2010年教务处工作方案
教务处工作制度模版
教务处工作制度模版第一章总则第一条为规范教务处的工作，加强管理，提高工作效率，促进教育教学质量的提高，制定本工作制度。
第二条教务处是学校教育教学中的重要部门，负责学校的教学管理和教学评估工作。
第三条教务处的工作原则是以服务教学的全过程为基础，以促进教学单位的发展为目标，以提高教育教学质量为核心。
第四条教务处的工作职责包括：教学计划的制定与调整，教学资源的分配与管理，教学督导与评估，教师教学培训与发展，学生学籍管理等。
第二章教学计划的制定与调整第五条教务处负责学校各类教学计划的制定与调整工作。
具体工作内容包括：1. 组织编制学校各类教学计划，包括课程设置、教学任务、教材选用等。
2. 监督教学计划的执行情况，及时调整计划，保证教学工作的顺利进行。
3. 按照相关政策要求，制定和调整各类教学计划的实施细则，明确教学目标和要求。
第三章教学资源的分配与管理第六条教务处负责学校教学资源的分配与管理工作。
具体工作内容包括：1. 负责编制教师编制计划，确定教师编制使用的各项指标和标准。
2. 组织调配教师编制资源，确保各个教学单位的教学力量均衡发展。
3. 统筹安排教学场地、设备和教学用品的分配与管理，合理利用教学资源。
第四章教学督导与评估第七条教务处负责学校教学督导与评估工作。
具体工作内容包括：1. 制定教学督导与评估的制度和规范，确保教学工作的质量和效果。
2. 组织开展课堂教学督导工作，加强对教学过程的监督和评估。
3. 组织开展教师教学评估工作，建立科学的评价体系，促进教师的教学发展。
第五章教师教学培训与发展第八条教务处负责学校的教师教学培训与发展工作。
具体工作内容包括：1. 组织开展教师教学培训活动，提高教师的教学水平和能力。
2. 编制和发布教师教学发展指导材料，提供教学指导和咨询服务。
3. 组织开展教师教学成果评审工作，激励教师的教学创新和研究。
第六章学生学籍管理第九条教务处负责学校学生学籍管理工作。
具体工作内容包括：1. 组织学生学籍档案的管理，确保学生学籍的准确性和完整性。
排课与调课管理办法
排课与调课管理办法湘理职院教·字【2010】11号为科学、合理地组织、调度各项教学工作，加强课堂教学环节的管理.维护正常的教学秩序，提高高职教育教学质量，根据我院教学管理的实际情况,特制定本办法。
第一章教学任务管理第一条教学任务是指每学期的课程教学任务，包括理论课程、实验实训课程、顶岗（毕业）实习和毕业论文（设计）等教学环节。
第二条教务处于每学期第10周根据各专业人才培养方案向系部下达下一学期的开课计划征求意见稿，各系认真核对，若需修改或调整课程计划,请填写《湖南理工职业技术学院开课计划调整申请表》，于第12周报教务处及主管院领导审批,第13周教务处向各系部正式下达下一学期的开课计划。
第三条各系部根据审核后的开课计划，落实任课教师和相关教学条件后于第15周填写教学任务书并报教务处审定。
各系部应合理安排教师的教学任务。
第四条教务处根据各系上报教师教学任务，于16周开始排课，第17周完成并进行微调，需要调整的由各系将调整意见上报教务处，再由教务处统一协调，形成全院的必修课程总课表,经学院主管领导审定后执行。
第五条在安排教学任务时，任课教师一般不得指定上课时间，对教学场地、时间等有特殊要求的须事先说明。
教学任务书一旦确定，个人不得以任何理由要求修改。
第六条为保证教学质量，新任课程教师都要经过试教,试教由系领导、相关教研室主任及督导室人员担任评委，试教不合格者不得执教该门课程。
第七条教学任务安排原则上实行归口管理，公共素质课（公共英语课和信息化办公技术课除外）由基础课部安排,专业课及公共英语课、信息化办公技术课由课程所在系部安排，专业选修课由各系自行安排，公共任意选修课由基础课部根据人才培养方案编制《湖南理工职业技术学院公共选修课开课总目录》,报教务处批准后执行。
第二章课表编排管理第八条课表编排是教学运行管理的重要环节。
课表编排应严格遵循教学规律，充分考虑学生的生理和心理特征及身心健康和接受能力，合理组织教学，优化配置和使用教学资源，在保证教学工作正常运行的前提下，保障课表编排的科学性和合理性。
教务处工作制度
教务处工作制度教务处是学校管理教学工作的重要部门，负责实施教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。
为了确保教务工作的顺利进行，教务处需要建立一套规范的工作制度。
以下是教务处工作制度的内容，共分为六个方面。
一、组织机构与职责1. 教务处的组织机构应根据学校规模和教学任务的需要确定，一般包括教务处主任、副主任、教务员等职务。
2. 教务处的主要职责包括：制定和实施教学计划；组织课程安排和教学质量监控；负责学生选课、考试和成绩管理；开展教学改革与教师培养培训等工作。
3. 教务处各职务的职责分工应该明确，相互协作，确保教务工作的顺利进行。
二、教学计划与课程安排1. 教务处负责制定和实施学校的教学计划，包括每学期的课程设置、学时安排和教学内容安排等。
2. 教务处应根据学生的学业发展需求和学校的教学要求，合理安排课程的内容、学时和学分比例。
同时，需要考虑到课程之间的关联性和横向纵向的衔接。
3. 教务处要确保课程的质量和教学效果，对教学计划进行监控和评估，及时调整和改进。
三、选课与考试管理1. 教务处负责学生选课和重修补修的管理工作。
要制定严格的选课规则，确保学生按照规定的时间和流程完成选课。
2. 教务处应明确考试的制度和流程，包括考试时间、地点、方式和考试安排等。
要确保考试的公平、公正和严肃，防止作弊行为的发生。
3. 教务处需负责考试成绩的管理和发布，确保成绩的准确性和及时性。
四、教学质量监控与评估1. 教务处要建立教学质量监控系统，定期对教师的教学工作进行督导和评估。
可以采取课堂观摩、听课评课等方式，对教学进行全面评估。
2. 教务处应建立学生评教制度，收集学生对教学过程和教师的评价意见，对教师进行绩效考核。
3. 教务处要建立和维护教师档案，记录教师的教学经历和教学成果，为教师的绩效评估提供数据支持。
五、教学改革与教师培养培训1. 教务处应积极推动教学改革和创新，提升教学质量和效果。
可以组织教学研讨会、教学展示等活动，促进教师之间的交流和合作。
教科研管理机构及分工职能
2010-2011年度上学期教科研管理机构和分工职能为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。
为此特成立以下组织机构。
一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、职责：1.制定校本教研的总体规划。
2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。
3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。
4.适时聘请专家指导校本教研工作。
一、组长职责1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。
2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。
3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。
4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。
培养和建设一支高素质的教师队伍。
二、副组长职责1、在组长的领导下，全面主持研训工作。
2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。
3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。
4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。
三、组员职责1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。
2、经常深入学员，帮助他们深入学习。
3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。
4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。
2010-2011年度下学期教科研管理机构和分工职能为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。
学校特设立教科领导小组一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、领导小组职责：1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。
学院教务处工作计划
学院教务处工作计划
学院教务处工作计划通常包括以下内容：
1. 学生学籍管理：包括学生入学、注册、转专业、休学、退学等事务的办理管理，保障学生学籍信息的准确性和完整性。
2. 课程管理：制定和实施学校课程计划，安排教师授课，协调教学资源，确保课程质量和教学效果。
3. 考试管理：安排和监督学校考试，确保考试过程的公平、公正和顺利进行，处理考试成绩和学术纠纷。
4. 学籍档案管理：负责学生学籍档案的管理和归档，保护学生个人信息安全和隐私。
5. 信息化建设：推动教务工作的信息化管理，建立和完善教务信息系统，提高工作效率和服务质量。
6. 教学督导：定期对教学质量进行评估和监督，提出改进建议和措施，促进教学质量持续提升。
7. 学术交流与合作：与其他学院、研究机构和企业建立合作关系，推动学术交流和合作项目的开展，提升学院的学术影响力和竞争力。
8. 政策宣传和落实: 向老师和学生宣传学校的相关政策，帮助其落实到具体实践中。
以上是学院教务处的一般工作内容，具体的工作计划会根据学校的具体情况和发展需求进行调整和完善。
教务处工作安排
教务处工作安排前言教务处是学校的重要部门之一，主要负责课程的管理、排课工作、教师管理以及学生管理等工作。
为了保证教务工作的顺利进行，我们需要做好充分的工作安排。
教师管理教务处需要对教师进行管理，并确保教师在教学工作中能够尽职尽责。
相关工作包括：•制定教师考核标准，并根据考核结果对教师进行奖惩；•推行教师培训计划，帮助教师提高教学水平；•协助教师完成教案设计、备课和检查；•对不合格的教师进行整改，确保教学质量。
学生管理教务处也需要负责对学生进行管理，并保证学生的学习顺利进行。
相关工作包括：•制定学生考核标准，并对不符合标准的学生进行奖惩；•协调学生选课、课程安排和教学计划；•建立学生档案，及时反馈学生学习情况给家长；•推行学生辅导计划、心理辅导计划等，帮助学生克服学习难题和心理问题。
课程管理教务处还需要负责课程的管理，确保课程的合理安排和顺利进行。
相关工作包括：•制定课程安排计划，并根据教学进度对排课进行调整；•对课程内容、教学方法等进行评估，及时制定改进措施；•解决学生选课、退课、补课等问题，并及时更新课程信息；•协助教师进行实验课、体验课、课堂观摩等教学活动。
教室管理教务处还需要负责教室的管理，确保教室的使用安全、合理。
相关工作包括：•制定教室使用计划，按照学校的教育教学计划进行安排；•协调教室资源，确保教学活动的安排符合教学需要；•对教室进行维护和保养工作，及时解决教室设施损坏、损失等问题；•加强教室安全管理，制定消防、安全等应急预案。
活动管理教务处还需要组织开展学校的各项教育活动，如学术交流会、文化节、体育赛事等，相关工作包括：•制定活动方案，策划并推广各项活动；•确定活动的财务预算，进行活动资金管理；•协调各个部门合作配合，确保活动的顺利进行；•合理安排活动时间表，确保教学进度不受影响。
总结教务处是学校的重要部门，负责课程管理、教师管理、学生管理、教室管理和活动管理等工作。
通过合理的工作安排，能够确保学校的教学质量和教学秩序，使学校的教育教学工作能够更好地进行。
教务工作实施方案
教务工作实施方案为了更好地推动学校教务工作的开展，提高教学质量，加强学生学习能力的培养，我们制定了以下教务工作实施方案。
一、加强教学管理。
1.建立健全教学管理制度，规范教学秩序，提高教学效率。
2.加强对教师的培训和指导，提升教师的教学水平和专业素养。
3.完善课程设置，优化教学资源配置，满足学生学习需求。
二、推进课程改革。
1.积极探索课程改革的路径和方法，推动课程内容与社会需求相契合。
2.鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣。
3.加强课程评估，及时调整和优化课程设置，确保课程质量和教学效果。
三、加强学生管理。
1.建立健全学生管理制度，加强学生考勤和学习纪律管理。
2.关注学生心理健康，加强心理健康教育，提高学生心理适应能力。
3.加强学生学习指导，提供个性化的学习辅导和帮助，促进学生成长发展。
四、加强教学质量监控。
1.建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程和教学效果的监测和评估。
2.及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
3.加强对教学成果的评估和总结，推广先进的教学经验和方法。
五、加强教育教学研究。
1.鼓励教师参与教育教学研究，提高教学科研水平，促进教学改革和发展。
2.组织开展教育教学研讨活动，促进教师之间的交流和互相学习。
3.加强对教育教学研究成果的推广和应用，促进教学改革和发展。
六、加强与家长的沟通。
1.加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
2.定期组织家长会和家长学校，加强家长的教育教学知识和能力培养。
3.建立家长意见反馈机制，及时了解家长的意见和建议，促进学校教育教学工作的改进和提高。
七、加强教学设施建设。
1.加强教学设施的建设和管理，提供良好的教学环境和条件。
2.不断完善教学设施，满足教学需求，提高教学效果。
3.加强对教学设施的维护和保养，确保教学设施的安全和可持续使用。
以上就是我们制定的教务工作实施方案，希望能够得到各位教职员工的积极配合和支持，共同努力，推动学校教务工作取得更大的成绩，为学生的发展和成长提供更好的保障。
教师教务处工作安排
教师教务处工作安排在学校中，教务处是一个非常重要的部门，负责组织、协调和管理学校的教学工作。
教务处的工作安排对教师和学生的学习效果和学习体验有着重要的影响。
下面将从不同角度展开，探讨教师教务处工作安排的重要性和具体内容。
一、早期准备每个学期开始之前，教师教务处需要进行早期准备工作，以确保教学工作的顺利进行。
首先，教务处需要制定全校的教学计划和课程表，安排教师的上课时间和教学任务。
其次，教务处需要与各个学科教师进行沟通和协调，了解他们的教学需求和意见，为他们提供必要的支持和资源。
二、教师课程安排教务处还需要根据学校的教学计划，为教师进行课程安排。
这包括确定教师所教授的课程内容、组织教师之间的交流和讨论、统筹教学资源的分配等。
教务处还要根据教师的需求和特长，尽量安排他们教授自己擅长的课程，以提高教学质量。
三、学生选课管理教务处负责学生选课管理，包括课程安排、选课系统的搭建和管理等。
教务处需要与学生、教师和家长进行沟通，了解学生的选课意愿和需求，及时解决选课中的问题和困难。
同时，教务处还需要对选课情况进行统计和分析，为学校的教学改革和发展提供参考意见。
四、考试安排教务处还负责学校的考试安排。
这包括制定考试时间表、考场分配、监考人员的安排等。
教务处需要与教师和学生进行沟通，了解他们的需求和考试的具体要求。
同时，教务处还要确保考试的公平性和真实性，保证考试过程的顺利进行。
五、学校活动组织除了教学任务，教务处还负责学校的各种活动组织。
这包括学术讲座、文艺演出、体育比赛等。
教务处需要制定活动计划，安排场地和人员，并与学生和教师进行沟通，确保活动的顺利进行。
六、教师培训和研发教务处需要组织教师培训和研发活动，以提高教师的教学水平和教学技能。
这包括组织专题讲座、教学观摩和教学研讨等。
教务处需要与教师进行需求调查，了解他们的培训需求，并根据需要选择合适的培训方式和内容。
七、教学质量评估教务处需要对学校的教学质量进行评估和改进。
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2010年教务处工作方案（试行）
时光任冉，岁月如梭，艳阳的春天，万物复苏，新的希望，新的开端。
新学期伊始，为了更好地发挥教导处在学校教学中的主导作用，促进我校教学质量的全面提高，根据上级教委对教学工作的总体规定要求，并结合我校教学工作实际，制定如下工作方案。
一、常规教学工作
常规教学是学校教学工作赖以生存的重要一环，是学校教学质量提高的必要因素，为此，本学期在常规教学管理上具体做好下面工作：
1、抓备课环节
（1）为了减轻教师的工作负荷，集中精力，腾出大部分时间去研究大纲，研究教材，研究学生，改变传统的教师教案书写只是一味地迎合学校检查的需要，把教师从繁杂的教案书写中解脱出来。
本学期教务处对教案的书写要求，讲究实效性教案，取消教案中的一切不必要的环节，只需保留，教学时间、教学过程、教学反思，重点考查教学过程中如何教，即教学思路是如何在教案中予以充分体现。
（2）同年级、同学科教案根据学生实际可以不尽相同，充分体现自己的教学策略，展示自己的教学能力。
（3）实行同年级、同学科的三大主科会课制，真正把会课制度落到实处。
2、抓上课环节
上课环节是常规教学中心环节，应该在有限的时间内向45分钟要效益，重点做好两方面工作：一是严格规范部分小学科的课堂教学秩序；二是采取一切行之有效的必要手段，充分发挥自己的聪明才智去提高课堂教学效果，教导处对教师的课堂教学采取不定期的跟踪听课进行检查。
3、抓辅导环节
教师应针对不同的学生施以不同的辅导策略，真正巩固学生所学知识，真正把辅导课落到实处。
4、抓作业环节
凡有作业科目，语文学科两周一次，共计八次，其它学科每周一次共计16次，要求教师必须写好作业批改记录，认真讲评。
注：学生作文档次不必完全统一，可因人而异，因题材而异，确保学生作文水平不同程度提高。
5、抓测试环节
（1）每周凡有作业科目完成一次小考，试卷分析点评详实填写，与试卷一起装订。
（2）每月进行一次月考（期中、期末除外），开好组内月考成绩分析会。
（3）期中、期末两次考试严格按照上级规定程序进行，并且以年级组形式召开二次大型成绩分析会，对两次大型考试进行详细总结。
6、教学领导在常规教学管理过程中实行跟踪听课、跟踪指导、跟踪检查三跟踪策略，认真记好听课指导检查记录，确保听课任务高质、高效完成。
二、教科研工作
教科研工作是学校整体教学工作的窗口，是对外展示学校教学质量的标志，本学期我校在教科研工作上做好四方面工作：
1、以年级组形式申报，选出三人参加教研课的研究；
2、利用一定时间开展好1~2人次的优秀课例展示；
3、继续抓好牟海云的“地理学科与信息技术整合”与郭崇丽等4位教师的“任务驱动教学模式的实效分析”的教研立项课题工作。
4、期末召开一次教学经验交流会。
三、教师业务素质方面
教师业务素质是教学质量提高的必要因素，本学期在促进教师业务素质提高上着重做好三方面工作。
1、利用周三教师业务学习时间搞好教师信息技术培训，促进信息技术与课堂教学的有机结合。
2、要求每位教师写一篇影响力高，感悟性强的教学叙事文章。
3、利用一定时间搞好1~2人次的教师优秀教学课例展示。
四、中高考工作
1、4~5月份集中对初三、高三毕业年级进行听课指导，并且分别召开二次毕业班教学情况分析会，寻找出一套适应中高考教学的新路子。
2、5月中旬召开毕业年级学生家长会。
五、控辍工作
减少学生流失是确保学校生员的有效途径，为了有效地控制学生流失，着重从以下三方面入手：
1、制定本学期的控辍方案，并且切实可行。
2、制定控辍奖惩条例。
3、确保半学期流失率控制在2%内。
六、教学开放日
教学开放活动是对外展示我校教学水平的最有效的途径，同时也是促进我校教师课堂教学能力提高最佳时机，经研究我校定2007年4月16日为我校的教学开放日，方案另行制定。
七、第二课堂方面
为了促进学生全面发展，提高学生的综合素质和能力，教导处研究决定本学期利用课余时间办好我校的美术装潢班、信息技术教育班、学校篮球训练队、高中加试生培训班，力争使我校的第二课堂活动有机开展起来。
八、档案管理工作
档案管理工作是反映学校教育教学是否规范的标志，为此我校本学期做好以下四方面工作：
1、抓好学校的教学档案管理。
2、抓好教师个人信息档案管理，建立教师个人信息档案。
3、抓好学生学籍档案管理。
4、抓好学生信息档案管理，建立学生信息档案。
九、教师业务考核工作
为了有效地促进学校教学工作的更好地开展，规范教师的教学行为，真正把教学工作落到实处，学校必须有一组行之有效的考核机制，本学期我校对教学人员整体考核思路是：
1、成立考核机构。
2、教学人员统一参加考核。
3、考核项目有：考勤、教学管理、教学成绩、学生教师民主测评。
4、制定一票否决项目：漏岗、漏课、旷职、三乱。
5、每学期考核二次。
考核整体方案另行制定。
总之，教导处决心在校委会领导下，按照期初学校的如何抓好关于教学工作的指导精神，遵守服务意识，服从意识，奉献意识，有信心、有能力把学校教育教学工作抓好。
成都市新都区崇义桥学2010年2。