高考化学有机推断专题复习
高考化学有机推断题专题训练
1．有机碱，例如二甲基胺()、苯胺()，吡啶()等，在有机合成中应用很普遍，目前“有机超强碱”的研究越来越受到关注，以下为有机超强碱F的合成路线：已知如下信息：−−−−−−→①H2C=CH23CCl COONa乙二醇二甲醚/△−−−→①+RNH2NaOH2HCl-①苯胺与甲基吡啶互为芳香同分异构体(1)A的化学名称为________。
(2)由B生成C的化学方程式为________。
(3)C中所含官能团的名称为________。
(4)由C生成D的反应类型为________。
(5)D的结构简式为________。
(6)E的六元环芳香同分异构体中，能与金属钠反应，且核磁共振氢谱有四组峰，峰面积之比为6①2①2①1的有________种，其中，芳香环上为二取代的结构简式为________。
2．狄尔斯和阿尔德在研究1,3丁二烯的性质时发现如下反应：(1)狄尔斯—阿尔德反应属于________(填反应类型)。
(2)下列不能发生狄尔斯—阿尔德反应的有机物是________(填字母)。
a. b. c. d.(3)工业上通常以甲醛、乙炔为原料制取1,3丁二烯，生产流程如下：①X的结构简式为______________________________________________________；①X转化成1,3丁二烯的化学方程式为________________________________。
(4)三元乙丙橡胶的一种单体M的键线式为，它的分子式为__________。
下列有关它的说法不正确的是________(填字母)。
A．在催化剂作用下，1molM最多可以消耗2molH2B．能使酸性KMnO4溶液褪色C．不能使溴的CCl4溶液褪色D．M中的碳原子不可能同时共面已知：R -NH 2+一定条件−−−−−−→+H 2O 。
(1)化合物II 中官能团名称为_______。
(2)已知化合物II 的核磁共振氢谱有三组峰，且峰面积之比为6：4：1，其结构简式为____。
化学有机合成与推断题专题复习
②－Cl
四、典例讲评
【例1】有以下一系列反应，终产物为草酸。
A →B →C →D →E →F →HOOC－COOH
已知B的相对分子质量比A大79，请推测用字母代表的化合物的结构简式：
C是；F是。
【例2】已知 (注：R，R'为烃基)。A为有机合成中间体，在一定条件下发生消去反应，可能得到两种互为同分异构体的产物，其中的一种B可用于制取合成树脂、染料等多种化工产品。A能发生如图所示的变化。
； 或
⑶由酯化反应原理，可推测：HOOC－COOH＋HOCH2CH2OH反应产物有三类：①链状酯HOOCCOOCH2CH2OH；②环状酯： ；③聚酯：
5.注意有机反应中量的关系
⑴烃和氯气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系；
⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时，C＝C、C≡C与无机物分子个数的关系；
(5)写出E生成高聚物的化学方程式：。
(6)C的同分异构体C1与C有相同的官能团，两分子C1脱去两分子水形成含有六元环的C2，写出C2的结构简式：
。
【例3】(06年·北京理综卷)有机物A为茉莉香型香料
(1)A分子中含氧官能团的名称_______________________.
(2)C的分子结构可表示为(其中R和R’代表不同的烃基)
1.掌握各类有机物的官能团的特点，理解其官能团的特征反应，根据物质性质推断分析其结构和类别。
⑴能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色的官能团有：、、、
⑵能与Na反应放出H2的官能团有：、。
⑶能与FeCl3溶液作用显紫色；
⑷能与Na2CO3溶液作用放出CO2气体官能团为：；
⑸与银氨溶液反应产生银镜，或与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液作用产生红色沉淀；
2023届高考化学一轮专题复习—有机推断题及答案详解
2023届高考化学一轮专题复习—有机推断题1．（2022·福建省德化第一中学高三期末）丁苯酞(NBP)是我国拥有完全自主知识产权的化学药物，临床上用于治疗缺血性脑卒中等疾病。
ZJM289是一种NBP 开环体(HPBA)衍生物，在体内外可经酶促或化学转变成NBP和其他活性成分，其合成路线如下：已知信息：回答下列问题：(1)A的化学名称为_______。
(2)G―→H的反应类型为_______。
若以NaNO3代替AgNO3，则该反应难以进行，AgNO3对该反应的促进作用主要是因为_______。
(3)HPBA的结构简式为_______。
(4)E→F 中步骤(1)的化学方程式为_______。
(5)D 有多种同分异构体，其中能同时满足下列条件的芳香族化合物的结构简式为_______、_______。
①可发生银镜反应，也能与FeCl 3溶液发生显色反应；①核磁共振氢谱有四组峰，峰面积比为1①2①2①3。
2．（2022·天津一中高三期末）以淀粉和石油减压蒸馏产品石蜡油为原料合成多种化工产品的流程如下，已知D 是一种厨房常用的调味品，E 是具有果香气味的油状液体。
(1)①的反应类型为_______，①的反应类型为_______。
(2)B 和E 中官能团的名称分别是_______和_______。
(3)写出B→C 反应的化学方程式_______。
(4)仿照反应①的原理，写出3CH COOH 与22HOCH CH OH 按物质的量之比为2①1反应的化学方程式_______。
相同条件下，等物质的量的3CH COOH 、22HOCH CH OH 分别与足量的Na 反应产生气体的体积比为_______。
(5)相对分子质量比A 大14的A 的同系物，发生聚合反应生成高聚物的结构简式为_______。
(6)写出能与3NaHCO 溶液反应产生气体的E 的所有同分异构体的结构简式_______。
高中化学有机推断题突破口复习总结.doc
有机化学推断对于有机推断题首先要熟悉各种官能团的性质，其次对各类有机反应的条件要记牢。
解答有机推断题的常用方法有：1.根据物质的性质推断官能团⑴能使澳水反应而褪色的物质含碳碳双双键、(OC)、三键(C三C)、-CHCT和酚瓮基;(2)能发生银镜反应的物质含有⑶能与钠发生置换反应的物质含有“ ⑷能分别与碳酸氢钠鎔液和碳酸钠溶液反应的物质含有“・COOHS(5)能水解产生醇和竣酸的物质是酯等。
2.根据性质和有关数据推知官能团个数如：-CHO->2Ag->Cu20； 2-0H^H2； 2-COOH(CO32 )^CO23.根据某些反应的产物推知官能团的位置，如:(1)由醇氧化得醛或竣酸，・OH—定连接在有2个氢原子的碳原子上；由醇氧化得酮，・0H接在只有一个氢原子的碳原子上。
⑵由消去反应产物可确定或叩勺位置。
(3)由取代产物的种数可确定碳链结构。
(4)由加氢后碳的骨架，可确定“C=C，或“C三C”的位置。
能力点击：以一些典型的坯类衍生物(漠乙烷、乙醇、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多疑基醛酮、氨基酸等)为例，了解官能团在有机物中的作用。
掌握各主要官能团的性质和主要化学反应，并能结合同系列原理加以应用。
注意：怪的衍生物是中学有机化学的核心内容，在各类桂的衍生物中，以含氧衍生物为重点。
教材在介绍每一种代表物时，一般先介绍物质的分子结构，然后联系分子结构讨论其性质、用途和制法等。
在学习这一章时首先掌握同类衍生物的组成、结构特点(官能团)和它们的化学性质，在此基础上要注意各类官能团之间的衍变关系，熟悉官能团的引入和转化的方法，能选择适宜的反应条件和反应途径合成有机物。
有机化学知识点总结1.需水浴加热的反应有：⑴银镜反应⑵乙酸乙酯的水解⑶苯的硝化⑷糖的水解(5)酚醛树脂的制取⑹固体溶解度的测定凡是在不高于100°C的条件下反应，均可用水浴加热，其优点：温度变化平稳, 不会大起大落，有利于反应的进行。
高考化学一轮专题复习----有机推断题专题训练
试卷第1页，共10页高考化学一轮专题复习----有机推断题专题训练1．西洛他唑具有扩张血管及抗血小板功能作用，它的一种合成路线如图所示。
已知：①2RXNaOH/H O−−−−→①苯环上原有取代基能影响新导入取代基在苯环上的位置，如：苯环上的－Cl 使新的取代基导入其邻位或对位；苯环上的－NO 2使新的取代基导入其间位。
请回答：(1)A 为芳香化合物，其官能团是_____。
(2)B→C 的反应类型是____反应。
(3)C→D 的反应中，同时生成的无机物的分子式是____。
(4)结合已知①，判断F 的结构简式是____。
(5)F→G 所需的反应试剂及条件是____。
(6)试剂a 与互为同系物，则试剂a 的结构简式是____。
(7)K 中有两个六元环，J→K 反应的化学方程式是____。
2．阿斯巴甜(G)是一种广泛应用于食品工业的添加剂，一种合成阿斯巴甜(G)的路线如下：已知如下信息：①HCN−−−→试卷第2页，共10页①3NH 一定条件回答下列问题：(1)A 中官能团的名称是___________，1molA 与H 2进行加成反应，最多消耗___________molH 2。
(2)A 生成B 反应的化学方程式为___________。
(3)D 的结构简式为___________，D 生成E 的反应中浓硫酸的作用是___________。
(4)E 生成G 的反应类型为___________。
(5)写出能同时满足下列条件的C 的同分异构体的结构简式___________。
①分子中含有苯环，且苯环上有两个取代基 ①能与FeCl 3溶液发生显色反应①能在氢氧化钠溶液中发生水解反应，且含有苯环的水解产物的核磁共振氢谱只有一组峰(6)参照上述合成路线，设计以乙醛为起始原料制备聚丙氨酸的合成路线___________(无机试剂任选)。
3．化合物F 是制备某种改善睡眠药物的中间体，其合成路线如下：回答下列问题：(1)A B →的反应类型是___________。
高中有机化学推断题相关知识点全总结
有机化学推断题解题技巧和相关知识点全总结一、常见有机物物理性质归纳1．有机物的溶解性〔1〕难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的〔指分子中碳原子数目较多的，下同〕醇、醛、羧酸等。
〔2〕易溶于水的有：低级的[一般指N©≤4]醇、〔醚〕、醛、〔酮〕、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。
〔它们都能与水形成氢键〕。
〔3〕具有特殊溶解性的：①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。
例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相〔同一溶剂的溶液〕中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。
② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g〔属可溶〕，易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。
苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。
③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。
④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体．．。
蛋白质在浓轻金属盐〔包括铵盐〕溶液中溶解度减小，会析出〔即盐析，皂化反应中也有此操作〕。
但在稀轻金属盐〔包括铵盐〕溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。
⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。
⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。
【高中化学中各种颜色所包含的物质】{方便推断时猜测}1．红色：铜、Cu2O、品红溶液、酚酞在碱性溶液中、石蕊在酸性溶液中、液溴〔深棕红〕、红磷〔暗红〕、苯酚被空气氧化、Fe2O3、〔FeSCN〕2+〔血红〕2．橙色：、溴水及溴的有机溶液〔视浓度，黄—橙〕3．黄色〔1〕淡黄色：硫单质、过氧化钠、溴化银、TNT、实验制得的不纯硝基苯、〔2〕黄色：碘化银、黄铁矿〔FeS2〕、*磷酸银〔Ag3PO4〕工业盐酸〔含Fe3+〕、久置的浓硝酸〔含NO2〕〔3〕棕黄：FeCl3溶液、碘水〔黄棕→褐色〕4．棕色：固体FeCl3、CuCl2〔铜与氯气生成棕色烟〕、NO2气〔红棕〕、溴蒸气〔红棕〕5．褐色：碘酒、氢氧化铁〔红褐色〕、刚制得的溴苯〔溶有Br2〕6．绿色：氯化铜溶液、碱式碳酸铜、硫酸亚铁溶液或绿矾晶体〔浅绿〕、氯气或氯水〔黄绿色〕、氟气〔淡黄绿色〕7．蓝色：胆矾、氢氧化铜沉淀〔淡蓝〕、淀粉遇碘、石蕊遇碱性溶液、硫酸铜溶液8．紫色：高锰酸钾溶液〔紫红〕、碘〔紫黑〕、碘的四氯化碳溶液〔紫红〕、碘蒸气2．有机物的密度〔1〕小于水的密度，且与水〔溶液〕分层的有：各类烃、一氯代烃、酯〔包括油脂〕〔2〕大于水的密度，且与水〔溶液〕分层的有：多氯代烃、溴代烃〔溴苯等〕、碘代烃、硝基苯3．有机物的状态[常温常压〔1个大气压、20℃左右〕]〔1〕气态：① 烃类：一般N©≤4的各类烃注意：新戊烷[C(CH3)4]亦为气态② 衍生物类：一氯甲烷〔．．．．．CH．．3．Cl．．，．沸点为．．．．．〕．．．．2．F．2．，沸点为．．．．-．29.8℃．．．-．24.2℃．．．．．〕．氟里昂〔．．．．CCl氯乙烯〔．．．．，沸点为．．．HCHO．．．〕．．．．．-．21℃．．．．CH．．2．==CHCl．．．．．〕．甲醛〔．．．．．．，沸点为．．．．-．13.9℃氯乙烷〔．．〕．一溴甲烷〔CH3Br，沸点为3.6℃〕．．．．CH．．3．CH．．2．C．l℃四氟乙烯〔CF2==CF2，沸点为-76.3℃〕甲醚〔CH3OCH3，沸点为-23℃〕甲乙醚〔CH3OC2H5，沸点为10.8℃〕环氧乙烷〔，沸点为13.5℃〕〔2〕液态：一般N©在5～16的烃及绝大多数低级衍生物。
高三化学有机推断知识点
高三化学有机推断知识点化学是一门重要的自然科学，它研究的是物质的组成、性质和变化规律。
高中化学教学的一个重要内容是有机化学，其中有机推断作为有机化学的重要内容之一，是高三学生需要掌握的知识点之一。
本文将为大家详细介绍高三化学有机推断知识点。
一、有机化合物的推断方法有机化合物的推断是指通过已知的化合物的实验数据，推测未知化合物的化学式或结构。
有机化合物的推断需要运用有机化学的基本理论和相关实验技术，可以通过以下几个方面进行推断。
1. 元素分析元素分析是一种常用的推断方法，通过对已知化合物的元素成分分析结果，推测未知化合物的元素成分。
元素分析可以确定化合物中的碳、氢、氧、氮等元素的百分含量，根据元素含量可以初步判断未知化合物的可能结构。
2. 紫外可见光谱分析紫外可见光谱分析是一种通过物质吸收、反射或透射可见光和紫外光的波长和强度，来推断物质的结构和化学性质的方法。
通过测量吸收谱图，可以得到物质在不同波长光下的吸收变化情况，从而推断未知物质的结构或官能团。
3. 红外光谱分析红外光谱分析是一种通过物质对红外光的吸收、散射和透射来推断物质结构和官能团的方法。
通过测定物质在红外区的吸收峰位和吸收强度，可以推断未知物质的官能团和结构。
4. 质谱分析质谱分析是一种通过物质在高真空下向质谱仪中引入并通过各种方法进行分离和测定质谱图来推断物质的结构的方法。
通过质谱图可以获得物质的分子峰、碎片峰等信息，从而推断未知物质的结构。
二、有机推断的实例分析下面将通过一个有机推断的实例，详细介绍有机推断的过程和方法。
已知某化合物中含有3个氧原子，元素分析得到的数据为：C 48.38%，H 5.06%，O 46.56%。
根据元素分析的数据可以计算出氧原子的摩尔数为：摩尔数 = O的质量 / O的摩尔质量从元素周期表中查得，氧的摩尔质量为32.00g/mol。
代入数据计算得到：摩尔数 = 46.56 / 32.00 = 1.45mol由于化合物中氧原子的数目不能为小数，因此可能存在四个或两个氧原子的情况。
高中化学高考化学冲刺总复习——有机推断综合(共30张PPT)
色；苯环上的一氯代物只有2种；苯环上有2个侧链。
方法技巧总结
（四）合成路线的分析与设计 1. 有机合成中官能团的转变 (1)官能团的引入（或转化）
方法技巧总结 (2)官能团的消除
方法技巧总结 (3)官能团的改变 a.连续氧化
b.一个羟基→两个羟基
c.改变卤素原子位置
方法技巧总结 (4)官能团的保护 a.酚羟基
有机推断大题综合
CONTENTS
目 录
有机推断综合
方法技巧总结 高考真题实战
方法技巧总结
方法技巧总结
（一）推断有机物结构简式、结构式
1.根据题给信息推断有机物的结构
题给信息
① 芳香化合物
② 某有机物能与FeCl3溶液发生显色反应
③
某有机物不能与FeCl3溶液发生显色反应， 但水解产物之一能发生此反应
b.碳碳双键
c.醛基
方法技巧总结 2. 增长碳链或缩短碳链的方法 (1)增长碳链
方法技巧总结 (2)缩短碳链
方法技巧总结
3. 有机合成路线设计常见类型 (1)以熟悉官能团的转化为主
例6. 请设计以CH2=CHCH3为主要原料(无机试剂任用)制备 CH3CH(OH)COOH的合成路线流程图(须注明反应条件)。
方法技巧总结
(2)化学性质与结构关系 a. 能与钠反应： b. 能与碳酸钠反应： c. 能与氯化铁发生显色反应： d. 发生银镜反应： f. 发生水解反应：
方法技巧总结
(3)核磁共振氢谱与结构关系 a. 确定有多少种不同环境的氢
b. 判断分子的对称性
例4. 芳香化合物X是F(
)的同分异构体，X
能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2，其核磁共振氢谱显示有4种不同化 学环境的氢，峰面积比为6∶2∶1∶1。写出2种符合要求的X的结构简式
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高考化学有机推断专题复习一、高考要求《2009年浙江省普通高考考试说明理科综合----化学》中对有机化学基础知识的要求是：（一）有机化合物的组成与结构1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解有机化合物中碳的成键特征以及常见有机化合物的结构。
了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4.了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。
5.能用有机物系统命名法命名烷烃。
6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
（二）烃及其衍生物的性质与应用1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。
2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。
3.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
4.了解卤代烃、醇、酚、醛，羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。
了解它们的主要性质及重要应用。
5.了解加成反应、取代反应和消去反应。
6.结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。
（三）糖类、油脂、氨基酸和蛋白质1.了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糠类在食品加工和生物质能源开发上的应用。
2.了解油脂的组成和主要性质及重要应用。
3.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。
4.了解蛋白质的组成、结构和性质。
5.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
（四）合成高分子化合物1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。
3.了解常见高分子材料的合成反应。
4.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
5.以上各部分知识的综合应用。
近几年高考中常见题型有：（1）高分子化合物与单体的相互判断，常以选择题的形式出现。
这类试题可以较好地测试有机反应、有机物结构等多方面的知识，也成了高考的保留题型之一，复习中一定要加以重视。
（2）有机综合推断题。
卤代烷烃能发生消去反应生成烯烃、发生取代反应生成醇、醇跟烯烃也能相互转化，这种转化关系可表示为：理解这一转化关系时要注意，理论上讲所有的卤代烷烃和醇都能发生取代反应，但卤代烃或醇的消去反应有一定结构要求，如一氯甲烷、ClCH 2C(CH 3)3等不能发生消去反应。
新教材中增加了卤代烃这一节后，卤代烷烃、单烯烃、一元醇之间的“三角”转化反应也属于有机化学的主干知识，近几年高考试题中这一转化关系常常出现在有机框图推断题当中。
二、有机推断题的主要考点：1．根据某有机物的组成和结构推断其同分异构体的结构；2．根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型； 3．根据实验现象(或典型用途)推断有机物的组成或结构； 4．根据反应规律推断化学反应方程式。
三、有机推断题的解题方法1.解题思路：原题------------------------→审题、综合分析 隐含条件明显条件 ------------------------→找出解题突破口 (结构、反应、性质、现象特征) ―――→顺推可逆推结论←检验2.解题关键：⑴ 据有机物的物理性质．．．．或有机物特定的反应条件．．．．寻找突破口。
⑵ 据有机物之间的相互衍变关系．．．．寻找突破口。
⑶ 据有机物结构上的变化．．．．．．，及某些特征现象．．．．上寻找突破口。
⑷ 据某些特定量的变化．．．．寻找突破口。
四、知识要点回顾1．由反应条件确定官能团及反应 ：2．根据反应物性质确定官能团:3．根据反应类型来推断官能团：4．理解有机物分子中基团间的相互影响：⑴烃基与官能团间的相互影响①R－OH呈中性，C6H5OH呈性(苯环对－OH的影响)②CH3－CH3难以去氢，CH3CH2OH较发生烃基上的氢和羟基之间的脱水(－OH对乙基的影响)；③不和溴水反应，而C6H5OH和溴水作用产生(－OH对苯环的影响)。
当浓溴水(过量)时现象；当C6H5OH (过量)时现象。
⑵官能团对官能团的影响：①RCOOH中－OH受－CO－影响，使得－COOH中的氢较易电离，显。
②烃基对烃基的影响：如甲苯中－CH3受苯环影响，能被酸性KMnO4溶液氧化；③苯环受-CH3影响而使位上的氢原子易被取代。
5 ．注意有机反应中量的关系⑴烃和氯气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系；⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时，C＝C、C≡C与无机物分子个数的关系；⑶含－OH有机物与Na反应时，－OH与H2个数的比关系；⑷－CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系；⑸ RCH2OH → RCHO → RCOOHM M－2M＋14⑹ RCH2OH ＋CH3COOH浓H2SO4→ CH3COOCH2RM M＋42(7) RCOOH ＋CH3CH2OH浓H2SO4→RCOOCH2CH3 (酯基与生成水分子个数的关系)M M＋28(关系式中M代表第一种有机物的相对分子质量)五、典例评析例1．已知RCH R'OH合适的氧化剂R C R'O(注：R ，R'为烃基)。
A 为有机合成中间体，在一定条件下发生消去反应，可能得到两种互为同分异构体的产物，其中的一种B 可用于制取合成树脂、染料等多种化工产品。
A 能发生如图所示的变化。
试回答(1)写出符合下述条件A 的同分异构体的结构简式(各任写一种)：a ．具有酸性＿＿＿＿＿＿＿＿；b ．能发生水解反应＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)A 分子中的官能团是 ，D 的结构简式是 。
(3)C→D 的反应类型是 ，E→F 的反应类型是 。
A ．氧化反应B ．还原反应C ．加成反应D ．取代反应(4)写出化学方程式：A→B 。
(5)写出E 生成高聚物的化学方程式： 。
(1) (6)C 的同分异构体C 1与C 有相同的官能团，两分子C 1脱去两分子水形成含有六元环的C 2，写出C 2的结构简式：。
【例1】根据题意得A(C 4H 8O 2)无酸性，说明无－COOH ，不能水解说明无O ||－C －O － ，能与银氨溶液反应说明有－CHO ，在一定条件下能发生消去反应，可能得到两种互为同分异构体的产物，且得到的B 中含有一个甲基，则A 的结构简式为CH 3CHCH 2CHO|OH，B 为CH 3CH ＝CHCHO ，C 为 CH 3CHCH 2COOH | OH ，CH 3CHCH 2COOH | OH 氧化得D O|| (CH 3CCH 2COOH)，CH 3CH ＝CHCHO 经催化加氢得F(CH 3CH 2CH 2CH 2OH)，有分子中仍含有碳碳双键，但无－CHO ，则E 的结构简式为CH 3CH ＝CHCH 2OH ，E 在一定条件下与H 2发生加成(还原)反应得F 。
C 的同分异构体C1与C有相同的官能团(－OH、－COOH)，在一定条件下脱去2分子水形成含有六元环的酯，满足此条件的C1有2种：CH3 |H3C－C－COOH|OH 或CH3CH2CHCOOH|OH，生成的C2也有2种。
其他问题按题给要求即可解答。
例2．以某链烃A为起始原料合成化合物G的路径如下（图中Mr表示相对分子质量）：又知：A是不饱和链烃，没有甲基；NaOH醇溶液可以和卤代烃发生消去反应产生不饱和碳原子；G是有香味的物质，且可以使溴水褪色。
回答下列问题：（1）指出反应类型：B→C ：，E→F ：。
（2）写出下列物质的结构简式：A ：，F ：。
（3）写出下列反应的化学方程式：B → C ：；F → G ：。
答案：（1）取代反应（或水解反应）加成反应（2）A：CH2＝CH－CH＝CH2F：HOOC—CH=CH—COOH（3）B→C：CH2Br－CH＝CH－CH2Br＋H2O HOCH2－CH＝CH－CH2OH＋2HBr 例3．下列框图表示A、B、C、D、E、F、G、H、I各物质间的转化关系，已知有机物H分子中含有5个碳原子。
有机物I是一种高分子材料。
R －CH 2－CHO ＋ R 1－CH 2－CHO R －CH 2－CH －CH －CHONaOH 溶液R 1请回答下列问题：（1）物质D 和I 的结构简式为：D 、I 。
（2）指出反应类型：反应④属 ；⑥属 。
（3）写出下列反应的化学方程式：反应② 反应⑦ （4）写出与H 具有相同官能团且只含有一个甲基的同分异构体的结构简式（除H 外， 请写出任意两种） ， 。
（1）CH 3CHO ； [ CH 2—CH 2 ] （2）加成反应；消去反应（3）CH 3CH 2Br+H 2O CH 3CH 2OH+HBr （或CH 3CH 2Br+NaOH →CH 3OH 2OH+NaBr ）CH 3 = CHCOOH + CH 3CH 2OH CH 2 = CHCOOCH 2CH 3+H 2O （4）例4．化学工作者正在研究以天然气和醇类合成优质汽油的方法。
已知：(1)凡与醛基直接相连的碳原子上的氢称为α—H 原子，在稀碱溶液的催化作用下，一个醛分子上的α—H 原子连接到另一个醛分子中醛基的氧原子上，其余部分连接到羰基碳原子上生成羟基醛，如：(2) NaOH2R －CH 2－Cl ＋ 2Na R －CH 2－CH 2－R ＋ 2NaCl一定条件(3) 合成路线如下： 填空：(1)在反应②～⑦中，属于加成反应的是 ，属于消去反应的是 。
(2)写出下列反应方程式E →F ： ； H →G ： 。
(3)H 也能与NaOH 溶液反应，其反应方程式为：， 生成的有机物能否在Cu 或Ag 作催化剂的条件下被空气氧化 （选填“能”或“否”）。
⑴ ③⑤⑦ ； ②④ ⑵⑶否CH 3－CH ＝CH 2 ＋ H －Cl CH 3－CH －CH 3 一定条件CH 3－C －CH 3 + 2Na + 2NaClCH 3CH 3－C －－CH 3 H 3H 3C CH 33一定条件CH 3－CH －CH 3 2OH CH 3－C －CH 3 2 浓H 2SO 4△↑ + H 2OCH 3－－CH 3 + NaOH + NaCl CH 3 H 2O △CH 3－－CH 3CH 3总结：1、有机推断题中审题的要点⑴文字、框图及问题要全面浏览。
⑵化学式、结构式要看清。
⑶隐含信息要善于发现。
2、有机推断题的突破口四类信息的充分挖掘（特殊的分子式、结构式；最特殊的点；信息量最大的点；反应条件）抓住有机物间的衍变关系。
3、解答问题中注意要点结构简式、分子式、方程式等书写要规范。
•官能团是钥匙，它能打开未知有机物对你关闭的大门。
•官能团是地图，它能指引你走进有机物的陌生地带。