七年级语文暑假作业
七年级语文暑假作业及要求
七年级语文暑期作业一、名著阅读：走进经典埃德加·斯诺《红星照耀中国》——纪实作品的阅读（一）读书方法指导：阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
1.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。
2.边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。
再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。
3.阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
（二）专题探究核心问题：一个美国记者写一本报道红色中国的书，他想表达什么？核心任务：代作者为书重拟一篇自序。
下位问题：（1）制作读书卡片明确采访动因。
（2）勾勒采访轨迹梳理采访经历。
（3）分类重组取名提炼思想情感。
（4）比较书名差异读懂评价展望。
（三）成果汇报读书报告（或小论文）：围绕“信仰与精神”等关键词来撰写心得感悟（不少于600字）。
作业完成形式：以上阅读任务，请自行准备本子（专门的一个稍厚的本子，只用来完成名著阅读学习），其中“梳理轨迹路线图”这一活动可以利用信息技术完成后打印粘贴在本子上，其余请尽量用书面的形式完成。
法布尔《昆虫记》：科普作品的阅读一、专题探究从科学角度来深入阅读《昆虫记》。
1.建档案袋：了解昆虫知识阅读全书，了解昆虫的基本情况，为书中提到的主要昆虫建立档案袋。
（不少于5个）2.画流程图，感受科学精神法布尔认为：“观察提出问题，实验解决问题”。
选择某种昆虫的某种习性，理清法布尔的研究过程，模仿下面的例子，制作出研究流程图。
（不少于3个，此项任务可利用信息技术）3.综合活动如果你要向朋友推荐《昆虫记》，请参考下面的例子，写一段推荐语。
（不少于300字）作业完成形式：以上作业请自行准备本子（完成在《红星照耀中国》阅读学习任务后面，除了备注的完成形式外，均采用书面完成）二、温故知新1.诗词背诵与默写（1）默写本学期学过的古诗词（背诵篇目）（2）八年级上册需要背诵的诗词名篇进行摘抄、背诵与默写。
新初一年级语文暑假作业答案
新初一年级语文暑假作业答案练习一1.感觉夏天日子长;2.清，较为清朗;3.夏天开始的第一个月清新，舒服，花草茂盛;4.夏天的第二个月夜短日长，天气炎热;5.夏天是农民抓紧耕作的日子;6.天气变化快，雨后空气清新，山更绿;7.夏天雨水多，树木茂盛;8.夏长，天热，人活动少，静;9.树木茂盛，给人带来阴凉。
练习二文学性语言是在语言形式上对画中内容描述时的要求，即用上修辞，能够学着变换句式(长短结合，骈散结合)，语言较为优美。
1.略。
重在夜晚小女孩入睡状态的描绘，呈现一种不安，一种坚强的渴望。
2.略。
同样是夜晚，重在想象力的描绘，反映希望自己自由自在，减少约束的心态。
练习三答案示例：1.不管身处何种困境，即使没有幸运，但总要怀着对美好生活的向往，积极面对人生的坎坷。
2.实际上，人生并没有多少选择。
唯一可以选择的也许是自己并不愿意选择且极其简单的事物。
练习四1.麦兜具有单纯、可爱，积极勇敢面对生活中困难的特点。
2.示例：选择⑴。
语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。
语言简单浅显，两个孩子代表不同的形象：阿MAY 世俗，聪慧，爱护麦兜，麦兜非常单纯，对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧，敢于坚持，三来三往。
通过比较，浅显、生动、幽默的语言里，我们感受到麦兜真诚人生的可贵，尤其是对于完美的追求，单纯的可爱。
练习五·写作略练习六·脑筋急转弯(1)一、1.X光照片;2.公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛;3.瀑布;4.他们都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.兽医院;8.日报;9.头比较痛;10.秘书(遗书)。
二、1.59分钟;2.11分钟。
练习七一、1.初一到初三，两天学一课，算不错了!2.四个。
3.地球仪。
4.他写的是阿拉伯数字。
5.因为小明不小心吃下一块鱼骨头。
6.百科全书(百科全输)。
二、脑筋急转弯常常利用语言中、语境中的音、义等模糊性特点，答案脱口而出、不假思索，且常常违背逻辑性，不需要常规思维。
七年级下语文暑假作业答案「完整版」
七年级下语文暑假作业答案「完整版」苏教版七年级下语文暑假作业答案「完整版」星期一：一、趣味园：(关于珍惜时间的名句)(要求背诵)1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2、岁月不居，时节如流。
3、悟已往之不谏，知来者之可追。
4、花有重开日，人无再少年。
5、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋6、莫等闲，白了少年头，空悲切7、木欣欣向荣，泉涓涓而始流。
8、人生一世间，如白驹过隙。
二、文海探珠治本在得人(译文)题目答案：1、(1)喜欢(2)根本办法(3)回答(4)深广2、参照译文3、核真三、阅读天地1、注音略。
满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
2、我用樱桃核当作钱去换糖果。
3、他是为了保护我纯真的童心不受伤害。
4、是多年前在威格顿先生的糖果铺里用樱桃核买糖果的感觉。
5、我明白了威格顿先生当年的用意，他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。
四、文化泛舟。
要求了解，最好记住。
星期二一、趣味园（李白诗句）（要求背诵）1、天生我材必有用，千金散尽还复来。
2、长风几万里，吹度玉门关。
3、玉阶生白露，夜久侵罗袜。
4、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、白发三千太，缘愁似个长。
7、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8、举杯邀明月，对影成三人。
二、文海探珠侏儒梦灶（参考译文）卫灵公在位时，弥子瑕得宠，在卫国专权。
有一个求见灵公的侏儒（进殿）后，说：“我昨天做的一个梦已经应验了!”灵公问：“是怎样的一个梦?”侏儒说：“我梦见了一口灶。
它预示我能见君王。
”灵公一听很生气。
他忿忿地说：“我听说要见国王的梦是梦见太阳，怎么成了要见我是梦见灶?”侏儒说道：“太阳的光芒普照天下，地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;国王要照亮一个国家，一个人是不能蒙蔽得了的。
所以将要见国王会梦见太阳。
所谓灶，一个人烤火用的，那么他后面的人没法见到的，当今是否有一个被国王烘烤着呢?那么在下虽是梦见灶，不是征兆对了吗?”题目答案：1、(1)所以(2)现在(3)虽然(4)后面的人2、见译文3、巧妙地讽谏国君应听取多方意见，了解各种情况，不能偏听偏信，否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽，害己误国。
七年级第二学期语文暑假作业1
2019年七年级第二学期语文暑假作业古诗文阅读。
(24分)【甲】木兰诗(节选)东市买骏马, 西市买鞍鞯, 南市买辔头, 北市买长鞭。
旦辞爷娘去, 暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去, 暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机, 关山度若飞。
朔气传金柝, 寒光照铁衣。
将军百战死, 壮士十年归。
归来见天子, 天子坐明堂。
策勋十二转, 赏赐百千强。
可汗问所欲, 木兰不用尚书郎, 愿驰千里足, 送儿还故乡。
爷娘闻女来, 出郭相扶将;阿姊闻妹来, 当户理红妆;小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门, 坐我西阁床, 脱我战时袍, 著我旧时裳。
当窗理云鬓, 对镜贴花黄。
出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔, 雌兔眼迷离;双兔傍地走, 安能辨我是雄雌? 【乙】孙权劝学初, 权谓吕蒙曰: 卿今当涂掌事, 不可不学!蒙辞以军中多务。
权曰: 孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎, 见往事耳。
卿言多务, 孰若孤?孤常读书, 自以为大有所益。
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳, 与蒙论议, 大惊曰：卿今者才略, 非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日, 即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母, 结友而别。
6.下列加点字解释有错误的一项是 ( )A 但闻黄河流水鸣溅溅(只) 当窗理云鬓(对着)B 蒙辞以军中多务 (拿) 孤岂欲卿治经为博士邪?(难道) C蒙乃始就学 (于是) 及鲁肃过寻阳 (到了-----的时候) D即更刮目相待 (就) 大兄何见事之晚乎 (吗)7.下列加点字解释有错误的一项是 ( )A旦辞爷娘去(前往) B朔气传金柝(北方的寒气)C孰若孤(比得上) D卿今者才略(才干和谋略)8.(2分)下面对《木兰诗》赏析有误的一项是( )A.东市买骏马北市买长鞭。
通过东西南北的排比铺写, 表现了木兰购买战马和用具的忙碌, 渲染了战前的紧张气氛。
B.旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。
七年级语文暑假作业答案完整版
七年级语文暑假作业答案完整版七年级语文暑假作业答案完整版七年级语文暑假作业四1. ①句病因：缺少主语;修改：删除号去掉“使”或“随着”。
②句病因：成分残缺;修改：用增补号增补“的认识”2. 据有关部报道，我们每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。
这样，纯净水公司就很快迅速发展了病因：重复;修改：用删除号删除“很快”。
但是，经卫生部门检测，纯净水并不纯净。
为此，市政府要求几家纯净水公司的领导在近期抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量得到提高。
病因：语序不当;修改：使纯净水产品的质量得到普遍提高3.示例：学生说：“春风化雨、呕心沥血的教师就是美，一种无私奉献的美。
”4.示例：①爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
②爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
③爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
5.示例①：冬天阳光对白雪的亲吻示例②：明月对清泉的细语6.示例：就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。
即使岁月的樊篱挡住了你魁梧的躯体，但决挡不住你的坚定信念。
7.答案不唯一。
内容要与被仿句相关;结构要与被仿句相同。
参考示例：冰河感激春风，才有一泻千里的气势。
8.闪现着中国传统文化特色和现代科技之光的奥运火炬向我们走来了，熊熊燃烧的火炬必将进一步点燃南通人民建设家乡的热情，把“中国近代第一城”的长寿之道、和谐之光及其对未来的美好向往传遍祖国的四面八方。
9. 活动一：李清照，宋代杰出女词人，文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首。
其词对后世影响较大，在词坛中独树一帜，被称为“易安体”。
活动二：大明湖大明湖畔垂柳依依，荷花池内莲叶田田七年级语文暑假作业五一桑桑;在大热天穿着大棉袄戴着棉帽在空地引起大家的围观，可见他顽皮，敢想敢做，有一些怪异的想法;用蚊帐捕鱼或把自家还用的碗橱改造成鸽子窝等。
暑假作业练习七年级语文
暑假作业练习七年级语文(6)随后意想不到的事情发生了，瘦子将手伸进农民工衣兜里胖子站旁边打掩护，他手背上刺着青龙，眼里闪着异样的凶光。
(7)我吓得心中一紧，赶紧扭过头来，故作镇定地望向别处。
周围的人估计也看到了这一幕，大家都默不作声，空气中有一种让人窒息的沉静。
(8)抬头，见梦蝶侧身望着对面，眉头紧锁，两只手攥得紧紧的。
我心想，她会大声喊抓小偷吗?别天真了，他们身上可能藏有凶器呢。
(9)小偷手法娴熟地四下摸着，得手后朝后面的车厢走去。
梦蝶看到了事件的全过程，并没有吱声。
我松了口气，想，以为她有多勇敢，原来不过是看热闹，害我白担心了一场。
(10)我正兀自想着，梦蝶噌地站起来，快速向前面的车厢跑去。
不一会儿，她领着两位乘警走过来，推醒了仍在酣睡的农民工。
(11)几个睡眼惺忪的男人，先是惊讶犹疑地摸了摸身上，随即脸因痛苦而扭曲着。
其中一人带着哭腔喊：天啊，这可怎么办，一年的工资就这么没了。
(12)他这和一喊，另外仨人也慌了神，声音颤抖地说：警察同志可要帮帮俺呀，都怨俺们睡得太死了。
梦蝶接过话说：我记得小偷的相貌，趁现在他们没走远，赶紧把钱追回来。
(13)梦蝶和乘警一起，朝小偷离去的方向追去。
很快，经过她的指认，乘警将在另一车厢继续作案的小偷抓获，丢失的现金被如数追回。
(14)谢谢小妹妹你可帮了大忙了。
几位农民工像遇到救星般连声道谢，每人掏出一张百元钞票，硬往梦蝶手里塞：小妹妹，钱不多，是俺们的心意，你就收下吧。
(15)这一切令我始料未及，更意外的是面对这400元钱，梦蝶微笑着拒绝了。
要知道，对家境贫寒的梦蝶来说，那可是她几个月的生活费。
梦蝶回到座位上，一脸的淡然与平静，仿佛刚才惊险的一幕，不过是件平常的小事。
(16)到家后，讲起列车上的奇遇，我心有余悸地说：别看她平时那么笨拙，遇事还挺机灵呢。
(17)我倒认为她是善良、机敏、正直的女孩，不要随意嘲笑同学，要多看别人的优点。
正在侍弄花草的父亲说，这就好比花草，虽然形态各异，但各有各的美丽动人之处。
七年级语文暑假作业及答案
七年级语文暑假作业及答案七年级语文的暑假作业来临了，你准备好了吗?下面是收集的七年级语文暑假作业及答案，希望大家认真阅读!一、C二、D三、A四、C五、1、父母给我们生命，我们感恩;未来给我们希望，我们感恩。
2、如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
3、不是每一片尘埃都能成塔，不沉积的便成了云烟，。
4、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
六、1、萧伯纳便哈哈大笑,回敬道:“先生,我看你就是最伟大的戏剧家。
”2、不，您比我更不幸，要是你再加把劲，就可以做为撞死受因斯坦的好汉而名垂史册了。
七、1、追求明星高尚品质，丰富自己人生阅历2、与最崇高的人对话，就是一种心灵的旅行。
精彩的名人故事，让我们深受启发。
生动的故事演讲，让我们激情高涨。
学习名人吧，学习他们刻苦钻研的美好品质，学习他们坚韧不拔的拼搏精神。
八、(1)立泯族泯权泯生之宏愿;开伪党伪国伪公之大业。
(2)君恩深似海矣;臣节重如山乎?九1、尝：曾经顾：回头看业：已经履：名作动，给(圯上老人)穿鞋怪：觉得奇怪为：做、成为2、B3、跟老年人约会，来迟了，为什么?4、外表是为难张良，有点过分，可实际上是进一步考验张良，看他是不是具备成才的决心和勇气，磨练他隐忍的性格。
十、1、插叙。
丰富文章内容，交代故事背景。
插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。
有时会起到解释说明的作用。
使文章脉络清晰。
使文章构造紧凑。
2、惊讶不安：意想不到的是本来是一叠钱，怎么会装这么多东西，别是什么东西;踏实：就是说父亲终于有回信了。
3、指不仅有父亲东拼西凑的血汗钱，更有父亲深沉的期盼。
4、表现了父亲对“我”的深切期望与信任。
5、点题，简单的寥寥数语，来衬托亲情如此可贵。
文中亲情看似简单，它只表现为一句简单的话，但外在的简单中却蕴涵着内在的深厚，饱含父亲对儿子深切的关爱与期望。
十一、我从这里发现了美“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】
人教版语文初一暑假作业答案【三篇】第一局部⒈D⒉婉转悚然葱茏3B.⒋A.⒌略⒍①野渡无人舟自横②双袖龙钟泪不干③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.④江山代有才人出,各领风骚数百年.第二局部(一)⒎这首诗描写了诗人在春夜洛城听到有人吹奏折柳曲(而引起思乡情)的情景.表达了诗人思念家乡的情感.(二)⒏C.⒐C.⒑A⒒描写了口技人表现的情景;描写了听众的表情;描写了口技人表演是简单的工具.(三)⒓一颗图钉;小米求职的戏剧性过程;为他人着想,做好身边的每件事情. ⒔〞小米〞是在应聘受挫出来后,身心疲惫,眩晕之时看到的;她怕图钉扎伤行人的脚.⒕〞小米〞具有强烈的上进心,不满现状,有爱心,为他人着想,能做好身边的每件小事.⒖出奇制胜,一波三折.开始心存侥幸,自我欣慰——应聘受挫——应聘成功. ⒗为他人着想,做好身边小事的人,总能(容易)成功.⒘在深圳,靠眼泪博取别人的同情是行不同的;在市场经济条件下,生活不相信眼泪;略.⒙略(四)⒚这篇文章用形象的语言,告诉我们要珍惜时间.21.一直前进,客观,公正22.只要你珍惜时间,你就会成功.第三局部1,截塌震撼2,D3,D4,C5,例:孙行者苦战妖道勇降妖魔对于是否戴紧箍咒的问题,有自己的理由即可6,7,8,略9,凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价.(或:时间是及其珍贵的,一寸光阴一寸金.)10,(1)〞直〞和〞圆〞准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受.〞直〞字荒凉孤独中投着挺拔雄伟,〞圆〞字苍茫壮阔中显现柔和和温暖.写出了塞外开阔鲜明,气势雄伟底独特风光.(2)略11,全国哀悼日,*广场万人为逝者致哀,为中国加油12,愿逝者安息13,白菊花常用来表示哀悼,国旗是强烈的爱国精神的表现.14,面对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀,静穆肃立,人们用这些自发制作的小标语,表达着和远方灾区同胞血脉相连的心声.同意,理由略15,略,表述得当即可.16,主要运用了反衬(比照)的手法,描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强,荷的勃勃生机.这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神.17,使荷不屈不挠,顽强抗争的形象更为饱满,表现了荷美好品行是千锤百炼的结果.18,写诗作文,赞颂荷出泥不染,刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求高贵恪守淡泊的品格和情操.19,不管在何种恶劣的环境和情形下,遭受怎样的痛苦和创伤,都应该坚持高风亮节,保持生命的伟力.20,象征了那些不屈不挠,刚正不阿,淡泊宁静,节操高尚的人们.21.略22.略(个别字词没翻译到位适当扣分)23.后厅的池塘,卧房槛外的沟壑,园后水阁处.(3分,答对1处得1分)的过程,而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思.进一步深化了文章的中心.。
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精心整理
七年级语文暑假作业
一、基础知识及运用(每题3分,共21分)
1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。
(3分)
老骥伏枥 ，志在千里。
2、加点字注音全部正确的一项是( )
a.蜷
b.攥
c.贮
d.嫩 3. a. b. c.停滞 d. 4 a. b. c. d. 5、下列句子没有语病的一句是( )
a 、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
b 、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
c 、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
d 、近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5、给下列句子排序，最恰当的是( )
①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。
③母亲现在离我而去了。
④我用什么方法来报答母亲的深恩呢?
a、①②③④
b、②③④①
c、③②①④
d、④③②①
6，下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是( )
a、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代着名大诗人，着有《白氏长庆集》
b
c
获1982
d、《”，
7
我是
7
(2)
(3)
(4)
(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是：，若出其中; ，若出其里。
8、文言文：(每小题4分，共12分)
(1)、解释下列加点的字(4分)
①思而不学则殆( ) ②吾日三省( )
③与儿女讲论文义( ) ④元方入门不顾( )
(2)、请翻译下列句子(4分)
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(3)、《陈太丘与友期》一文给我们怎样的启示?
答：
三、阅读(50分)
(一) 捡来的手机(22分)
①
②
③
④
“
⑤
院校的学生。
看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。
儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。
好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。
直到我们走远，他还呆呆地站在那里。
儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。
”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起码，你不仅善良，而且不虚伪。
”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
选自《意林文汇》XX年第4期
9.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
请你依据文章思路填空：(4分)
①故事情节：( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：惊喜——( )——心情很好——( )
10.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”? (6分)
11.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法?这样的描写有什么作用?(选一种说)(4分)
12.“我
13.
(二)轻
①
!赶紧
②
我们效劳”说完静
③
楼?”
活动。
”
④
起来。
⑤我急忙扶起询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。
前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。
”生活就是这样，_____________________________________________
14、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
第一次：
第二次：
15、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(4分)
16、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(4分)
17、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(4分)
18、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人?(4分)
19、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。
(4 分)
20
20》作者：
21.
22
!
答：
23”“那一次，我真后悔
以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
②、文章真情实感，字数600字左右。
七年级上语文期中试题
一，1略。
2、a 3、b 4、d(点拨，眉飞色舞，形容高兴或得意的神态，可改成：神采飞扬) 5、d 6、c 7、海平两岸阔浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来博学而笃志切问而近思日月之行星汉灿烂(每空一句，每空1分，错一字扣0.5分，错两字不得分) 8、(1)有害每天子侄辈，家中年轻一代人回头看(2)①对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的之，又不如以学习为乐趣的人。
② 父亲的朋友感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。
(3)从陈太丘行为看，我们知道了要做一个言而有信的人;从元方
言行举止看，做一个坚持原则的人;从友人的行为看知道了有错就改，作为反面说教材告诉我们一个人办事要讲诚信，为人要方正。
否失去朋友，失去友谊。
9.①捡到;归还
②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分;错3空不给分)
10.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。
儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。
说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。
(6分)
11.
12. “
13.
14①
照(
15。