第一章地理环境与区域发展
人教版高中地理必修3第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响课件
第一节 地理环境对区域发展的影响
秦岭淮河一条线 南方大米北方面
“南船北马”
我国的农业布局大体上是东耕、西牧、南稻、北麦
课前预习 课堂探究 图文探究
知能演练
第1步 课前预习 激发兴趣 明确目标 梳理教材
情景诱思
陕西十大怪:面条像裤带,锅盔像锅盖,碗盆难分开 ,辣子也是一道菜,泡馍大碗卖,板凳不坐蹲起来,房子 半边盖,姑娘不对外,手帕头上戴,唱戏大声吼起来。
三、长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响 1.开发早期地理环境的影响
2.农业社会地理环境的影响
3.现代社会地理环境的影响
【特别提示】 区域发展与地理环境的关系,需从两
个方向进行分析:横向和纵向。长江三角洲和松嫩
平原地理环境及影响差异的对比为横向法,主要从静 态方面加以比较;长江中下游平原不同发展阶段地理 环境的影响比较为纵向法,沿着历史发展过程,从动 态方面加以分析。
水田耕作业 为主，水产 业发达
玉米 旱地耕作业 春小麦 为主，兼有
大豆 畜牧业
地理环境 影 响 区域发展
中国南北方气候要素差异对建筑的影响
光照
降水
气温
太阳高度小，光照 降水少。
季节变化大，
北 弱。
屋顶坡度小，房 冬季寒冷。
方
一般正南正北布局，檐窄 房屋高度与进深小
墙体严实厚重， 建筑成本高
且楼间距大
区域 要素
农业生产
工业生产 商业贸易
水热条件 水源条件
主要作物 作物熟制 耕地类型
农业地 域类型 交通条件 原料、燃料 工业类型
长江三角洲
松嫩平原
良好
河网密布,水产业发达
主要种植水稻,此外还有油菜、棉 花等
必修三1.1 地理环境对区域发展的影响
矿产资源
矿产资源贫乏
有较丰富的石 油等矿产资源
5.地理环境对生产活动的影响
区域 长江三角洲 松嫩平原
耕作方式
熟制 工业类型
5.地理环境对生产活动的影响
区域
耕作方式 熟制 工业类型
长江三角洲
水田耕作 一年两——三熟 综合性工业基地
松嫩平原
旱作农业 一年一熟 重化工业
6.地理环境对生活活动的影响
请看课本P4“活动”：
比较内容
差异： 1 地理位置 2 气候条件 3 土地条件 4 矿产资源条件 5、其他：河流 植被 地形 影响： 1 农业 2 工业
比较
1.地理位置差异： （1） 在中国的位置
1.地理位置差异： （2）纬度位置（3）海陆位置
2.气候条件差异
3.土地条件差异
4.矿产资源条件差异
长江三角洲，松嫩平原地理环境差异表
用案例说明：
长江三角洲
松嫩平原
长江三角洲北起通扬运河，南抵杭州湾，西至镇江， 东到海边，包括江苏、浙江两省部分地区和整个上海市， 面积约5万平方千米，是一片坦荡的大平原，只有少数小 山丘像孤岛一样矗立在平原之上。这里岸线平直，海水黄 浑，有一条宽约几千米到几十千米的潮间带浅滩。
松嫩平原位于东北腹地，东靠长白山地，西接科尔 沁草地，北枕大小兴安岭，南至辽河干流以北，跨黑龙江、 吉林、辽宁三省，共辖53个县（市）。土地总面积19.5万 平方千米，1990年年末人口3466万，分别占东北区的 20.4％和34.6％。
地理环境
农业生产 开发早期 发展方向 发展水平 区域 不同 发展阶段 农业社会
商业
工业生产
工商业社会 内涵和特征
干旱 区 半干 旱区
半湿 润区
人教版高中地理知识点(整理)
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第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域1) 定义：地球表面空间单位，根据地理差异按照一定的指标和方法划分出来的。
2) 特征：可变性——有些区域边界具有过渡性质；整体性——区域内部的特定性质相对一致；层次性——区域是有等级的；差异性——区域划分的基础。
2.区域比较的方法1) 区域定位——确定区域的地理位置。
2) 分析自然地理环境要素特征差异（气候、水文、地形、土壤、生物、资源等）。
3) 分析在区域地理环境影响下的人类活动差异（工业、农业、商业、交通、城市、人口）。
3.区域差异案例：长江三角洲和松嫩平原的比较共性：①都是平原地区；②都位于我国东部季风区，雨热同期。
地理环境差异：1) 地理位置差异（经纬度位置/海陆位置/相对位置）长江三角洲——位于北纬30°附近，我国东部沿海地区中部，长江入海口；松嫩平原——北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部。
2) 气候条件差异（热量/降水量/光照）长江三角洲——亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原——温带季风气候区，大陆性稍强；东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短。
3) 土地条件差异长江三角洲——①水稻土为主；②耕地多为水田；③土地较为分散；④人均耕地少。
松嫩平原——①黑土分布广泛；②多为旱地；③集中连片；④人均耕地面积多。
世界三大黑土区：密西西比河（美国中央大平原）、乌克兰、东北三江平原和松辽流域。
4) 矿产资源条件差异长江三角洲——矿产资源贫乏；松嫩平原——有较丰富的石油等矿产。
5) 植被差异长江三角洲——亚热带常绿阔叶林；松嫩平原——温带落叶阔叶林。
人类活动差异：1) 地理环境差异对农业生产活动的影响长江三角洲——①耕作方式：水田耕作业；②主要粮食作物：水稻、油菜、棉花等；③作物熟制：一年两熟至三熟；④其他：水产业发达。
松嫩平原——①耕作方式：旱地耕作业；②主要粮食作物：玉米、春小麦、大豆等；③作物熟制：一年一熟；④其他：西部适宜发展畜牧业。
长江三角洲松嫩平原课件
水田耕作业
旱地耕作业
主要粮食作物 农业
水稻(主)、油菜、 玉米、春小麦、大豆等
棉花等
人
作物熟制 一年两熟至三熟
一年一熟
类
活
备注
水产业较为发达 松嫩平原的西部适宜发展
动
畜牧业
差
异 其他
工业
我国重要的综合性 我国的重化工业基地 工业基地
生产 活动
商业
我国沿海航线的中 枢，长江入海门户， 对内外联系方便，
河网密度大的长江三角洲适宜发展水稻种植，而河网密度小的松 嫩平原则适宜需水少的玉米、小麦、大豆种植。
图1.2 松嫩平原的地理条件 13
长江三角洲，松嫩平原地理环境差异表
长江三角 松嫩平原 洲
地理位置
气候条件 土地条件 矿产资源
14
(一)长江三角洲和松嫩平原地理环境的比较
1.地理位置差异
南京
无堪
镇月
对保温要求降低、对通风纳凉要求的提高。
29
活动2:从南北方传统民居的差异看地理 环境差异对人类活动的影响
——如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房， 北方的建筑成本比南方高。 因为北方建筑墙体厚，用料相对较多。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 因为北方的纬度高， 太阳高度角小；而南方纬度较低，
东 北 大 平 原
第一章地理环境与区域发展
第一节
地理环境对区域发展的影响
2
教学目的
● 1.举例说出区域的特征 ● 2. 以两个区域为例，比较分析地理环境
差异对区域发展的影响 ●3. 以某个区域为例， 比较分析区域不同
发展阶段地理环境的影响
3
教学重点
地理必修三必备知识点第一章
7.长江三角洲的农业发展（1）农业生产方式：在水热条件基础上，发展了季风水田农业。（2）农作物：有水稻、油菜、棉花。（3）熟制：一年两熟或三熟。（4）农业结构：水产业发达
地理必修3-必背知识点
第一章 地理环境与区域发展
第一节 地理环境对区域发展的影响
1.区域是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
2.区域具有一定的区位特征、一定的面积、形状和边界。有的区域的边界是确定的，如行政区；有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。
3.地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
4.自然地理环境由五大要素组成：大气、水、土壤、生物、地形或地貌。
5.长江三角洲的自然地理特征（1）地理位置：地处亚热带，长江入海口。（2）气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。（3）水：河网密度大，河湖众多。（4）土壤：水稻土，肥力高。（5）生物：亚热带常绿阔叶林。（6）矿产资源：贫乏。
10.松嫩平原的工商业发展：利用当地石油、煤、铁等矿产资源发展重化工业，成为重化工业基地。
11.开发早期，长江三角洲由于水系稠密，阻隔交通，土壤黏重，开垦困难，耕作业发展迟缓。农业社会，稠密的水系使水运发达，土壤经过改良成为水稻土，长江三角洲农业发展迅速，成为我国粮食、桑蚕、棉花基地。现在，由于人均耕地面积少、耕地破碎、耕地面积因工业化和城市化而下降、经济作物播种面积上升等原因，长江三角洲的粮仓地位下降了。
高中地理必修三目录
高中地理必修三目录第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治第二节森林的开发和保护第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发第二节流域的综合开发第四章区域经济发展第一节区域农业发展第二节区域工业化与城市化第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配第二节产业转移高中地理必修三_高中地理中国的三大自然区知识点东部季风区--400mm等降水量线--西北干旱半干旱区东部季风区--3000m等高线--青藏高寒区西北干旱半干旱区--昆仑山、阿尔金山、祁连山一线--青藏高寒区自然区东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区范围大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山和长城一线以北青藏高原自然因素地貌二、三级阶梯上，三大平原、两大高原，低地、丘陵、盆地海拔较低海拔较高，差别显著，二级阶梯，高原、山地盆地海拔高，一级阶梯，有世界高大山地季风影响显著，降水多，集中在5-9月干旱半干旱气候，降水少，气温年较差、日较差大，大风天气多高寒，空气稀薄，太阳辐射强，风力大森林为主，部分为森林草原大部分为荒漠，一部分为草原荒漠、草原与高山草甸灌丛土壤多为林下发育，淋溶作用强有机质含量低，可溶性盐分含量高土层薄，发育差河流多外流河、多大河，以补给为主多内流河，短小，雨水、冰雪融水补给多为内流河，东南部是许多大江大河的发源地人类影响广泛、深刻，主要农耕区影响小，只在有水的地方有人类活动，有绿洲农业、牧场微弱，原始自然状态保存较完整，以畜牧业为主学地理的五大掌握地理知识点我们要记知识点，我们办要把自然地理知识点掌握好，特别是有关公转自传，地球的时间差问题，这在高考时一般在选择题上出现一般是12分，而且不好做，我们解决方法是把课本上那个地球自转的地图好好掌握。
不光是地理这门学科，还有别的学科，知识点都是很重要的，只有打好基础，以后的路才会越走越踏实。
高中地理第一单元地理环境与区域发展知识点梳理汇总
第一节 认识区域一、区域的含义 1.概念一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。
2.特点⎩⎪⎨⎪⎧具有一定的界线、地域范围、形状和面积有明确的区域特征各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别注意：并非所有的区域都有明确的界线。
（如“行政区”之间界线明确；“自然区”之间界线则比较模糊，有过渡地带）3.划分区域的目的：了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。
4.区域的尺度(1)空间尺度：区域的空间尺度可大可小，包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。
(2)特点：一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。
二、区域的类型1.区域是以某种指标为依据划分的。
根据不同的划分指标，可以将区域划分为不同的类型。
2.划分指标⎩⎪⎨⎪⎧单一指标或综合指标自然要素特征或人文要素特征三、区域的特征（1）整体性：① 含义：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。
② 举例：青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性。
③ 实践意义：人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则会“牵一发而动全身”导致整体环境的恶化。
（2）差异性：①含义：各个区域之间普遍存在着差异性；区域内部也有差异。
② 举例：南方水田农业区与北方旱地农业区之间的差异。
③实践意义：因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展。
（3）开放性：①含义：强调两区域间发生了某种自然要素或社会经济要素的联系。
②举例：我国的“西气东输”、“西电东送”工程、经济全球化等。
③实践意义：加强区域合作，实现优势互补，促进协调发展。
辨析：区域内部具有明显的相似性，是否表明区域内部就不存在差异？答：不是。
区域内部特征具有明显的相似性，但并不是说内部特征完全一致，即区域内部也存在差异。
如我国南方水田区中也存在旱地。
高中地理-区域地理知识点总结
第一章地理环境与区域开发第一节地理环境对区域发展的影响一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。
指标和方法不同，区域的类型也不同。
二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。
三、地理差异对区域发展的影响长三角和松嫩平原的对比长三角（华东地区、沪宁杭地区）：1、地理位置：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。
2、地形：以平原为主，地势平坦3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。
4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。
5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花7、矿产资源贫乏。
8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业）松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原）1、地理位置：43°N~48°N，125°E附近2、地形：平原为主，地势平坦3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份（大陆性稍强），温暖时间短，作物的生长期短。
4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。
5、水系：嫩江、松花江6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜（辽南为冬小麦）7、矿产：有丰富的石油资源。
8、工业：我国的重化工基地。
四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。
以长江中下游平原为例为例来分析1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。
2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。
3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。
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第一章地理环境与区域发展一、选择题(每小题2分，共50分)读下图，完成1～3题。
1.该图能正确表达的区域特征为( )A.区域具有一定的面积、形状和边界B.区域内部的特定性质相对一致C.区域可划分为下一级区域D.区域的边界是明确的2.半干旱地区多是草原牧区，湿润、半湿润地区多是农业区，这反映出地理环境影响着区域的( )A.发展水平B.生活特点C.发展方向D.发展条件3．地处中国南北地理分界线上的淮安市于2008年8月正式开工建设南北地理分界线标志园，下图为标志园内分界线标志物模型。
该标志物应位于上图中的( )A.①处B.②处C.③处D.④处地理环境的差异会造成人类经济活动和生活习惯、文化等方面的差异，在陕西就有“陕西十大怪”之说：面条似腰带，锅盔像锅盖，碗盆难分开，辣子也是一道菜，泡馍大碗卖，板凳不坐蹲起来，房子半边盖，姑娘不对外，帕帕不装头上戴，唱戏大声吼起来。
据此完成4～5题。
4.由于陕西关中地区以种植________为主，才形成了“面条似腰带，锅盔像锅盖”的饮食习惯( ) A.玉米 B.小麦C.大豆D.高粱5．“帕帕不装头上戴”的主要原因是这里风沙大，在陕西冬春季节常刮( )A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风长江三角洲和松嫩平原，都位于我国东部季风区，但是地理环境存在显著的差异，区域发展方向也不同。
据此完成6～7题。
6.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温存在差异的主要因素是( )A.海陆分布B.地形C.距冬季风源地的远近D.纬度位置和距冬季风源地的远近7.关于长江三角洲农业生产的叙述，正确的是( ) A．耕地多为水田，适宜大规模机械化作业，集约化程度高B．温带季风气候，优越的水热条件，农作物能够一年两熟至三熟C．长江三角洲河湖水面广，水产业较发达D．长江三角洲主要种植水稻、玉米、甜菜和棉花我国反映地理知识的诗词、谚语众多，如①“清明时节雨纷纷”、②“黄梅时节家家雨”、③“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”、④“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”、⑤“山北黄牛下地，山南水牛犁田”等。
据此完成8～9题。
8.①②③④依次反映的是我国哪几个地区的地理特征( )A.青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区B.云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原C.东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区D.江淮地区华北平原西北地区四川盆地9.属于谚语⑤所示地区南部区域特征的有( )①地带性土壤肥力较高②河流众多③植被以落叶阔叶林为主④水热条件优越，盛产甜菜、油菜⑤有全国最大的综合性工业基地A.①②③B.④⑤C.①③④D.②⑤读“我国三大经济圈位置示意图”，完成10～11题。
10.我国三大经济圈发展的共同区位优势条件是 ( )A.矿产资源丰富B.劳动力成本低C.淡水资源充足D.交通运输便捷11.与长三角相比，促进珠三角经济发展的主要优势条件是 ( )A.经济腹地更广B.科技实力更强C.产业基础更好D.改革开放更早随着区域经济社会的快速发展，有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案，分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。
读图，完成12～13题。
12.区域的划分应依据一定的指标。
以下不属于区域划分自然因素指标的是( )A.气候B.地形C.洋流D.植被13.制约远西部地带发展的最重要的经济原因是( )A.资金、技术、人才匮乏B.农业基础薄弱C.水土流失严重D.自然资源不足读图，甲、乙为我国两个盆地，回答14～16题。
14.甲、乙两盆地中的河流 ( )A.①河水源主要来自冰雪融水B.①河是我国含沙量最大的河流C.②河初春有凌汛现象出现D.②河的汛期短于①河的汛期15.甲、乙两盆地发展工业的有利条件都是( )A.水运便利B.劳动力充足C.油气资源丰富D.气候适宜16.甲盆地的小麦品质好于乙盆地，主要是甲盆地( )A.地形平坦B.温差大，光照足C.土壤肥沃D.水源充足1986年，中国邮政发行“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些民居建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征。
读图完成17～18题。
17.关于三枚邮票民居的判断，正确的是( )A.①内蒙古民居②陕北民居③云南民居B.①云南民居②陕北民居③内蒙古民居C.①陕北民居②云南民居③内蒙古民居D.①陕北民居②内蒙古民居③云南民居18.三民居特点反映了其所在地区的地理环境特点，下面关于三民居与其所在地区气候特对应关系的表述，正确的是( )A.①—温差较大，降水季节分配均匀B.②—夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C.③—终年高温多雨D.②—湿热的气候日本株式会社久保田是日本最大的农机制造商，在我国成立了多家农机生产、销售和服务企业。
下表是“久保田农机信息吧”统计的2010年我国部分地区小麦的收割时间。
读后完成19～20题。
地区收割开始时间山东5月26日湖北5月18日北京6月12日吉林7月13日19.( )A.降水量B.纬度C.地形D.劳动力数量20.农业部门调查全国小麦播种面积和生长状况，应用的地理信息技术是( )A.GISB.GPSC.RSD.数字地球21.小亮计划参观世博园中多个国家馆，为设计合理的线路，最宜采用的地理信息技术是( )A．地理信息系统B．遥感C．全球定位系统D．数字地球读“车载GPS导航监控原理示意图”，回答22～23题。
22.图中M表示( )A.制作GPS接收机B.分析交通状况C.生成电子地图D.计算三维坐标23.车载GPS通过公共电信网络传给交通监控中心的信息是( )A.车载GPS所在道路的拥堵状况B.车载GPS所在地的地理坐标C.车载GPS所在车辆的违章信息D.车载GPS规划的导航路线专家认为，数字地球是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地图测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合，实现地球圈层间物质流、能量流与信息流数据的集成，从而对全球化问题进行广泛研究。
据此完成24～25题。
24．“数字地球”的空间核心技术包括( )①遥感技术②全球定位系统③地理信息系统④现代通信技术A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④25.数字地球的应用领域包括( )①可持续发展②政府政策③百姓生活④科学研究A.①②B.③④C.①②③D.①②③④二、综合题(共50分)26．（16分）以市场需求为导向，优化区域布局，建设农产品产业带，发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。
读“我国两大重要的商品农业生产基地图”，完成问题。
(1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性，分析这一差异产生的主要自然原因。
（6分）区域粮食作物经济作物甲水稻油菜、棉花等乙春小麦、玉米甜菜、大豆等(2)从自然角度考虑，图中乙区域C、D平原农业发展的主要制约因素是什么？该如何解决？（6分）(3)图中甲区域的农业发展与乙区域相比，有哪些优势区位条件？（4分）27.读材料，回答问题。
(14分)材料1：自新中国成立以来，大、小兴安岭经过近60年高强度开发，可采成过熟林蓄积量由开发初期的7.8亿立方米下降到2007年的6 600万立方米，整体生态功能退化严重。
材料2：自2008年8月以来，围绕林区可持续发展，大兴安岭地区采取多种措施，从实施生态教育、资源管理、防火安全等生态战略上入手，全力保护森林资源。
(1)森林火灾是导致大兴安岭地区森林资源破坏的原因之一，大兴安岭的森林火灾多发生于____________________(季节)，原因为____________________；监测森林火灾的技术手段为________。
(4分)(2)除森林火灾外，导致东北地区森林资源破坏的原因还可能包括哪些方面？(三点即可)(5分)(3)大面积天然森林破坏给当地带来的环境问题有哪些？(三点即可)(5分)28.读我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
(20分)（1）甲为我国地区，该地区主要地形是；乙为我国地区。
（6分）（2）从土地利用方面比较甲、乙两地，完成下表。
（6分）地区土壤类型耕地类型人均耕地水平（与全国平均比较）甲乙（3）东北地区是我国重要的商品粮生产基地之一。
请简要分析为什么能形成商品粮基地（从自然、人文等方面分析）？（8分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25第一章地理环境与区域发展一、选择题(每小题2分，共50分）二、综合题(50分)26.(1)主要原因是水热(或气候)条件的差异。
甲区域属亚热带季风气候区，水热条件充足，适宜水稻、油菜、棉花等作物的生长；乙区域属温带季风气候区，水热条件不及甲区域的，尤其是热量条件不足，只能适应春小麦、甜菜等温带作物的生长。
（6分）(2)低温(热量条件较差)。
办法：依靠科技，培育耐低温良种；采取温室、塑料大棚等抗低温措施。
（6分）(3)热量条件优越，劳动力素质和科技水平较高。
（4分）27.(1)春季春季干旱，降水少；多大风天气遥感技术（4分）(2)采育失调；毁林开荒；乱砍滥伐；居民烧柴；不合理的采伐方式等。
(5分)(3)水土流失；土地荒漠化加剧；水旱灾害频繁发生等；珍稀动植物资源濒临灭绝，物种减少。
(5分)28.（1）东北平原长江中下游平原（6分）（2）甲：黑土旱地高于全国平均水平乙：水稻土水田低于全国平均水平（6分）（3）自然条件：地势平坦，土地连片大面积分布；土壤肥力高；夏季高温多雨，水热配合好，可满足作物一年一熟的生长需要人文条件：地广人稀，本地粮食消费不多，可提供较多的商品粮；东北地区重工业基础雄厚，可提供农业发展所需得各种农业机具，而大面积分布、地势平坦的耕地最适宜大型农业机械化的发展，农业生产的效率高。
（8分）。