(2019新教材)统编部编版三年级上册语文试题-2018年学期期末测试卷(七)(含答案)【名师版】

合集下载

【精选】三年级上册语文试题广东省广州市黄埔区期末测试 (含答案与解析)-人教部编(统编版).doc

6.文中的“奇迹”是指(2分)
【答案】6.蚂蚁们在被大火包围的情况下，聚成圆球齐心协力从大火的包围中逃出来。
【解析】这题考查的也是孩子们的概括能力，上一题已经梳理完起因、经过、结果，简单组织一下语言，说一下谁（蚂蚁们），做了什么（在大火的包围中聚成圆球往外滚），结果怎么样（成功逃离火海）。
7.下列关于短文的理解最恰当的一项是()(只填序号,2分)
4.文段中有很多打比方的句子,把“银杏叶”比作，把“枫叶”比作。(2分)
【答案】小扇子；邮票
【解析】这题考查的是提取信息的能力和对比喻修辞的掌握，需要孩子们去文中找到银杏叶和枫叶比作的事物。
5.“你挤我碰”说明了什么?(2分)
。
【答案】用了拟人的手法，形容橘子柿子结得非常多，密密麻麻的。
【解析】这题考查的是对词语的理解，以及拟人句的作用。需要孩子们联系上下文，解释词语在文中的意思，文中指的是橘子和柿子结得非常多。
【解析】
1.此题考查孩子们对驮字的理解，找出近义词，考查的是对词语的理解能力。
2.考查的是反义词，需要孩子们有一定的近反义词积累。3.这题考查的是对课本单元中日积月累的掌握和运用，“人心齐，泰山移“形容团结力量大。平时不仅要会背默，还要理解句子。4.考查的是古诗的背诵和默写情况。
九.阅读课文片段，完成练习。(10 分)
(3)注意联系你平时的观察,围绕一个意思来写题目
【答案】略
【解析】本次作文考查的是状物或者写景文。可以是写植物也可以写动物，如果是写状物文，主要按照一定的顺序来写，写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照从上往下，从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变化等。写人的时候抓住人物的外貌、兴趣爱好、性格特点，列举具体事例多方面展示自己。

三年级上册语文试题-期末考试部编版含答案 (1)

2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．填空题（共6小题，满分42分）1．（6分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。

扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿2．（8分）看拼音规范地写出词语。

cídiǎn rán shāo chuāng lián qīn lüèméi tàn zhìhuìqīfu téng tòng3．（8分）比一比，再组词。

店衰捕砾发踮哀哺烁废4．（4分）选择恰当的词语，填在句中的括号里。

（每个词语只能使用一次）只要因此无论然而就都人这一辈子，怎样辛劳、勤勉，只能在极小的范围内经历人生。

，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难对世界有完整的把握。

，图书却能呈现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。

一个识字的人，有书在手，可以走出生活的圈栏，进入一个无边的疆域。

5．（8分）按要求写词语。

（1）自言自语（2）奄奄一息（3）热气腾腾（4）辛辛苦苦6．（8分）按要求练习（1）（比喻句）上课了，可我的语文书找不到了，我急得。

（2）（夸张句）看着满桌的美食，明明馋得。

（3）（改成陈述句）：难道你没从朝气蓬勃的儿童身上看到祖国的春天吗？（4）（用修改符号修改病句）下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。

（5）（加合适的关联词语）星期天不下雨，我们去登山。

（6）读下面的句子并按要求做题。

记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!（你能换两种说法，并能保持句意不变吗？）①②（7）看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。

荡漾的碧波轻抚河畔的小草。

二．填空题（共5小题，满分18分）7．（3分）将下列语句补充完整。

（1）一个篱笆三个桩，。

（2），理不辩不明（3）意欲捕鸣蝉，。

部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)C卷

部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读小木屋。

靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。

”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。

谢谢你!”春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

（1）我会填。

轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________边（歌）边（舞）边________边________ 边________边________（2）给词语添彩。

勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆（3）春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。

（4）油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？2. （15分）阅读下文，回答问题。

一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。

日子慢慢地过去了。

一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。

但是，没有小动物愿意和它交朋友。

又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。

小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”毛毛虫扭动着身体，很伤心。

部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案

最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分时间： 90分钟）题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题。

（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（）。

A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ）晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō）监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū）喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（）。

A.师傅．副．业负．担附．庸 B.俊．马竣．工严骏．峻．杰 C.树稍．船艄．捎．话梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（） A.其人弗能应．也。

应：应答。

B.果．有杨梅。

果：果然。

C.未闻．孔雀是夫子家禽。

闻：听说。

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（）。

A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。

（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。

昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。

三年级上册语文试卷-上学期期末检测题人教(部编版)东湖高新区2018-2019学年度

三年级上册语文期末试卷亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！基础知识与技能（共60分）一、抄写句于子，把字写正确、端正、美观（记住写标点符号）。

（2分）尺有所短，寸有所长。

二、看拼音写词语。

（8分）三、选择正确的读音打“√”。

（6分）倔强．（qiáng jiàng）扇．风（shān shàn）苍劲．（jìng jìn）花骨．朵（gū gù）挑．衅（tiāo tiǎo）扁．舟（biǎn piān）四、按要求完成填空。

（16分） l.选择正确的字打“√”。

（6分）（卢芦）苇（柱驻）子（睁挣）眼（仍扔）然（娃性）格（衬村）衣 2.把词语补充完整。

（6分）星（）（）布（）（）填海春（）秋（）别（）一（）一鸣（）（）自（）自（） 3.填上合适的词语。

（4分）（）的清潭（）的枝条（）的阳光（）的风筝五、给句中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（4分）好：①容易。

②友爱，和睦。

②健康。

④让人满意的。

1.他的身体比去年好．多了。

（）2.我和小玲是好．朋友。

（）3.这个问题很好．回答。

（）4.好．东西要懂得跟别人分享。

（）六、选择恰当的词，将序号填在括号里。

（7分）①虚心②细心③耐心④小心l.做计算题要特别（），不然容易出错。

2.帮助别人要（），听取别人意见要（）。

3.过马路时千万要（），注意来往车辆。

①热情②热烈③热闹l.节日的街道可（）了。

2.我们来到电视台，李叔叔（）地接待我们。

3.老师活音刚落，台下就响起了（）的掌声。

七、连线。

（8分）一树鸟鸣春天寒风刺骨一弯绿叶夏天凉风习习一抹新月秋天和风细雨一阵斜阳冬天暴风骤雨八、按要求写句子。

（4分）1.例：春天，公园的草坪碧绿碧绿的。

春天，公园的草坪碧绿碧绿的，像一块地毯。

（写比喻句）湖面很平静，像。

2.小男孩大海捡起扔进小鱼（连词成句，并加上标点符号）九、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

(2019新教材)部编版三年级上册语文试题-按课文内容填空(含答案)

部编版三年级上册语文按课文内容填空（带答案）一、根据课文内容填空。

1. ，歌声振林樾。

，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，，，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。

4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。

3. ，最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织，。

三、我会根据课文内容填空。

1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。

2.在《那一定会很好》中你知道了。

3.有理走遍天下，。

4. ，万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。

2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。

4.请写一句关于团结的名句：。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。

（）2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。

（）3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。

（）4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。

（）六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间，。

2. ，孤帆一片日边来。

3. ，山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：，。

七、根据课文内容，选择表述有误的一项。

（）A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、根据课文内容填空。

1. ，光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。

3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得。

4.白求恩大夫的精神值得我们学习。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出，。

2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。

3. ，一儿登瓮，足跌没水中。

4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。

统编部编版小学语文三年级上册语文期末素质测试三年级语文试题(二)(含答案)

2019-2020学年度上期期末素质测试三年级语文试题一、读拼音,写字词。

(7分)二、给下列加点的字选择正确的读音,画“✔”。

(4分)呢喃．(nán nàn)捕．鱼(pǔbǔ)爱好．(hǎo hào)漂．亮(piāo piào) 尽．管(jǐn jìn) 拆．开(zhéchāi)假．设(jiǎjià) 海参．(cān shēn)三、用“”画出词语中的错别字,并在括号里填写正确的汉字。

(6分)静稍稍()百衣百顺()一遥一晃()五谷丰凳() 闹烘烘() 风景忧美()四、根据要求写词语。

(6分)1.与“秋”有关的成语:2.与“春”有关的成语:五、指出下列句子所运用的修辞手法,将序号填在括号里。

(6分)A.比喻B.拟人C.排比1.(松鼠)有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

()2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

()3.动物园里的动物很多,有狮子,有老虎,有可爱的大熊猫,还有不怕人的猴子。

()六、按要求写句子。

(6分)1.小狗从早到晚悄悄地练习啼叫。

(缩句)2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。

(仿写拟人句)3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。

(改为“被”字句)七、根据课文内容填空。

(8分)1.看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“停车坐爱枫林晚,”。

2.暑假我和妈妈去西湖游玩,看着美丽的西湖,我不禁见景生情,吟诵出了“欲把西湖比西子,”的诗句。

3.风,是大自然的,他会在森林里他的。

当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的,有不一样的。

4.我会写两句表示团结力量大的谚语。

八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号内。

(5分)()路上,我遇见一个小男孩。

他正认真地用砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。

于是,我转身向自己的家走去。

(2019年新部编版)统编版小学三年级语文上册课内阅读专项及答案

部编三年级上课内阅读专项训练一、阅读古诗，回答问题。

（一）山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

寒山：生：坐：红于：_________ 3.古诗后两句的意思是：4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）A．初秋。

B. 深秋。

（二）望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

和：白银盘：青螺：3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。

古代铜做的镜子，需要，才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是：________________________________________________二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。

2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了，为学校增添了的气氛；二是突出了孩子们读书读得，读得，读得；三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。

3.我能写出这段课文提到的那些小动物。

4.我很喜欢这个小学，因为：三、阅读《灰雀》片段，回答问题。

有一年冬天，列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

三年级上册语文期末测试卷(七)（含答案)
（试卷满分100分，考试时间150分钟）
学校班级：姓名：得分：
一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。

（7分）
zhǔn bèi bài fǎnɡ tuī kāi 一天，小明（）去（）一位化学家。

他（）门，发现pǔ tōnɡ pǔ sù nà mèn 一位长相（），穿着（）的中年人正在忙碌着。

他感到很（）：zhù mínɡ
这位难道就是（）的化学家吗？
二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

（4分）
磨．坊（mó mò）摇晃．（huǎnɡ huànɡ）卡．片（kǎ qiǎ）似．乎（shì sì）三、比一比，再组词。

你一定行！（10分）
持（）辫（）粗（）堂（）绪（）待（）瓣（）阻（）赏（）堵（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。

（10分）
大（）失色成（）结队兴高（）烈引人（）目
例：风尘仆仆（ABCC式）
飘飘摇摇（AABB式）
又松又软（ABAC式）
五、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢
．．地问。

（）
六、按要求写句子。

（8分）
1．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）
2．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）
3．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）4．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）
七、选择正确的词语填在括号里。

（4分）
不但……而且……因为……所以……
虽然……但是……如果……就……
1．（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。

2．王小明（）学习成绩不错，（）同学们都不喜欢他。

3．（）我好好学习，（）能考出优异的成绩。

4．一个好老师（）要有渊博的知识，（）还要有一颗热爱孩子的心。

八、按要求填写。

（8分）
1．孔子说过：“。

”这充分说明复习是十分重要的。

2．补充一句关于学习的名言。

聪明在于学习，。

3．水南水北重重柳，。

4．当我看到了自己的很多缺点，心情低落时，我想起了本册学过的八字成语“”，我一下子又重拾信心。

5．天门中断楚江开，碧水东流至此回。

，。

这首诗的作者是朝的诗人。

九、阅读。

（21分）
（一）阅读《掌声》选段，回答问题。

（7分）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深
深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．“鞠”（jū）用音序查字法应查音序（），用部首查字法应先查（），再查（）画。

2．片段中讲了教室里共响起两次掌声。

从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的（），第二次掌声是同学们对英子的（）。

（2分）3．文中最让“我”感动的句子是
“我”感动的原因是。

(2分) (二)阅读短文，回答问题。

（14分）
一只．(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得．(déděi)赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调．(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

（3分）
2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

（3分）
3．按照短文内容填空。

（6分）
小蚂蚁以为自己登上了（），越过了（），结果自己连（）和（）都过不去，这个故事告诉我们（
）。

4．给文章加个题目，写在文前的横线上。

（2分）
十、习作。

（25分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。

参考答案
一、准备拜访推开普通朴素纳闷著名
二、mò huànɡ kǎ sì
三、保持等待辫子花瓣粗心阻止天堂赏识情绪堵车
四、惊群采注文质彬彬小心翼翼世世代代郁郁葱葱又白又嫩又香又脆
五、谦虚从小妈妈就教导我，要做一个谦虚的人。

六、1.我们全校师生都参加了这次运动会。

2.一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

3.科学家的实验获得成功了。

4.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

七、1.因为所以 2.虽然但是 3.如果就 4.不但而且
八、1.温故而知新 2.天才在于积累 3.山后山前处处梅 4.金无足赤，人无完人 5.两岸青山相对出，孤帆一片日边来唐李白
九、（一）1.J 革 8 2.鼓励肯定 3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。