2019春八年级生物下册专题复习七人体生命活动的调节课件
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《人体生命活动的调节》复习课件(共43张PPT) (共43张PPT)
经
周 围 神 经 系 统
能够传递信息。
1.神经系统由哪些部分组成？各有什么 作用？
神经元(又称神经细胞)
树突
细胞核 细 胞 细胞质
体
胞体
神经末梢
细胞膜
轴突 神经纤维 髓鞘
神经元、神经纤维与神经有什么关系？ 什么构成神经纤维？ 什么构成神经？
结缔组织膜
一条神经
轴突或长的树突及套在 外面的髓鞘构成神经纤 维；许多神经纤维集结 成束，外面包着结缔组 神经纤维 织膜，就构成了神经。
等侧管 处皮理 触肤身 觉肌体 肉对
听觉中枢
（人类特有中枢）
大脑两个半球对侧管理 ! 味觉中枢
小脑
小脑在什么位置？它有什 么作用？
小脑位于脑干背侧，大脑 的后下方! 小脑的主要功能是：协调 运动，维持身体平衡!ห้องสมุดไป่ตู้
脑干
脑干在什么位置？它有什 么作用？
脑干位于大脑下方，是连接大脑、 小脑和脊髓的桥梁。 脑干的主要功能是：调节人体的基本生 命活动。
加速血糖分解，
从而降低血糖的浓度。
调节糖在体内的吸收、利用和转化
分泌异常症： 糖尿病(分泌的少)
胰腺与胰岛的关系是什么？
内分 泌部
胰岛
分泌
外分 泌部
分泌
胰腺
胰岛素
胰液
神经系统的组成
中 1 脑 枢 神 经 主管接收、分析、 系 脊3 统 髓 综合体内外环境 脑神 经
2
传来的信息，然 后发出指令。
4 脊神
耳蜗
前庭 咽鼓管
1.耳的结构可以分为哪几部分？各有什 内 中耳 外耳 么作用？
听觉的形成过程：
与 听 觉 有 关 的 神 经 在 大 脑 的 听 觉 中 枢
周 围 神 经 系 统
能够传递信息。
1.神经系统由哪些部分组成？各有什么 作用？
神经元(又称神经细胞)
树突
细胞核 细 胞 细胞质
体
胞体
神经末梢
细胞膜
轴突 神经纤维 髓鞘
神经元、神经纤维与神经有什么关系？ 什么构成神经纤维？ 什么构成神经？
结缔组织膜
一条神经
轴突或长的树突及套在 外面的髓鞘构成神经纤 维；许多神经纤维集结 成束，外面包着结缔组 神经纤维 织膜，就构成了神经。
等侧管 处皮理 触肤身 觉肌体 肉对
听觉中枢
（人类特有中枢）
大脑两个半球对侧管理 ! 味觉中枢
小脑
小脑在什么位置？它有什 么作用？
小脑位于脑干背侧，大脑 的后下方! 小脑的主要功能是：协调 运动，维持身体平衡!ห้องสมุดไป่ตู้
脑干
脑干在什么位置？它有什 么作用？
脑干位于大脑下方，是连接大脑、 小脑和脊髓的桥梁。 脑干的主要功能是：调节人体的基本生 命活动。
加速血糖分解，
从而降低血糖的浓度。
调节糖在体内的吸收、利用和转化
分泌异常症： 糖尿病(分泌的少)
胰腺与胰岛的关系是什么？
内分 泌部
胰岛
分泌
外分 泌部
分泌
胰腺
胰岛素
胰液
神经系统的组成
中 1 脑 枢 神 经 主管接收、分析、 系 脊3 统 髓 综合体内外环境 脑神 经
2
传来的信息，然 后发出指令。
4 脊神
耳蜗
前庭 咽鼓管
1.耳的结构可以分为哪几部分？各有什 内 中耳 外耳 么作用？
听觉的形成过程：
与 听 觉 有 关 的 神 经 在 大 脑 的 听 觉 中 枢
人教版下册七年级生物《人体生命活动的调节》优秀课件
经过医院医护人员全力抢救，陈海 到目前为止也只能是“植物人”的状态 躺在病床上。 说明陈海脑的哪一部分还未受到损伤
中枢 神经 系统
脑 1
2 脊髓
脑神经 3 脊神经 4
周围 神经 系统
大脑 具有感觉、运动、语言 等神经中枢
中枢 脑 小脑 使运动 协调准确，维持 身体平衡 。 神经 脑干 主要控制 心跳、呼吸、血压等人体 神 系统 基本生命活动。 经 脊髓 反射、传导 具有 功能。 系 是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 统 周围 脑神经 （ 传导神经冲动 ） 神经 脊神经 系统
第六章
人体生命活动的调节 专题复习
人教版下册七年级生物
反贪局局长陈海要乘坐飞机去找好友侯 亮平当面说明一条重要举报线索。绿灯 亮起，正要过马路的陈海就被一辆由远 及近的高速货车撞飞，躺在血泊中。当 陈海父母听闻这一消息时，因紧张、害 怕而血压升高、心跳加快。经过医院医 护人员全力抢救，陈海到目前为止也只 能是“植物人”的状态躺在病床上。看 到这一幕观众无不为之动容，流下眼 泪……
陈海父母听闻他出车祸这一消息时，紧张、 害怕、血压升高、心跳加快，这些生理反应 主要与哪种激素调节有关？
（生长激素）
1 垂体
（甲状腺素） 甲状腺 2
（胸腺素） 胸腺 3 （肾上腺素） 肾上腺 4
胰岛（胰岛素） 5
卵巢 （雌性激素） 6
睾丸 7 （雄性激素）
产生 部位 生长 垂体 激素 甲 状 腺 激 素
看 到 绿 灯
陈海走在斑马线上一辆货车由远及近驶来，如果 他能注视到货车，他的瞳孔会 变小 ，晶状体 的曲度会 变大 。
激素 名称
作用
促进人体的 生长 。
分泌异常时的症状
幼年分泌不足患：侏儒症 幼年分泌过多患：巨人症 成年分泌过多患： 肢端肥大症
人体生命活动的调节 初中生物优秀教学复习课件
复习：
人体生命活动的调节
中考大纲 人体神经系统的组成 人体神经调节的基本方式 人体通过眼等感觉器官获取信息 人体通过耳等感觉器官获取信息 人体的激素参与生命活动调节
1.测反应速度: 听口令，肢体表现与口令意义相反的动作 2.游戏中犯规同学畅谈感受。 身体各部分应该怎样默契配合，顺利完成本游戏？
6. 植入人工耳可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形 成过程中的作用是（ A ） A接受振动刺激，产生兴奋 B接受声波刺激，产生听觉 C将振动转化成声波向内传递 D将声波化换成振动向内传递 7 . 一患者，脑颅内长了肿瘤，肿瘤逐新长大，有一天，他突然 发现自己的一只耳朵失去了听觉，你的解释是（ D ） A耳与脑距离很近，肿瘤损伤了耳内的结构 B肿瘤压迫了小脑上的产生听觉的神经中枢 C肿瘤压迫了脑干上产生听觉的神经中枢 D肿瘤压迫了大脑上产生听觉的神经中枢 8. 燃放爆竹和礼花时，在一旁观看最好张开嘴,闭嘴、堵耳.这种 做法主要是为了( C ) A保护耳蜗内的听觉感受器 B防止听觉中枢受损伤 C保持鼓膜内外气压平衡 D使咽鼓管张开,保护听小骨
三、眼和视觉 有的人丧失视力可能是什么原因 ？
1.外界的光线 依次经过 角膜 、 瞳孔 、晶状体 、 玻璃体 ，最终落在 视网膜 上，形成物像。物像刺激了感光细胞，产生了神经冲动， 最终在大脑皮层的 视觉中枢 形成视觉。
瞳孔
（镜头）
脉络膜 暗室的壁
光圈
2. 眼睛的调节
瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节，
强光下，瞳孔 缩小 ；弱光下，瞳孔 扩大 。
看远处物体时，睫状肌 舒张 ，晶状体 看近处物体时，睫状肌 收缩 ，晶状体
曲度变小 ；
曲度变大 。
近视眼
原因： 眼球前后径过长，
人体生命活动的调节
中考大纲 人体神经系统的组成 人体神经调节的基本方式 人体通过眼等感觉器官获取信息 人体通过耳等感觉器官获取信息 人体的激素参与生命活动调节
1.测反应速度: 听口令，肢体表现与口令意义相反的动作 2.游戏中犯规同学畅谈感受。 身体各部分应该怎样默契配合，顺利完成本游戏？
6. 植入人工耳可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形 成过程中的作用是（ A ） A接受振动刺激，产生兴奋 B接受声波刺激，产生听觉 C将振动转化成声波向内传递 D将声波化换成振动向内传递 7 . 一患者，脑颅内长了肿瘤，肿瘤逐新长大，有一天，他突然 发现自己的一只耳朵失去了听觉，你的解释是（ D ） A耳与脑距离很近，肿瘤损伤了耳内的结构 B肿瘤压迫了小脑上的产生听觉的神经中枢 C肿瘤压迫了脑干上产生听觉的神经中枢 D肿瘤压迫了大脑上产生听觉的神经中枢 8. 燃放爆竹和礼花时，在一旁观看最好张开嘴,闭嘴、堵耳.这种 做法主要是为了( C ) A保护耳蜗内的听觉感受器 B防止听觉中枢受损伤 C保持鼓膜内外气压平衡 D使咽鼓管张开,保护听小骨
三、眼和视觉 有的人丧失视力可能是什么原因 ？
1.外界的光线 依次经过 角膜 、 瞳孔 、晶状体 、 玻璃体 ，最终落在 视网膜 上，形成物像。物像刺激了感光细胞，产生了神经冲动， 最终在大脑皮层的 视觉中枢 形成视觉。
瞳孔
（镜头）
脉络膜 暗室的壁
光圈
2. 眼睛的调节
瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节，
强光下，瞳孔 缩小 ；弱光下，瞳孔 扩大 。
看远处物体时，睫状肌 舒张 ，晶状体 看近处物体时，睫状肌 收缩 ，晶状体
曲度变小 ；
曲度变大 。
近视眼
原因： 眼球前后径过长，
八年级下学期生物中考一轮复习：人体生命活动的调节+激素调节 课件
兴奋性
甲状腺肿（“大脖子病”）
胰岛 胰岛 素
调节糖的吸收 、利用和转化
分泌不足患糖尿病 分泌过多患低血糖
1.神经调节的基本方式是 反射 2.反射:人体通过___系统
对刺激所发生的有____的反应.3.反射的结构基础（神经 结构）是 反射弧 。
4.反射弧结构(填序号和文字)
[ 2 ] 感受→器 [3 ] 传神入经→[4 ]
神经 中枢
→[
5]
传出
神经 →[
1] 效应器.
5.两种反射类型特点及例子(吃梅、望梅、谈梅止咳)
东平县实验中学
问题驱动课堂
分泌生长激素有的激素能 垂体 调节其他内分泌腺的活动 甲状腺 分泌甲状腺激素 胸腺 分泌胸腺激素 肾上腺 分泌肾上腺素 胰岛 位于胰腺中，分泌胰岛素
卵巢 分泌雌性激素 睾丸 分泌雄性激素
1.内分泌腺没有 ，它们的分泌物—____，能够 ， 并随着 输送到全身各处。人体主要的内分泌有 、 ___、 、 、 、 它们共同组成了人体的内分泌系 统。2.生长激素由 分泌，作用 。幼年生长激素分 泌不足患 ，幼年生长激素分泌过多患 ，成人生长 激素分泌过多患 。3.甲状腺激素作用 ，幼年甲状 腺激素分泌不足患 。食物中缺 ，使人体内 分泌 不足，导致 ，食用 预防这种疾病。4.胰岛素作用 调节 ，人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血 糖的能力就会减弱，从而导致 超过正常水平，一部分 血糖就会随着___排出，形成糖尿，通过__ 治疗。为什 么胰岛素只能注射不能口服？4.肾上腺素促使 、 、 ____从而使人 。5.人体内的激素含量 ，作用 。 6.人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到_____ 的影响。
8.下图示汽车司机看见红灯刹车的反射 调节示意图,请据答:
人体生命活动的调节-中考生物复习课件 (共30张PPT)
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2、晶状体对光的折射
晶状体是一个两面凸的透镜结构，它的曲度受睫状体的 调节，晶状体的曲度发生变化时，对光线的折射能力也 随之发生变化。 看近物时：睫状体收缩，晶状体曲度变大，折射能力大。 看远物时：睫状体舒张，晶状体曲度变小，折射能力小。
要定期检查视力，
确，眼与书的距离 用电脑1小时后要休息 认真做眼保健操。
要在33厘米左右。 一下，要远眺几分钟。
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“载免费 课件人 体生命 活动的 调节-中 考生物 复习课 件 (共30张PPT)
瞳孔缩小 瞳孔扩大
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练一练
在晚上，突然停电时，你会感到眼前一片漆黑，
过一会儿又隐约能看见一些东西，此过程你的瞳孔
变化为（ C ）
A.不变
B.由大变小
C.由小变大
D.无法判断
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脉络膜
含有丰富的血管和色素 给视网膜提供营养。
视网膜
含有许多对光线敏感的 细胞，能感受光的刺激。
视神经
玻璃体 透明胶状物
质，支撑眼
球壁，并 79 折射光线。
眼球的结构和功能图解：
角膜：无色透明，可以透过光线 外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
七年级生物人体生命活动的调节ppt课件
•
复习重点 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
• 1、人体主要的内分泌腺
• 2、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人 体的病症
• 3、胰岛素的功能及其分泌不足时的病症
• 4、神经元的结构、功能和分布
• 5、脊髓和脑的基本结构和功能
•
5、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
位分别是( )
• A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层
• C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
• 解 此题考查对视觉形成过程的理解。外界物体 反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼
• 选项C正确。
•
2、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
是( )。
• A．肝脏、甲状腺 B．皮脂腺、肾上腺
• C．胃腺、肠腺、腮腺 D．垂体、胰岛、甲 状腺
• 解 首先，根据内、外分泌腺的特点，判断 出哪些是外分泌腺，哪些是内分泌腺。经 分析，肝脏、皮脂腺、胃腺、肠腺、腮腺 属外分泌腺，甲状腺、肾上腺、垂体、胰 岛为内分泌腺。选项D正确。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
说出内分泌腺名称
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
复习重点 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
• 1、人体主要的内分泌腺
• 2、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人 体的病症
• 3、胰岛素的功能及其分泌不足时的病症
• 4、神经元的结构、功能和分布
• 5、脊髓和脑的基本结构和功能
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5、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
位分别是( )
• A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层
• C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
• 解 此题考查对视觉形成过程的理解。外界物体 反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼
• 选项C正确。
•
2、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
是( )。
• A．肝脏、甲状腺 B．皮脂腺、肾上腺
• C．胃腺、肠腺、腮腺 D．垂体、胰岛、甲 状腺
• 解 首先，根据内、外分泌腺的特点，判断 出哪些是外分泌腺，哪些是内分泌腺。经 分析，肝脏、皮脂腺、胃腺、肠腺、腮腺 属外分泌腺，甲状腺、肾上腺、垂体、胰 岛为内分泌腺。选项D正确。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
说出内分泌腺名称
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能