防溺水安全教育主题班队会教案
防溺水安全教育班会主题教案

防溺⽔安全教育班会主题教案防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇) 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备⼀些什么特点呢?以下是⼩编帮⼤家整理的防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
防溺⽔安全教育班会主题教案1 活动⽬的: 学习校园安全知识,对学⽣进⾏安全教育,防患于未然。
活动对象: 我班全体学⽣ 活动地点: 教室 活动过程: ⼀、导⼊班会。
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家⼈、⽼师的关注。
下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是⽼师们每天都要对你们说的话。
可在学校⾥我们需要注意哪些安全问题呢?作为学⽣,更多时间都是在校园⾥度过的。
那你们应该怎样做呢? ⼆、展⽰⼤屏幕,学⽣合作探究。
1、像这种情况,我们班发⽣过吗? A.⽤铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室⾥互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学⽣回答) 2、在我们学校还有许多地⽅需要注意安全,找⼀找哪个地⽅需要注意安全?(同学⾃由发⾔) 3、同学之间发⽣⼩摩擦时,下列处理⽅法正确的是() A、原谅同学或报告⽼师,让⽼师处理。
B、记恨在⼼,事后叫⼈⼀起教训对⽅。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对⽅。
4、在预防饮⾷安全⽅⾯做的不妥当的是() A、购买包装⾷品时,要查看有⽆⽣产⽇期,保质期,⽣产单位。
B、餐具要卫⽣,要有⾃⼰的专⽤餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,⽆证⽆照的“路边摊”。
D、养成良好的个⼈卫⽣。
5、遇到别⼈打架时() A、上前围观,给⾃⼰认识的⼈加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉⽼师 6、遇到⽕灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上⾏⾛时() A、和同学边⾛边打闹 B、要⾛⼈⾏道,没有⼈⾏道的道路,要靠路边⾛ C、⾏⾛时东张西望,边⾛边看书或做其他事情。
防溺水主题班会教案(8篇)

防溺水主题班会教案防溺水主题班会教案(一):班会主题:珍爱生命,远离溺水伤害班会班级:五(4)班班会地点:教室班会时间:2015年4月3日教学目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学方法:教师讲授和学生讨论相结合教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!这天我们学习溺水安全知识。
如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。
我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎样预防呢了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
二、活动设计(一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一:2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。
临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。
该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。
此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。
事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。
3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
实例二:2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。
陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。
于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。
等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
实例三:2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。
其间有1人不留意滑入深水区,在水中挣扎。
防溺水教育主题班会的教案5篇

防溺水教育主题班会的教案5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么优秀的教案是什么样的呢下面小编给大家整理了防溺水教育主题班会的教案,希望大家喜欢!防溺水教育主题班会的教案1教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、引入现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。
而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
防溺水教育主题班会的教案2教学目标:1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
防溺水安全教育主题班会记录教案(通用6篇)

防溺水安全教育主题班会记录教案(通用6篇)防溺水安全教育主题班会记录教案1教学目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学方法:教师讲授和学生讨论相结合教学过程:一、谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。
如今的社会里,车祸、中毒、溺水、剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。
我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
二、活动设计(一)老师出示今年溺死事故实例:实例:1、5月21日,九江星子6岁女孩池塘溺亡;2、5月22日,吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡;3、5月30日,上饶万年2个学生溺亡;4、6月9日,上饶2名青少年溺水身亡;5、6月10日,九江都昌女孩落水,姐姐、奶奶去救,3人溺亡;6、6月11日,吉安县5个中学生河边游玩,3人溺亡;7、6月12日,景德镇三个初中生端午节下河游泳溺亡;(二)向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0、967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1、057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者:如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
防溺水安全教育教案主题班会(7篇)

防溺水安全教育教案主题班会(7篇)平安教育主题班会。
主题阅读推举:“平安教育主题班会”。
老师,假如您是天上漂亮的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您赐予我们新的生命。
现在的老师会越来越多的接触到编写教案。
教案的基本结构包括教学目标,教学对象分析,重点难点学问点提示等。
可是怎样写出合乎规范的教案呢?经过收集,编辑整理了防溺水平安教育教案主题班会,更多信息请连续关注本网站。
防溺水平安教育教案主题班会篇1教学目的:1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识。
3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。
教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:一、谈话引入同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得非常炎热了,你们热了怎么办?可是有的同学由于热就静静去河里、池塘里洗澡,他们这样做对吗?二、防溺水教育同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
(3)我们是学校生,许多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、看视频在周末,几名同学到讲河边洗澡,有6名同学不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。
(1)议一议:这几个同学们违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章?(2)把同学们的错误订正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
防溺水安全教育主题班会教案7篇

防溺水安全教育主题班会教案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防溺水安全教育主题班会教案5篇

防溺水安全教育主题班会教案5篇作为一位出色的教师,编写教案是必不行少的,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么问题来了,教案应当怎么写?下面是我给大家打算的防溺水平安教育主题班会教案,盼望能对您有所协助!防溺水平安教育主题班会教案1燥热的夏季又到了,许多学生特殊是男同学经受不住水的诱惑,又会三五成群的到河边游泳,从而形成了平安隐患,为做到防患于未燃,特召开本次以防溺水平安教育主题的班会。
一、班会目标1、提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识。
3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。
二、班会过程女:同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问。
我们是二年级的小学生了,从今日起先,我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的盼望。
我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代。
我们在党的暖和的阳光下成长,在教师的悉心教诲下一每天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?1、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点〔1〕教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
〔3〕我们是小学生,许多同学都不会游泳,假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。
2、教师谈谈事例,并由学生扮演本学期--学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。
〔1〕议一议:这几个小挚友违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?〔2〕把小挚友的错误订正过来。
防溺水安全教育主题班会教案(优秀14篇)

防溺水安全教育主题班会教案(优秀14篇)防溺水安全教育教案篇一活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:ppt:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说7.小学生安全教育教学设计——溺水紧急救护常识溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”,这一分类对病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
急救方法:1、将溺水者抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。
或者抱起双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。
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防溺水安全教育主题班队会教案导读:本文是关于防溺水安全教育主题班队会教案,希望能帮助到您!
教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
教学目标:情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
课时数:1课时教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至
岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。
同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,
养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识,写一篇调查报告。