物理兴趣小组计划、记录及总结
物理兴趣小组计划记录及总结完整版
物理兴趣小组计划记录及总结集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]2008年下学期物理兴趣小组活动计划一、指导思想：怎样使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向。
二、实施目的正是基这样一种思考，结合我的课题“学生主动学习的长效机制研究”为主题的教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握兴趣小组活动的特点，是搞好兴趣小组活动教学工作的起码要求。
兴趣小组活动课的基本特点是“自主活动，直接体验”，什么是自主活动，它有什么具体要求什么是直接体验，它又受什么因素制约这是个理论问题，更是个实践问题，如果教师有了这方面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计地为学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活动课上得更像活动课，有滋有味，生动活泼。
本学期就要进行实验技能检测了，为了巩固学过的物理实验，加强实验技能训练，特制定本计划。
三、实施方案利用课外活动时间进行实验技能练习四、指导老师：黄桂平五、时间安排：单周三下午六、活动地点：物理实验室七、具体安排1、研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关2、研究保温瓶瓶塞为什么跳出来3、测定家用电器电功率4、数学通信的讲座5、家庭电路的安装6、核能利用的讲座7、研究电壶运用的物理知识8、射线的应用与防护的讲座湾塘中学物理组2008年9月2008年下学期物理兴趣活动小组成员名单指导老师：小组成员：物理兴趣小组记录表（08下）2008年下学期物理兴趣小组活动总结这学期备课组通过学科若干单元知识和技能的传授以及经过半期考后，针对部分学有余力、爱好学习及学科成绩优秀的学生，动员学生、出自自愿、积极参加学科开展的兴趣小组活动和研究性学习，就备课组组建参加学科活动的对象，进行学科知识的辅导和拔尖，通过有计划、有对象、有目的、有地点、有内容、有指导老师，开展学科兴趣小组活动和研究性学习，为学生今后的学习和参加学科知识竞赛做铺垫，特别是为今后的中考打下坚实的物理基础知识和技能，力求在今后的学科知识竞赛和中考时取得更好成绩，使得学科的及格率和优秀率有所突破，更上一个台阶。
物理兴趣小组活动计划
物理兴趣小组活动计划目标物理兴趣小组旨在激发学生对物理学的兴趣，提高他们的实验和观察能力。
本活动计划的目标是提供有趣、互动和教育性的物理活动，使学生能够深入了解物理学的基础知识。
活动安排活动1: 物理实验展示- 时间: 每周一下午3点- 地点: 物理实验室- 内容: 每周选取一个有趣的物理实验进行展示，并由学生们参与其中。
每次活动将有一位学生主持，向大家介绍实验步骤和原理。
通过实际操作和观察，学生们将加深对物理学概念的理解。
活动2: 物理电影之夜- 时间: 每月第一个周五晚上7点- 地点: 学校电影院- 内容: 每次活动将播放一部和物理相关的电影。
电影结束后，将组织小组讨论，让学生们对电影中的物理原理和现象进行思考和分析。
这将促进学生们在观影中培养物理思维和逻辑能力。
活动3: 物理实践挑战- 时间: 每月第三周- 地点: 校园内指定区域- 内容: 每次活动将组织一个物理实践挑战，学生们将在指定区域内完成一系列实验和任务。
通过合作解决难题，学生们将运用所学的物理知识，并锻炼团队合作和问题解决能力。
活动4: 物理讲座- 时间: 每季度最后一周的星期四下午2点- 地点: 学校图书馆报告厅- 内容: 每次活动将邀请一位物理学家或物理相关领域的专家进行讲座。
学生们将有机会了解最新的物理研究和应用，并与专家进行交流和互动。
志愿者招募为了顺利开展物理兴趣小组的活动，我们需要有志愿者协助组织和管理。
如果您对物理学有兴趣，并愿意为小组活动贡献自己的力量，请及时与我们联系。
结束语通过丰富多彩的物理活动，我们将使学生们更好地理解和喜欢物理学。
我们期待着大家的参与和支持，共同创造一个有意义和有趣的物理兴趣小组活动计划。
物理兴趣小组记录
操作：
1、拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下，打开水龙头，先放进半盆水
2、然后取一个乒乓球放在水流落点处，只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里，好像被吸住了，无论你把水开得多大，都不会把它“赶出来”。
讲解：贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大，而且四周的压力基本相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非关闭水龙头。
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
参观物理实验室，认识各种器材。
活动过程记录
各小组成员参观物理实验室，认识物理器材，教师讲解。
活动效果
学生积极性高，较好的完成了计划。
物理兴趣小组活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
冲不走的乒乓球
活动过程记录
思考：为什么水不能把乒乓球冲走
3、在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸气挥发了，这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。
活动效果
学生感兴趣，有效培养了学生的动手操作能力
物理兴趣小组活动记录
周次
第8周
活动时间
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
水制放大镜
活动过程记录
思考：水也能当放大镜，你知道吗
创造：将乒乓球换成其它材料制成的球，会有什么现象出现
活动效果
鼓励学生利用课余时间到实验室进行实验。
物理兴趣小组活动记录
周次
第五周
活动时间
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
物理小组工作总结文案范文
物理小组工作总结文案范文物理小组工作总结。
在过去的一段时间里，我们的物理小组经过了一系列的工作，取得了一些显著的成绩。
在这篇文章中，我将对我们的工作进行总结，并回顾我们所取得的成就。
首先，我们小组的成员之间形成了良好的合作关系。
在每次实验和研究中，大家都能够积极参与，共同讨论问题，互相帮助。
这种团队精神为我们的工作提供了良好的基础，使得我们能够高效地完成各项任务。
其次，我们在实验方面取得了一定的进展。
通过精心设计实验方案和细致的数据分析，我们成功地验证了一些物理定律和理论。
这些实验结果不仅为我们的研究提供了重要的数据支持，也为学术界对某些问题的认识提供了新的视角。
此外，我们还积极参与了一些学术会议和交流活动。
在这些活动中，我们不仅向他人展示了我们的研究成果，还从他人的研究中获得了启发和帮助。
这些交流活动为我们提供了一个学习和成长的平台，使得我们的研究能够不断地得到完善和提升。
最后，我们还在学术论文的撰写和发表方面取得了一些成绩。
我们共同合作撰写了一些学术论文，并成功地发表在了一些国际知名的期刊上。
这些论文的发表不仅提升了我们小组的学术声誉，也为我们的研究成果得到了更广泛的认可。
总的来说，我们的物理小组在过去的一段时间里取得了一些显著的成绩。
这些成绩的取得离不开每一位成员的努力和贡献，也离不开我们团结合作的团队精神。
在未来的工作中，我们将继续保持团队合作的精神，不断努力，为物理研究做出更大的贡献。
物理兴趣小组活动计划
物理兴趣小组活动计划兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。
在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养物理兴趣、掌握物理实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。
一、活动内容：1、记录一天中某一时段的气温变化。
了解温度计的使用，对环境的特征之一温度有感性的认识。
2、自制酒精温度计。
培养学生的动手能力，进一步了解温度计。
3、小实验：这是真的吗？培养学生敢于质疑，乐于实践、勇于探索的精神。
4、观察并探究电冰箱中的物态变化。
了解生活中的物理，培养学以致用的精神。
5、调查用水状况，设计节水方案。
培养学生搜集数据的能力和节约的意识。
6、测量技能竞赛：长度测量、体积测量、质量测量。
学以致用，巧妙测量。
7、查阅列车时刻表，估计列车行驶速度。
联系生活，会利用工具书来获得信息。
8、观看物理录像。
进一步培养物理兴趣。
9、小制作：甩纸炮培养学生动手能力、分析能力。
10、小制作：自制哨子11、制作水杯琴、水瓶琴培养细致观察进而认识事物本质的能力。
12、上网检索：超声波与次声波会利用网络查阅资料。
13、制作针孔照相机。
培养动手能力，了解光的魅力。
14、变色的旋转陀螺培养学生动手能力、分析能力15、毛玻璃擦湿后反光情况的变化动态思维的培养。
二、指导老师：三、活动时间：周三课外活动四、活动地点：物理实验室。
物理社团活动总结
物理社团活动总结篇一：物理社团活动总结XXXX－XX学年物理之光社团活动总结金水一中葛中强我校物理之光社团在学校领导的关怀与支持下，顺利、圆满地完成了本学年的教学工作任务。
具体工作情况如下：一、建立物理之光社团的目的：根据新课程改革标准，结合我校教育特点，为那些喜欢研究科学的孩子们一个课外学习科学知识、提高科学研究能力的空间。
二、物理之光社团的教学目标及方式：按照新课程改革标准要求，根据学生年龄特点，通过在科学兴趣小组的学习，使学生更加深入地了解科学常识，增加对科学研究的兴趣。
在活动中，主要通过教师的组织和引导，让学生尽情体验学习科学的乐趣。
科学兴趣小组教学活动，是以教师指导下的学生活动为主，通过观察、实验和自己动手操作，以及在实验中的相互协作，培养学生的科学实验能力、观察能力和乐于与人合作的能力，从面形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
三、主要教学工作：指导学生进行科学实验，提出实验目的、问题、以及实验步骤和操作过程。
在每节课前，都要精心设计课程内容，积极做好课堂教学准备，特别注重学生实验步骤与过程的设计，大力培养学生的观察能力、实验操作能力、概括总结能力以及与同伴的合作能力。
通过他们对实验仪器的认识与接触，很快使他们掌握每一种仪器的作用与科学的使用方法，从而培养他们独立完成某一项科学实验的能力。
在活动中，每一位学生都能积极发挥个体的潜能，展开思维的空间，提出不同种解决方法，采取不同的论证步骤，却得出相同的结果。
所以，从不同的角度给每一位学生提供了一个展示自我的场所，激发了对科学学习的浓厚兴趣与积极探索科学的学习欲望。
总之，物理之光社团教学工作在学校领导的支持与关怀下，顺利完成了本学年的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。
初中物理组教研组活动记录
初中物理组教研组活动记录日期：20XX年XX月XX日活动主题：初中物理教学新方法探讨参与成员：- 张老师- 李老师- 王老师- 赵老师活动内容：1. 讨论课堂互动教学方式：在本次活动中，我们积极探讨了课堂互动教学方式的运用。
张老师分享了他最近尝试的小组合作研究模式，对于增强学生在物理研究中的参与度，提高集体协作能力有着明显的促进作用。
李老师则介绍了他使用实验教学法的经验，并分享了一些有效的实验示范案例。
王老师与赵老师也结合自己的实践经验，提出了利用多媒体辅助教学和游戏化研究的方法，引起了大家的热烈讨论。
2. 备课交流和经验分享：我们每位教师都带来了自己最近的备课内容，并在小组讨论中进行了经验分享。
大家在备课过程中遇到的问题和困惑，在小组的互动中得到了解决。
我们互相借鉴了教学设计中的创新点和突破口，并共享了一些优秀的教学资源。
通过集思广益，我们相信以后的备课工作将更加高效和有针对性。
3. 教学案例展示：张老师特地准备了一节物理课的教学案例展示。
他通过多媒体演示和实物模型，将抽象的物理概念生动形象地展示给我们。
我们在案例展示中感受到了学生的兴趣和专注度明显提高，也从中学到了一些有创意的教学方法和技巧。
我们一致认为，在教学中要注重通过具体事例的引入，让抽象的概念更容易被学生理解和接受。
4. 下一步工作计划：在活动最后，我们对下一步的工作计划进行了讨论和安排。
我们决定每月组织一次类似的教研活动，每位成员轮流分享一些教学经验和新方法。
同时，我们还计划建立一个共享教学资源的平台，以便更好地促进教学方法的传播和推广。
我们相信通过不断的研究和交流，我们的教学水平将有更大的提升。
总结：初中物理组教研组活动取得了良好的效果。
我们在本次活动中分享了各自的教学经验和新方法，并对互动教学方式进行了深入探讨。
我们相信，通过这样的活动，能够提高教研成员的教学水平，进而促进学生的学习效果和兴趣。
我们期待着下一次的教研活动，继续探索更多创新的教学方法和策略。
物理实验小组工作总结(实用12篇)
物理实验小组工作总结第1篇这学年中，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《教师实验日志》、《实验室日志》。
《演示实验周日安排表》。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。
做好防尘、防火、防虫、防xx挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。
对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、对中滩中学与我校整合后添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。
协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
8、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。
以确保实验教学正常进行。
9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。
虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
10、认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。
这一学年来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学好物理创造前提条件。
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2011/2012学年第二学期九年级物理兴趣小组活动
计划
俞开锋戴金泉
一、指导思想：
怎样使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向。
二、实施目的
正是基这样一种思考，结合我的课题“学生主动学习的长效机制研究”为主题的教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握兴趣小组活动的特点，是搞好兴趣小组活动教学工作的起码要求。
兴趣小组活动课的基本特点是“自主活动，直接体验”，什么是自主活动，它有什么具体要求？什么是直接体验，它又受什么因素制约？这是个理论问题，更是个实践问题，如果教师有了这方面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计地为学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活动课上得更像活动课，有滋有味，生动活泼。
本学期就要进行实验技能检测了，为了巩固学过的物理实验，加强实验技能训练，特制定本计划。
三、实施方案
利用课外活动时间进行实验技能练习
四、指导老师：俞开锋戴金泉
五、时间安排：
六、活动地点：物理实验室
七、具体安排
1、研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关
2、研究保温瓶瓶塞为什么跳出来
3、测定家用电器电功率
5、家庭电路的安装
6、研究电壶运用的物理知识
2008年下学期物理兴趣活动小组
成员名单
指导老师：小组成员：物理兴趣小组记录表（08下）
2008年下学期物理兴趣小组活动总结这学期备课组通过学科若干单元知识和技能的传授以及经过半期考后，针对部分学有余力、爱好学习及学科成绩优秀的学生，动员学生、出自自愿、积极参加学科开展的兴趣小组活动和研究性学习，就备课组组建参加学科活动的对象，进行学科知识的辅导和拔尖，通过有计划、有对象、有目的、有地点、有内容、有指导老师，开展学科兴趣小组活动和研究性学习，为学生今后的学习和参加学科知识竞赛做铺垫，特别是为今后的中考打下坚实的物理基础知识和技能，力求在今后的学科知识竞赛和中考时取得更好成绩，使得学科的及格率和优秀率有所突破，更上一个台阶。
本学期备课组兴趣小组活动开展工作总结：
1、这学期备课组老师除利用各自平时的教学进行个别有针对性地指导外，同时结合年段统一安排的辅导时间集中进行辅导和开展活动。
2、在平时的教学过程中，不断努力营造良好的教与学的双边互动氛围，精选、设计一些适度和有代表性的题目，激励学生踊跃抢答，激活学生的创新精神、实践能力和发散性思维能力，让学生百感挑战成功的喜悦，增强学生学物理的兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，树立竞争意识，形成“比先进，赶先进”的良好的学习风气。
3、为了减轻学生的一些不必要的课业负担，让有能力的学生在不违背学习规律的前提下，提供适当的空间，让学生自由支配学习时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，充分发挥学生的潜能，让他们在不占用学习时间下，利用课余时间完成一些适当灵活性的能力题目，老师及时收回批阅检查，发现问题及时纠正，使学生学有所长，学有所得。
4、通过开展学科兴趣小组活动和研究性学习，使学生知道物理知识在日常生活、国民经济和高科技中的重要地位和作用，这样
既发挥了学生特长、开发智力、开拓视野、启迪思维；又丰富了校园生活、增强了学生探索科学和学习物理的兴趣；同时又提高了学生的独立思考、动手动脑、创新精神、自学能力、分析能力和综合解决问题的能力，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得以全面发展。
黄桂平
2009年1月。