业结构 旅游需求 个体需求群体需求大众需求旅游目的 事务性的出游占绝大多数 娱乐性、消遣性旅游增多娱乐性、消遣性旅游占绝对优势旅游空间出游距离较短出游距离延长旅游空间扩大化2．现代旅游的特点（二）现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、购、娱 旅游六要素之间是相互联系、相互作用的现代旅游 行娱 购游 宿 食 增加收入重要途径必要条件核 心 基 本条 件（三）案例分析二．重、难点探究旅游活动必须同时具备以下三个条件：1．旅游活动以活动空间的异地性区别于其他休闲活动。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 课件(共30张PPT)
乡村旅游（农业旅游）
观赏田园景观； 体验农家生活… …
工业旅游
教育旅游
自驾车旅行
徒步、骑车旅行
第二节 现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旅游对区域发展的意义
拉动经济发展； 促进社会文化繁荣; 影响区域环境
2016年全球旅游总收入达5.17万亿美元， 约占全球GDP 的7.0%。
2016年泰国旅游业营业额为2.51万亿泰铢，比2015 年增长11.09%，旅游业收入占整个国内生产总值的 17.7%。
2013、2014两年，中国旅游产业对GDP直接贡献都 超过7%，旅游产业对GDP综合贡献都超过10%。
2016年，乐山市共接待国内外游客4380.15万人次，实 现旅游综合收入625.67亿元，占全市GDP30%左右。
思考：旅游可以带动哪些产业的发展？
增加哪些方面的就业位？
旅游业发展促进文物古迹的修复 旅游业发展前后对比图
第一节 现代旅游的特点
什么是旅游？
“旅”意思是出行，外出； “游”意思是游览、观光、娱乐。
旅游的基本要素
旅游主体 旅游者
旅游业
旅游客体 旅游资源
现代旅游业的特点（发展趋势）：
旅游主体的大众化； 旅游形式的多样化； 旅游空间的扩大化； 旅游目的的娱乐化。
传统的旅游形式： 观光旅游、度假旅游、商务旅游、文化旅游等
旅游对景区环境的不利影响
修建“长城”，破坏自然风景！
课后作业：
你参加过哪些旅游活动，有何见闻，有何感受？ 写一篇300字以内的作文，题目形式不限。
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现代旅游教学设计
1. 教学目标
1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。
2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。
2. 教学重点/难点
教学重点
现代旅游的主要特点和基本要素
教学难点
现代旅游的主要特点。
3. 教学用具
有关挂图、自制图表等
4. 标签
教学过程
教学过程设计
一、旅游的发展及现代旅游的特点
1．旅游活动的历史发展
旅游活动自古就有。
根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：古代旅游、近代旅游和现代旅游。
（1）古代旅游：
时间：1840年以前
特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业。
（2）近代旅游：
时间：1840年～1950年
标志：1841年，英国首次出现以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务，
随后诞生了旅行社
特点：仍是高消费活动，普及程度、活动范围和规模仍然有限，没有形成完整
的旅游产业结构。
（3）现代旅游：
时间：1950年以后
发展：以前所未有的速度向前发展。
原因：①新的科技革命推动世界经济迅速发展，世界局势也日趋稳定，经济的
繁荣和社会的安定，使人们外出旅游的欲望日益增强。
②交通条件的改善，尤
其是超音速大型客机的出现，使世界各地的距离日益“缩短”。
2．现代旅游的特点
（1）旅游主体的大众化
图1．1国际旅游人数及收入的增长通过读图，了解到：
国际旅游人数及收入呈快速增长的趋势，反映了旅游逐渐成为大众化的消费活动。
据世界旅游组织的统计，全球旅游人数每年多达30亿人次。
思考
1．作为一名旅游者，应具备哪些基本条件?
点拨：旅游者的基本条件：闲暇时间、经济条件(即金钱)、动机(即旅游欲望)。
2．旅游主体的大众化说明了什么问题?
点拨：旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。
广大人民的经济收入
提高，劳动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。
此外，随着竞争的激烈化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。
在这种背景下，大众对旅游休闲的需要也随之提高。
（2）旅游形式的多样化
常见形式：观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等。
新出现的特种旅游形式：农业旅游、红色旅游、寻根旅游等。
图1．2 农村果园采摘
图1．2是近年来发展迅速的农业旅游的真实写照。
农业旅游又称观光农业，是农业与旅游业相结合的产物，是一种新型的交叉行业。
图1．3 革命圣地——延安
图1 . 3是革命圣地——延安的远景。
阅读形形色色的现代旅游
通过阅读材料，了解了其他国家的一些特色旅游形式，进一步理解旅游形式的
多样化。
思考
1．你还知道哪些旅游项目?选择其中之一向全班介绍。
点拨：鼓励学生尽可能多地列举出不同的旅游项目。
有人把现代旅游细化为观
光旅游、休闲旅游、度假旅游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文化旅游、
生态旅游、宗教旅游、民俗旅游、体育旅游、健身旅游、公务旅游、修学旅游、科研旅游等。
2．发挥你的想象力，策划设计一些新的旅游项目。
点拨：建议把学生设计的旅游项目在全班范围内进行展示和交流，以激发学生
的学习兴趣。
（3）旅游空间的扩大化
旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区)，也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。
每个地方都可能成为旅游地。
（4）旅游目的的娱乐化
旅游目的的娱乐、消遣，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力。
思考为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力?
点拨：现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势，据统计，在
全部的现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。
二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、购、娱
图1．4现代旅游六要素通过读图，了解到：
现代旅游由食、住、行、游、购、娱六个基本要素构成的。
一次完整的旅游活动，一般包括品尝旅游目的地的餐饮、住宿当地的宾馆饭店、乘坐交通工具、游览景区、购买旅游商品、进行娱乐活动。
自主学习问题设计：
1．旅游六要素中，旅游活动的基本条件是什么？为什么？
点拨：在旅游六要素中，旅游交通是旅游活动的基本条件。
人们外出旅行，首先必须实现从常住地向旅游目的地的空间转移，这就是旅行。
除近距离的游览或少数具有特殊意义的徒步旅行外，绝大多数的旅游者都必须借助交通工具，才能实现旅游的愿望。
2．旅游六要素的“核心”是什么？
点拨：“游”是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展。
3．旅游六要素之间有何关系？
点拨：旅游六要素之间是相互联系、相互作用的。
通过案例①的学习，进一步了解旅游六要素之间的关系。
香港的旅游特色在“购”，而购物旅游又进一步促进了其他要素的发展。
据统计，每年进入香港的国际旅游者中有60％左右的人是为了购物，其购物费用也占全部旅游费用支出的60％左右，使香港这个弹丸之地成为世界的“购物天堂”。
思考：
1. 从旅游六要素的角度看，香港的“购”是如何促进旅游业发展的?
点拨：到香港购物是许多游客来港旅游的主要动机。
“购”是香港旅游六要素的核心，促进了整个旅游业的发展。
2．香港的地理位置和自由港的地位，为旅游业的发展提供了哪些有利条件?
点拨：香港是自由港，商品来自世界各地，由于大部分商品不收关税，香港的商品价格就相应较低。
此外，这里每年都有许多换季大减价的促销活动，能为游客提供真正的实惠。
香港店铺中销售着世界各地不同特色的货品，而且大部分服务行业的从业人员都受过专业训练，态度殷勤友善，以客为先。
购物成为香港吸引游客的一个重要因素，为旅游的发展提供了极为有利的条件。
课堂小结
总结：各要素相互联系、相互作用
板书
§1 现代旅游
一、旅游的发展及现代旅游的特点1．旅游活动的历史发展
（1）古代旅游
（2）近代旅游
（3）现代旅游
2．现代旅游的特点
（1）旅游主体的大众化
（2）旅游形式的多样化
（3）旅游空间的扩大化
（4）旅游目的的娱乐化
二、现代旅游的基本要素
行：旅游交通是旅游活动的基本条件住：
食：
游：核心
购：
娱：
总结：各要素相互联系、相互作用。