班主任工作绩效考核量化表绩效考核量化表(1)
班主任绩效考核评价量化表
5、学生好人好事受到社会表彰到表扬信，有社会反响的，按具体情况加分，最多不超过3分。
6、能够积极完成学校安排的各项工作任务，按具体情况加分，最多不能超过5分。
说明：1、此表依据《城关一小班主任绩效考核实施细则》制订；
合计
附
加
（25分）
1、对政教处、大队部等组织的校内、外活动大力支持，输送学生，确保参与，并注重与活动组织老师及领导交流沟通。（2分）
2、积极承担班队会展示课或公开课，为班级建设研讨、文明班级创建做出贡献的视情况加3—6分。
3、竞赛加分。在各种校级竞赛中，班级总分获年级第一名的记2分，第二名记1分。竞赛加分累计不超过6分。
2、班级环境布置5分：按学校要求出黑板报，进行教室内墙面文化布置，根据检查评比打分评出一、二、三等奖，分别给予5分、3分、2分，未按要求布置不得分。
3、班级管理4分：班级中或班级与班级之间学生出现打架，造成一定影响，需要学校受理解决，每次扣2分；班级中学生逃学，需要学校受理寻找，每次扣2分。
项目
考 核 内 容
合计
常
规
检
查
（33分）
1、红领巾佩戴、安全帽、校服穿着6分：按照学校统一佩戴或穿着，即在升旗仪式、重要活动及其它学校规定的时间内按要求穿校服，少选队员每天佩戴红领巾，根据大队部检查记载，每违反一人次扣0.05分。
2、路队6分：集体活动按要求站路队参加，每违反一次扣0.2分，中午放学站路队出校门，每违反一次扣0.1分。
按照学校统一佩戴或穿着即在升旗仪式重要活动及其它学校规定的时间内按要求穿校服少选队员每天佩戴红领巾根据大队部检查记载每违反一人次扣00502分中午放学站路队出校门每违反一次扣01组织有序
班主任工作量化考核表
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考
学校考核和学生评价相结合
5分
负责做好学生报名册、点名册、成绩册管理及学费清缴工作。
教务处、总务处考核
5分
宿舍干净整洁，环境卫生达标，教室干净整齐。
每出现一次不合格扣0.2分
5
无打架、翻墙、喝酒、上网吧、与社会闲杂人员交往，财产保护完好。
每出现上述现象一次扣0.5分
5
教学期间认真做好学生的考勤记录，办理请假手续。在做好学生的德育量化工作
班主任工作量化考核表
姓名担任班级班级数总人数总得分
项目
职责任务、标准要求
考核办法
分值
实际得分
思想
教育
16分
热爱教育工作，有良好的职业道德和组织观念，能爱校如家，遵纪守法，为人师表。
学校评价、教师评价和学生评价相结合（召开座谈会、问卷等形式进行）
4分
掌握和运用本职工作所需的业务知识，做好班主任工作，严格执行上级决定，服从领导分配，工作责任心强，服务态度端正，尽职尽责，严格遵守劳动纪律。
4分
要求学生学习“学校规章制度”，教育学生遵守学校的各项规章制度。
学生科根据班级工作记录考核
4分
班级学生巩固率达98％。工作不到位造成流失的，每流失1人扣1分（以交学费学生数为准），如果是国家政策所造成不扣分。
招生科向考核小组提供资料。
4分
健全
组织Biblioteka 14分掌握学生基本情况，负责组织好本班学生德育量化考核，建立并不断更新学生信息库（通讯录），详细准确并存入电脑，能熟练利用电脑进行信息分类传递。
班主任工作考核细则量化表(1)
班主任工作考核细则量化表(1)铁铺中心小学班主任工作考核细则为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
年级：______ 班主任：______ 考核时间：______项目分值考核细则要求及打分标准得分班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
满分有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。
简单、应付检查得3分。
不按时上交得3分。
自评考核分计划、总结5分学校检查记录充分做好班主任工作日记。
满分能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。
没有班主任工作日记，扣20分。
大队部每两周抽查一次 10分按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，且每学期至少开展5次以上，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好，按三档得分，即10分、8分、6分。
20分教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，按学校要求定时做好班级文化，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。
按照评比奖次，以10分、8分、6分进行考核。
不按时完成，扣2分。
大队部检查评比文明班级行为管理 10分按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
20分认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。
学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分。
大队部检查专项考核 20分 3分周一的升国旗仪式，学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐。
学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。
班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
大队部检查集会 5分上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施。
上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
班主任考核评估标准量化表
10
课间无追逐打闹、大声喧哗现象，上下楼 做到靠右行，礼让、不挤。
自习时教室安静，无走动现象
9-16项一人次扣0.5分.
15 晚睡午睡
整齐、快速、安静
16 文明礼貌仪表
出入学校见到老师问好、让路，同学间互 相尊重，不说脏话，行路礼让，在水管前 5 、打饭等人多的地方自动排队。按要求穿 服装，无奇装异服，无佩饰物、化妆在校 园穿拖鞋现象，无烫染发现象
其他
合计
，
9 公物管理 3 室内公物完好，为人为损害
损坏公物一人次扣1分
10
出勤
3
按时到校离校，无迟到、早退、旷课等现 象
11
公区、教室、 寝室卫生
公区卫生，室内卫生，个人卫生搞得好， 30 洁具摆放整齐，墙壁干净，地面无纸屑、
痰迹及其他污物。
12
班级常 规管理 13 50分
14
课堂纪律 课间纪律 自习纪律
10 课堂纪律良好
3
班干部配备齐全，责任心强，有能力，能 起带头作用
不参加扣10分，意见优者并有利于利 用者5分，优者可逐级4分3分2分1分 发现问题，若经学校处理一人次扣0.5 分
板报每两周一期，定时检查酌情扣分5 分.
不负责任和班主任不及时调换者酌情 扣1-2分
8 人数巩固率 5 巩固率100%（正常转走除外）
流失一人以上每人扣5分.
2014年_月第_周杜郎口附属实验学校班主任工作每周量化细则和评估标准
考核班级：
被考核人：
得分：
项目
编 号
1
班主任 2 30分
3
考核内容 周计划、周总
结 工作情况
每日幕醒
满 分
满分标准
5
小学班主任工作量化考核表
班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
二、考核办法班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部）集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查，或其它文字记录为依据。
三、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
四、班主任的权益及奖惩1、学校保留班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。
五、计算方法全校班主任每月津贴总和（元）的10％÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＋班主任每月津贴的90％＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。
班主任工作考核细则量化表
7分
1、重视家教指导工作，全员家访，与家长开展正常的联系工作，并做好记录。
加分
每个班级以10人为基数，多一人加1分。
总计
工作手册
20分
1、能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，满分2、能基本填写完整，但有虚编现象，扣5分。3、不能正常填写或条目不全，扣10分。
班队活动
10分
按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，并且有工作记录，召开两次以上的主题班会，活动效果良好，按三档得分，即10分、6分、3分。
班级文化
10分
1、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，学生书桌整洁，养成良好的学习习惯，。按照评比奖次，以10分、6分、3分进行考核。
行为管理专项考核
40分
两操
5分
认真指导学生眼保健操，组织和指导好学生的“两操”，，做操动作规范标准、整齐，无学生讲话。
活动
15分
1、周一的升国旗仪式,学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐。2、学校组织各种活动能积极参加、成绩突出。。
油房庄学区班主任工作考核细则量化表
______年级班主任______考核时间______
项目
分值
考核细则要求及打分标准
得分
自评
考核分
计划、总结
5分
1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。（满分）2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。3、简单、应付检查得1分。
宿舍管理
10分
物品摆放整齐、地面门窗卫生干净，床单干净、平整，被子按指定方式、位置摆放。
课间文明
10分
课间无追逐打闹、大声喧哗现象，上下楼做到靠右行，礼让、不挤。
班主任工作绩效考核量化表绩效考核量化表
20
3.班级卫生）食堂就餐卫生 （5）集会场地卫生 （6）学生个人卫生 （7）学生行为习惯
20
4.学生安全
(1)校内安全 (2)校外安全
15
5. 其他
(1)出勤 (2)常规工作配合度 (3)临时性工作安排完 成度
20
6 . 奖 励 与 惩 罚
(1)奖励 (2)惩罚
成都美德外国语学校班主任工作绩效考核量化表（试行）
一级指标 二级指标 三级指标 权重分 考核分
1. 班级建设
（1）工作计划与总结 （2)班级文化 （3）德育工作 （4）班级组织建设
15
（1）学生管理 （2）早晚自习 (3)两操 （4）三餐 （5）两休 （6）考试常规 2. 班级常规管 (7)班级纪律 理 (8)主题班会 (9)家校联系 (10）广播稿 （11）班级公共财产 管理 （12）个别教育
班主任工作月考核量化表
分，5%≤流失率<10%的扣50分，流失率≥10%的扣100分。
2、若是学期初调换了班主任，原任与现任班主任各承担一
半；平时按照以上处理。
以教务处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
10.学生缴费督促
班级学生开学缴费率应达100%。
1、学期末学校征收下期预收书费未达到奖励条件的扣10分/
以检查表记载为准核实后确定加分。
05.学生纪律管理
学校检查班级纪律一月中无扣分记录的加20分。
以思教处登记表为准核实后加分。
06.家校联系工作
家校电话联系率达100%加20分；家长会到会率100%加20分。
以行政检查记载为准核实后加分。
07.学生安全管理
班级学生一月中无打架、翻墙出校等与安全有关的违纪事件发生的加10分。
1、班级教室四壁皆空，无环境美化的扣20分/次，布置敷衍的扣
15分/次，在教室四壁乱涂乱画的扣10分/次。
2、班上学生故意滋事、围观和攻击其他班级学生或教师等，经学
校行政调查核实后，视其情节轻重扣20—50分/人.次。
以思教处检查记载为准进行考核。
07.班级校产保护
班级学生必须爱护学校的设施设备，爱护学校的一草一木，真正做到爱校如家。
追究相关责任外，扣50分/次；造成重大事故的，班主任
承担主要事故责任。
3、学生在校外发生安全事故，主要责任属于在班级学生的扣
10分/人.次。
以学校保安检查记载、思教处检查记载和行政督查记载为准进行考核。
08.学生有序就餐
班主任严格按照学校思教处和后勤处对学生就餐的要求执行，学生就餐必须排队、安静、有序，用餐文明、倡导节约、讲究卫生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20
4、升旗仪式和课间操，班主任必须到场，平时作好记载，学期结束进行统计，升旗
仪式和课间操出全勤的各奖1分。缺一次各扣0.5分。
5、清洁卫生：教室、公区、男女各寝室、厕所以上各项工作，查到一次不清洁，除
返工外，每次扣1分，平时检查必须有记录资料。
1、学校组织的各项活动，班主任按要求参加和组织。不按要求参加和组织的每次扣1 分。
2、学校的临时性劳动、排好轮次，不按要求完成任务。每次扣2分。
3、学校组织的学生大会或看电影等活动，班主任不到场，一次扣2分。
20
4、 学生的思想操行评定不认真完成的， 每次扣1分
4、关注每个学生全面发展的情况。15 分
1、辅导后进生情况记载（5分），问卷调查了解学生（10分）
15
5、学生安全教育的情况。20分
20
5、班主任向学生乱摊派钱物或收受家长贿赂的，以举报情况属实为准，每次扣2分。
6、班主任不按要求，造成学校经济损失或产生重大影响的，每次扣2分。
6、家校联系的情况。10分
1、班主任要摸清每个学生的详细情况，家庭住址、联系电话等，以记载资料为准。
完成情况差的或没有完成的扣1--3分。
2、班主任定期向家长汇报学生在校情况及对学生健康成长的了解情况，以记录资料
一次扣1分。
2、班级管理的情况。20分 3、组织班集体活动的情况。20分
1、每学期组织班会不少于10次，每次有记录且符合学生思想情感与生活成长，以班
会记录为准，每缺一次扣1分。
2、公物管理：教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草，以平时检查和学期末清理
为准。发现一次扣0.5分，如有损坏的照价赔偿。
3、班级表现：以平时班风学风、老师评价及平时违规违纪现象进行量化扣分。
附件三：
万源市白羊小学班主任工作绩效考核量化表
一级指标
二级指标
权重分 自评分 考核分
1、每学期按学校规定的时间和要求写出切实可行的班主任计划、期末班主任总结。
不落实的，一次各扣1分；（班主任总结主要看是否与计划一致。）
2、学生如遇特殊情况，班主任是否及时到现场并及时处理。缺一次扣1分。
3、学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校行政者，视其情节，每事例
1、对学生的教育引导和关爱情况。15 分
扣1—3分。 4、体罚和变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的扣1分。若导致在班内或校内无 法解决的，视其情节，每事例扣2-4分。
15
5、具有健全的班级管理制度及，布局规范且有教育意义，按学校规定的时间内完成缺
1、以检查教师的安全教案，学生的安全记录为准，每周一次。缺一次扣1分。 未按
要求建立学生安全信息卡和签订学期安全责任书的每次扣2分。
2、因教师的安全工作失职受到学校批评的，每次扣2分，受到乡政府及以上部门批评
的，扣3分一次。
3、因班主任工作失误，造成家长上访的，每次扣2分。
4、班主任私自向学生收钱购教辅资料的，教育局指定的除外，每次扣1分。
为准。缺的扣3分。
3、家访每期不少于10次，以记录资料和调查属实为准，缺一次扣1分。
10
4、学生流失率达6%以上的，每期扣2分。
1、集体活动学校前3名的：一等奖3分，二奖2分，三等奖1分。
2、学生无违纪现象的奖5分。
3、有突出表现为学校争得荣誉的，奖1至5分。
7、加分。主要指班集体获奖。10分 4、其他未尽事宜，酌情奖分。
10