大学生体育消费心理
大学生体育消费动机
大学生体育消费品的动机
动机及个人的行为目的之所在，是为达到什么样的目标而进行努力的原因。
调查表明，强生健体是大学生进行体育消费的首要价值取向。
而且大学生的体育价值观一般认为，强生健体是第一位的，其次是扩大社交面，第三是调节心理。
大学生体育消费动机调查表
男生的社会交往动机居首位，占31.1%，明显高于女生，这跟男性、女性不同的生理、心理特征有关，这些特征决定了男、女大学生在需要及行为上的巨大差异，反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际关系、锻炼并显示自己能力的一种手段。
女大学生的审美追求动机居首位，明显高于男生。
在与他们交流的过程中得出结论，女生乐意花钱在体育方面的主要原因是为了使自己拥有健美、匀称的身材，高雅、大方的气质，这跟女性爱美的天性,以及男女不同的社会存在价值及当前求职的需要有关；强身健体最直接、外在的功能也被相当一部分男、女大学生作为体育消费的动机，其中强身健体动机居于稍次的位置。
随着整个社会生活节奏的加快，工作、学习、生活、求职压力的
增大，大学生作为高层次的年轻人群，同样会感到身心疲惫，体育活动作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的有效的方法，自然成为了大学生们的首选。
而把体育成就作为体育消费动机的学生主要是学校运动队成员，他们在体育方面较有天赋，希望自己在这一方面有所成绩；把攀比炫耀作为体育消费动机的学生，主要是个别家庭经济条件较好的学生，他们追求名牌运动服饰、出入校外的高档健身场所，并以此作为炫耀自己的资本。
影响大学生体育消费的因素分析-教育文档
影响大学生体育消费的因素分析体育消费是指人们用于体育活动及相关方面的消费，指在体育方面的个人劳务支出。
伴随阳光体育运动的深入开展，大学生体育健身意识及健身热情不断高涨，他们把体育锻炼和运动休闲当成了提高生活质量和缓解学习及工作压力的主要选择，追求健康和向往和谐是他们所推崇的。
本文通过对大学生体育消费的调查分析，揭示大学生体育消费的动机及存在的不足，对培养良好的体育锻炼行为和引导大学生健康消费具有重要的现实意义。
一?大学生体育消费动机及内容1.消费动机研究体育消费动机是为了从心理学角度分析消费者的心理，从而进一步了解体育消费与消费者心理的关系，进而利用消费者的心理倾向开发体育消费市场促进人们的体育消费。
体育消费动机对消费者的行为具有引发、抑制、推动和导向作用，直接影响消费者的购买力。
大学生是一个特殊的群体，年轻有朝气并体力充沛还有较多的自由时间进行体育活动；接受新鲜事物较快，希望参与有个性的体育活动。
由于受到全民健身的影响，越来越多的大学生开始关注自身的健康，意识到只有加强锻炼才能更好地投入到学习中，而且越来越多的学生意识到从事体育锻炼可以帮助减轻心理压力并摆脱不良情绪还可以获取自信，这也说明大学生把自身健康的需要作为进行体育消费的动机。
大学生也非常愿意通过体育锻炼扩大自己的社交面，培养自身的团队合作精神。
总体来说，大学生体育消费的动机包括锻炼身体、追求时尚、丰富课余娱乐生活、提高身体和心理素质及创造良好交际平台等。
2.消费内容大学生体育消费相对比较简单，主要有实物消费、体育信息消费、体育参与消费和体育投资消费等几类。
体育实物消费包括购买运动服、鞋帽、健身器材与运动饮料等使用型物品，实物消费为大学生体育消费的主要方式之一。
体育信息消费包括购买体育报纸杂志书籍与音箱制品。
但随着现代互联网科技的高度发达，体育信息消费渐渐淡出了大学生的视野，大学生多数通过上网学习或者获取体育信息资料。
体育参与消费其主要包括参加健身班和俱乐部及观看体育比赛的学费，等等，这一类大学生消费得较少，因为在大学中就可以基本选择喜欢的体育课，再者一般的俱乐部的费用较高不适合学生参加。
大学生体育消费现状调查报告
大学生体育消费现状调查报告近年来，随着国家经济不断发展和人民生活水平不断提高，越来越多的人开始关注自身健康，并愿意为健康生活付出更多的努力和金钱。
大学生群体是社会中的重要群体之一，也是未来国家建设中的中坚力量。
然而，随着大学生的日常开销不断增加，大学生体育消费现状及其影响问题已日益彰显。
一、调查目的和方法本次调查旨在了解大学生体育消费的现状，探究大学生在体育消费方面的消费能力和消费行为，以及体育消费对大学生身心健康的影响。
本次调查采用问卷调查的方式进行。
调查对象主要包括西南大学和重庆大学的在校学生，问卷调查的目标人数为400人，最终完成问卷的有效样本数量为357份，其中男性216人，女性141人。
二、调查结果1.大学生的体育消费状况通过本次调查发现，近八成（78.8%）的大学生表示定期进行体育锻炼，而41.4%的大学生每月至少参加一次体育运动，每次运动持续时间超过一个小时的比例达到了68.4%。
此外，大学生最常进行的体育运动为篮球（34.1%）、羽毛球（30.8%）和游泳（23.7%）。
在体育消费方面，有43.6%的学生表示每年花费在体育活动上的费用为500元至1000元，有31.2%的学生花费在体育活动上的费用不到500元，另有10.9%的学生表示每年体育消费费用超过3000元。
2. 大学生在体育消费中购买的产品类别和消费渠道本次调查显示，大学生在体育消费时最常购买的产品是运动装备（53.5%），其次是健身卡（24.5%）、器材（14.7%）和营养品（7.3%）。
体育消费的主要渠道为线下店面（58.1%）、电商平台（23.9%）和社交媒体（13.2%）。
3. 大学生的消费习惯和心理在体育消费的习惯和心理方面，超过六成的大学生表示会选择购买具有品牌优势的体育产品，其中30.4%的人表示重视品牌的口碑；42.5%的学生表示购买的体育产品会考虑价格和质量两个维度，而且，大约五成的大学生表示自己在进行体育消费选择时会参考朋友和身边人的购物意见。
大学生体育观念与消费状况研究
大学生体育观念与消费状况研究随着我国经济和社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，消费观念也逐渐发生了变化。
对于大学生而言，他们在成长过程中接收到的体育教育、运动文化和消费观念等因素都会影响到他们对于体育的态度和行为。
因此，本文将从大学生体育观念和消费状况两个方面进行分析研究。
1. 健康意识较强随着健康意识的不断提高，越来越多的大学生开始关注自己的身体健康。
他们普遍认为体育锻炼可以增强身体素质，增强免疫力，预防和治疗疾病等。
因此，不少大学生会积极参加各种体育活动，如打球、游泳、跑步等，以保持身体健康。
2. 对体育竞技赛事热衷大学生对于体育竞技赛事的关注度较高。
他们会通过电视、网络等媒介观看体育赛事的直播或录播，还有一些喜欢去现场观看比赛。
同时，大学生也会参与各种体育竞赛活动，如校内足球赛、篮球赛、田径比赛等。
这不仅可以增强身体素质，还可以锻炼比赛技能、提高意志品质，增强自信心。
3. 对体育知识了解不足尽管大学生对于体育的兴趣较高，但他们对于体育知识了解不足。
缺乏基本的体育知识会影响到大学生对于体育运动的理解和运动技能的提高。
因此，大学生应该积极学习相关的体育知识，以提高自己的综合素质。
1. 消费水平不高由于大学生一般没有稳定的收入来源，因此他们的体育消费水平相对较低。
大部分的大学生只是通过学校提供的免费运动场地来进行自由的体育活动，较少购买体育用品或者参加收费性质的体育培训和比赛活动等。
2. 购买体育用品主要以休闲为主经济实力有限的大学生在购买体育用品方面主要倾向于休闲类型的产品，如运动鞋、运动服等，这些产品比较实用、款式丰富、价格相对较低，符合大多数大学生的购物心理。
3. 参加收费性质的体育活动较少由于大学生的经济实力有限，大部分同学不愿意参加收费性质的体育活动。
此外，一些收费性质的活动可能会要求大学生提前报名、签署协议等，这也会造成一些不必要的麻烦。
4. 在线体育直播成为主流随着互联网的不断发展，大学生通过手机、电脑等设备在线观看体育直播已成为主流。
大学生体育观念与消费状况研究
大学生体育观念与消费状况研究引言随着社会经济的快速发展和教育水平的提高，大学生作为社会主力军之一，其体育观念和消费状况备受关注。
体育不仅仅是一种运动方式，更是一种生活态度和健康理念。
本文针对大学生的体育观念和消费状况展开研究，旨在了解大学生对体育的认知和看法以及其在体育消费方面的态度和行为，为体育教育和体育产业的发展提供参考。
一、大学生的体育观念1.2 体育参与意愿大学生对体育的参与意愿往往受到多种因素的影响，包括个人兴趣爱好、学校体育氛围、家庭环境等。
研究发现，部分大学生由于学业压力、社交活动等原因，对体育参与的意愿较低，缺乏长期坚持的动力和决心。
需要通过多种途径激发大学生的体育参与意愿，包括丰富多彩的体育活动、激励机制和文化建设等。
1.3 体育健康理念大学生作为青年人群体中的一员，其体育健康理念对个体和社会的发展都具有重要意义。
研究表明，当前部分大学生对体育健康理念理解不够深刻，缺乏科学的运动方式和健康的生活习惯。
需要通过教育和宣传，培养大学生科学的体育健康理念，引导他们养成良好的运动习惯和健康的生活方式。
2.1 体育用品消费随着体育产业的不断发展，体育用品消费已成为大学生日常生活的一部分。
研究发现，大学生对于体育用品的消费偏好多样化，涵盖了运动服饰、运动鞋、运动器材等多个方面。
特别是在健身、篮球、足球等项目中，大学生对体育用品的购买需求较为旺盛。
2.2 运动健身消费运动健身作为大学生体育生活的重要组成部分，其消费状况受到广泛关注。
研究表明，大学生在健身房、游泳馆、体育场馆等各类场所的消费支出较为广泛，体育运动项目种类也日益多样。
一些大学生也会花费较多的时间和金钱参与相应的运动培训班和健身课程，以提高自身的运动水平和身体素质。
2.3 体育赛事观赏消费体育赛事观赏消费作为体育消费的重要组成部分，受到大学生的热烈追捧。
研究发现，大学生对于各类体育赛事和比赛的观赏需求较大，包括足球、篮球、田径、游泳等多个项目。
论高校大学生体育消费满意度影响因素分析
[论文关键词]大学生体育消费满意度影响因素[论文摘要]在分析大学生体育消费的基础上，结合顾客满意理论，构建大学生体育消费满意度模型，并针对模型分析影响大学生体育消费满意度的诸多因素，提出了提高大学生体育消费顾客满意度的经营策略。
一、前言迄今为止，对大学生体育消费满意度的研究还非常匾乏。
本文以大学生这一特殊群体为对象，分析影响大学生体育消费满意度的基本因素，建立大学生体育消费满意策略，以提高大学生在体育消费过程中的满意程度。
二、大学生体育消费的基本特征（一）讲究实用、注重质量随着大学生心理状态的成熟和知识的不断丰富，他们在消费时还会考虑到商品的效用和支付约束，意识到理想和现实之间的差距。
在购买体育商品时大学生首先考虑的因素是质量和价格，特别是在购买运动服装等实物消费品时一般都能做到仔细斟酌。
（二）追求时尚，彰显个性大学生所处的青年时期，最能体现时尚特征，对富有个性的名牌运动服装等商品和瑜伽、街舞、网球等新兴运动项目表现出极大的热情。
对每一种行为都力求表现出“自我”的内涵，因此体现个性和表现自我成了青年消费者较强烈的心理需求。
在购买行为上，喜欢根据自己喜爱的方式，获取喜爱的物品，并通过自己的努力来满足消费需求，体现出较强的个性特点。
（三）多元并进大学生体育消费多样化的特点根源于大学生多元化价值目标的存在，体育消费价值观、消费水平、消费结构等都表现出较大的差别。
这种多元化的价值目标，一方面使大学生思维活跃，有益于他们充分发挥个人的聪明才智和创造能力、善于理财、理性消费；另一方面也可能导致大学生体育消费多元化倾向的产生，出现一些消极的消费类型。
体育消费结构的日趋多元化和复杂化，运动服装、鞋袜等实物虽然还是当代大学生主要的体育消费品，但并不是唯一的消费项目，大学生在参与型和观赏型体育消费品上的投入正在逐步提高。
（四）可塑性大学生处于认识事物的学习阶段，易于接受新生事物，他们的体育消费心理表现出很强的可塑性。
大学生体育消费心理特征和影响消费行为的因素
社会在不断发展,使得人们的健身理念和方法也在不断改善,拥有健康的身体逐渐成为当代人追求的目标。
对于即将走入社会的高校大学生而言,在校期间的体育消费现状及其行为产生机制,必将对今后的健身理念和体育消费观念产生重要影响。
因此,本文着重分析了大学生的体育消费心理特征和影响消费行为产生的因素。
大学生体育消费心理特征(一)体育消费内容多元化据笔者的调查显示,高校大学生的消费内容主要包括购买运动服饰、体育用品及器材、办理体育锻炼卡等的费用。
这其中不仅包括实物性消费,也包括信息类消费。
尤其是信息类消费,在物质生活水平日益提高的前提下,大学生更多地追求精神享受,这也就成为一项重要的体育消费内容。
大学生体育消费内容多元化正是体育功能多元化的直接体现,后者也是体育消费动机多元化的内在动因。
(二)消费动机呈现多元化消费的实质就是满足消费者自身的某种需要。
大学生的体育消费也不例外,具体而言,大学生体育消费的动机可以分为:健身要求、娱乐休闲要求、学习健身方法和技能要求、了解体育信息、课时要求等等,其特点归纳起来主要有以下几点:务实性,即追求体育产品的使用价值为主要目的,注重体育商品的实用性;价格低廉,即追求物美价廉的体育商品,注重经济实惠;健身目的,大学生体育消费还会注重以追求增强体质、增进健康为主要目的,学习锻炼方法,重视锻炼效果。
(三)性别消费差异明显在体育用品的消费结构中,如运动服装、鞋袜、球拍、球等小型体育用品。
据调查,此项消费中,男生占体育总消费的37.6%,女生占62.4%,说明男生更乐意花钱购买物美价廉的体育服装及体育用品,并进行体育锻炼与健康投资。
另外,男生选择非收费性体育项目锻炼的比例比女生多,女生则比男生更注重体型健美的锻炼及自我形象、自身综合素质的提高,即女生追求的锻炼效果是苗条的身材、卓越的气质,男生则更多追求的是健美的身材。
大学生体育消费行为影响因素经济收入因素。
根据马莉对于河北省廊坊市大学生体育消费现状的调查表明,“廊坊市大学生体育消费承受能力还十分有限,年平均体育消费458.42元,大学生的体育消费水平主要集中在201元～400元和401元～600元两个档次之间,仍处于较低的消费水平”。
大学生体育消费现状及其影响因素的研究
大学生体育消费现状及其影响因素的研究1. 引言1.1 研究背景体育消费是大学生生活中的重要组成部分，随着生活水平的提高和消费观念的变化，大学生体育消费行为也逐渐呈现出新的特点和趋势。
目前关于大学生体育消费现状及其影响因素的研究还相对较少，缺乏系统性和深入性的分析。
本研究旨在通过对大学生体育消费现状及其影响因素的研究，探讨大学生体育消费行为的特点和规律，为相关政策制定和实践提供理论支持和指导。
随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，体育消费已经成为社会主流消费之一。
作为大学生群体，他们的消费行为不仅仅是个人行为，更是社会和时代的反映。
研究大学生体育消费现状及其影响因素，对于了解青年群体的消费心理和行为具有重要的理论和现实意义。
通过本研究，可以为大学生体育消费行为的规范引导提供参考，促进大学生身心健康发展，推动体育产业的健康发展。
1.2 研究目的研究目的是深入探讨大学生体育消费现状及其影响因素，通过对大学生体育消费行为的分析和调查研究，揭示大学生体育消费的特点和规律。
具体目的包括：一、了解大学生体育消费的实际情况，包括消费金额、消费频率、消费方式等方面的情况；二、分析影响大学生体育消费的因素，包括个人因素、社会因素、文化因素等，探讨这些因素对大学生体育消费的影响程度；三、揭示大学生体育消费行为的特点和规律，探讨大学生在体育消费过程中所表现出来的行为特点；四、通过调查研究探讨体育消费对大学生的影响，包括对身心健康的影响、对学习生活的影响等方面；五、预测大学生体育消费的未来趋势，分析未来大学生体育消费的发展方向和变化趋势。
通过这些研究目的，可以为大学生体育消费提供理论支持和实践指导，促进大学生体育消费的健康发展。
1.3 研究意义2000字内容太长，请问需要缩减字数吗？2. 正文2.1 大学生体育消费现状分析大学生体育消费现状是指大学生在体育领域的消费行为和消费水平。
随着社会经济的增长和人们生活水平的提高，大学生体育消费也呈现出一些新的趋势和特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生体育消费心理
作者：王紫云李维伟
来源：《世界家苑·学术》2017年第04期
摘要：本文以大学生体育消费心理为研究对象，通过对以往相关文献的整理与分析得到：高校中大部分学生认为体育消费是一种有价值的消费，其参与的动机大多与自身需求有关，消费心理有着明显的从众性和个性化特征，以求实、求廉、求便、求新、求美与求名等心理为主。
关键词：体育消费；体育消费心理；大学生
1 前言
体育消费心理是指人们在购买或使用体育实物型产品与体育劳务型产品以满足自身体育需求的消费过程中所表现出来的调节、控制自身消费行为的心理现象。
大学生群体尽管支出能力有限，但消费表现却极为活跃。
他们追求时尚，喜欢新潮，而且购买经验丰富，传递消费信息快速，尽量用有限的购买能力满足自己的需求欲望。
[1]本文将大学生体育消费心理作为研究对象，对以往相关文献进行整理与分析。
旨在对该课题的研究进一步理清脉络；也为商家对大学生体育消费者和体育市场进行全面的了解和运作提供参考，也有助于引导大学生理性与健康消费。
2 文献检索与筛选
以“体育消费”“体育消费心理”“大学生”为标题检索词，从中国知网、万方等数据库进行了相关文献资料的检索和筛选，获得截止到2017年3月13号发表的中文文献共1000余条检索结果。
通过对上述检索结果的梳理和筛选，以及进一步检索，去除：1）查不到全文的文献；2）仅分析大学生体育消费心理对体育消费的影响的文献。
总计查阅文献30余篇。
3 高校大学生体育消费的现状
据调查发现在高校大学生中有86.79%的学生认为体育消费作为一种消费形式是有价值的，5.89%的学生认为无所谓，7.32%的学生认为没有价值，其中来自经济发达地区和家庭收入较高的学生赞同体育消费比例大大高于非经济发达地区生源的学生。
另外，调查结果显示，大学生的总体消费水平还维持在一个相对较低的水平上，体育消费月平均额度在50 元以下的学生比例为67.64%，占大多数，而在200 元以上的学生仅占3.75%。
[2]大学生体育消费的意向和实际消费水平之间存在着较大的差距，表明大学生体育消费意识较强，而实际消费能力与他们的消费要求差距较大，另一方面说明，大学生体育消费需要体育教师进行引导，帮助他们选择最合适的体育商品。
[3]
4 大学生的体育消费心理
4.1体育消费的从众性和个性化
调查结果显示，82% 的学生进行体育消费时是跟同学、朋友一起的。
虽然从众是一种较为常见的社会心理和行为现象，但在大学生（特别是低年级大学生）中尤为普遍。
体育消费作为人类生存资料之外的非必需品消费，属于享受资料和发展资料的部分，在人们的生活消费中仍显得较为陌生，因此大部分同学缺少体育商品的知识和体育消费的经验，缺乏判断力和自信心，从众便成为他们自然的选择。
另一方面，每个大学生自身条件不同，个性心理存在差异，随着他们自我意识的不断加强，消费经验的不断丰富，其消费行为的个性化趋势也越来越明显。
他们在进行体育消费时也同其他消费一样，喜欢与众不同。
标新立异，以表现自我、宣扬自我、炫耀自我，这特别表现在他们选购体育商品时。
[4]
4.2求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存
随着年级的升高，大学生的消费倾向也逐渐趋向稳定和成熟。
他们在选购体育商品时，比较注重商品的价廉物美。
大多数学生的实物消费主要用于运动服装、鞋帽，其次为小型的运动器具，因为运动服装、鞋帽不仅可以在体育课、进行课外体育活动时使用，还可以代替日常生活必需品，这样的消费一举两得。
大学生作为青年群体，较喜欢追求新颖和时髦，热衷于追求时代潮流.追求品牌。
许多学生表示，只要经济条件许可，他们会较大范围地消费品牌的体育用品，他们认为品牌消费能降低购买风险，同时也满足了他们的“时髦”、“攀比”、“好胜”等心理需要。
但在调查中我们也发现，有些家庭经济条件较好的学生，他们过分追求名牌运动服饰，出入校外的高档健身场所，并以此作为炫耀自己的资本。
[5]
4.3体育锻炼的健康意识
很多大学生认为自身年轻、没有疾病，加上学习任务繁重，空闲时间少，因而觉得根本没有必要进行锻炼。
只有少数大学生认识到锻炼对自身健康的意义所在，并能够有意识地安排时间进行自我锻炼和锻炼消费.在被调查的324 名普通高校大学生中，以身体健康为锻炼直接动机的占22.8%，该结果与大学生的消费类型呈劳务消费排序第一（占78.0%）的选择结果相符。
[6]大多数体育劳务消费，如乒乓球、羽毛球、网球、游泳、溜冰、健身等，均得到了大学生的青睐，他们赞成在校内组织一些有偿的体育活动，并且绝大多数学生都抱有积极参与的态度。
[7]
4.4社交能力与自尊需要
对于大学生来说，参加体育运动不仅能够获得信息、调节情绪、展现自我，而且能够增进同学和朋友间的友谊和亲密感，既可以使性格外向者的社交需要得到满足，也可以对一些人际关系有障碍或较为孤僻的大学生起到一定的心理治疗作用。
因此，社会交往在体育消费心理中占最大的比重。
在马斯洛的需求层次论中，被尊重需要排在第一。
年轻的大学生正处于生长发育完善的阶段，他们的生理、心理正逐步走向成人化，渴望得到同学的尊重与重视，希望通过
展现自身体育运动的能力来吸引同学或朋友的目光，显示自己的实力。
因此，自尊需要也就成为大学生体育消费的动机之一。
[8]
5 分析与建议
5.1大多数学生都拥有体育锻炼的健康意识，然而其经济水平却无法满足自身的体育消费需求，有一部分的原因是大学生盲目的从众心理造成的，这还需要教师加强对学生的引导。
5.2体育活动有很强的社交氛围，有利于大学生加强与他人的联系，增进同学之间的友谊，对于一些自闭的学生也有一定的心理治疗作用，学校方面也可以积极开展体育活动，组织院系间的比赛，增进情感交流。
5.3关于体育活动场所建设与维护，高校内可以建设有偿的体育活动场所，从而带动学生的体育消费，另一方面大学生体育实物的需求也是一巨大消费市场，在校内体育场馆内或附近开设体育实物售卖点，方便学生们购买。
参考文献
[1]霍德利，毛旭艳.大学生体育消费心理与行为特征研究综述[J].山西师大体育学院学
报.2008.23（1）
[2]徐红旗.普通高校开设研究生体育课程的可行性研究[J].南京体育学院学报.2001（4）
[3]王耀东.高校学生体育消费特征研究.北京体育大学学报.2011.34（6）
[4]张辉，罗建英.大学生体育消费心理与行为的调查分析[J].山东体育学院学报.2002.18（3）.74-76
[5]张辉，罗建英.大学生体育消费心理与行为的调查分析[J].山东体育学院学报.2002.18（3）.74-76
[6]张辉，罗建英.大学生体育消费心理与行为的调查分析[J].山东体育学院学报.2002.18（3）.74-76
[7]俞世军.试论大学生体育消费特征及其消费动机.杭州师范大学学报（自然科学版）2008.7（3）
[8]俞世军.试论大学生体育消费特征及其消费动机.杭州师范大学学报（自然科学版）2008.7（3）
（作者单位：河南大学体育学院）。