人教版语文五上五、六单元试卷 (2)
人教版五年级上册语文第5单元试卷2及参考答案
人教版五年级语文上册配套训练题第五单元班级：姓名：得分：一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。
（6分）记载．（zài zǎi）躯干．（ɡàn ɡān）驰骋（chěnɡpìnɡ）风韵．（yùn jùn）造诣．（yìzhī）魅力（mèi mò）二、猜字谜。
（6分）1.加倍才算多（）2. 一人不算小（）3. 上校下大（）4.又到村中（）5. 人在云上走（）6. 二人同行（）三、谐音对联，写出对联中加点字的原字。
（6分）1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯．（）一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄．（）2、因荷．而得藕．（）、（）有杏．不须梅．（）、（）四、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
（6分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）4．某肉鸡广告词：鸡不可失——（）改为（）5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）五、把下面的歇后语补充完整。
（8分）1、孔夫子搬家—2、上鞋不用锥子—3、孔夫子弟子—4、小葱拌豆腐—5、外甥打灯笼—6、早开的红梅—7、四月的冰河—8、隔着门缝吹喇叭—1.3. 千里之行，。
4. 台上三分钟，。
5. 欲知山中事，。
6. 瓜熟蒂落，。
七、仿照例子写词语。
（6分）例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂描写天气的：描写山水的：描写动物的：八、连线。
（7分）仓颉造纸术古色古香正楷王懿荣造字流畅狂草蔡伦甲骨文端庄行书奔放隶书九、按要求改写句子。
（8分）1.爸爸拍下了这张照片。
（扩句）2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）4. 金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）十、阅读短文，回答问题。
小学五年级语文(上册)二单元试卷(附答案)
小学五年级语文(上册)二单元试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔhuǎng huàfāshìdiēniáng chíyán tuīcíyóu yǒng二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
龟．裂（jūn guī）美差．（chài chà）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）待．会（dāi dài）便．宜（biàn pián）剥削．（xiāo xuē）水浒传．（chuán zhuàn）三、比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）别（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）针（____）血1.听了老师的一番话，同学们（____）地鼓起掌来。
2.诸葛亮（____）的故事被人们广为传颂。
3.他平时虽然少说话，但发言时总能（____）地指出问题所在。
五、选词填空。
回味品味1．人类在不断地学习中，提高了自己的（_____）。
2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_____）。
崇尚崇拜3．我在小时候就非常（_____）大英雄。
4．我不是传统的盲目维护者，而是（_____）人类创造的文明。
六、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。
新人教版五年级语文上册二单元试卷及答案(完整)
无言的父爱（节选）
父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
3．不矛盾。因为父爱有许多种形式，无言的父爱也可以是丰富的、深刻的、感人的。
4．重要。“最珍贵的财富”指的是父亲的爱和对“我”人生的教育及影响。
5．教会我如何面对社会，让我学会了坚强和自信，让我以积极的心态对待人生。
___________________________________
5．请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？
________________________________________
七、习作。（20分）
题目：雨中
提示：回忆你印象最深刻的一场雨，写一写下雨时身边景物的变化。注意按照一定的顺序，并用上动静结合的写法，写出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只要……就……虽然……但是……不但……而且……
（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。
（2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。
新人教版五年级语文上册二单元试卷及答案（完整）
人教版五年级语文上册第一二、三四、五六、七八单元试卷
人教版五年级语文上册第一二单元复习题班级姓名一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋（yán）鼓（lì）（shū）理招（pái）境（yù）（shuāi）老大（dǐ）灵（hún）二、请你为词语中的加点字选择正确读音。
（在正确的读音上打“√”）酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì）骨气（gǔ gù）．．．．血色（xuâ xiě）分外（fēn fân）磨难（nán nàn）抹净（mā mǒ）．．．．三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节风（）雪（）（）书（）画（）天（）地四、请你用关联词语填空。
1．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2．（）不来台风，我（）可以收几大箩。
3．（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。
4．回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1．春风又绿江南岸，。
2．风一更，雪一更，。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳1．那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2．一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。
2．老师教育我们要（）时间，勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是，也是。
八、请你完成下面的选择题。
1．没有语病的一句是（）A．既然你来了，我也该走了。
B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。
C．这次学术会，收获很大，时间并不长。
D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。
2．作者与文题对应正确的一组是（）A．《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍C．《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛3.运用比喻修辞方法的一句是（）A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
人教版五年级上册语文第六单元试卷及答案(完美版)
人教版五年级上册语文第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xián qìxiàn mùlǎn duòqīn lüèdīnɡ zhǔbù lǚhuǐ mièqī hēi kuī shìfán suǒ二、在加点字的正确读音下画“√”。
1.老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好．（hǎo hào）。
2.她工作热情，服务周到，得到了人们的好．（hǎo hào）评。
3.看过周总理的传．（chuán zhuàn）记后，我不禁对他肃然起敬。
4.在民间流传着很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。
三、辨一辨，再组词。
笼（__________）驰（__________）疗（__________）绵（__________）茏（__________）弛（__________）辽（__________）棉（__________）斯（__________）艄（__________）骏（__________）拇（__________）撕（__________）稍（__________）俊（__________）姆（__________）四、把下列成语补充完整,再完成练习。
气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过1.读了“”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。
如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
【免费】五年级语文上第六单元达标测试卷-人教
人教版语文五年级上册第六单元达标测试时间：90分钟满分：100分知识•能力•运用（共40分）一、读拼音，写词语。
（8分）1.dì zhèn（）后的城市一片hùn luàn（），到处都是wǎ lì（），xī rì（）繁华的城市如今变成了fèi xū（）。
2.阿曼达的父亲不顾一切地wā jué（）废墟寻找儿子时，很多父母却在bēi tòng（）后jué wàng（）地离开了。
二、选择正确的一项,在括号里填上序号。
（10分）1.下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.颤．抖（chàn）陷．入（xiàn）攥．着（zuàn）腼腆．（diǎn）B.忙碌．（lù）誊．写（zuàn）歧．途（qí）怔．住（zhēng）C.打蔫．（niān) 艰涩．（sè) 坠．入（zhuì）拖沓．(tà)D.谨慎．（shèn) 埋．遍（mái) 不堪．（kān）疲惫．(bèi)2.下面词语中没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋破烂不堪一如即往欢声笑语B.大吃一惊碟碟不休来日方长络绎不绝C.失魄落魂雪上加霜聊胜于无忐忑不安D.满怀信心按图索骥得意扬扬毫无疑义3.下面这段话中运用哪两组关联词语最恰当？（）（）我毫无疑义地判断儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择。
（）我还是深深地谴责自己。
（）事情重来一遍，我再（）不让他独自去看病了。
这一刻，我只要他在我身边！A.因为……所以……即使……也……B.虽然……但……假如……也……C.尽管……还是……假如……也……D.因为……所以……无论……也……4.“30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
”“30万人”和“四分钟”，说明（）。
五年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
五年级上册语文第五单元测试卷一（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语。
（8分）gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù（）（）（）（）zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。
（6分）驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān) 栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì) 树杈．(chàchā)三、辨字组词。
（8分）殖（）估（）蔬（）训（）值（）姑（）疏（）驯（）四、在括号中填上合适的关联词语。
（8分）1.（）坐飞机,（）飞二十几年。
2.太阳（）离我们很远很远,（）它和我们的关系非常密切。
3.（）树被风刮得太厉害了,（）到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,（）舒适（）安全。
五、选词填空。
（8分）警觉机警1.他对事态的严重性有所（）。
2.（）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。
锐利锋利3.松鼠的爪子是那样（）。
4.这把匕首很（）。
六、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加点的词语．．有植物,也不会造句)七、口语交际。
（6分）学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。
八、阅读理解。
（18分）（一）课内阅读。
（6分）松鼠（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。
新版人教版五年级语文上册二单元试卷附参考答案
新版人教版五年级语文上册二单元试卷附参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín二、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。
1.眼前的河水一片澄．（dèng chéng）澈，远处的麦子一片黄澄．（dēng chéng）澄，真是美不胜收啊！2.孔夫．（fūfú）子说：“逝者如斯夫．（fūfú），不舍昼夜。
”3.调皮的弟弟摇晃．（huàng huǎng）着小镜子，明晃晃．（huàng huǎng）的阳光照得人睁不开眼睛。
三、形近字组词。
喻（_______）滥（_______）呜（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）监（_______）乌（_______）搞（_______）戚（_______）四、将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
情不自（____）一本正（____）（____）然起敬手忙脚（____）烟波浩（____）（____）然大悟1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源，讲人的发育和进化。
2.我忽然想起了自己的发现，______地笑出了声音。
3.这道题我一直搞不懂，直到他列举了生活中的一个例子，我才_____。
五、选词填空。
显现呈现1．得了病毒性肺炎，最先（_______）的就是发热、头痛、呼吸困难。
2．雾气逐渐消失，重叠的山密一层一层地（_______）出来。
亲切亲密亲热3．老班长的（_______）教导使我永远不忘。
4．大伙儿像久别的亲人一样，（________）极了。
5．恩格斯是马克思的（________）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
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小学语文第九册五、六单元测验试卷学校班级姓名学号得分
(时间90分钟总分100分卷面占3分)
一、积累与运用（共33分）
1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是创造了文字。
汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如
_________ 的《》；______________的
《》等。
（5分）
2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）
埋（mái mán）怨谨慎（shân shâng）歧（qíq ǐ）途
腼腆（tiǎn diǎn）拖沓（tātà）龟（jūn g u ī）裂
3、填空。
（9+4=13分）
破烂不（）一如（）往失（）落（）（）（）不休（）（）不安（）耳（）聋
无（）无（）（）然起敬雪上加（）
孝在于（），不在于（）。
爱亲者，不感（）（）人，敬亲者，不感（）（）人
4、填歇后语（6分）
小葱拌豆腐------- 马上听戏--------
隔着门缝吹喇叭-------- 老鼠跳到钢琴上---------
猪八戒照镜子--------- 千里送鹅毛--------
5、猜字谜。
（3分）
（1）美好的开端（）（姜）
（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
（）（香）
（3）花下放着半包米。
（）（菊）
二、阅读感悟（34分）
（一）（6分）
第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情
1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（从这段外貌描写中你体会到了什么？）（选自《地震中的父与子》）
2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……（从这段动作描写中你体会到了什么？）（选自《慈母情深》）
（二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际
精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、把标点补充完整。
（4分）
2、最后一句话中破折号表示什么作用（1分）
3、文中的“两股风”是指（）（）
（4分）
4、说说你对划“——”句子的理解。
（3分）。
（三）童年的馒头（16分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。
我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。
开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。
咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。
{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？}娘说过她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分)
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2、把“{ }”中的句子换一个说法，意思不变。
（3分）
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3、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，在这个句子中，把（）比作（）（4分）
4、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？（2分）。