高三生物复习课件：专题三 细胞的生命历程
来自卵细胞
[名师点拨]由图可知过程Ⅲ是受精卵发育成个体的过程，
该过程经历了细胞的分裂和分化。过程Ⅰ为减数分裂，其减Ⅰ
过程中复制时可发生基因突变，前期和后期可发生基因重组，
整个分裂过程中也可出现染色体变异。在减数分裂过程中的基
因重组使变异类型大大增加，增加了自然选择的材料，所以有 性生殖出现后生物进化的步伐大大加快。新个体细胞中的线粒 体是由母方提供的，所以线粒体的遗传体现为母系遗传。 [答案]D
[名师点拨]AA 属于姐妹染色单体，AA 同时出现在同一个 配子，肯定是在减Ⅱ没有分开。如果是减Ⅰ未分开，结果减Ⅱ
是：AAaa→Aa＋Aa，因为减Ⅱ发生的是姐妹染色单体分开，
不会发生同源染色体分离，即不会出现：AAaa→AA＋aa。所 以①正确，②不正确。不含有性染色体，说明减Ⅰ或者减Ⅱ性 染色体移向了同一极。如果发生在减Ⅰ，则 XXYY→XXYY＋ 0→XY＋XY＋0＋0；如果发生在减Ⅱ，则 XXYY→XX＋ YY→XX＋0＋Y＋Y 或者 X＋X＋YY＋0。所以③正确，④不 正确。 [答案]A
【典例 2】(2012 年湛江模拟)下图是同一种生物体内，有
关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确 的是(
)
A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的 时期进行的
B．在图②所示的细胞分裂方式的间期发生的基因突变传
递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 C．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有 关，而与图③无直接关系 D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期 的器官是睾丸而不是肝脏
A．a、b、c 分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂 B．OP 的核 DNA 含量比 MN 增加 1 倍，原因是 NO 发生
了受精作用
C．JK 发生同源染色体联会与分开 D．CD 与 OP 的染色体数相同
[名师点拨]由图中的DNA 含量变化可知，a、b 分别进行 有丝分裂和减数分裂，c 进行了受精作用和有丝分裂，A 错 误。OP 的核 DNA 含量比 MN 增加 1 倍，原因是NO 发生了 DNA 复制，B 错误。JK 为减数第二次分裂，发生姐妹染色体 单体分离，同染色体分开发生在 HI，C 错误。由于CD 与OP 都是体细胞的有丝分裂期，其染色体数相同，D 正确。 [答案]D
其中①代表染色体，②代表染色单体，③代表 DNA。Ⅰ代表
间期，Ⅱ代表减数第一次分裂的初级精母细胞。Ⅲ代表减数第
二次分裂的次级精母细胞，Ⅳ代表精细胞。图中③DNA 的数
量比在四个阶段为 2∶4∶2∶1。 [答案]A
【典例 2】(2012 年顺德统考)下图表示细胞分裂和受精作 用过程中，核 DNA 含量的变化，有关分析正确的是( )
【典例 1】(2012 年深圳三校联考)以下是进行有性生殖生 物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是( )
A．过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B．基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程 C．在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大 大加快了
D．组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也
色体的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关
于染色体未分离时期的分析，正确的是( )
①2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
律的细胞学基础。
3．减数分裂与生物变异：可遗传变异的来源有基因突 变、基因重组和染色体变异。
(1)基因突变发生在 DNA 复制的过程中，在三种细胞分裂
过程中均可发生。 (2)染色体变异只发生在真核细胞中，在减数分裂和有丝 分裂过程中均可发生。 (3)引起基因重组的原因是基因的自由组合和基因的互 换，所以基因重组只发生在有性生殖过程中的减数第一次分 裂。
细胞分裂、分化和全能性
1．细胞分裂与分化的关系：
细胞分裂 细胞分化 基因的选择性表达 (或基因的差异性表达)
①细胞表面积和体积发展不
原因 平衡；②细胞核与细胞质发 展不平衡；③增殖的需要
结果
意义
生成相同的细胞
①促进多细胞个体形成、生 长和发育 ②单细胞生物形成新个体 善
生成不同的细胞
①组织、器官的形成与完 ②组织、器官的修复
[名师点拨]图甲细胞有完整的细胞核，①、②、③、④、 ⑤分别代表内质网、核孔、染色质、核仁、核膜；从图乙中可 知，ab、fg 表示分裂间期，bc、gh 表示分裂前期，cd、hi 表
示分裂中期，de、ij 表示分裂后期，ef、jk 表示分裂末期。图
甲处在细胞周期的间期，相当于图乙的 ab 区间；在间期， DNA 复制导致 DNA 数目加倍，而染色体(标号③)不加倍； ④、⑤分别是核仁和核膜，既可消失又可重建，其消失时间是 前期(图乙的 bc、gh 区间)；细菌不进行有丝分裂，但会出现 DNA 复制。 [答案]D
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
C．非同源染色体的自由组合，导致基因重组
D．非同源染色体之间某片段移接，导致染色体结构变异
[名师点拨]可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体 变异，其中基因重组指的是有性生殖过程中，四分体时期的交 叉互换或非同源染色体的自由组合，是只有减数分裂过程中才 发生的，而基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂中都 可以发生。 [答案]C
数量 减少
时期
生理过程
2.染色体、DNA 数量变化规律曲线：
【典例 1】(2012 年江门模拟)下图表示雄果蝇进行某种细
胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其 载体(①～③)的数量。下B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是 2∶4∶4∶1 [名师点拨]由图分析可知，该雄果蝇正在进行减数分裂，
1次
1次 1次
1次
1次
比较项目
有丝分裂
减数分裂 减Ⅰ 减Ⅱ
前 分 裂 过 程 图 像 比 较
中
后
比较项目 同源染色体配 对和分离
有丝分裂
减数分裂 减Ⅰ 减Ⅱ
存在同源染色体， 存在同源染色体， 不存在同源染色 也存在配对和分 但不配对和分离 体 离 后期分裂
几乎相同
着丝点分裂
子细胞核遗传 物质组成
不分裂
后期分裂
不一定相同
子细胞染 色体数目
可遗传变 异的类型
与亲代细胞相同
基因突变、染色 体变异
比亲代细胞少一半
基因突变、基因重组、染色体变异
2.有丝分裂和减数分裂的图形判别方法：
3．精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法：
【典例 1】(2012 年深圳三校联考· 双选)下列有关细胞分裂 的说法中，正确的是(
)
A．原核细胞主要通过无丝分裂进行增殖 B．动植物细胞的有丝分裂在纺锤体和细胞质分裂方式上 有重大区别 C．有丝分裂和减数分裂过程中的变异均能为进化产生原 材料 D．人的睾丸和卵巢通过减数分裂产生生殖细胞，不存在 有丝分裂过程
[名师点拨]无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均属于真核细
胞的分裂方式。动物细胞分裂前期中心体形成纺锤体，分裂末
[答案]BC
【典例 2】(2012 年佛山二模)甲至丁为二倍体生物卵巢中的
一些细胞分裂图，有关判断正确的是( )
A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙 →甲→丁 B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为 4、2、1 C．若乙的基因组成为 AAaaBBbb，则丁的基因组成为 AaBb D．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞
细胞分裂
细胞分化 ①稳定性差异；②不可逆 性；③渐变性；④自控性
①局部性(不是所有细胞都进
特性 行)；②周期性(有丝分裂具有 细胞周期)
①通常高度分化的细胞，分裂能力较差或暂时失去分裂能
二者 力；有些暂时失去分裂能力的细胞(已分化)，在特殊情况 下可恢复其分裂能力 ②生物的个体发育是通过细胞分裂和细胞分化过程共同实 现的
细胞分裂与生物的遗传变异
1．减数分裂与受精作用：
减数分裂和受精作用对于生物前后代染色体数目的恒定以 及生物的遗传和变异，都是十分重要的。
2．细胞分裂与生物遗传： (1)中心法则的主要内容包括 DNA 的复制、转录和翻译等
过程，这些过程主要是在间期进行的。
(2)两大遗传规律与减数分裂有关，而与无丝分裂以及有 丝分裂无关： ①减数第一次分裂后期，同源染色体的彼此分离是基因分 离定律的细胞学基础。 ②非同源染色体的非等位基因自由组合是基因自由组合定
【典例 3】(2012 年江门模拟)下图甲为细胞核及其周围部
分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含 量变化曲线。相关叙述正确的是(
)
A．假设图甲细胞处在细胞周期中，则图甲细胞相当于图 乙的 cd 区间
B．在图乙的 ab 区间，图甲中的③数目会加倍
C．在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是图甲中的 ④、⑤，其消失时间是图乙的 de 区间 D．图甲所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也 会出现 DNA 复制
专题三
细胞的生命历程
考纲内容
要求
细胞的增殖 Ⅰ (1)细胞的生长和增殖的周期性 Ⅰ (2)细胞的无丝分裂 Ⅱ (3)细胞的有丝分裂 Ⅱ (4)细胞的减数分裂 实验与探究能力 (5)观察细胞的有丝分裂 细胞的分化、衰老和凋亡 (6)细胞的分化 Ⅱ (7)细胞的全能性 Ⅱ (8)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 Ⅱ (9)癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ
[名师点拨]图①细胞处于有丝分裂后期，图②细胞处于减 数第一次分裂中期，图③细胞处于有丝分裂中期，图④细胞处
于减数第二次分裂后期，图⑤细胞处于间期。中心法则代表遗
[名师点拨]由图可知过程Ⅲ是受精卵发育成个体的过程，
该过程经历了细胞的分裂和分化。过程Ⅰ为减数分裂，其减Ⅰ
过程中复制时可发生基因突变，前期和后期可发生基因重组，
整个分裂过程中也可出现染色体变异。在减数分裂过程中的基
因重组使变异类型大大增加，增加了自然选择的材料，所以有 性生殖出现后生物进化的步伐大大加快。新个体细胞中的线粒 体是由母方提供的，所以线粒体的遗传体现为母系遗传。 [答案]D
[名师点拨]AA 属于姐妹染色单体，AA 同时出现在同一个 配子，肯定是在减Ⅱ没有分开。如果是减Ⅰ未分开，结果减Ⅱ
是：AAaa→Aa＋Aa，因为减Ⅱ发生的是姐妹染色单体分开，
不会发生同源染色体分离，即不会出现：AAaa→AA＋aa。所 以①正确，②不正确。不含有性染色体，说明减Ⅰ或者减Ⅱ性 染色体移向了同一极。如果发生在减Ⅰ，则 XXYY→XXYY＋ 0→XY＋XY＋0＋0；如果发生在减Ⅱ，则 XXYY→XX＋ YY→XX＋0＋Y＋Y 或者 X＋X＋YY＋0。所以③正确，④不 正确。 [答案]A
【典例 2】(2012 年湛江模拟)下图是同一种生物体内，有
关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确 的是(
)
A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的 时期进行的
B．在图②所示的细胞分裂方式的间期发生的基因突变传
递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 C．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有 关，而与图③无直接关系 D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期 的器官是睾丸而不是肝脏
A．a、b、c 分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂 B．OP 的核 DNA 含量比 MN 增加 1 倍，原因是 NO 发生
了受精作用
C．JK 发生同源染色体联会与分开 D．CD 与 OP 的染色体数相同
[名师点拨]由图中的DNA 含量变化可知，a、b 分别进行 有丝分裂和减数分裂，c 进行了受精作用和有丝分裂，A 错 误。OP 的核 DNA 含量比 MN 增加 1 倍，原因是NO 发生了 DNA 复制，B 错误。JK 为减数第二次分裂，发生姐妹染色体 单体分离，同染色体分开发生在 HI，C 错误。由于CD 与OP 都是体细胞的有丝分裂期，其染色体数相同，D 正确。 [答案]D
其中①代表染色体，②代表染色单体，③代表 DNA。Ⅰ代表
间期，Ⅱ代表减数第一次分裂的初级精母细胞。Ⅲ代表减数第
二次分裂的次级精母细胞，Ⅳ代表精细胞。图中③DNA 的数
量比在四个阶段为 2∶4∶2∶1。 [答案]A
【典例 2】(2012 年顺德统考)下图表示细胞分裂和受精作 用过程中，核 DNA 含量的变化，有关分析正确的是( )
【典例 1】(2012 年深圳三校联考)以下是进行有性生殖生 物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是( )
A．过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B．基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程 C．在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大 大加快了
D．组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也
色体的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关
于染色体未分离时期的分析，正确的是( )
①2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
律的细胞学基础。
3．减数分裂与生物变异：可遗传变异的来源有基因突 变、基因重组和染色体变异。
(1)基因突变发生在 DNA 复制的过程中，在三种细胞分裂
过程中均可发生。 (2)染色体变异只发生在真核细胞中，在减数分裂和有丝 分裂过程中均可发生。 (3)引起基因重组的原因是基因的自由组合和基因的互 换，所以基因重组只发生在有性生殖过程中的减数第一次分 裂。
细胞分裂、分化和全能性
1．细胞分裂与分化的关系：
细胞分裂 细胞分化 基因的选择性表达 (或基因的差异性表达)
①细胞表面积和体积发展不
原因 平衡；②细胞核与细胞质发 展不平衡；③增殖的需要
结果
意义
生成相同的细胞
①促进多细胞个体形成、生 长和发育 ②单细胞生物形成新个体 善
生成不同的细胞
①组织、器官的形成与完 ②组织、器官的修复
[名师点拨]图甲细胞有完整的细胞核，①、②、③、④、 ⑤分别代表内质网、核孔、染色质、核仁、核膜；从图乙中可 知，ab、fg 表示分裂间期，bc、gh 表示分裂前期，cd、hi 表
示分裂中期，de、ij 表示分裂后期，ef、jk 表示分裂末期。图
甲处在细胞周期的间期，相当于图乙的 ab 区间；在间期， DNA 复制导致 DNA 数目加倍，而染色体(标号③)不加倍； ④、⑤分别是核仁和核膜，既可消失又可重建，其消失时间是 前期(图乙的 bc、gh 区间)；细菌不进行有丝分裂，但会出现 DNA 复制。 [答案]D
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
C．非同源染色体的自由组合，导致基因重组
D．非同源染色体之间某片段移接，导致染色体结构变异
[名师点拨]可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体 变异，其中基因重组指的是有性生殖过程中，四分体时期的交 叉互换或非同源染色体的自由组合，是只有减数分裂过程中才 发生的，而基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂中都 可以发生。 [答案]C
数量 减少
时期
生理过程
2.染色体、DNA 数量变化规律曲线：
【典例 1】(2012 年江门模拟)下图表示雄果蝇进行某种细
胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其 载体(①～③)的数量。下B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是 2∶4∶4∶1 [名师点拨]由图分析可知，该雄果蝇正在进行减数分裂，
1次
1次 1次
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1次
比较项目
有丝分裂
减数分裂 减Ⅰ 减Ⅱ
前 分 裂 过 程 图 像 比 较
中
后
比较项目 同源染色体配 对和分离
有丝分裂
减数分裂 减Ⅰ 减Ⅱ
存在同源染色体， 存在同源染色体， 不存在同源染色 也存在配对和分 但不配对和分离 体 离 后期分裂
几乎相同
着丝点分裂
子细胞核遗传 物质组成
不分裂
后期分裂
不一定相同
子细胞染 色体数目
可遗传变 异的类型
与亲代细胞相同
基因突变、染色 体变异
比亲代细胞少一半
基因突变、基因重组、染色体变异
2.有丝分裂和减数分裂的图形判别方法：
3．精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法：
【典例 1】(2012 年深圳三校联考· 双选)下列有关细胞分裂 的说法中，正确的是(
)
A．原核细胞主要通过无丝分裂进行增殖 B．动植物细胞的有丝分裂在纺锤体和细胞质分裂方式上 有重大区别 C．有丝分裂和减数分裂过程中的变异均能为进化产生原 材料 D．人的睾丸和卵巢通过减数分裂产生生殖细胞，不存在 有丝分裂过程
[名师点拨]无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均属于真核细
胞的分裂方式。动物细胞分裂前期中心体形成纺锤体，分裂末
[答案]BC
【典例 2】(2012 年佛山二模)甲至丁为二倍体生物卵巢中的
一些细胞分裂图，有关判断正确的是( )
A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙 →甲→丁 B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为 4、2、1 C．若乙的基因组成为 AAaaBBbb，则丁的基因组成为 AaBb D．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞
细胞分裂
细胞分化 ①稳定性差异；②不可逆 性；③渐变性；④自控性
①局部性(不是所有细胞都进
特性 行)；②周期性(有丝分裂具有 细胞周期)
①通常高度分化的细胞，分裂能力较差或暂时失去分裂能
二者 力；有些暂时失去分裂能力的细胞(已分化)，在特殊情况 下可恢复其分裂能力 ②生物的个体发育是通过细胞分裂和细胞分化过程共同实 现的
细胞分裂与生物的遗传变异
1．减数分裂与受精作用：
减数分裂和受精作用对于生物前后代染色体数目的恒定以 及生物的遗传和变异，都是十分重要的。
2．细胞分裂与生物遗传： (1)中心法则的主要内容包括 DNA 的复制、转录和翻译等
过程，这些过程主要是在间期进行的。
(2)两大遗传规律与减数分裂有关，而与无丝分裂以及有 丝分裂无关： ①减数第一次分裂后期，同源染色体的彼此分离是基因分 离定律的细胞学基础。 ②非同源染色体的非等位基因自由组合是基因自由组合定
【典例 3】(2012 年江门模拟)下图甲为细胞核及其周围部
分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含 量变化曲线。相关叙述正确的是(
)
A．假设图甲细胞处在细胞周期中，则图甲细胞相当于图 乙的 cd 区间
B．在图乙的 ab 区间，图甲中的③数目会加倍
C．在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是图甲中的 ④、⑤，其消失时间是图乙的 de 区间 D．图甲所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也 会出现 DNA 复制
专题三
细胞的生命历程
考纲内容
要求
细胞的增殖 Ⅰ (1)细胞的生长和增殖的周期性 Ⅰ (2)细胞的无丝分裂 Ⅱ (3)细胞的有丝分裂 Ⅱ (4)细胞的减数分裂 实验与探究能力 (5)观察细胞的有丝分裂 细胞的分化、衰老和凋亡 (6)细胞的分化 Ⅱ (7)细胞的全能性 Ⅱ (8)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 Ⅱ (9)癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ
[名师点拨]图①细胞处于有丝分裂后期，图②细胞处于减 数第一次分裂中期，图③细胞处于有丝分裂中期，图④细胞处
于减数第二次分裂后期，图⑤细胞处于间期。中心法则代表遗
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高考生物二轮专题课件：专题三 细胞的生命历程
3.(多选)(2020·江苏卷，22)有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南 芥(2n＝10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍
摄的4幅图片。下列叙述正确的是(CD )
A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁
2.(2021·江苏卷，7)A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有
丝分裂和减数分裂叙述正确的是C( )
A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含 有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4 个子细胞
解析 根据题干中的信息已经知道题图是处于减数分裂不同时期的细胞图像， 由于四幅图中甲和乙图均有5个荧光点，且荧光比较明显，甲图5个荧光点分布 较为散乱，乙图5个荧光点相对集中地分布在图的中央，所以可以快速判断甲图 细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期)，乙图细胞处于减数第一次分裂中 期；丙图一共有10个荧光点，且荧光点较小，均分为两个区域并相对集中于一 条线上，可以判断丙图细胞处于减数第二次分裂中期；丁图一共有20个荧光点， 均分为四个区域，可以判断丁图细胞处于减数第二次分裂后期或末期。故A、B 错误，C、D正确。
减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ时未分离 。
1.(2022·江苏卷，2)下列关于细胞生命历程的叙述正确的是( C )
A.胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达 B.成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢 C.刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡 D.只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因 解析 胚胎干细胞可分化为各种细胞，这一过程中可进行基因选择性表达，A 错误；细胞衰老后不再增殖，B错误；细胞凋亡是机体程序性死亡，发生在个 体发育的整个过程中，C正确；细胞癌变是多个原癌基因和抑癌基因突变积累 的结果，因此正常细胞中也可发现突变的原癌基因和抑癌基因，D错误。
高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程精品名师课件
③压片(只要有压片的操作即可)
(3)①次级精母细胞、精细胞、精原细胞 ②缺失
6．(2010年高考[改编])人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制， 据图分析回答相关问题：
(1)Ⅰ的性别是________。 (2)图示中C、D、E、F的名称依次是___、 ____、_____、____。 (3)若这对夫妇再生下孩子H，则H的基因型 为____，表现型为____(要指出性别)。 (4)该对夫妇所生子女中，白化色盲男孩的 概率为________。 (5)据图判断下列说法哪项是错误的( ) A．J细胞中可能含有两个色盲基因 B．Ⅰ的基因型是aaXbY C．G细胞的基因型为AXB D．D细胞产生E细胞时细胞质均等分裂
3．减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
二、细胞分裂与变异、遗传规律的关系 核心整合
要点突破 1．细胞分裂与变异类型的关系 (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行DNA复制，因此只可能 发生基因突变。 (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离 和非同源染色体的自由组合，因此可能发生基因突变和染色体变异，但 不发生基因重组。 (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色体自由组合等现象， 因此可发生基因突变、基因重组和染色体变异三种变异方式
专题三 细胞的生命历程
第一讲 细胞增殖与受精作用
主干知识回扣
一、细胞周期 1．条件：只有连续分裂 的细胞才有细胞周期，高度持续时间：从 上一次分裂完成时开始到 下一次分裂完成时 为 止。 3．各时期长短的计算方法：处于各时期的细胞数目 占所观察样 本中细胞数目的比例。
答案：D
2．(2009年高考江苏卷)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因 A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显 微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
(3)①次级精母细胞、精细胞、精原细胞 ②缺失
6．(2010年高考[改编])人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制， 据图分析回答相关问题：
(1)Ⅰ的性别是________。 (2)图示中C、D、E、F的名称依次是___、 ____、_____、____。 (3)若这对夫妇再生下孩子H，则H的基因型 为____，表现型为____(要指出性别)。 (4)该对夫妇所生子女中，白化色盲男孩的 概率为________。 (5)据图判断下列说法哪项是错误的( ) A．J细胞中可能含有两个色盲基因 B．Ⅰ的基因型是aaXbY C．G细胞的基因型为AXB D．D细胞产生E细胞时细胞质均等分裂
3．减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
二、细胞分裂与变异、遗传规律的关系 核心整合
要点突破 1．细胞分裂与变异类型的关系 (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行DNA复制，因此只可能 发生基因突变。 (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离 和非同源染色体的自由组合，因此可能发生基因突变和染色体变异，但 不发生基因重组。 (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色体自由组合等现象， 因此可发生基因突变、基因重组和染色体变异三种变异方式
专题三 细胞的生命历程
第一讲 细胞增殖与受精作用
主干知识回扣
一、细胞周期 1．条件：只有连续分裂 的细胞才有细胞周期，高度持续时间：从 上一次分裂完成时开始到 下一次分裂完成时 为 止。 3．各时期长短的计算方法：处于各时期的细胞数目 占所观察样 本中细胞数目的比例。
答案：D
2．(2009年高考江苏卷)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因 A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显 微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
高考生物二轮复习专题3细胞的生命历程课件
2.(2022福建厦门模拟)下图表示细胞分裂过程中部分染色体的行为变化, 下列相关叙述正确的是( )
A.图甲表示同源染色体分离,导致染色体数目加倍 B.图乙表示着丝粒分裂,导致DNA分子数目加倍 C.甲、乙两图所示的染色体行为变化均可能发生等位基因的分离 D.甲、乙两图所示的染色体行为变化均可发生在有丝分裂过程中
答案 D 解析 丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,胞质不均等分裂,说明此动物为雌性动 物,乙细胞处于有丝分裂中期,A项正确;乙细胞处于有丝分裂中期,因此甲 细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,可能发生基因突变,但不会发生基 因重组,因为基因重组一般发生在减数分裂过程中,B项正确;丙细胞中有两 个染色体组,丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,且胞质不均等分裂,说明该细胞 为次级卵母细胞,因此分裂产生的子细胞是极体和卵细胞,C项正确;由于丙 细胞本身含有等位基因A、a,产生子细胞的过程中会发生等位基因的分离, 但不会发生非等位基因的自由组合,因为非等位基因的自由组合发生在减 数分裂Ⅰ后期,D项错误。
答案 C 解析 图甲表示同源染色体分离,但这不会导致染色体数目加倍,A项错误; 图乙表示着丝粒分裂,导致染色体数目加倍,但DNA分子数目不变,B项错误; 图甲所示的染色体行为变化可能发生等位基因的分离;若发生基因突变,图 乙所示染色体行为变化也可能发生等位基因的分离,C项正确;图甲表示同 源染色体的分离,发生在减数分裂过程中,D项错误。
3.(必修1 P124正文)端粒酶是延长端粒的一种酶,是由RNA和蛋白质组成 的核糖核酸—蛋白复合体,属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA 复制的模板,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从 而来稳定染色体的结构。请从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因是 什么? 提示 癌细胞能激活端粒酶的活性,合成出DNA序列后添加到染色体的末 端并与蛋白质结合,从而来稳定染色体的结构 4.(必修1 P124正文)老年人白发与白化病患者白发的机理不同。分析其原 因是什么? 提示 老年人头发变白是由于头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中酪氨酸酶 的活性降低,黑色素合成减少;白化病患者白发是细胞中控制合成酪氨酸酶 的基因异常,不能合成酪氨酸酶,细胞中缺少酪氨酸酶所致
新教材高考生物二轮复习专题三细胞的生命历程课件
答案 D 解析 DNA在间期的S期复制,G2期的细胞中DNA加倍,但染色体没加倍,染 色体加倍发生在后期,A项错误。中心粒的倍增发生在间期,B项错误。用 含有DNA合成抑制剂的培养液进行处理,细胞都被阻断在S期需要 3.5+1.5+10=15(h),C项错误。引起基因突变的因素主要可以分为以下三大 类,物理因素有X射线、激光、紫外线等;生物因素有某些病毒和细菌等;化 学因素有亚硝酸、黄曲霉素、碱基类似物等,D项正确。
对点训练
题组一 精典对练——拿高分 ▶题型一 结合细胞周期,考查生命观念、科学思维 1.研究表明,细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质, 各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。其中 CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成 分裂。下列说法错误的是( ) A.温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短 B.CDK1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关 C.CDK1抑制剂可干扰细胞周期,控制癌细胞的增殖 D.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短
3.(2021山东烟台联考)下图所示为某动物细胞分裂图像(Ⅰ~Ⅳ表示染色 体)。下列叙述正确的是( )
A.甲、丙细胞中均有2个染色体组,丁细胞中有4条染色单体 B.丁细胞为次级精母细胞,若Ⅲ为X染色体,则Ⅳ不可能是Y染色体 C.乙→丙过程一定发生基因突变,丙细胞可能发生基因重组 D.乙细胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在亲子代间传递时遵循自由组合定律
2.研究人员利用DNA合成阻断剂3H-TdR研究细胞周期,进行的部分实验如 下:用含过量3H-TdR的培养液培养某动物细胞,经X h后获得细胞群甲;随后 将3H-TdR洗脱,转换至不含3H-TdR的培养液继续培养得到细胞群乙。下列 相关叙述正确的是( ) A.X必须大于或等于一个细胞周期的时间 B.细胞群甲中最先进入M期的细胞是S期最晚期细胞 C.若不含3H-TdR的培养液中缺乏氨基酸供应,细胞将停留在S期 D.细胞群乙在小于M+G1+G2的时间内加入3H-TdR即可获得分裂同步的细 胞
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图像辨析
练3：判 断下图可 能为：
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练4：在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有
两条Y染色体的是 D
A、减数第一次分裂的初级精母细胞
B、有丝分裂中期的精原细胞
C、减数第二次分裂的次级精母细胞
D、有丝分裂后期的精原细胞
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练5：右图是某二倍体动物细胞分裂模式
一、细胞增殖 1.正确理解细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，减数分裂没有细胞周期。 (2)一个周期中分裂间期在前，分裂期在后。间期是细胞分裂物质准 备阶段，经历时间长，所以在观察有丝分裂装片时大多数细胞处于 间期。 (3)细胞种类不同，一个细胞周期的时间也不同。在观察细胞有丝分 裂时应选择细胞周期短，分裂期相对较长的材料。
解析 d图不应画出中心体，b图不应画出膜向内凹陷。
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Go ba5ck
练习2.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在 减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果 形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自
同一个次级精母细胞的是： C
A.①②；③④ C.①④；②③
B.①③ D.②④
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难点2：细胞分裂曲线（染色体、 DNA、单体）的比较：
DNA
每 条 含染 量色 体
4N
2N
0 |
间
|前|中|后|末|
间
|前
4N
2N
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| 间期 | 减 Ⅰ | 减Ⅱ |
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难点3：有丝分裂与减数分裂的鉴别与比较 单倍体的有丝分裂后期与减Ⅱ
奇数或无同源染色 体一般为减Ⅱ，但也可 能为单倍体的有丝分裂
新课标2020高考生物总复习专题三细胞的生命历程1.3.6细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课件
解析：核移植培育出的动物，证明了高度分化的动物体细胞核具有全能性，A错 误；研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体，B正确；培育出的两只猕 猴的细胞核取自同一个体，故培育出的两只猕猴的基因组成几乎完全相同，C正 确；克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能，D正确。
“三看法”确定是否体现了细胞的全能性 一看条件：条件是离体，即“脱离母体的细胞”。 二看起点：起点是“已分化的细胞”。 三看终点：终点是“个体”，而不是“组织合成的基因，只是没有表达，A错误；正常细 胞内也含有原癌基因和抑癌基因，发生突变后正常细胞可转化为癌细胞，B错 误；由题干可知，ABCG2蛋白可作为载体蛋白排出姜黄素，C错误；姜黄素能诱 发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，从而导致肿瘤干细胞逃避凋 亡，用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，D正确。
4．克隆羊的诞生证明了动物细胞具有全能性。 5．玉米种子萌发长成新植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。 6．任何情况下，细胞衰老都不等于个体衰老。 7．凋亡细胞内所有酶的活性均降低。 答案： 4．× 克隆羊的诞生只证明了动物细胞核具有全能性，并不能说明动物细胞具 有全能性。 5．× 6.× 7．× 凋亡细胞内部分水解酶活性较高，使细胞解体。
第一部分 专题三 细胞的生命历程 第六讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
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课前排查练 课堂导学练 限时规范训练
考纲要求：
1．细胞的分化(Ⅱ) 第六讲 细胞的分化、 2．细胞的全能性(Ⅱ)
衰老、凋亡与癌变 3．细胞的衰老和凋亡以及与人体健 康的关系(Ⅱ) 4．癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
自建知识系统
判断细胞凋亡和细胞坏死的方法 (1)主动结束生命活动，对生物体有利的是细胞凋亡。 (2)被动结束生命活动，对生物体有害的是细胞坏死。 (3)细胞凋亡受基因控制，细胞坏死不受基因控制。
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专题三 细胞的生命历程
一、细胞生命历程
细胞分化
新细胞产生
正常生命历程
非正常 生命历程
细胞增殖
细胞衰老
细胞凋亡
细胞坏死 细胞癌变
例题1：在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列
叙述错误的是( )
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
名称 柱状图 直线图
图示
说明
A：DNA 合成前期(G1 期) B：__D__N_A__合__成__期______(S 期) C：DNA 合成后期(G2 期)及分裂期(M 期)
____a_＋__b_或___c_＋__d_____为一个细胞周期
例题5：下列有关高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体 DNA分子数分别为12和24 D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产 生的2个子细胞均含有该异常DNA
3.减数分裂：产生生殖细胞，在减数第一
基因突变
分裂前的间期染色体复制一次，细胞分裂
二次，导致了性细胞(配子)的染色体数目 减半，分裂过程中基因重组。减数分裂保 第一次分裂
证了有性生殖生物个体世代之间染色体数
第二次分裂
目的稳定性，是基因分离定律、自由组合
四分体时期 交叉互换 非同源染色体 自由组合
定律的细胞学基础。使配子的遗传基础多
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 答案：B
一、细胞生命历程
细胞分化
新细胞产生
正常生命历程
非正常 生命历程
细胞增殖
细胞衰老
细胞凋亡
细胞坏死 细胞癌变
例题1：在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列
叙述错误的是( )
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
名称 柱状图 直线图
图示
说明
A：DNA 合成前期(G1 期) B：__D__N_A__合__成__期______(S 期) C：DNA 合成后期(G2 期)及分裂期(M 期)
____a_＋__b_或___c_＋__d_____为一个细胞周期
例题5：下列有关高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体 DNA分子数分别为12和24 D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产 生的2个子细胞均含有该异常DNA
3.减数分裂：产生生殖细胞，在减数第一
基因突变
分裂前的间期染色体复制一次，细胞分裂
二次，导致了性细胞(配子)的染色体数目 减半，分裂过程中基因重组。减数分裂保 第一次分裂
证了有性生殖生物个体世代之间染色体数
第二次分裂
目的稳定性，是基因分离定律、自由组合
四分体时期 交叉互换 非同源染色体 自由组合
定律的细胞学基础。使配子的遗传基础多
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 答案：B
细胞的生命历程一轮复习ppt课件
细胞有丝分裂的特点：
遗传物质（染色体）复制后平均分配，子代细胞 和亲代细胞中染色体完全相同
细胞有丝分裂的意义：
（1）亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 （2）对生物的遗传具有重要意义
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
2
0.3 0.488
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
结论： 1、表面积与体积之比（即相对表面积）随琼脂块体 积的增大而减小 2、物质的扩散效率随琼脂块体积的增大而减小 3、物质的扩散速率随琼脂块体积的增大保持不变 4、细胞大小与物质运输的效率的关系： 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运 输效率越低。
前期
膜仁消失现三体
纺锤丝
染色体 着丝点
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
前期
①着丝点排列在 赤道板上 ②染色体的形态固 定、 数目最清晰
辨认最好时期
形定数清点赤道
中期
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
后期
染色体变成染色质， 纺锤体消失，核膜、
核仁重现 在赤道板位置出现 细胞板 细胞板扩展成细胞 壁，形成两个子细胞
两消两现重建壁
细 胞 板
末期
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
遗传物质（染色体）复制后平均分配，子代细胞 和亲代细胞中染色体完全相同
细胞有丝分裂的意义：
（1）亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 （2）对生物的遗传具有重要意义
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
2
0.3 0.488
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
结论： 1、表面积与体积之比（即相对表面积）随琼脂块体 积的增大而减小 2、物质的扩散效率随琼脂块体积的增大而减小 3、物质的扩散速率随琼脂块体积的增大保持不变 4、细胞大小与物质运输的效率的关系： 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运 输效率越低。
前期
膜仁消失现三体
纺锤丝
染色体 着丝点
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
前期
①着丝点排列在 赤道板上 ②染色体的形态固 定、 数目最清晰
辨认最好时期
形定数清点赤道
中期
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
后期
染色体变成染色质， 纺锤体消失，核膜、
核仁重现 在赤道板位置出现 细胞板 细胞板扩展成细胞 壁，形成两个子细胞
两消两现重建壁
细 胞 板
末期
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
高三复习细胞生命历程(细胞增殖)课件
调控机制主要包括正调控和负调控两 个方面，涉及多种基因和蛋白的相互 作用。
细胞周期的调控机制对于维持细胞的 正常生理功能具有重要意义，也是肿 瘤发生发展的重要机制之一。
03
有丝分裂
有丝分裂的定义
总结词
有丝分裂是细胞进行有丝分裂的一种方式，是细胞增殖的主要方式之一。
详细描述
有丝分裂是一种细胞增殖方式，通过这种分裂方式，一个母细胞会分裂成两个子细胞，子细胞与母细胞一样大， 且遗传物质也完全相同。有丝分裂过程中，细胞核内的DNA会进行复制，然后平均分配到两个子细胞中。
06
细胞增殖的调控
细胞增殖的负调控
生长因子
生长因子是控制细胞增殖的重要 负调控因子，当生长因子不足时
，细胞增殖速度减缓或停止。
细胞周期蛋白
细胞周期蛋白是调节细胞周期进 程的关键分子，通过与CDK（细 胞周期蛋白依赖性激酶）的相互
作用，控制细胞增殖的进程。
抑癌基因
抑癌基因在细胞增殖调控中发挥 重要作用，它们编码的蛋白产物 可以抑制细胞增殖，防止细胞过
高三复习细胞生命历 程(细胞增殖)课件
目 录
• 细胞增殖概述 • 细胞周期 • 有丝分裂 • 无丝分裂 • 减数分裂 • 细胞增殖的调控
01
细胞增殖概述
细胞增殖的定义
细胞增殖是指细胞通过分裂进行增殖的过程，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞增殖是细胞生命活动的重要组成部分，对于维持生物体的正常生理功能至关重 要。
总结词
无丝分裂的过程可以分为前期、中期、后期 和末期四个阶段，但与有丝分裂不同的是， 无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体。
详细描述
无丝分裂的过程可以分为前期、中期、后期 和末期四个阶段。在前期，细胞核开始膨胀 ，核膜逐渐消失。接着进入中期，染色质开 始凝聚成染色体。然后是后期，染色体被拉 向细胞的两极。最后是末期，新的细胞膜从 两极向内生长，最终将母细胞分成两个子细 胞。整个过程中不会出现纺锤丝和染色体。
高三生物复习《细胞的生命历程(含减数分裂)》课件 新人教版
（2012山东卷）3. 细胞衰老和凋亡 对维持个体的正常生长发育及生命 活动具有重要意义。下列叙述错误 的是 A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老 B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的 细胞凋亡 D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA 复制和转录
【答案】C 【解析】在生物个体的生长发育的各个时期，都存 在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看，当组成生物 体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个 体的衰老，故选项A正确；衰老细胞表现出代谢减 慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等 多方面的特征，其中染色质固缩将影响DNA的复制 和转录，故选项D正确。 细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡，它不同 于由各种不利因素而引起的细胞坏死，故选项C错 误；效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞，该过程多为 细胞的凋亡，少数情况属于细胞的坏死，故选项B 正确。 【考点定位】本题考查细胞的生命历程，属于对识 记、理解层次的考查。
（2012江苏）20．研究表明细胞癌变是 细胞从已分化转变到未分化状态的过程， 下列叙述正确的是 A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的 细胞类型 B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正 相关 C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗 的一种策略 D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细 胞的正常分化
பைடு நூலகம்
（2012上海卷）16．成人体内绝 大多数处于分化终端的各种细胞 A．遗传信息相同 B．基因表达相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同
（2012安徽）3．脊椎动物有胚胎发育中产生 了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分 泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经 生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建 立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确 的是 A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性 死亡 D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞 死亡