礼仪沟通心灵,礼仪润泽心田
让礼仪文化润泽每一个孩子的心
管理篇•德育天地“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是孔子德育内容的全部精髓。
爱因斯坦曾说：“在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。
”礼仪正是如此，它伴随着一个人的一生。
子曰：“不学礼，无以立”，是谓礼仪是一个人在这个世上安身立命的根本。
礼仪是指人在交际交往中，用于表示尊重、亲善的行为规范和惯用形式，礼仪文化教育是促进个人进步和成功的重要途径。
学校礼仪文化教育对学生、对家庭、对社会都有着深远的意义。
现如今，我们经常感叹，现在的学生越来越难教，越来越让人操心。
那是因为，学生多数为独生子女，在家长望子成龙的期望下，过分追求分数，养成教育渐渐被淡化甚至放弃了。
有专家说，如果学生对礼仪文化的学习不够重视，没有养成良好的文明行为习惯，那么学生的智力水平很有可能也会出现问题。
为此，学校根据日常生活对学生进行了一项学校礼仪文化的调查。
调查结果显示：随意乱扔垃圾，卫生环保意识薄弱，随意践踏破坏学校绿化；浪费现象严重，节约珍惜意识淡薄；公共场所文明礼仪知识缺乏；面对自己的错误，喜欢推卸责任；对待同学，缺乏耐心和友爱之心；对待父母，缺乏孝义，不懂得体谅。
虽然，并不是每个学生都有这些不好的行为习惯和道德品质。
但是这些问题已经普遍存在于学生当中。
值得我们去探讨，去实施，去改变。
一、让文明礼仪之“花”，走进校园，走近孩子，走进“心里”文明行为的养成必须从学生中抓起。
为此，学校根据具体存在的问题开展了一系列礼仪文化活动。
1.在学生家庭中，开展“颂经典树家风立家训”活动一个孩子就是一个家庭的折射点。
在重视学生的学校教育时，我们也不能忽略礼仪文化教育对家庭教育的重要性。
鼓励学生和家长参加颂经典、立家规、扬家风活动。
中华诗歌是中华几千年文化的瑰宝，许多优秀的礼仪文化都蕴藏于诗歌当中，如《三字经》《弟子规》。
通过经典的诵读，让学生和家长在礼仪文化上有一个精神的支持。
立家规，扬家风，可以让家长深刻意识到家庭礼仪文化的重要性。
第7周国旗下讲话《用礼仪沟通心灵,让文明变成行动》
第七周国旗下讲话《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》随着中国改革开放，我国综合国力日益提高，我国作为拥有几千年闻名中外的悠久历史的文明礼仪之邦，对世界的影响更为深远。
孔夫子曾说过："不学礼，无以立。
"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
从学生时代我们就应接受，学习以及了解更多的文明礼仪知识。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。
在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
文明礼仪可以增添校园生活的色彩，文明礼仪可以让老师和同学们在紧张的学习生活中感受到一种惬意的有序，放松紧张疲劳的身心，以便达到在灵活的思维中学习。
我校文明礼仪社计划将于每月17号定为我校的文明礼仪宣传日（寓意“益起”）。
用礼节沟通心灵,让文明变成行为
中队长：全体立正，请各小人整队，报数汇报人数。
（中队长接受各小队报告人数）中队长：报告中队辅导员，（二2中队应到37人，实到37人，报告完毕）。
辅导员：接受你的报告，希望你们认真开好中队会，并预祝你们成功！中队长：（全体立正！出旗，奏乐，行队礼）中队长：礼毕。
唱《中国少年先锋队队歌》中队长：请坐。
中队长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
老师们，同学们，大家好！六1中队“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。
甲：尊敬的各位领导，各位老师！乙：亲爱的各位同学们！合：大家好！欢迎你们参加我们的主题班会《用礼仪沟通心灵，让文明变成行为》。
甲：亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地。
向我们走来了，她像春色，像夏雨，像秋风，像冬雪，滋润着我们的心田。
乙：同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，在我们心里播下这粒种子，让他在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明表现。
甲：下面请我们的班主任宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》主题班会活动开始。
2.宣布活动开始老师：亲爱的同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每一个加洛，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现得非常出色，我宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》主题班会活动现在开始。
3.活动过程（1）小组代表作小组介绍。
甲：今天的活动，我们以小组回报的形式展示，下面来认识一下四个小组吧！代表发言;我们是第一小组，我们的口号是：文明礼仪伴我行。
我们是第二小组，我们的口号是：告别陋习，树文明新风。
我们是第三小组，我们的口号是：文明礼仪，从我做起。
我们是第四小组，我们的口号是：人人讲文明，处处重礼节。
用礼仪沟通心灵,让文明变成行动.doc
用礼仪沟通心灵，让文明变成行动—— XX班文明礼仪伴我行主题班会一、活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文明修养。
二、活动准备：1. 童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。
2.环境布置（黑板、场地等）。
3.组织学生准备有关节目。
三、活动过程：（一）主持人讲话（甲乙）甲：亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地，向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋润着我们的心田。
乙：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
甲：下面我们请班主任老师宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会活动开始。
（二）班主任老师宣布活动开始老师：亲爱的同学们，我们的祖国号称“礼仪之邦”，我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出色，我宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始。
（三）进行活动。
甲：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队。
（我们是第一小组，我们的口号是，.校园是我家,文明靠大家）（我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人。
）（我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起。
）（我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节）１.唱响礼仪公约甲：首先让我们一起唱响高二（11）班的《礼仪公约》今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听。
用礼仪沟通心灵让文明变成行动
用礼仪沟通心灵让文明成为习惯--省教科院附属实验学校“文明礼仪伴我行”活动总结文明礼仪，尚礼守法，是每个人立身社会、走向社会的人格基石。
对学生进行文明礼仪的养成教育至关重要。
一学年以，我校认真贯彻江干区《文明礼仪伴我行》及《公共空间意识教育》主题教育活动，结合我校“闪亮星少年”雏鹰争章，立足于学校、家庭、社会扎实开展文明礼仪、公共空间意识教育, 普及知识、导之以行、常抓不懈，使文明礼仪公德意识真正内化为学生的日常行为，构建和谐的校园文化，推进素质教育的全面实施，取得了显著成效。
一、校园礼仪制度，规范文明礼仪习惯。
为进一步营造校园文明礼仪教育的氛围，学校领导高度重视，专门成立了文明礼仪教育领导小组。
将文明礼仪教育纳入学校整体规划，制定了《省教科院附校学风构建制度》、《省教科院附校学生文明礼仪手册》，涵盖了学生进校礼仪、课堂礼仪、集会礼仪、场所礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、社交礼仪等，用来规范学生的言行。
并充分发挥文明礼仪示范值日岗作用，通过检查监督，捕捉学习生活中的好人好事和不良行为，利用周一谈话课进行反馈，促进学生讲礼仪、讲文明习惯的养成。
二、校园环境建设，浓郁文明礼仪氛围。
优美、大气的校园环境是我校一道靓丽风景线，为了进一步营造浓郁的文明礼仪教育氛围。
结合学校特色本学年利用红领巾广播每周一展示活动，结合文明礼仪伴我行及公共空间意识教育开展黑板报设计评比活动，利用星汇点展示栏开展文明礼仪榜样宣传活动， 在走廊过道悬挂学生喜闻乐见的、符合学生特点的美术作品，营造优雅、健康的校园文化氛围，同时，我校还通过美化、净化、绿化校园等措施让学生长年置身于整洁清新，优美大气，一年四季果树飘香校园环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的，促使学生“人人知文明，个个行礼仪”。
守纪等良好品质的培养，以拓展好学生理念；丰富好孩子内涵；内化好公民素养。
努力挖掘构建学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促使学生在学校、家庭、社会中践行文明礼仪，做到“知行统一”。
让礼仪之花盛放心间
让礼仪之花盛放心间中华五千年文明源远流长，我们身为炎黄子孙也常常为自己是礼仪之邦的子民而骄傲自豪，然而，当今社会不文明行为仍时有发生，不礼貌言论仍时有耳闻，因此，让礼仪之花盛放心间，是我们每一个人的责任。
作为一名刚刚踏入大学校门的大一新生，从进校伊始，我就深切体会到礼仪的重要性，志愿者引导学生及家人报道彬彬有礼，寝室工作站老师的热情大方，上课时老师的谈吐文雅，生活中同学的和谐相处……古人曰：“人有礼则安，无礼则危。
故曰，礼者不可不学也。
”学校为了增进大家对礼仪的了解，专门开设了商务礼仪这门课程，从每节课上郑老师的细心讲述和以身作则的礼仪行为教授中，我也学到了许多。
我认为，让礼仪之花盛放心间，需要注意生活中的每一个细节：从去食堂打饭时的自觉排队；到对扫楼阿姨一声真诚的“谢谢”；从举手投足的自我规范，到为他人传播文明礼仪常识。
我们生活在江大，就有责任和义务用我们的言行使她变得更加美丽。
我认为，让礼仪之花盛放心间，需要把握学习中的每一个新知。
商务礼仪这门课程给我的收获很大，之前只是想着了解就好，但是后来发现老师的教授内容都是我们将来出身社会在职场上真正需要的，从站姿到坐姿，从妆容到衣着，郑老师深入浅出谆谆教导让我把听礼仪课当作一种享受，一种轻松却实用的体验。
我认为，让礼仪之花盛放心间，需要践行礼仪文化中的每一个要点。
礼仪不是说说而已的嘴上功夫，而是身体力行的知行合一，只有将学到的知识真正运用到实际中来，才能更好的让礼仪有用武之地，嘴过千遍不如手过一遍，合礼得体的仪容仪表，端庄稳重的仪态行为，文明大方的谈吐言语都会给自己加分增色不少，我们有什么理由不去做？礼仪象一盏灯,照亮了你我前行的道路；礼仪像一首歌,交织着你我共同的心声；礼仪像一把钥匙,开启了心灵之锁!礼仪是一种习惯,她体现着人们的生活态度；礼仪是一种精神,她体现着人们的风貌。
让礼仪之花盛放心间，让文明之风吹遍校园，让和谐之雨洒满心田，相信每个人都可以生活得更有风度，更有幸福感，更有正能量！。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿（精选25篇）
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。
以下是小编帮大家整理的礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿（精选25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿1亲爱的老师，同学们：我是来自七（4）班的。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天，国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。
近年来，我们石竹学校校园无时无刻不在发生着巨大的变化。
新的运动场、新的体育馆、新的校门、新的图书馆以及新的教室和办公楼即将投入使用，校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高！学校一次又一次获得殊荣。
可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。
身为石竹学校的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，还需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，才能塑造出石竹学校高大、美丽的形象，每一位石竹学子的言行举止，展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。
古人说："言为心声"。
在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们在课堂上的时候，总会埋怨老师管的太严，失去自由：不能东倒西歪，不能“两股战战”，不能伏台，不能随意插嘴，不能顶撞老师……可试想一下，如果课堂上我们可以为所欲为，毫无礼节，课堂会是什么样子？当我们在家里的时候，总是以“小皇帝”“小公主”自居，衣来伸手，饭来张口，还稍不如意，就对父母大喊大叫，大发雷霆。
言行举止有礼仪文明住在我心里
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其次，着装要体现个人气质。 每个人都有自己独特的气质和 风格，在着装打扮中我们要尽 量展现自己的优点和特质。在 选择服装款式和颜色搭配时， 我们可以根据自己的肤色、身 材、气质等方面进行考虑，以 展现出最佳的形象和气质
最后，着装要注重细节。在着 装打扮中，我们要注重细节的 处理。比如：保持服装的干净 整洁、注意鞋子的搭配等。这 些细节的处理能够体现出一个 人的品质和修养
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家庭礼仪教育的 重要性
家庭礼仪教育的重要性
家庭是孩子的第一个课堂家长是孩子的第一个老师好的家风就是一所好学校家庭礼仪教育 是孩子健康成长的重要保证也是社会文明进步的重要基石因此作为家长我们一定要注重家 庭礼仪教育从自身做起以良好的言行举止为孩子树立榜样让孩子们在家庭教育中学会知礼 守礼成为有道德有修养的人才为国家和社会的繁荣发展做出贡献 家庭是孩子成长的第一 个环境家庭礼仪教育是孩子健康成长的重要保证也是社会文明进步的
4 让我们一起传承和创新礼仪文化，为构建和谐社会、推动社会文明进步做出贡献
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BUSINESS TRIP PROJECT PLAN
汇报人：XXX
汇报时间：XXXXX
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首先，礼仪能够提升国民素质和国家形象。国民的言行举止、着装打扮、待人接物等都能够反映出一
2 个国家的文明程度和国民素质。通过培养国民的礼仪素养，提高国民的整体素质，能够提升国家形象，
增强国家的软实力
其次，礼仪能够促进国际交往和合作。在国际交往中，礼仪是一种润滑剂和沟通桥梁。通过良好的礼
3 仪，能够促进国际间的友好往来和合作，增进各国之间的相互理解和信任。这不仅能够推动国际经济
其次，待人接物要热情周到。 在接待客人或提供服务时，我 们要以热情周到的态度去面对 他人。主动关心客人的需求和 感受，提供周到的服务；在帮 助他人时，我们要尽量站在对 方的角度考虑问题，提供切实 可行的帮助和建议