我是光荣的幼儿教师演讲稿
幼儿教师5分钟演讲稿(优秀12篇)

幼儿教师5分钟演讲稿(优秀12篇)幼儿教师5分钟演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的朋友:您好!有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿上脱掉衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。
从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
幼儿园做一名好教师的演讲稿5篇

幼儿园做一名好教师的演讲稿5篇爱,是人类特有的,最伟大的情感。
如果说亲子之爱是血缘关系的本能的爱,那么老师的爱则更多的是博爱。
以下是小编整理的幼儿园做一名好教师的演讲稿,如果喜欢可以分享给你的朋友,欢迎阅读! 幼儿园做一名好教师的演讲稿1各位领导、老师:首先非常感谢各位领导、老师们能抽出自己宝贵的时间来聆听我的所想所感,感谢中心校领导能提供这个机会让我把自己的点点滴滴感受与大家分享,今天我演讲的题目是《爱在我心中》。
感谢机遇,让我得以步入教育这个阵营,感谢机遇,让我得以实现自己的理想,感谢机遇,让我得以把青春挥撒在至爱的教育上,感谢机遇,让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。
___ 年我毕业于资中师范,毕业后回到了自己的母校踏水小学从教,农村教学条件艰苦,我每天往返需步行3 个小时,曾有过教学很苦、很累的感觉,也曾有过因学生的退步而沮丧过,但每当看到学生们天真灿烂的笑脸、纯真的表情、求知的渴望时,我心中的爱便自然流露出来。
从教十一年,我从乡村走到了镇上,从小学到了幼儿园,来到幼儿园,作为一名幼儿教师,我更懂得了爱,爱每一个幼儿,爱身边所有的人。
当我走在路上,看到一个幼儿独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个幼儿,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张灿烂的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,用发自内心的微笑接待家长和孩子,从家长手中抱过孩子,让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。
我是一名幼儿教师演讲稿12篇

我是一名幼儿教师演讲稿12篇我是一名幼儿教师演讲稿1今天,我是一名人民教师,爱我的学生,我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生,我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生,我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生,我会不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢的站起来!我相信;人民教师这光荣而神圣的称谓,它总能让我拥有无穷的力量。
选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌!虽然我取得了一些成绩,但是在知识日新月异的今天,要做一名出色教师,一名让学生爱戴、家长认可的老师,我还需要付出更大的努力,还需要老师们的大力支持。
作为一名出色教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己,在教学上我认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行学习;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。
因为有了爱和喜欢,同学们才喜欢上我的课。
老师们,让我们携起手来,把今天的成绩作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力、奋发进取,为教育事业更好的明天而共同努力吧!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。
任凭岁月更迭、世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永守心中这三尺讲台,树万世之师表,铸不朽之师魂!我是一名幼儿教师演讲稿2世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。
当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。
那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。
而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。
我是一名幼儿教师演讲稿范例2篇

我是一名幼儿教师演讲稿范例我是一名幼儿教师演讲稿范例精选2篇(一)尊敬的各位领导、亲爱的家长们,大家好!我是一名幼儿教师,非常荣幸能在这里发表演讲,与大家分享我对幼儿教育的理解和实践经验。
幼儿教育是一项神圣而伟大的事业,我们幼儿教师肩负着培养和引导年幼的孩子们成长的重要责任。
在这个关键时期,我们要充分认识到幼儿教育对孩子们的影响是深远的,不仅仅是学习知识,更是塑造他们的品格、培养他们的兴趣爱好、培养他们的自信心和团队合作精神。
为了更好地实施幼儿教育,我认为首先要注重培养幼儿的兴趣爱好。
孩子们的兴趣爱好是他们内心世界的窗口,是他们学习的动力。
作为幼儿教师,我们要敏锐地观察和发掘孩子们的兴趣,通过创设丰富多彩、有趣有益的学习环境来引导他们,从而激发他们学习的兴趣和积极性。
其次,培养孩子们的自信心是非常重要的。
幼儿时期的孩子容易对自己的能力产生疑虑和不自信,这时候我们要给予他们足够的鼓励和肯定,让他们明白自己是独一无二的,每个人都有自己的闪光点。
我们要给孩子们创造一个宽容和包容的学习环境,鼓励他们勇敢地表达自己的想法和意见,培养他们自信地面对困难和挑战。
最后,团队合作精神也是幼儿教育中不可或缺的一部分。
在现实生活中,孩子们的成长与发展离不开与他人的合作和交流。
所以我们要通过各种活动和游戏来培养孩子们的合作精神,让他们学会与他人相处,学会倾听和包容,共同解决问题,从而培养他们的团队意识和合作能力。
作为一名幼儿教师,我愿意全心全意地投入到这项伟大的事业中去。
我将始终以爱心和耐心对待每一位孩子,用我所学的知识和技能去引导他们成长,让他们在快乐、健康的环境中学会理解、学会关爱、学会成长。
最后,我要感谢各位领导的支持和家长们的信任。
我相信通过我们的共同努力,孩子们一定能够茁壮成长,展翅高飞,为社会作出贡献!谢谢大家!我是一名幼儿教师演讲稿范例精选2篇(二)尊敬的评委,亲爱的老师们和亲爱的家长们:大家好!我是一名幼儿教师,很高兴能够站在这里和大家分享我的教育理念和经验。
我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文4篇

我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文4篇我骄傲我是一名幼儿教师的演讲稿范文1当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。
孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。
我的心情,有你们而舒畅明亮。
我的灵魂,有你们而纯洁高尚。
孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。
我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。
我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。
然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。
我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。
孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。
我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。
让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。
我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。
我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。
我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。
我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。
告诉你们春天来了,草绿了,花开了。
夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。
秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。
冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。
幼儿园师德师风演讲稿一等奖5篇

幼儿园师德师风演讲稿一等奖5篇有哪些关于幼儿园师德的演讲?既然选择了教师这个职业,我们就应该用爱和责任去关爱每一个学生,铸造崇高的师德和灵魂,用我们的爱去打造一座在教育的元业中永不失败的丰碑!我们来看看幼儿园师德演讲一等奖。
欢迎咨询!_幼儿园师德师风演讲稿1_从小就渴望成为一名光荣的幼教老师。
在我心目中,老师是一杯水,纯净;老师是一颗星星,带来光明;更是一道风景,桃李满天下!现在,我是一名光荣的幼儿园老师。
如果有人问我“你热爱你的事业吗?”我会毫不犹豫的回答“是的,我很爱幼儿园老师。
”因为我的脑海里已经充满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱之水滋养每一个孩子的心灵,我要用我的创新之舟把孩子带到成功的彼岸。
爱是滋养你我心灵的水。
爱是金钥匙,能打开孩子心灵的窗户;爱是教育成功的动力。
陶行知老师说得好:“抱一颗心,不带半根草。
”这是教师无私奉献的典范。
我在平时的活动中努力练习。
对于有天赋的孩子,我有意识的培养他们的性格意志;对于一个内向的孩子,我用爱和耐心铸出一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对于生病的孩子,我忍不住去关心和看望他们……我记得我们班有一个非常内向的孩子,秋秋。
刚来幼儿园的时候,她什么都不懂,什么都不懂,对什么都不感兴趣。
和他说话的时候,她总是点头摇头。
这一年来,我把我的爱和教育都献给了她,我一直关注着她。
为了培养她的自信心,我开始鼓励她独立做事。
有时候心里有点焦虑,但理智告诉我,这时候批评,会更加不知所措。
因此,我必须对秋秋有五颗心:爱、耐心、关心、信心和关心。
随着时间的推移,她终于有所好转。
她开始轻声说话。
我应该及时鼓励她每一点进步。
她对自己更有信心,语气也很强硬。
此刻,秋秋经常在活动时举手发言!是什么力量让他改变的?我大声告诉你!那就是爱和教育的力量!在工作中,我努力为孩子创造一个轻松愉快的环境,真正成为孩子的支持者、合作者和引导者谁。
我和孩子一起生活、玩耍、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。
我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿

我骄傲我是幼儿园教师诗朗诵演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是一名光荣的幼儿教师师德演讲稿

我是一名光荣的幼儿教师师德演讲稿
尊敬的家长们、亲爱的同事们:
大家好!我是一名幼儿教师,我感到非常荣幸能够在这里与大家分享我的师德心得。
作为一名幼儿教师,我们肩负着培养孩子们身心健康、全面发展的重要使命。
我们不
仅是知识的传递者,更是孩子们成长道路上的引导者和榜样。
因此,做一名光荣的幼
儿教师,首先要具备高尚的师德,做到心存感恩、善待他人、尊重每个孩子的个性和
需求。
在日常教学中,我始终把孩子们的幸福和成长放在首位,用心倾听他们的心声,关心
他们的成长,引导他们走向阳光的未来。
我坚信每个孩子都是独特的,都有自己的优
势和潜力,我们要用爱心和耐心去发现和引导他们,激发他们的学习热情和创造力。
另外,作为一名幼儿教师,我们也要不断提升自己的专业素养,保持积极向上的状态,勇于探索和改变。
只有不断学习和进取,我们才能更好地服务于孩子们,给予他们更
好的教育和关怀。
最后,我想说,作为一名幼儿教师,我们承担着重要的责任,我们的付出和努力将会
影响孩子们的一生。
让我们携手共进,用真诚的爱心和激情,努力成为一名光荣的幼
儿教师,为孩子们的成长和未来贡献我们的力量!
谢谢大家!愿我们共同努力,创造更美好的明天!。
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我是光荣的幼儿教师演讲稿亲爱的领导们、老师们、家长们、孩子们:大家好!那么,先来自我介绍一下吧!我是xxx班的xx老师,非常荣幸大家在xxx幼儿园相聚一堂,更加的荣幸,我能作为一名老师在xxx幼儿园的讲台上来演讲!我也是感觉非常的幸运。
这次,我给大家带来的演讲主题是——“我是一名幼儿教师,我骄傲!”我是一名老师,一名普普通通的老师。
作为一名教师,我自知有愧。
在这片小天地之中,我一直都有着一群“比不过”的人。
我没有动人心弦的歌喉,他们甜甜的童音,却总是能让我沉浸在其中。
我没有奇妙的画笔,画不出祖国的气派河山,但是画笔在他们的手里,却总是妙笔生花,奇思妙想,永远不断!他们是一群快乐的精灵,他们是一群调皮的花朵,他们,正是我的骄傲,我所骄傲的xx班可爱的孩子们!在过去的时候,我总是想着,要用自己的教导,将孩子带上快乐的殿堂!想要带着他们认识到这个世界的美好,想要带着他们快乐的游戏……但是,在真正的接触到这些孩子的时候,我才发现,我们根本就不用去带领孩子们去寻找快乐,他们本身就是一群快乐的集合体,根本不需要让我们大人来教导他们什么是快乐。
我们的强求,反而会给他们带来不必要的束缚。
在适当的时候,让我们去融入他们,常常也能让我们感受到那离开我们许久的,简单的快乐。
那么,作为老师,我们的作用,到底在哪里呢?我想,在幼儿园的老师们都知道,我们老师能做的,永远都只有引导!我们给孩子们指明通往正确的方向,但是我们却永远不能去代替孩子们走上这条路!我们能做的,只能一遍遍的去引导,去感化。
直到老师和孩子能互相理解的时候,孩子就能真正的明白老师所说的道理。
这是个双向的理解,但是作为老师,我们得先敲开这扇门!在这一年的工作里,我见过了太多的孩子了,听话的、顽皮的、没耐心的、有毅力的……但是,他们都是在幼儿园努力向上的好孩子。
也许他这现在有的时候会因为顽皮做些小小的恶作剧,但是当我们去了解了孩子之后,我们就会发现,他们只是想引起你的关注而已。
孩子总是在尽情的展现自己,真正缺乏的,是大人们发现他们特点的眼睛。
作为一名老师,我在今后,也会更加的细心,耐心,将孩子们的努力看在眼里,去发现每个孩子美好的一面。
每个孩子都有自己独特且美好的一面,但他们都是我们的骄傲!让我们xxx的老师,和家长们一起,去发现,去体会,一起带领着孩子们度过这最美好的童年吧!我的演讲结束,谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我不是诗人,不会用漂亮的讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。
和蔼可亲的老园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
”我不断揣磨着这句话,如今的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。
是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。
连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激:看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心。
记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨:“当老师有什么意思?”而我认为,教师应该有另一种境界。
由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船,却重未坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?,当你假装生气,听到这样一句温暖的话语——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。
当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。
但是“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。
”如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。
因为,在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。
我骄傲,我是一名幼儿教师!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。
当我进入校门,被稚嫩的声音称之为“老师好”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。
那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。
而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。
当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。
当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。
刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。
望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。
太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。
朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。
我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。
纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。
有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。
快乐与幸福要靠自己去品味。
尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。
我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。
在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。
我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。
所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。