四川省成都市2015届高三毕业班第三次诊断性检测生物试题(扫描版,暂无答案)
2015年四川仁寿三诊生物试题及答案
2015届高三生物高考仿真模拟试题理科综合生物第Ⅰ卷(选择题共42分)选择题(共7题,每题6分,每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1、构成生物体的化合物，以一定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象，下列有关叙述正确的是（）A、胰岛素是由氨基酸脱水缩合而成，具有催化作用B、生物大分子都以碳链为骨架，若干个相连的碳原子构成每个单体的基本骨架，许多单体再连接成多聚体大分子C、纤维素和蔗糖的单体均为葡萄糖D、甲（ATCC）是一种单链DNA 片断，乙是该片断的转录产物，则甲、乙共由8种核苷酸组成2、下列有关叙述正确的是（）A、哺乳动物成熟红细胞呼吸作用过程中产生的氢用于还原丙酮酸，生成乳酸和二氧化碳B、在受抗原刺激时，3H标记的亮氨酸，放射性在浆细胞中出现的顺序依次是：核糖体—高尔基体---内质网---细胞膜C、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同D、细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率3、下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述,错误的是( )A、培养噬菌体的培养基灭菌方法为高压蒸汽灭菌法B、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量的放射性可能是搅拌不充分所致C、除了模板是由亲代噬菌体提供外，合成子代其余所需的原料、酶、场所、能量等均由宿主细胞提供D、用32P标记细菌中的脱氧核苷酸，共释放出100个子代噬菌体，均有放射性4、下列有关实验分析和操作的叙述正确的是（）A、质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高B、调查作物植株上的蚜虫的密度、土壤中小动物类群的丰富度均采用样方法C、观察叶绿体和线粒体、质壁分离及复原、植物细胞的有丝分裂的实验，细胞始终保持活性D、斐林试剂、甲基绿吡罗红染色剂、龙胆紫溶液、双缩脲试剂均为现配现用5、在高考体检抽血时小红紧张得闭着眼,医生趁其不备时扎进了针头,小红手臂短暂地收缩了一下,医生让她放松并不断握拳头。
下列对其分析正确的是：（）A、结构C是效应器，④处经历了“电信号—化学信号—电信号”的转换B、小红配合医生握拳头，与来自大脑皮层的Y释放的递质无关C、结构①的形成可能与高尔基体有关，物质②与③结合后会被灭活D、抽血过程中，少部分同学的“晕血”现象属于非条件反射6、用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1---C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1---C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃反应30分钟，倒入碘液1分钟后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（透明圈A、该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响B、C4、C5为实验组，C1与C2、C3、C6均为对照组C、该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D、若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同7、草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物。
四川省成都市最新高三第三次诊断性检测试题生物
一、选择题：本题共1３个小题，每小题６分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是Ａ.能进行体液调节的动物都能进行神经调节B。
动物体内能产生兴奋的细胞都是神经细胞C．人体内具有分泌功能的细胞都能产生激素D.高等动物的两种调节方式都存在分级调节2.下列对某一癌症患者体内造血干细胞和癌细胞的比较，正确的是A．造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同Ｂ．造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNＡ都相同C.癌细胞的分裂能力和分化能力都比造血干细胞强D。
原癌基因在癌细胞中表达但在造血干细胞中不表达３．下图表示植物细胞中的某些代谢过程，其中①~⑥代表各种物质.下列叙述错误的是A。
光照强度是影响①②间循环速率的重要因素Ｂ.③转化为④时光能就转化成了活跃的化学能C.物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量D．①②的循环速率与③④的循环速率相互制约４.下列有关酶的实验设计中，所选材料与试剂最合理的组别是5。
某二倍体水稻品系中，高镉对低镉为显性，耐盐对不耐盐为显性.科研人员将低镉不耐盐水稻和高镉耐盐水稻进行杂交，再将Ｆ1自交得到F2，Ｆ2中出现了３/16的低镉耐盐水稻。
下列说法错误的是A.水稻体内含镉量高低与是否耐盐两对性状独立遗传B．将F1水稻的花粉离体培养可直接获得可育低镉植株C．F２代低镉耐盐水稻植株中只有一部分可以稳定遗传D。
F2代水稻中出现变异类型的遗传学原理是基因重组6．紫外线对DNＡ分子的主要损伤方式是形成胸腺嘧啶二聚体，下图表示细胞中DNＡ分子发生这种损伤后的自动修复过程。
下列叙述错误的是A。
胸腺嘧啶二聚体形成后可能会影响ＤＮA的复制和转录Ｂ.图示ＤNA分子损伤后的修复过程可能需要多种酶参与Ｃ．DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变导致恶性肿瘤D。
ＤNＡ损伤引起的生物变异不能成为生物进化的原材料２9．（９分)人血清白蛋白合成于肝脏，是血浆中含量最丰富的蛋白质，它是由５８5个氨基酸构成的单链蛋白。
高三生物月考试题带答案-四川省成都市2015届高三摸底(零诊)考试
四川省成都市2015届高三摸底（零诊）考试生物试题满分100分，考试时间100分钟注意事项1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答单项选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选沫其它答案标号。
3．答非单项选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
成都市2012级高中毕业班摸底测试生物试题第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有着密切关系的化学物质是A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸【知识点】细胞膜的成分【答案解析】A解析：细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．细胞膜表面上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白与细胞的识别、免疫、保护、润滑等有关，故A正确；磷脂形成磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，故B错误；细胞膜上没有脂肪，还含有固醇，故C 错误；核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，细胞膜上没有核酸，故D错误．【思路点拨】理解识记糖蛋白的功能。
2．两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于A．羧基B．羧基和氨基C．氨基 D．连接在碳原子上的氢【知识点】氨基酸脱水缩合【答案解析】B解析：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“-NH-CO-”，同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：B．【思路点拨】理解氨基酸脱水缩合的过程。
3．在生物体内的下列生理过程中，没有水生成的是A．ATP水解B．有氧呼吸 C．葡萄糖合成淀粉D．氨基酸合成多肽【知识点】水在细胞中的作用【答案解析】A解析：AYP水解生成ADP、Pi和能量，无水生成，A正确；有氧呼吸第三阶段生成水；葡糖糖脱水聚合形成淀粉；氨基酸脱水缩合形成多肽，B、C、D错误【思路点拨】掌握常见生化反应的过程。
高三第三次诊断性考试理综生物试题Word版含答案
高三第三次诊断性考试理综生物试题一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞器的叙述，正确的是A.蛋白质和磷脂分子都是各种细胞器的物质和结构基础B.细胞的结构、功能差异决定细胞器的种类、数量差异C.具膜细胞器的形成，有利于细胞代谢髙效有序地进行D.核糖体、中心体、髙尔基体都参与洋葱根尖细胞分裂2.下图表示基因型为AaBb的某高等动物体内，细胞处于不同分裂状态或时期。
细胞内的两对基因自由组合，由于基因突变使细胞①形成了基因型为Aabb的细胞③。
据图判断下列说法正确的是A.上述五种处于不同分裂状态或时期的细胞均取自于卵巢B.细胞①经④、③、⑤产生生殖细胞的基因型最可能有3种C.②图分裂可将遗传物质复制后精确地平分到两个子细胞D.④图所示细胞，分裂产生的子细胞中含有两个染色体组3.下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是A.用过氧化氢作底物验证酶的髙效性时，其浓度过高或过低都会影响实验结果B.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响时，对实验结果的检测通常使用斐林试剂C.提取和分离叶绿体中的色素时，增加无水乙醇的用量，色素分离效果更明显D.探究低温诱导植物染色体数目变化时，制片流程为解离、染色、漂洗、压片4.下列对种群和群落的相关叙述，正确的是A.调查植物种群密度时，等距取样法违背了随机取样的原则B.当种群数量呈现出“J”型增长时，其环境容纳量不断增大C.研究群落时，环境和气候特征是区别不同群落的重要依据D.群落的空间结构是物种间、生物与环境间共同进化的结果5.湖泊爆发水华后，对水生生态系统的主要危害之一是会降低水体中的溶解氧，从而导致水体中鱼虾等生物死亡，使物种趋向单一。
某生物兴趣小组，对爆发蓝藻水华的湖水作出研究，各取500ml湖水在30℃下培养，分别给予4klx光照（接近湖面晴天日照强度），和lklx光照（接近湖面阴雨天日照强度），光暗时间比12h：12h，培养5天后结果如下表。
四川省成都市2015级高中毕业班第三次诊断性检测理综试题含答案(pdf版)
(１分)
联立解得线圈产生的焦耳热:Q线 ＝ ５１m２(v２０ －v２ ＋２gBRLq) (其他合理解法,参照给分)
(１分)
理科综合“三诊”参考答案第 ２ 页(共６页)
２６．(１３分)
(１)２NO２(g)＋４CO(g)���������������４CO２(g)＋N２(g) ΔH ＝－８６８������８kJ������mol－１(２分) (２)① ４×１０－４ mol/ (L������min)(２分)
２ k
(１ 分 )
２３．(９ 分 )
(１)２．２５B –０．３(３分.其它合理表达式参照给分)
(２)①连线如答图１(３分.变阻器分压接法得１分,电流表
内接得２分) ②０．８(３分)
２４．(１２分)
解:(１)A、B 碰后一起向右做匀减速直线运动
由牛顿第二定律有:μ(m＋m)g＝(m＋m)a 由运动学规律有:v共 ＝at
②体系内气体颜色不再改变 (１分,其它合理也给分)
n(NO２) ③n(CO)＝
１ ２
(２
分,未
指
明
NO２与 CO 扣１分)
④不移动(１分)
(３)① E(A)(１分) ② 低 于 ３００℃,反 应 未 达 到 平 衡,温 度 升 高,反 应 速 率 加 快;高 于
３００℃ ,反 应 已 平 衡 ,随 温 度 升 高 ,反 应 逆 向 进 行 (２ 分 )
(１)５００℃(２分) 温度过高,NH４Cl分解导致与 MnCO３ 的 反 应 不 彻 底,使 浸 取 率 减 小 (或 MnCO３ 分解发生其它副反应,使浸取率减小或 MnCl２ 挥发导致 Mn损失或高温下 锰 被 氧 化 成 高 价 态 造 成 浸 取 率 低 或 高 温 固 体 烧 结 ,固 体 表 面 积 减 少 等 )(２ 分 ,其 它 合 理
2015成都三诊 四川省成都市2015届高三第三次诊断考试 语文试题 扫描版含答案
2015成都三诊四川省成都市2015届高三第三次诊断考试语文成都市2015届高中毕业班第三次诊断性检测语文参考答案及评分标准一、（12分）1、B(B. zǎi/zài，qiǎ/kǎ，jiá/xiã，qí/jì。
A jìng, fú/fó,lâi/lâ,jī/yī C.jǐn/jìn,dì/tì,f ù,zhà/chàD.zhá/yà,nì/ní,bì,zhuàng/chuáng)2、A(震—振，陪—赔，遨—翱)3. B(何尝:用反问的语气表示未曾或并非。
此句用其“并非”之意。
何曾:用反问语气表示未曾。
不相上下:分不出高低，形容数量、程度差不多。
半斤八两:形容彼此一样，不相上下，多含贬义。
扬汤止沸:比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决)4. C (A.主客倒置，可改为“普通市民对《不动产登记暂行条例》比较陌生”。
B.搭配不当，可去掉“岗位”，或将“岗位”改为“职务”。
D.语意重复，可删去“多年”)二、(9分，每小题3分)5. D (A.这是对睡眠本身的认识，没有揭示睡眠对人脑的意义;B.“从而”一词强加因果;C'.“蛋白质等有毒物质”表述不当，不能说蛋白质都是有毒物质)6. B (A.应为“使得神经细胞间的空间变大”;C'.大脑是用脑脊液来清理垃圾的，大脑的微清理系统不属于淋巴系统;D.“神经细胞”应为“神经胶质细胞”;)7. C (淋巴液的流动不是单程的，它也是一个再循环系统)三、(6分，每小题3分)8. D(按:察看)9. C (介词，为了。
A.介词，把;介词，按照。
B.连词，表转折，但是;连词，表递进，而且。
D.副词，于是，就;副词，才。
【解析】四川省绵阳市2015届高三第三次诊断性考试理综生物试题(含解析)
绵阳市高中2012级第三次诊断性考试理科综合·生物第I卷（选择题共42分）1．肉毒毒素是由肉毒杆菌分泌的一种细菌外毒素，由两条肽链组成。
下列关于该毒素的叙述不正确的是( )A．肉毒毒素在细胞内的合成场所是核糖体B．肉毒毒素分泌过程的交通枢纽是高尔基体C．肉毒毒素能与双缩脲试剂发生紫色反应D．每分子肉毒毒素至少有两个氨基和两个羧基【答案】B。
【考查方向】本题主要考查多肽或蛋白质的相关知识。
难度较小。
【解析】据题意，肉毒毒素的化学本质是蛋白质，故其合成场所是核糖体，A正确；正是因为其是分泌蛋白，其合成和分泌线路：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外，故其分泌过程的交通枢纽是内质网，B错误；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；由于其由两条肽链组成，每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，故每分子肉毒毒素至少有两个氨基和两个羧基，D正确。
2．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。
多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调。
下列相关叙述正确的是( )A．多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体B．多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响D．多巴胺与激素都有专一性，通过体液只运输给相应靶器官【答案】C。
【考查方向】本题主要考查动物生命活动调节的相关知识。
难度适中。
【解析】据题意，多巴胺分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调，故其“在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体”的说法是错误的；A错误。
多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为胞吐，B错误。
由于分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等的分泌异常，而甲状腺激素分泌的反馈调节作用，会对下丘脑和垂体的激素分泌有影响，故C正确。
多巴胺与激素都有专一性，通过血液运输到全身，只作用于相应的靶器官或靶细胞，D错误。
四川省成都七中2015届高三3月模拟测试理综 生物试题Word版含答案
四川成都七中 2015 届高三3月理综测试生物试题第 I 卷（单项选择题，共 42 分）1．答题前，考生务必在答题卡相应位置填上自己的班级、姓名及考号2．考试结束前务必将选择题答案填涂在答题卡上；考试结束，只收答题卡和答题卷一、单项选择题（本卷共7题，每题6分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1、下列有关酶的叙述中正确的是（）A．所有酶分子的合成场所是核糖体，模板是m RNA，原料是氨基酸B．与无机催化剂相比，一种酶能催化的化学反应种类更少这与酶的空间结构有关现紫C．将酶分子经高温环境处理后，酶会因为肽键断裂而失活用双缩脲试剂处理后不再出色D．酶分子与无机催化剂都是通过提高化学反应的活化能来起催化作用2、某生物技术公司发明一种生物打印机，可利用患者自身细胞“打印”出“静脉”等器官，这为解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题提供了美好前景。
下列叙述正确的是（）A.异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现B.排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果C．利用生物打印机“打印”器官时主要涉及细胞分裂和细胞分化D.用细胞“打印”出“静脉”等器官的过程中，细胞的DN A和m RNA均发生变化3、酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是（）A.鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为C uSO4 与还原糖的反应提供碱性环境B.浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色D.盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色4、因研究和阐明细胞内囊泡转运机制，美国和德国的三位科学家获得2013 年诺贝尔生理学和医学奖。
下列有关叙述，正确的是（）A.囊泡运输障碍时，可能导致神经调节、体液调节及免疫调节发生紊乱B.内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用C.囊泡与靶细胞膜的融合依赖于生物膜的选择透过性D.合成同一种抗体时，虽然囊泡的来源不同，但囊泡中蛋白质的结构是相同的5、人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。