学校甲型H1N1流感防控应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感又称猪流感，是由甲型流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
由于其高度传染性和较强病毒变异性，对学校人群健康安全产生严重威胁。
为有效应对和控制甲型H1N1流感的传播，保障学生和教职工的生命安全和身体健康，特制定本学校甲型H1N1流感应急预案。
二、预案目标1. 减少甲型H1N1流感的传播风险；2. 快速、科学、有序地应对甲型H1N1流感疫情；3. 保障学生和教职工的身体健康和生命安全。
三、预案内容3.1 预防措施1. 提高师生的健康教育意识，加强流感症状和传播途径的宣传；2. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻、避免接触生病的人；3. 定期通风、消毒教室和公共场所，保持良好的环境卫生；4. 配备充足的酒精消毒液、洗手液、口罩等防护用品；5. 强化食堂和食品安全管理，确保食品的卫生安全；6. 鼓励师生接种流感疫苗，并提供疫苗接种服务。
3.2 疫情监测与报告1. 学校建立甲型H1N1流感疫情监测制度，定期报告学生和教职工健康情况；2. 部署专人负责学校的疫情监测和报告工作；3. 学校积极配合卫生部门的疫情调查和监测工作。
3.3 疫情预警与应急响应1. 学校建立疫情预警机制，密切关注流感疫情发展趋势；2. 根据疫情预警级别，及时采取相对应的应急响应措施；3. 配备专门的疫情应急小组，负责疫情的协调与处置；4. 按照不同疫情级别，划分和调配相应的资源，做好疫情应对工作；5. 及时启动学校暂停课程、停止集体性活动、限制外来人员进入等措施。
3.4 患病学生的管理及隔离1. 学校建立健康档案，记录学生的健康状况；2. 对怀疑感染甲型H1N1流感的学生，立即将其隔离，并妥善安排其就医；3. 学校积极配合卫生部门的病例调查和疫情处置工作；4. 安排学生的食宿管理，保障他们的生活需求。
3.5 紧急情况处理1. 学校建立紧急情况处理机制，确保应急工作的迅速和有序进行；2. 配备紧急救护员和急救工具，提供紧急医疗救护服务；3. 学校建立与医疗机构的联系和合作机制，确保医疗资源的及时调配；4. 及时向家长发布疫情信息，提供必要的疫情防控指导。
甲型H1N1流感防控工作方案9篇
甲型H1N1流感防控工作方案9篇甲型H1N1流感防控工作方案1（2987字）为了有效预防和控制甲型H1N1流感在我校蔓延，针对甲流可防可控可治的特性，结合本校实际特制订本实施细则，希各位老师认真遵照执行：一、学校预检：就是在学生上、下午上学时，学校对每一位上学的学生进行体温测试，通过测试，排除发热学生进校门，为班级提供临界关注对象。
具体安排如下：1．地点：校门口。
2．时间：上午6：45--7：45下午12：30--1：303．责任人：上午6：45--7：00下午12：30--1：00（门卫2人）上午7：00--7：40下午 1：00--1：30（值周领导、值日教师、门卫共5人）4．方法：用红外测温仪对入校全体学生测量体温。
5．要求：①对体温超过37.5℃（包括37.5℃），采取体温计二次检测。
拒绝进校并填写记录单。
②对体温显示③37.2℃--37.4℃者填写重点关注单。
③学校预检结束后，由值日教师立即将重点关注单送交并通知相应班主任且签名。
说明：住校生学校预检由值日保育员在食堂楼梯口检测。
检测单报相应保育员交值日教师。
二、班级晨午检：在学校预检的基础上，安排在教室内检查，作为晨检记录的晨报依据。
地点：本班教室。
时间：晨检7：55--8：30午检：1：25--1：40责任人：班主任方法：三至六年级学生用体温表进行液下测试。
一至二年级学生用红外测温仪进行测试。
要求：1．如实填写班级晨、午检表格。
2．上午8：35前，下午1：45前将晨、午表格交校医室。
3．如遇发热学生让其戴上口罩。
三、全托班晚检工作的管理要求：1．检查时间：晚自修上课前。
2．检查人：晚自修教师。
3．监查人：值日教师。
4．检后处置人：保育员。
5．检查方法：用红外测温，有疑问者再用体温表。
6．若遇发热学生立即采取隔离措施，由保育员通知学生家长，并告知班主任，按居家隔离要求处置。
四、学校传达室保卫人员工作要求：1．禁止闲杂人员随意进出校门。
高校甲流应急处置预案
一、预案背景为有效应对甲型H1N1流感疫情，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 普及甲型H1N1流感防治知识，提高全校师生的自我防护意识。
2. 建立健全甲型H1N1流感疫情监测、报告、处置机制，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强校园环境卫生管理，切断传播途径，控制疫情蔓延。
4. 确保校园正常教学、科研、生活秩序，维护校园稳定。
三、预案组织机构及职责1. 成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：各相关部门负责人领导小组负责统筹协调全校甲型H1N1流感防控工作，制定防控措施，组织应急处置。
2. 成立学校甲型H1N1流感防控工作指挥部指挥长：校长副指挥长：分管副校长成员：各相关部门负责人指挥部负责具体实施防控措施，协调各部门开展工作。
3. 各部门职责（1）教务处：负责组织课堂教学、实验、实习等教学活动的正常开展，确保教学秩序。
（2）学生工作部（处）：负责学生日常管理，加强学生健康教育，开展疫情防控宣传。
（3）后勤管理处：负责校园环境卫生管理，做好公共区域消毒工作。
（4）保卫处：负责校园安全保卫，加强门禁管理，防止疫情传入校园。
（5）校医院：负责全校师生的健康监测、诊疗和隔离观察。
（6）宣传部门：负责宣传报道甲型H1N1流感防控工作，引导舆论。
四、应急处置措施1. 疫情监测与报告（1）加强校园内师生健康监测，每日进行体温检测，发现异常情况立即上报。
（2）建立健全疫情报告制度，发现疑似病例或确诊病例，立即上报指挥部。
2. 隔离与治疗（1）对疑似病例或确诊病例进行隔离观察，确保隔离措施到位。
（2）对密切接触者进行追踪，做好隔离观察工作。
（3）校医院负责对确诊病例进行救治，按照规范流程进行诊疗。
3. 疫情处置（1）对疑似病例或确诊病例所在区域进行封闭管理，加强消毒工作。
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）
小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇）在现实生活或工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常需要预先制定应急预案。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学防控甲型H1N1流感应急预案1为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。
一、总体目标全面做好甲型H1N1型流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理1、建立甲型H1N1型流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署学校甲型H1N1防控工作。
领导小组办公室设在学校校长室，行政校长具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实甲型H1N1防控的各项具体工作。
2、成立人感染甲型H1N1型病毒领导小组：组长：副组长：成员：3、领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染甲型H1N1相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。
完善专项应急预案，明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
4、工作要求（一）提高认识，加强领导，认真落实责任制要高度重视甲型H1N1流感及传染病的预防工作，按照应急方案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控、检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。
学校甲流应急处置预案
学校甲流应急处置预案一、目的为了有效预防和控制甲型H1N1流感疫情在学校的发生和传播，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校的正常教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本应急处置预案。
二、组织结构学校成立甲型H1N1流感疫情应急处置领导小组，统一领导、协调和指挥学校的疫情防控工作。
组长由校长担任，副组长由分管副校长、卫生副校长担任，成员包括教务处、学生处、保卫处、后勤处、校医院等相关部门负责人。
三、预防措施1. 加强疫情监测：学校校医院要加强对师生的健康状况监测，定期对学校环境卫生进行消毒，提高师生的防疫意识。
2. 健康教育：通过校园网、宣传栏、班会等形式，普及甲型H1N1流感防治知识，提高师生的自我防护能力。
3. 严格请假制度：学生或教职工如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
4. 完善应急预案：制定详细的应急处置流程，确保在疫情发生时能够迅速、有序地开展防控工作。
四、处置流程1. 发现疑似病例：学校校医院在发现疑似病例时，应立即将病例隔离，并报告学校应急处置领导小组。
2. 确认病例：学校应急处置领导小组根据校医院报告的情况，及时向上级卫生部门报告，并等待权威部门确认病例。
3. 启动应急预案：一旦病例被确诊，学校立即启动应急预案，开展疫情调查、监测和防控工作。
4. 隔离治疗：对确诊病例和密切接触者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
5. 消毒清洁：对病例所在场所进行彻底消毒，消除疫情隐患。
6. 信息发布：学校应急处置领导小组负责对外发布疫情信息，确保信息透明、及时。
7. 跟踪了解：学校相关部门要密切关注病例治疗情况和健康状况，及时调整防控措施。
五、保障措施1. 人员保障：学校应急处置领导小组成员要积极参与疫情防控工作，确保各项措施的落实。
2. 物资保障：学校要为疫情防控工作提供必要的物资支持，如口罩、消毒液等。
学校甲型H1N1流感防控紧急预案
学校甲型H1N1流感防控紧急预案1. 前言甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，临床表现类似于普通感冒，但病情较为严重，易在个体和集体中传播，对学校的学生和教师健康有较大威胁。
为了做好学校的甲型H1N1流感防控工作，保障学生和教师身体健康，学校特制定本紧急预案，以确保在甲型H1N1流感疫情爆发和传播期间，学校能够有效和及时地应对，保护每一位师生的健康和安全。
2. 紧急预案指导思想学校甲型H1N1流感防控紧急预案的指导思想是，以科学预防、应急处置、全面监测、信息发布为目标，依靠各种资源和力量，把已知和未知的风险降到最低，并能在疫情爆发或传播期间迅速、有效地进行应急处置，防止疫情扩散和影响。
3. 预案内容学校甲型H1N1流感防控紧急预案包括以下内容：3.1 责任分工为了做好甲型H1N1流感防控工作，学校应成立专门的领导小组和工作组，明确各自的职责和任务，实施落实、检查和监督等方面进行合理、安排和分工。
具体分工如下：职责岗位职责内容校领导/卫生保健中心主任核心领导，全面负责疫情的应对、调度和指挥，协调手头资源和挖掘人才保卫处、物业公司负责加强校园空调、消毒、通风等相关设施的调整和改善学校卫生保健中心负责开展疫情防控学生健康检查和应急处置、治疗，做好应急抢救准备学生住宿管理部门负责加强学生宿舍管理，做好床具和卫生间的消毒风险防控教务处负责安排学生的学习和考试排期，适当延迟开课时间校学生会、学生组织、志愿者团队负责提供社会服务力量和人员帮扶，加入疫情防控队伍，做好宣传和信息发布，手把手为学生服务，保障他们的学业和生活3.2 预防措施为了最大程度地降低甲型H1N1流感的传播风险，学校应采取以下预防措施：1.做好健康教育。
学校应通过不同渠道，把有关甲型H1N1流感防控知识传递给师生，教育他们做好个人卫生，如勤洗手、咳嗽时使用纸巾等。
2.做好环境卫生。
学校应保持宿舍和教室的干净和通风，并定期消毒、清洗。
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案(3篇)
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案根据区教育局__通知要求，为了做好甲型h1n1流感防控工作，保障全校师生的身体健康和生命安全，保持学校的正常教学秩序，特制订温州市星五小学甲型h1n1流感防控工作应急预案：一、防控目标1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。
一旦发生疫情，协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识，加强领导，采取措施，有效预防控制甲型h1n1流感，并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。
根据通知精神，切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。
同时，要结合甲型h1n1流感流行特点，制订并完善传染病预防控制预案，进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制，提高应急响应能力，做到科学防范、早期预警、有效处置，保障各项预防控制措施切实到位。
三、___领导学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长：___副组长：___成员：___职责：研究部署甲型h1n1流感防控工作，开展甲型h1n1流感预控宣传工作，做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施1.坚持晨检制度，畅通报告渠道班主任要坚持对学生每日晨检，对缺勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应立即报告学校，由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。
对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切___甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍随着人口的集中和交流，突发传染病的爆发已经成为全球关注的焦点之一。
其中，甲型H1N1流感作为一种高传染性疾病，对学校师生的健康和安全构成了严重威胁。
为了确保学校的公共卫生安全，制定一套完善的应急预案迫在眉睫。
二、预防措施1. 加强宣传学校应当组织开展关于甲型H1N1流感的宣传教育活动，包括悬挂海报、发放宣传手册、组织讲座等形式，提高师生对甲型H1N1流感的认识和防范意识。
2. 提供预防用品学校要定期检查并确保卫生用品的充足供应，如洗手液、口罩等预防用品，并将其放置在学校易于获取的地方。
3. 推进卫生保洁工作加强学校的日常卫生保洁工作，保持教室、食堂、宿舍、公共场所的清洁和通风。
定期消毒公共设施和器具，减少病原体传播的机会。
4. 健康检测与筛查学校应加强对师生的健康监测，定期进行体温检测和健康筛查。
对于发现体温异常、呼吸道症状等的师生，要及时隔离并追踪接触者，以防止疾病的扩散。
三、紧急处置措施1. 尽早隔离病例一旦发现甲型H1N1流感疑似病例，学校应按照相关卫生部门的指导，对病例进行隔离。
隔离期间，学校要提供必要的物资和医疗支持，确保病例得到妥善治疗。
2. 启动应急预案学校应设立疫情应对指挥部，组织相关人员按照预案进行工作。
及时采取一系列措施，如对师生的健康进行全面检测、进行消毒工作、调整课程安排等。
3. 合理调配资源学校应与相关部门和医院保持紧密联系，确保及时获取相关资源，如药品、防护用品、医用设备等。
同时，要合理调配这些资源，确保能够及时满足需求。
4. 加强信息公开学校应及时向师生及其家长、教职工发布疫情相关信息，包括病例数量、治疗情况、预防措施等。
确保信息的透明公开，减少谣言和恐慌的传播。
四、协同合作与评估1. 与家长的合作加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康状况。
家长应积极配合学校的各项工作，如配合健康检测、及时报告疑似病例等。
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学校甲型H1N1流感防控应急预案
一、总则
（一）总体目标
为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范全校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。
（二）编制依据
本预案编制依据为《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《全国流感/人禽流感监测实施方案》、《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、教育部卫生部联合印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》。
（三）工作原则
1.预防为主、常抓不懈
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，一旦发现疑似病例及时与卫生部门联系，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2.统一领导，分级负责
严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对违法行为，要依法追究责任。
学校在乡政府及教育行政部门的统一领导下，成立防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防治工作。
实行分级管理，学校校长是全校甲型H1N1流感疫情防控工作第一责任人。
班主任是各班甲型H1N1流感疫情防控工作第一负责人，各相关行政领导为本部门甲型H1N1流感疫情防控工作第一责任人。
3.快速反应，高效处置
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”（早发现，早断诊，早隔离，早治疗）要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接。
一旦发现甲型H1N1流感疫情，快速反应，及时准确处置。
二、组织领导
（一）领导机构
学校成立防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：
组长：倪乃君
副组长：王学岩
成员：张泽显，张继生，高玉彬，杨仁永，梁洪强，高玉飞，各村小校长，主管卫生老师，以及各班班主任
（二）工作职责
1.制订防控甲型H1N1流感疫情应急预案。
2.建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各部门防控措施落实情况。
对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。
发现疫情及时向乡政府和教育行政部门报告。
3.按照“客观、科学、准确”的原则，向学校及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。
教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。
通过适当的形式对家长进行宣传。
4.建立学生缺课登记制度、缺课原因追查制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
6.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。
对学生教室、图书馆、等重点场所要定期进行消毒，落实专人做好教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。
三、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1.建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，各班级、部门建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医对其进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。
2.重视信息的收集。
要与当地疾病预防与控制机械建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型H1N1流感疫情报告
1.发现甲型H1N1流感疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。
出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动应急预案，并在2小时之内向市教育局报告，同时向乡政府报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
4.建立甲型H1N1流感疫情举报制度。
任何部门和个人都有权和有义务向学校报告甲型H1N1流感疫情隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行甲型H1N1流感疫情应急处理规定和职责的情况。
三、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行封闭式校园管理，外来人员进入校园实行报告准入制度。
（三）学校做好进入应急状态的准备。
（四）发现疑似甲型H1N1流感疫情，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。
教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不组织大型集体活动；不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。
并每日公布校园疫情防控工作的情况。
五、保障措施
合理安排预防控制和应急工作经费，做好各类应急物资储备，包括防护用品、应急预防性药物、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药械等物资，确保处理事件的快速反应能力。
六、责任追究
实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
闫店乡中心校
2009年6月20日。