八年级数学用三种方式表示二次函数2
初中数学专题：二次函数的三种表达方式
专题：二次函数的三种表达方式一、知识要点1、一般式c bx ax y ++=2（三点式）；2、交点式))((21x x x x a y --=；3、顶点式h k x a y +-=2)(。
二、知识运用典型例题例1、已知二次函数c bx ax y ++=2的图象经过A （0，6），B （1，0），C （3，0）；（1）求a ，b ，c 的值；（2）求抛物线的对称轴、顶点坐标；（3）当x 为何值时，函数值小于零？（4）求顶点和抛物线与x 轴两交点构成的三角形的面积；例2、（08临沂）如图，已知抛物线与x 轴交于A （－1，0）、B （3，0）两点，与y 轴交于点C （0，3）。
(1)求抛物线的解析式；(2)设抛物线的顶点为D ，在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P ，使得△PDC是等腰三角形？若存在，求出符合条件的点P 的坐标;若不存在，请说明理由;(3)若点M 是抛物线上一点，以B 、C 、D 、M 为顶点的四边形是直角梯形，试求出点M 的坐标。
例3、（新疆06）二次函数c bx ax y ++=2的图像与x 轴交于B 、C 两点，与y 轴交于A 点．（1）根据图像确定a ，b ，c 的符号，并说明理由；（2）如果点A 的坐标为（0，－3），∠ABC ＝45°，∠ACB ＝60°，求这个二次函数的解析式．例4、（宁波07）已知抛物线c bx ax y ++=2的顶点坐标为)1,4(-，与y 轴交于点C )3,0(，O 是原点，(1)求这条抛物线的解析式；(2)设此抛物线与x 轴的交点为A ，B （A 在B 的左边），问在y 轴上是否存在点P ，使以O ，B ，P 为顶点的三角形与△AOC 相似？若存在，请求出点P 的坐标：若不存在，请说明理由。
三、知识运用课堂训练1、已知抛物线c bx ax y ++=2过点（0，1-），且与x 轴只有一个交点（2-，0），求其解析式；2、已知一个二次函数的图象进如图所示的三个点； （1）求抛物线的对称轴； （2）平行于x 轴的直线l 的解析式为425=y ，抛物线与x 轴交于A 、B 两点，在抛物线的对称轴上找点P ，使BP 的长等于直线l 与x 轴间的距离。
初中数学二次函数知识点归纳
初中数学二次函数知识点整理1.定义：一般地，假如 y ax 2bx c(a,b,c 是常数，a0)，那么y 叫做x 的二次函数.二次函数yax 2的性质（1 ）抛物线yax 2的极点是坐标原点，对称轴是y 轴.（2 ）函数y ax 2的图像与a 的符号关系.①当②当a 0时抛物线张口向上 极点为其最低点； a0时 抛物线张口向下极点为其最高点.（ 3）极点是坐标原点，对称轴是 y轴的抛物线的分析式形式为y（a 0）ax 2.3.二次函数y ax 2 bx c 的图像是对称轴平行于（包含重合）y 轴的抛物线.4. 二次函数yax 2 bxc 用配方法可化成：yaxh 2k 的形式，此中hb，k4acb 2 .2a4a5. 二次函数由特别到一般，可分为以下几种形式：①yax 2 ；②yax 2k ；③yaxh 2；④yaxh 2 k ；⑤yax 2bxc .6. 抛物线的三因素：张口方向、对称轴、极点.①a 的符号决定抛物线的张口方向：当 a0时，张口向上；当 a0时，张口向下；a 相等，抛物线的张口大小、形状相同.②平行于y 轴（或重合）的直线记作 xh .特别地，y 轴记作直线x0.7. 极点决定抛物线的地点.几个不一样的二次函数，假如二次项系数a 相同，那么抛物线的张口方向、张口大小完整相同，不过极点的地点不一样.b 24ac b28. 求抛物线的极点、对称轴的方法（1）公式法： yax2bxcax2a 4a，∴极点是（b 4ac b 2），对称轴是直线 xb .2a，4a2a（2）配方法：运用配方的方法，将抛物线的分析式化为y axh 2k 的形式，获得极点为(h ,k )，对称轴是直线x h .（3）运用抛物线的对称性：因为抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形，所以对称轴的连线的垂直均分线是抛物线的对称轴，对称轴与抛物线的交点是极点.用配方法求得的极点，再用公式法或对称性进行考据，才能做到万无一失.9.抛物线y ax2bx c中，a,b,c的作用（1）a决定张口方向及张口大小，这与y ax2中的a完整相同.（2）b和a共同决定抛物线对称轴的地点.因为抛物线y ax2bx c的对称轴是直线x b，故：①b0时，对称轴为y轴；②b0（即a、b同号）时，对称轴在y轴左边；③2a ab0（即a、b异号）时，对称轴在y轴右边.a（3）c的大小决定抛物线y ax2bx c与y轴交点的地点.当x0时，y c，∴抛物线y ax2bxc与y轴有且只有一个交点（0，c）：①c0，抛物线经过原点;②c0,与y轴交于正半轴；③c0,与y轴交于负半轴.以上三点中，当结论和条件互换时，仍建立.如抛物线的对称轴在y轴右边，则b.a几种特别的二次函数的图像特色以下：函数分析式张口方向对称轴极点坐标y ax2x0（y轴）（0,0）y ax2k x0（y轴）(0,k) y ax h2当a0时x h(h,0)y ax h2k张口向上x h(h,k)yax2bxc 当a0时b b4acb2张口向下x2a(，)2a4a用待定系数法求二次函数的分析式（1）一般式：y ax2bx c.已知图像上三点或三对x、y的值，平时选择一般式.（2）极点式：y ax h2k.已知图像的极点或对称轴，平时选择极点式.（3）交点式：已知图像与x轴的交点坐标x1、x，平时采纳交点式：yaxx1xx2.212.直线与抛物线的交点（1）y 轴与抛物线yax 2bxc 得交点为(0, c ).（2）与y 轴平行的直线xh 与抛物线yax 2bxc 有且只有一个交点(h ,ah 2bhc ).（3）抛物线与x 轴的交点二次函数yax 2 bx c 的图像与x 轴的两个交点的横坐标x 1、x 2，是对应一元二次方程ax 2bxc0的两个实数根.抛物线与x 轴的交点状况可以由对应的一元二次方程的根的鉴别式判定：①有两个交点 0 抛物线与x 轴订交；②有一个交点（极点在 x 轴上）0抛物线与x 轴相切；③没有交点抛物线与x 轴相离.（4）平行于x 轴的直线与抛物线的交点同（3）相同可能有0个交点、1个交点、2个交点.当有2个交点时，两交点的纵坐标相等，设纵坐标为k ，则横坐标是ax 2bx c k 的两个实数根.（5）一次函数y kx nk 0 的图像l 与二次函数 yax 2 bxca0的图像G 的交点，由方程ykx nl 与G 有两个交点;②方程组ax 2的解的数量来确立：①方程组有两组不一样的解时ybxc组只有一组解时l 与G 只有一个交点；③方程组无解时l 与G 没有交点.（6）抛物线与 x轴两交点之间的距离：若抛物线y ax2bx c与 x12轴两交点为Ax ，，Bx，，由于x 1、x 2是方程ax 2bx c0的两个根，故x 1x 2b,x 1x 2ca ab 24c b24ac ABx 1x 2x 1 x 22 x 1x 22 4x 1x 2aaaa一次函数与反比率函数考点一、平面直角坐标系（3分）1、平面直角坐标系在平面内画两条相互垂直且有公共原点的数轴，就构成了平面直角坐标系。
专题05 二次函数的三种表示方式-2021年初升高数学无忧衔接(原卷版)
初高中天衣无缝衔接教程专题05二次函数的三种表示方式本专题在初中、高中扮演的角色二次函数是初中数学的一个重要内容，是中考重点考查的内容，也是高考必考内容，同时还是一个研究函数性质的很好的载体，因此做好二次函数的初高中衔接至关重要，初中阶段对二次函数的要求，是立足于用代数方法来研究，比如配方结合顶点式，描述函数图象的某些特征（开口方向、顶点坐标、对称轴、最值）等；再比如待定系数法，通过解方程组的形式来求二次函数的解析式.高中的函数立足于集合观点，对二次函数的学习要求明显提高，二次函数的研究更侧重于数形结合、分类讨论等思想方法.高中必备知识点1：一般式形如下面的二次函数的形式称为一般式：y＝ax2＋bx＋c(a≠0)；典型考题【典型例题】已知抛物线y＝ax2+bx+c的对称轴为x＝﹣1，且过点（﹣3，0），（0，﹣3）．（1）求抛物线的表达式．（2）已知点（m，k）和点（n，k）在此抛物线上，其中m≠n，请判断关于t的方程t2+mt+n＝0是否有实数根，并说明理由．【变式训练】抛物线的图象如下，求这条抛物线的解析式。
(结果化成一般式)【能力提升】 如图，在平面直角坐标系中，抛物线先向右平移2个单位，再向下平移2个单位，得到抛物线.（1）求抛物线的解析式（化为一般式）；（2）直接写出抛物线的对称轴与两段抛物线弧围成的阴影部分的面积. 高中必备知识点2：顶点式形如下面的二次函数的形式称为顶点式：y ＝a (x -h )2＋k (a ≠0)，其中顶点坐标是(h ，k )． 典型考题【典型例题】已知二次函数21322y x x =-++． ⑴用配方法将此二次函数化为顶点式；⑵求出它的顶点坐标和对称轴方程．【变式训练】已知二次函数的图象的顶点是（﹣1，2），且经过（1，﹣6），求这个二次函数的解析式．【能力提升】二次函数的图象经过点(03)A -，，(23)B -，，(10)C -，． （1）求此二次函数的关系式；（2）求此二次函数图象的顶点坐标；（3）填空：把二次函数的图象沿坐标轴方向最少．．平移 个单位，使得该图象的顶点在原点． 高中必备知识点3：交点式形如下面的二次函数的形式称为交点式：y ＝a (x －x 1) (x －x 2) (a ≠0)，其中x 1，x 2是二次函数图象与x 轴交点的横坐标． 典型考题【典型例题】已知在平面直角坐标系中，二次函数 y =x 2+2x +2k ﹣2 的图象与 x 轴有两个交点．（1）求 k 的取值范围；（2）当 k 取正整数时，请你写出二次函数 y =x 2+2x +2k ﹣2 的表达式，并求出此二次函数图象与 x 轴的两个交点坐标．【变式训练】已知二次函数的图象经过点(3，－8)，对称轴是直线x ＝－2，此时抛物线与x 轴的两交点间距离为6.(1)求抛物线与x 轴两交点坐标；(2)求抛物线的解析式．【能力提升】已知二次函数y ＝x 2﹣4x +3．（1）求该二次函数与x 轴的交点坐标和顶点；（2）在所给坐标系中画出该二次函数的大致图象，并写出当y ＜0时，x 的取值范围．专题验收测试题1．如图，二次函数：2(0)y ax bx c a =++≠与一次函数：y =mx +n (m ≠0)的图象交于A ，B 两点，则一元二次方程2ax bx c mx n ++=+的解为( )A ．121x x ==-B ．11x =，22x =C ．11x =-，22x =D ．122x x ==2．如图，在平面直角坐标系中抛物线y ＝（x +1）（x ﹣3）与x 轴相交于A 、B 两点，若在抛物线上有且只有三个不同的点C 1、C 2、C 3，使得△ABC 1、△ABC 2、△ABC 3的面积都等于m ，则m 的值是（ ）A ．6B ．8C ．12D ．163．若抛物线y ＝kx 2﹣2x ﹣1与x 轴有两个不同的交点，则k 的取值范围为( )A ．k ＞﹣1B ．k ≥﹣1C ．k ＞﹣1且k ≠0D ．k ≥﹣1且k ≠04．已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 的部分图象如图所示，则关于x 的一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0的解为( )A ．x 1＝－3，x 2＝0B ．x 1＝3，x 2＝－1C ．x ＝－3D ．x 1＝－3，x 2＝15．二次函数y ＝x 2﹣6x +m 满足以下条件：当﹣2＜x ＜﹣1时，它的图象位于x 轴的下方；当8＜x ＜9时，它的图象位于x 轴的上方，则m 的值为（ ）A ．27B ．9C ．﹣7D ．﹣166．二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，则方程220ax bx c ++-=的根的情况是（ ）A ．有两个相等的实数根B ．有两个不相等的正实数根C ．有两个不相等的负实数根D ．没有实数根7．已知一个直角三角形的两边长分别为a 和5，第三边长是抛物线y ＝x 2﹣10x +21与x 轴交点间的距离，则a 的值为（ ）A ．3B 41C ．341D ．不能确定8．己知抛物线2y ax bx c =++(0)b a >>与x 轴最多有一个交点，现有以下三个结论：①该抛物线的对称轴在y 轴右侧；②关于x 的方程210ax bx c +++=无实数根；③420a b c ++>；其中，正确结论的个数为（ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个9．函数y ＝mx 2+2x ﹣3m （m 为常数）的图象与x 轴的交点有（ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．1个或2个 10．已知函数()()()()22113{513x x y x x --≤=--＞，则使y=k 成立的x 值恰好有三个，则k 的值为（ ） A ．0 B ．1 C ．2D ．311．对于一个函数，自变量x 取a 时，函数值y 也等于a ，我们称a 为这个函数的不动点.如果二次函数y ＝x 2+2x +c 有两个相异的不动点x 1、x 2，且x 1＜1＜x 2，则c 的取值范围是( )A ．c ＜﹣3B ．c ＜﹣2C ．c ＜14D ．c ＜112．若二次函数21y ax bx =+-的最小值为2-，则方程212ax bx +-=的不相同实数根的个数是( )A ．2B ．3C ．4D ．513．关于x 的方程（x ﹣3）（x ﹣5）=m （m ＞0）有两个实数根α，β（α＜β），则下列选项正确的是（ ） A ．3＜α＜β＜5 B ．3＜α＜5＜β C ．α＜2＜β＜5 D ．α＜3且β＞514．如图是抛物线y 1＝ax 2+bx +c (a ≠0)图象的一部分，抛物线的顶点坐标是A (1，3)，与x 轴的一个交点B (4，0)，直线y 2＝mx +n (m ≠0)与抛物线交于A ，B 两点，下列结论：①2a +b ＝0；②m +n ＝3；③抛物线与x 轴的另一个交点是(﹣1，0)；④方程ax 2+bx +c ＝3有两个相等的实数根；⑤当1≤x ≤4时，有y 2＜y 1，其中正确的是( )A ．①②③B ．①②④C ．①②⑤D ．②④⑤15．已知抛物线2y ax bx c =++中，40a b -=，0a b c -+>，抛物线与x 轴有两个不同的交点，且这两个交点之间的距离小于2，则下列判断错误的是（ ）．A ．0abc <B ．0c >C ．4a c >D ．0a b c ++>16．如图示，二次函数2y x mx =-+的图像与x 轴交于坐标原点和()4,0，若关于x 的方程20x mx t -+=（t 为实数）在15x <<的范围内有解，则t 的取值范围是（ ）A ．53t -<<B ．5t >-C ．34t <≤D ．54t -<≤17．如图，抛物线y=﹣x 2+mx+2m 2（m ＞0）与x 轴交于A ，B 两点，点A 在点B 的左边，C 是抛物线上一个动点（点C 与点A ，B 不重合），D 是OC 的中点，连结BD 并延长，交AC 于点E ，则CE AE 的值是_____________．18．已知直线y=b （b 为实数）与函数 y=243x x -+的图像至少有三个公共点，则实数b 的取值范围.19．如图，在平面直角坐标系中，线段AB 的两个端点的坐标分别为（-1，2）、（1，1）．抛物线y =ax 2+bx +c（a ≠0）与x 轴交于C 、D 两点，点C 在点D 左侧，当顶点在线段AB 上移动时，点C 横坐标的最小值为-2．在抛物线移动过程中，a -b +c 的最小值是____．20．如图，二次函数()22y x m =++的图象与y 轴交于点C ,与x 轴的一个交点为()1, 0A -,点B 在抛物线上，且与点C 关于抛物线的对称轴对称．已知一次函数y kx b =+的图象经过,A B 两点,根据图象,则满足不等式()22x m kx b ++≤+的x 的取值范围是_____________21．将函数223y x x =+-的图象位于x 轴下方的部分沿x 轴翻折至其上方后，所得的是新函数223y x x =+-的图象.若该新函数图象与直线12y x b =-+有两个交点，则b 的取值范围为___________． 22．如图，抛物线2815y x x =-+与x 轴交于A B 、两点，对称轴与x 轴交于点C ，点()0,2D -，点()06，-E ，点P 是平面内一动点，且满足=90,∠︒DPE M 是线段PB 的中点，连结CM ．则线段CM 的最大值是________________．23．已知y 关于x 的二次函数212y ax x =+和一次函数2y x a =-，若函数1y 的图象始终在函数2y 的图象的一侧，则常数a 的取值范围是__________．24．二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的部分图象如图所示，图象过点(4,0)-，对称轴为直线1x =-，下列结论：①0abc >；②20a b -=；③一元二次方程20ax bx c ++=的解是14x =-，21x =；④当0y >时，42x -<<，其中正确的结论有__________．25．如图，在平面直角坐标系中，二次函数2y x 6x 5=-+-的图象与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于点C ，其顶点为P ，连接PA 、AC 、CP ，过点C 作y 轴的垂线l ．()1求点P ，C 的坐标；()2直线l 上是否存在点Q ，使PBQ 的面积等于PAC 的面积的2倍？若存在，求出点Q 的坐标；若不存在，请说明理由．26．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线22441y x mx m =-+-与x 轴交于A ，B 两点（点A 在点B 左侧） （1）求抛物线的顶点坐标（用含m 的代数式表示）；（2）求线段AB 的长；（3）抛物线与y 轴交于点C （点C 不与原点O 重合），若OAC 的面积始终小于ABC 的面积，求m 的取值范围．27．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y=mx 2-2mx+2（m≠0）与y 轴交于点A ，其对称轴与x 轴交于点B ． （1）求点A ，B 的坐标；（2）点C ，D 在x 轴上（点C 在点D 的左侧），且与点B 的距离都为2，若该抛物线与线段CD 有两个公共点，结合函数的图象，求m 的取值范围．28．已知二次函数2(1)1y mx m x =---．（1）求证这个二次函数的图像一定与x 轴有交点；（2）若这个二次函数有最大值0，求m 的值；（3）我们定义：若二次函数2y ax bx c =++的图像与x 轴正半轴的两个交点的横坐标()1212,x x x x >，满足2＜12x x ＜3，则称这个二次函数与x 轴有两个“黄金交点”．如果二次函数2(1)1y mx m x =---与x 轴有两个“黄金交点”，求m 的取值范围．29．二次函数2y x px q =++的顶点M 是直线12y x =-和直线y x m =+的交点．(1)用含m 的代数式表示顶点M 的坐标．(2)①当2x ≥时，2y x px q =++的值均随x 的增大而增大，求m 的取值范围．②若6m =，且x 满足13t x t -≤≤+时，二次函数的最小值为2，求t 的取值范围．(3)试证明：无论m 取任何值，二次函数2y x px q =++的图象与直线y x m =+总有两个不同的交点．30．如图，已知抛物线2142y x x =--+与x 轴交于点A B 、(点A 在点B 的左侧)，与y 轴交于C ．()1求点、、A B C 的坐标；()2若点E 是抛物线在第二象限部分上的一动点，其横坐标为,a 求a 为何值时，图中阴影部分面积最小，并写出此时点E 的坐标．。
初高中数学衔接知识复习二次函数
初、高中数学衔接知识复习：二次函数一．要点回顾1． 二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)配方得：y ＝ax 2＋bx ＋c ＝a (x 2＋b x a )＋c ＝a (x 2＋b x a＋224b a )＋c －24b a 224()24b b ac a x a a-=++， 所以，y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的图象可以由函数y ＝ax 2的图象作左右平移、上下平移而得到。
2．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的性质：[1] 当a ＞0时，函数y ＝ax 2＋bx ＋c 图象开口向 ；顶点坐标为 ，对称轴为直线 ；当x 时，y 随着x 的增大而 ；当x 时，y 随着x 的增大而 ；当x 时，函数取最小值 ．[2] 当a ＜0时，函数y ＝ax 2＋bx ＋c 图象开口向 ；顶点坐标为 ，对称轴为直线 ；当x 时，y 随着x 的增大而 ；当x 时，y 随着x 的增大而 ；当x 时，函数取最大值 ．3．二次函数的三种表示方式[1]二次函数的三种表示方式：(1)．一般式： ； (2)．顶点式： ； (3)．交点式： ． 说明：确定二此函数的关系式的一般方法是待定系数法，在选择把二次函数的关系式设成什么形式时，可根据题目中的条件灵活选择，以简单为原则．二次函数的关系式可设如下三种形式：①给出三点坐标可利用一般式来求；②给出两点，且其中一点为顶点时可利用顶点式来求．③给出三点，其中两点为与x 轴的两个交点)0,(1x .)0,(2x 时可利用交点式来求．2 二次函数图像的变换----------平移二次函数y ＝a (x ＋h )2＋k (a ≠0)中，a 决定了二次函数图象的开口大小及方向；h 决定了二次函数图象的左右平移，而且“h 正左移，h 负右移”；k 决定了二次函数图象的上下平移，而且“k 正上移，k 负下移”． 选择题：（1）下列函数图象中，顶点不在坐标轴上的是 （ ）（A ）y ＝2x 2 （B ）y ＝2x 2－4x ＋2（C ）y ＝2x 2－1 （D ）y ＝2x 2－4x（2）函数y ＝2(x －1)2＋2是将函数y ＝2x 2（ ）（A ）向左平移1个单位、再向上平移2个单位得到的 （B ）向右平移2个单位、再向上平移1个单位得到的 （C ）向下平移2个单位、再向右平移1个单位得到的 （D ）向上平移2个单位、再向右平移1个单位得到的（3）把函数y ＝－(x －1)2＋4的图象向左平移2个单位，向下平移3个单位，所得图象对应的解析式为 （ ）（A ）y ＝ (x ＋1)2＋1 （B ）y ＝－(x ＋1)2＋1（C ）y ＝－(x －3)2＋4 （D ）y ＝－(x －3)2＋二．题型演练例1．抛物线()21252y x =--+的顶点坐标是_________，对称轴是_________，开口向_____，当x =_______时，y 有最______值，最大值为 ________。
用三种方法表示二次函数习题及答案
用三种方法表示二次函数1. 函数的三种表示方法是、、 ．2. 已知点2(1)m m +，在函数22y x x =+的图像上，则m = ．3. 有三个点坐标(11)A -，-，(02)B -，，(11)C ，． （1）求经过此三个点的抛物线的函数表达式； （2）用列表法表示此抛物线； （3）由图像法表示此抛物线．4. 抛物线2y ax bx c =++与2y x =的形状相同，对称轴是直线2x =，且顶点在直线132y x =+上． 用函数表达式表示此抛物线．5. 11个人到书店去为单位买书，每人都买了若干本，其中买书最多的人买了100本书，证明这11人中必有两人，他们买的书相差不到10本．6. 有这样的算式1111111112612203042567290++++++++． 你能正确而又迅速地算出它的结果吗？7. 已知二次函数2y x bx c =++的图像过点(0)A c ，，且关于直线2x =对称，则这个二次函数的函数表达式可能是（只要写出一个可能的表达式）．8. 完成下表：9. 两个数的和为8，这两个数的面积的最大值是 ． 10. 根据表格写出y 与x 的函数关系式,并作出图像．11. 一块矩形木板长5cm ，宽4cm ，若长，宽各锯去cm x 后，剩下的木板的面积为y cm 2，则y 与x 之间的函数关系式是什么？当剩下的木板的面积为8.75cm 2时，长，宽各锯去多少？12. 已知抛物线2y ax bx c =++的顶点坐标为(41)-，，与y 轴交于点(03)C ，，O 是原点，（1）求这条抛物线的解析式；（2）设此抛物线与x 轴的交点为A ，B （A 在B 的左边），问在y 轴上是否存在点P ，使以O ，B ，P 为顶点的三角形与△AOC 相似？若存在，请求出点P 的坐标：若不存在，请说明理由．13. 有一个二次函数的图像，三位学生分别说出了它的一些特点： 甲：对称轴是直线2x =；乙：与x 轴两个交点的横坐标都是整数；丙：与y 轴交点纵坐标也是整数，且以这三个交点为顶点的三角形的面积为3． 请你写出满足上述全部特点的一个二次函数表达式：14. 已知二次函数22y ax =-的图像经过点（1，1-）．求这个二次函数的表达式，并判断该函数图像与x 轴的交点的个数．15. 已知抛物线的对称轴是1x =，它与直线12y x k =+相交于点(11)A -，，与y 轴相交于点(03)B ，，求解下列问题： （1）求k 的值；（2）求抛物线的函数表达式； （3）求抛物线的顶点坐标．16. 目前国内最大跨径的钢管混凝土拱桥——永和大桥，是南京市又一标志性建筑，其拱形图形为抛物线的一部分（如图1），在正常情况下，位于水平上的桥拱跨度为350m ，拱高为85m ．（1）在所给的直角坐标系中（如图2），假设抛物线的表达式为2y ax b =+，请你根据上述数据求出a ，b 的值，并写出抛物线的表达式（不要求写自变量的取值范围，a ，b 的值保留两个有效数字）．（2）七月份汛期将要来临，当邕江水位上涨后，位于水面上的桥拱跨度将会减小，当水位上涨4m 时，位于水面上的桥拱跨度有多少大（结果保留整数）？17. 一个长方形的周长是8cm ，一边长是cm x ，则这个长方形的面积y 与边长x 的函数关系用图像表示为（ ）图1图218. 一个三角形的一边长和这边上的高的和为20cm ，则这个三角形的面积最大可达到2cm ．19. 用长为100m 的金属丝制成一个矩形框子，则该框子的最大面积是2m ．20. （1）作出下面每个图形的对角线，并完成表格：（2）如果用n 表示多边形的边数，m 表示这个多边形的对角线条数，那么m 和n 的关系如何？ 21. 二次函数图象如图所示，试写出它的代数表达式．22. 如图，正方形ABCD 的边长为8cm ，P 为BC 上一点，Q 在CD 上，AP PQ ⊥，cm BP x =，cm CQ y =．求y 与x 的函数关系式，以及线段CQ 的长最大可达到多长．(1-23. 试写出一个开口向上，对称轴为直线2x =，并且与y 轴的交点坐标是(0)，3的抛物线的函数表达式．24. 已知抛物线562+-=x x y 的部分图象如图，则抛物线的对称轴为直线x = ，满足y ＜0的x 的取值范围是 ，将抛物线562+-=x x y 向 平移 个单位，可得到抛物线962+-=x x y ．25. 已知123A A A 、、是抛物线212y x =上的三点，112233A B A B A B 、、分别垂直于x 轴，垂 足为123B B B 、、，直线22A B 交线段13A A 于点C ．（１） 如图11－1，若123A A A 、、三点的横坐标依次为1、2、3，求线段2CA 的长； （２） 如图11－2，若将抛物线212y x =改为抛物线2112y x x =-+，123A A A 、、三点 的横坐标为连续整数，其他条件不变，求线段2CA 的长； （３） 若将抛物线212y x =改为抛物线2y ax bx c =++，123A A A 、、三点的横坐标为 连续整数，其他条件不变，请猜想线段2CA 的长（用a b c 、、表示，并直接写出答案）．y3A 3Ayyx图11－1 图11－2 答案： 1.解析式列表法图像法2.34-3.（1）设所求抛物线的函数式为2y ax bx c =++，由121a b c c a b c -+=-⎧⎪=-⎨⎪++=⎩，，，得212a b c =⎧⎪=⎨⎪=-⎩，，，2211722248y x x x ⎛⎫=+-=+- ⎪⎝⎭． （2）略．（3）略．4.抛物线的形状与2y x =相同，1a =±．又抛物线对称轴是直线2x =，顶点在132y x =+上，顶点为(24)，．∴所求抛物线为2(2)4y x =±-+，即248y x x =-+或24y x x =-+．5.因买书买得最多的人买了100本，所以每人买书不多于100本．把1到100这100个数分成如下的91组：{}1210，，，，{}2311，，，，{}3412，，，，{}4513，，，，，{}9192100，，，，因共有11人，故至少有两个人买书的本数在上面的同一个数组中，这两个人所买的书相差不到10本． 6.解：11111111111111126129012233491022334910191.10101⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++=++++=-+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯⨯⨯⨯⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=-=7.24y x x =-或243y x x =-+等 8.0.04，0.09 9.1610.2y x =，图略11.2920y x x =-+，1.5cm 12.（1）21234y x x =-+（2）存在，点P 的坐标：（0，4），（0，4-），（0，9），（0，9-） 13.243y x x =-+，答案不唯一 14.22y x =-，与x 轴的交点有两个 15.（1）32k =-（2）2483y x x =-+（3）11(-)， 16.解：（1）桥拱高度85OC =m ，即抛物线过点C （0，85），所以85b =．又由已知得：350AB =m ，即点A 、B 的坐标分别为（175-，0），（175，0）．解得0.0028a ≈． 所求抛物线的表达式为：20.002885y x =-+（2）所以设DE 为水位上升4m 后的桥拱跨度， 即当4y =时，有240.002885x =-+．170x =±∴．D ∴、E 两点的坐标分别为（170-，0）、（170，0）．170170340ED ≈+=∴（m ）， 答：当水位上涨4m 时，位于水面上的桥拱跨度为340m 17.A 18.50 19.62520.（1）作图略；依次填：0，2，5，9，14，20． （2）2113(3)222m n n n n =-=-． 21.设2y ax bx c =++，则09304.a b c a b c a b c -+=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩，，故123.a b c =-⎧⎪=⎨⎪=⎩，，223y x x ∴=-++． 22.90APQ ∠=，90APB CPQ ∴∠+∠=．又90BAP APB ∠+∠=，BAP CPQ ∴∠=∠． 又90B C ∠=∠=，∴△ABP ∽△PCQ ．AB BP PC CQ ∴=，即88x x y =-，222111(8)(4)2888y x x x x x =-+=--=--+．故当4x =时，y 有最大值2，即线段CQ 的长最大可达到2cm ． 23.243y x x =-+ 24.3x =， 15x << 25.解：（１）方法一：123A A A 、、三点的横坐标依次为1、2、3，222112233111191223.22222A B A B A B ∴=⨯==⨯==⨯=，，设直线13A A 的解析式为y kx b =+．12239.3.22k k b b k b ⎧==+⎧⎪⎪⎪∴⎨⎨=-⎪⎪=+⎩⎪⎩，， 解得∴直线13A A 的解析式为322y x =-．23522.22CB ∴=⨯-=2222512.22CA CB A B ∴=-=-=方法二：123A A A 、、三点的横坐标依次为1、2、3，222112233111191223.22222A B A B A B ∴=⨯==⨯==⨯=，，由已知可得11332113311195().22222A B A B CB A B A B ⎛⎫∴=+=+= ⎪⎝⎭∥，2222512.22CA CB A B ∴=-=-= （２）方法一：设123A A A 、、三点的横坐标依次为11n n n -+、、 则222112233111(1)(1)11(1)(1) 1.222A B n n A B n n A B n n =---+=-+=+-++，， 设直线13A A 的解析式为y kx b =+．221(1)(1)(1)121(1)(1)(1) 1.2n k b n n n k b n n ⎧-+=---+⎪⎪∴⎨⎪++=+-++⎪⎩，解得2113.22k n b n =-⎧⎪⎨=-+⎪⎩，∴直线13A A 的解析式为213(1)22y n x n =--+．2221313(1).2222CB n n n n n ∴=--+=-+22222213111.2222CA CB A B n n n n ∴=-=-+-+-=方法二：设123A A A 、、三点的横坐标依次为11n n n -+、、． 则222112233111(1)(1)11(1)(1) 1.222A B n n A B n n A B n n =⨯---+=-+=+-++，， 由已知可得1133211331()2A B A B CB A B A B =+∥， 22111(1)(1)1(1)(1)1222n n n n ⎡⎤=---+++-++⎢⎥⎣⎦213.22n n =-+ 22222213111.2222CA CB A B n n n n ⎛⎫∴=-=-+--+= ⎪⎝⎭ （３）当0a >时，2CA a =；当0a <时，2CA a =-．。
教育部参赛 用三种方式表示二次函数 朱代全
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计初中数学《用三种方式表示二次函数》一、教案背景：1、面向学生：中学2、学科：数学3.学生知识背景：学生刚刚学习过用公式法和配方法求二次函数图象的顶点坐标，从本节开始就要利用前面所学知识来解决一些利用二次函数来求最值的实际问题。
二．教学课题：1.经历用二种方式表示变量之间二次函数关系的过程，体会三种方式之间的联系和各自不同的特点。
2.能够分析和表示变量之间的二次函数关系，并解决用二次函数所表示的问题。
3.能够根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数进行研究。
4.培养学生数学结合的观念，使能够通过数形结合来全面分析函数关系。
5.通过本节学习，进一步增强学生用数学的意识。
三．教材分析：本节教材是举了两个简单的例子，通过用三种方式表示变量之间的二次函数关系，让学生感受三种方式各自不同的特点，但最终目的还是让学生理解怎样通过二次函数的顶点坐标来求二次函数的最值。
在这三种方式中，对于函数表达式和表格，学生比较容易接受，但是对于图象，尽管它具有直观性，但学生不容易发现两个变量的变化趋势，需要有教师的细心指导。
本节的重点是让学生理解函数的最值就是函数图象的顶点的纵坐标。
难点就是将不同背景下的现实问题变量关系用二次函数关系式来表示。
四．教学方法：在教师的引导下，以学生为主体对问题进行逐步分析探讨。
在学生的探讨过程中，教师适时指导、归纳和总结，最后再进一步巩固和练习。
五．教学过程（上课观看百度视频中名有关本堂课的名师的视频，学习他们的优点。
）（一）.情境引入已知矩形的周长为20cm，并且设它的一条边长为xcm，面积为ycm2。
y 随x的变化规律是什么？你能分别用函数表达式、表格和图象表示出来吗？（二）.问题探究（1）用函数表达式表示：y =（提示学生：根据矩形的周长公式易知：长+宽＝半周长）（2）用表格表示：(3) 用图象表示。
（先让学生画图，然后老师在黑板 上画，并注意保留，不要擦去。
二次函数(最全的中考数学二次函数知识点总结)
二次函数知识点总结及相关典型题目第一部分 二次函数基础知识✧ 相关概念及定义➢ 二次函数的概念：一般地，形如2y ax bx c =++（a b c ，，是常数，0a ≠）的函数，叫做二次函数。
这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数0a ≠，而b c ，可以为零．二次函数的定义域是全体实数．➢ 二次函数2y ax bx c =++的结构特征：⑴ 等号左边是函数，右边是关于自变量x 的二次式，x 的最高次数是2．⑵ a b c ，，是常数，a 是二次项系数，b 是一次项系数，c 是常数项． ✧ 二次函数各种形式之间的变换➢ 二次函数c bx ax y ++=2用配方法可化成：()k h x a y +-=2的形式，其中ab ac k a b h 4422-=-=，.➢ 二次函数由特殊到一般，可分为以下几种形式：①2ax y =；②k ax y +=2；③()2h x a y -=；④()k h x a y +-=2；⑤c bx ax y ++=2.✧ 二次函数解析式的表示方法➢ 一般式：2y ax bx c =++（a ，b ，c 为常数，0a ≠）；➢ 顶点式：2()y a x h k =-+（a ，h ，k 为常数，0a ≠）；➢ 两根式：12()()y a x x x x =--（0a ≠，1x ，2x 是抛物线与x 轴两交点的横坐标）.➢ 注意：任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式，但并非所有的二次函数都可以写成交点式，只有抛物线与x 轴有交点，即240b ac -≥时，抛物线的解析式才可以用交点式表示．二次函数解析式的这三种形式可以互化. ➢ 二次函数2ax y =的性质✧ 二次函数2y ax c =+的性质✧ 二次函数y a x h =-的性质：✧ ✧ 二次函数()2y a x h k =-+的性质✧ 抛物线2y ax bx c =++的三要素：开口方向、对称轴、顶点.➢a 的符号决定抛物线的开口方向：当0>a 时，开口向上；当0<a 时，开口向下；a 相等，抛物线的开口大小、形状相同.➢ 对称轴：平行于y 轴（或重合）的直线记作2bx a=-.特别地，y 轴记作直线0=x . ➢ 顶点坐标坐标：），（ab ac a b 4422--➢ 顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数，如果二次项系数a 相同，那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同，只是顶点的位置不同. ✧ 抛物线c bx ax y ++=2中，c b a ,,与函数图像的关系 ➢ 二次项系数a二次函数2y ax bx c =++中，a 作为二次项系数，显然0a ≠．⑴ 当0a >时，抛物线开口向上，a 越大，开口越小，反之a 的值越小，开口越大； ⑵ 当0a <时，抛物线开口向下，a 越小，开口越小，反之a 的值越大，开口越大．总结起来，a 决定了抛物线开口的大小和方向，a 的正负决定开口方向，a 的大小决定开口的大 小．➢ 一次项系数b在二次项系数a 确定的前提下，b 决定了抛物线的对称轴． ⑴ 在0a >的前提下，当0b >时，02ba -<，即抛物线的对称轴在y 轴左侧；当0b =时，02ba -=，即抛物线的对称轴就是y 轴；当0b <时，02ba->，即抛物线对称轴在y 轴的右侧．⑵ 在0a <的前提下，结论刚好与上述相反，即当0b >时，02ba ->，即抛物线的对称轴在y 轴右侧；当0b =时，02ba -=，即抛物线的对称轴就是y 轴；当0b <时，02ba-<，即抛物线对称轴在y 轴的左侧．总结起来，在a 确定的前提下，b 决定了抛物线对称轴的位置． 总结：➢ 常数项c⑴ 当0c >时，抛物线与y 轴的交点在x 轴上方，即抛物线与y 轴交点的纵坐标为正； ⑵ 当0c =时，抛物线与y 轴的交点为坐标原点，即抛物线与y 轴交点的纵坐标为0；⑶ 当0c <时，抛物线与y 轴的交点在x 轴下方，即抛物线与y 轴交点的纵坐标为负． 总结起来，c 决定了抛物线与y 轴交点的位置． 总之，只要a b c ，，都确定，那么这条抛物线就是唯一确定的． ✧ 求抛物线的顶点、对称轴的方法➢ 公式法：a b ac a b x a c bx ax y 442222-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++=，∴顶点是），（a b ac a b 4422--，对称轴是直线abx 2-=.➢ 配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为()k h x a y +-=2的形式，得到顶点为(h ,k )，对称轴是直线h x =.➢ 运用抛物线的对称性：由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形，所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对称轴，对称轴与抛物线的交点是顶点.用配方法求得的顶点，再用公式法或对称性进行验证，才能做到万无一失. ✧ 用待定系数法求二次函数的解析式➢ 一般式：c bx ax y ++=2.已知图像上三点或三对x 、y 的值，通常选择一般式. ➢ 顶点式：()k h x a y +-=2.已知图像的顶点或对称轴，通常选择顶点式.➢ 交点式：已知图像与x 轴的交点坐标1x 、2x ，通常选用交点式：()()21x x x x a y --=. ✧ 直线与抛物线的交点➢y 轴与抛物线c bx ax y ++=2得交点为(0, c ).➢ 与y 轴平行的直线h x =与抛物线c bx ax y ++=2有且只有一个交点(h ,c bh ah ++2).➢ 抛物线与x 轴的交点:二次函数c bx ax y ++=2的图像与x 轴的两个交点的横坐标1x 、2x ，是对应一元二次方程02=++c bx ax 的两个实数根.抛物线与x 轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：①有两个交点⇔0>∆⇔抛物线与x 轴相交；②有一个交点（顶点在x 轴上）⇔0=∆⇔抛物线与x 轴相切； ③没有交点⇔0<∆⇔抛物线与x 轴相离.➢ 平行于x 轴的直线与抛物线的交点可能有0个交点、1个交点、2个交点.当有2个交点时，两交点的纵坐标相等，设纵坐标为k ，则横坐标是k c bx ax =++2的两个实数根.➢ 一次函数()0≠+=k n kx y 的图像l 与二次函数()02≠++=a c bx ax y 的图像G 的交点，由方程组 2y kx ny ax bx c=+⎧⎨=++⎩的解的数目来确定：①方程组有两组不同的解时⇔l 与G 有两个交点; ②方程组只有一组解时⇔l 与G 只有一个交点；③方程组无解时⇔l 与G 没有交点.➢ 抛物线与x 轴两交点之间的距离：若抛物线c bx ax y ++=2与x 轴两交点为()()0021，，，x B x A ，由于1x 、2x 是方程02=++c bx ax 的两个根，故a cx x a b x x =⋅-=+2121,()()a a acb ac a b x x x x x x x x AB ∆=-=-⎪⎭⎫⎝⎛-=--=-=-=444222122122121✧ 二次函数图象的对称:二次函数图象的对称一般有五种情况，可以用一般式或顶点式表达➢ 关于x 轴对称2y ax bx c =++关于x 轴对称后，得到的解析式是2y ax bx c =---；()2y a x h k =-+关于x 轴对称后，得到的解析式是()2y a x h k =---；➢ 关于y 轴对称2y ax bx c =++关于y 轴对称后，得到的解析式是2y ax bx c =-+；()2y a x h k =-+关于y 轴对称后，得到的解析式是()2y a x h k =++；➢ 关于原点对称2y ax bx c =++关于原点对称后，得到的解析式是2y ax bx c =-+-； ()2y a x h k =-+关于原点对称后，得到的解析式是()2y a x h k =-+-；➢ 关于顶点对称2y ax bx c =++关于顶点对称后，得到的解析式是222b y ax bx c a=--+-；()2y a x h k =-+关于顶点对称后，得到的解析式是()2y a x h k =--+．➢ 关于点()m n ，对称 ()2y a x h k =-+关于点()m n ，对称后，得到的解析式是()222y a x h m n k =-+-+-➢ 总结：根据对称的性质，显然无论作何种对称变换，抛物线的形状一定不会发生变化，因此a 永远不变．求抛物线的对称抛物线的表达式时，可以依据题意或方便运算的原则，选择合适的形式，习惯上是先确定原抛物线（或表达式已知的抛物线）的顶点坐标及开口方向，再确定其对称抛物线的顶点坐标及开口方向，然后再写出其对称抛物线的表达式．✧ 二次函数图象的平移➢ 平移步骤：⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k =-+，确定其顶点坐标()h k ，； ⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变，将其顶点平移到()h k ，处，具体平移方法如下： ➢【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位平移规律在原有函数的基础上“h 值正右移，负左移；k 值正上移，负下移”．概括成八个字“左加右减，上加下减”．✧ 根据条件确定二次函数表达式的几种基本思路。
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教 学 过 程一.创设问题情景，引入新课函数的表示方法有那些？式之间的联系与各自不同的特点，在什么情况下用哪一种方式更好？二、讲解新课1. 试一试长方形的周长为20cm ，设它的一边长为xcm ，面积为ycm 2.y 随x 变化而变化的规律是什么？你能分别用函数表达式、表格和图象表示出来吗？（1）用函数表达式表示：y = .（2（3）用图象表示：学生独立完成，然后交流.讨论：函数的图象为什么只画出第一象限的部分？2. 议一议（1）在上述问题中，自变量x 的取值范围是什么？（2）当取何值时，长方形的面积最大？它的最大面积是多少？你是怎样得到的？请你描述一下y 随x 的变化而变化的情况.（学生讨论交流）（1）由⎩⎨⎧>->0100x x 得100<<x （2）可由两种方法求出顶点坐标（5，25），所以当x 由1至5逐渐增大时，y 的值逐渐增大，当x 由5至10逐渐增大时，y 的值逐渐减小,当x =5时,y 有最大值,即长方形的最大面积是25cm 2.3. 做一做两个数相差2,设其中较大的一个数为x,那么它们的积y 是如何随x 的变化而变化的? ？用你能分别用函数表达式、表格和图象表示这种变化吗?（1）用函数表达式表示：y = .（2（3）用图象表示：（4）根据三种表示方式回答：自变量x 的取值范围是什么？图象的对称轴和顶点坐标分别是什么？如何描述y 随x 的变化而变化的情况？你是分别通过哪种表示方式回答上面三个问题的？4.议一议二次函数的三种表示方式有什么特点？它们之间有什么联系？与同伴交流.美好而难忘的初中生活即将结束了，在一次难忘同窗情的班会上，有人出了这样一道题，如果在散会后全班每两个同学之间都握一次手，那么全班同学之间共握了多少次？为解决该问题，我们可把该班人数n与握手次数s间的关系用下面的模型来表示．（1）若把n作为点的横坐标，s作为点的纵坐标，根据上述模型的数据，在给出的平面直角坐标系中，找出相应5个点，并用平滑的曲线连接起来．（2）根据图象中各点的排列规律，猜一猜上述各点会不会在某一函数的图象上，如果在，写出该函数的表达式．（3）根据（2）中的表达式，求该班56名同学间共握了多少次手？四、课时小结本节课我们经历了用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程，体会三种方式之间的联系与各自不同的特点，根据二次函数的不同表示方式，从不同侧面对函数性质进行了研究．五、课后作业习题2．6。
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2.5用三种方式表示二次函数
[教学目标]
1．经历用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程，体会三种方式之间的联系与不同的特点；
2．能够分析和表示变量之间的二次函数关系，并解决用二次函数所表示的问题； 3．能够根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数性质进行研究。
[重点和难点]
重点：能够分析和表示变量之间的二次函数关系，解决用二次函数所表示的问题，并根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数性质进行研究。
难点：能够分析和表示变量之间的二次函数关系，并解决用二次函数所表示的问题。
[教学过程]
一、创设情境，揭示课题
1．例1． 用一根20cm 长的铁丝弯成一个矩形（没有余料）。
问题：如何表示矩形的面积随着边长的变化而变化的规律呢？ 2．揭示课题
二、比较探索，感悟发现 1．三种方式之间的联系
（1）例1：①你认为怎样得到三种表示形式？②学生完成；③全班交流；④想一想：这个函数图象只能在第一象限吗？为什么？
（2）例2：如图是某段河床横断面的示意图，查阅该河段的水文资料，得到下表中的数据：
①请你以上表中的各数据（x ，y ）作为点的坐标，尝试在如图所示的坐标系中画出y 关于x 的函数图象； ②填写下表：
根据所填表中数据呈现的规律，猜想出用x表示y的二次函数的表达式：_________________ （3）议一议：表示二次函数的三种方式之间的联系是什么？
2．根据不同的方式特点，从不同的侧面对函数性质进行研究。
（1）例1 根据以上三种表示方式回答下列问题：
①自变量x的取值范围是什么？
②当x取何值时，长方形的面积最大？它的面积是多少？
③如何描述y随x而变化的情况？
a学生思考；b全班交流
三、巩固练习，拓展应用
1．做一做两个数相差2，设其中较大的一个数为x，它们的积为y，请用三种表示方式表示y与x的变化关系，并回答下列问题：
（1）自变量x的取值范围是什么？
（2）图象的对称轴和顶点坐标分别是什么？
（3）如何描述y随x而变化的情况？
（4）你是分别通过哪种表示方式回答上面三个问题的？
2．议一议：三种二次函数表示方式的特点是什么？你选择不同方式解决问题的体会是什么？3．想一想：如图是某抛物线的部分图像．
(1)根据图中所提供的信息,请写出抛物线再次与x轴相交
时的坐标；
(2)判断点（-1,9)是否在抛物线上?
4．例2．当水面宽度为36m时，一艘吃水深度（船底部到水面的距离）为1.8m的货船能否安全在这个河？为什么？
四、总结归纳，布置作业
1．通过本节课的学习，你有何收获？
2．作业：习题2.5：1，2。