硕士论文答辩如何陈述文档2篇
法学硕士论文答辩陈述模板(2套)
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法学硕士论文答辩陈述模板一（直接套用版）：尊敬的各位老师：大家好！我是来自……的学生**。
我的论文题目是《……》。
我当时之所以选择学术研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备科学论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。
对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路毕业论文和研究方向。
然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文刊物、图书馆的书目、学习用书的理论资料。
在……学长的耐心指导和帮助下，经过阅读主要就参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，文章我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多贫乏的东西，也积累了不少经验和教训，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于不但进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多错误指出本篇论文的错误和局限性，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
论文陈述模板范文(精选3篇)
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。
请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx1班的\'学生，我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》，论文是在朱xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。
因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。
这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。
这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计。
通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。
根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。
这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
硕士答辩个人陈述
硕士答辩个人陈述
指导教师：
尊敬的老师，各位评审专家，大家好：
首先，非常感谢您们能够来参加我的答辩，非常感谢您们对我的指导与帮助。
我叫XXX，是XX大学的一名研究生，专业是经济管理，在校期间，我积极参加学术比赛，发表学术论文，并参加了一些实际项目研究。
这些经历都让我有了丰富的论文写作、实验研究和社会实践的经验。
在本学期，我负责的硕士论文的题目是《XXXXX》，采用了经济学方法来研究XXX 问题。
在论文的写作过程中，我收集并分析了大量的数据，结合实际，展开论证，最终得出了合理的结论。
通过这次论文的研究，我对XXX问题的认识更深刻了，也更加清楚研究的重要性。
同时，也锻炼了我的科研基本功和心理素质，更有利于我今后的学习和工作。
最后，我再次感谢大家能够参加我的答辩，提出宝贵的建议和意见，使我能够取得最佳的成绩。
谢谢！
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硕士论文答辩
硕士论文答辩硕士论文答辩范文硕士论文答辩范文一尊敬的各位老师：您们好!我是来自教育管理专业的x，学号:xxx，我的论文题目是《浅谈在学校管理中如何调动教师的积极性》。
首先，我要特别感谢我的指导老师杨军教授的热情关怀和悉心指导。
在我撰写论文的过程中，杨军老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了杨军老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
其次，我要感谢各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩。
下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：一、选题缘由：选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：随着改革开放的不断深入,教育理应越来越被全社会重视。
学校教育是人数众多,内容复杂的社会劳动,学校要进行有效的教育活动,必须按照一定的科学原理和方法,使学校的人、财、物达到最佳效果,学校管理必须有强大的动力,而人是管理动力的源泉，人的积极性的发挥程度决定着管理的动力,人的积极性的发挥程度与管理的效应成正比。
建设一支数量充足、结构合理、相对稳定、素质过硬的教师队伍，是推动义务教育均衡发展的根本大计。
由于多种原因，部分教师的教育思想、教学观念落后，难以适应教育改革和发展的要求。
有的教师得过且过、不思进取，以消极的态度对待教育工作。
极少数教师政策法规意识不强，师德水平不高,工作缺乏活力。
因此，充分调动教师工作积极性是当前需要学校管理者认真思考和解答的一个重要课题。
二、资料收集准备工作选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的教育及教师积极性调动方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
硕士毕业论文答辩
硕士毕业论文答辩硕士论文答辩稿篇一各位老师，上午好！我是xxxx。
我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。
我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的，感谢陈老师，也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。
下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题，既是我的兴趣使然，也算是偶然引发。
一直以来，我对中西文交流史这一部分比较感兴趣，我觉得不同文明之间相互碰撞会刺激和推动文明的进步。
在我选择论文题目时，偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝――基督教与中国传统文化》，引起我对晚明时期中西文化交流的关注，决定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。
在学术界，学者们从各个角度对“西学东渐”进行了研究。
但是专门系统研究耶稣会士传教策略的文章较少，或者虽有论述但简略而不全面。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文主要分为五个个部分。
第一部分主要是勾勒出耶稣会士来华传教的历史背景，为“调和与适应”传教策略的提出和实践提供一个大的历史背景。
第二部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。
由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略，即“调和与适应”传教策略的主要特征，包括：走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、尊重中国的礼仪习俗等。
第四部分概述“调和与适应”策略的影响。
第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。
即两种文明之间的交流，只有相互尊重，求同存异，增进了解，才能提升交流层次，实现互利共赢。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
谢谢！硕士论文答辩稿篇二各位专家、教授，各位同学：上午好！我是xxx，来自xxxx，我所研究的方向口语交际教学，论文题目为《xxxx 》。
第一，为什么选这样一个论题来进行研究？首先，多年的教学让我深深地为我们中学生的口语表达能力感到忧虑，许多来自农村的孩子，虽然学习很努力，学习成绩也不错，但是，他们往往更擅长案头作业，而面对需要口头表述的时候，却往往辞不达意，说者惶惶不安，听着不知所云；而相反，一些来自家境良好的城市里的孩子，却常常出言不逊，不懂得与人相处交际的基本常识。
有关硕士论文答辩陈述稿
有关硕士论文答辩陈述稿（一）选题来源首先在电视业界实习还是工作的人最害怕的是两件事一是每天的电视节目收视率出来的时刻二是台里领导要求倾全台之力几大栏目闪亮登场因为收视率至少在一定程度上代表着观众对节目的喜好；几大栏目能否在闪亮登场后保持其寿命同样取决于观众的喜好与偏爱那么到底什么样的节目能够满足口味日益刁钻的受众呢在分析和梳理了近年来的电视节目内容与形态后我发现尤其是进入21世纪后以“体验”为节目卖点与核心的电视节目日益走红并大行其道从最早的《峡谷生存营》《非常6+1》到《超级女声》《变形计》《奥运舵手》《我的长征》虽然各个节目的构成形态与表现内容各不相同但是它们却不约而同地选择了用电视的方式来进行体验化传播研究影视文化的著名学者尹鸿教授在其著作的一个章节中很简明扼要地提出：电视媒介就像一个体验的终极策划者它已不再仅仅是为我们提供一种商品或服务它更是在策划一种终极的体验一种难忘愉快的以更好地满足我们的各种体验需求那么电视媒介究竟如何扮演着一个体验的终极策划者利用各种手段来增强和延续传播内容与传播过程的体验性呢它对传统的电视传播会产生些积极的影响而产生这种现象背后的社会文化表征又呢带着这些问题我开始了论文的写作（二）选题意义论文研究的意义在于首先目前国内外在电视体验传播理论这一领域涉猎的研究不多从搜集到的学术文章来看大多是针对个案即对某个电视节目进行分析而真正提出体验传播并加以研究的却很少当前学界对电视观众收视心理进行分析论述的文章很常见但是多集中在电视观众对于娱乐节目以及新闻节目接收心理的表述与论证上对于观众体验的心理需求论述的并不常见在业务探讨方面多集中于报纸的体验式采写以及针对这种体验方式是否合理恰当进行论争而真正在学理上与业务上对电视体验传播进行分析与论述的研究应该说是凤毛麟角近几年新的电视节目形态的出现突出表现在对体验心理的开发与满足因此研究节目策划和产生的机理探索这种体验化传播的社会心理需求产生的原因并将体验营销的理念渗透其中将对我国电视节目形态的创新和面向市场的电视节目运作提供帮助（三）论文创新之处选题新目前学术界就电视的体验化传播专门进行研究的专著为空白而寥寥存在的学术论文也仅仅是从个案分析偏重实践层面的阐释与经验总结真正从学理层次出发探讨电视体验化传播的论文并不常见因此本文选择电视的体验化传播作为选题十分新颖角度新在体验经济的宏观背景下站在经济学的体验营销的角度审视当前中国电视节目类型的生产与销售将经济学与传播学、心理学、社会学等诸多领域的知识融会贯通文本新所选择的文本都是近年来国内外最流行的节目利用在省台实习的机会以及与北京的部分传媒专家平常保持的联系使我在做论文前在节目储备上做足了功课也为论文的顺利写作奠定了基础（四）不足之处：在社会文化表征方面的论述中由于自己的知识储备与人生阅历使得最后的论述还是略显稚嫩但是本人已经非常用心的去做这一部分的论文（五）论文观点首先在第二章中提出：体验化传播在电视传播中的应用最显著的一点便是融入了新的表现元素催生了新的电视节目形态其次在第三章中提出：通过对新形态的构建与传播内容的开发体验化传播对电视传播产生了革命性的影响这种革命性的影响首先体现在电视传播更加注重人性的表现；其次是电视互动方式从倚重物质层面的“参与互动”逐渐走向了倚重精神层面的“参与互动”；第三是促使电视传播内容具备丰富性与可延展性；最后值得一提的是体验化传播促使了电视表现内容方式的创新第三在第四章提出：无论是节目形态的设计还是传播内容的建构都是我们整个社会经济的繁荣、文化的转型、受众心理需求转变、媒介市场竞争策略调整等因素共同作用于电视媒介的结果并且在第四章第二节中明确提出：受众本体时代的到来是促使电视媒介体验化传播的直接动因；社会经济的繁荣发展是电视体验化传播产生的物质基础；从精英文化到草根文化的转型则是电视体验化传播生存的文化土壤（六）论文结论在“体验”层面做文章既可以避免产品的千篇一律也可以因不同的体验内容而吸引不同消费者的注意力产品的质量是有形而易于趋同的,而体验作为一种感受则是无形而不可限量的外在形式上的体验很难保持长盛不衰的吸引力而内心感受的深刻与否则决定了观众对体验式节目评价的好坏体验可以为电视节目的策划与创意提供更加广阔的空间它是电视创意的重要支点有创意的体验类节目除了要在生活中及时寻找体验的项目外更重要的是剖析当下的社会心态、寻找受众内心普遍渴求的愿望用适当的形式抚慰和满足他们的心灵激起他们的共鸣。
硕士论文答辩自述稿
硕士论文辩论自述稿硕士论文辩论自述稿硕士论文辩论自述稿篇一上午好!我是**专升本**班的***，我的论文题目是《企业保持持续盈利才能研究》。
这篇论文是在我的指导教师***教师的悉心指点下完成的，在这段时间里，*教师对我的论文进展了详细的修改和指正，并给予我许多珍贵的意见和建议。
在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这篇论文的写作研究意义、构造及主要内容、存在的缺乏向各位教师作简要的陈述，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《企业保持持续盈利才能研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的开展，企业赖以生存和开展的环境发生了宏大的变化，在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。
如何使企业既能保持目前的开展，又能在将来仍然获得良好的开展势头等持续开展问题，引起各界越来越多的重视。
因此，我们无论从社会财富创造、国民经济开展、国家财政收入、充裕就业时机、提升市场竞争力等哪一个方面去进展考察，都需要对其不断地进展研究，以不断提升企业持续、稳定开展的才能，从而促进我国经济更快的开展。
其次，我想谈谈这篇文章的构造和主要内容。
我的论文主要分为以下四个局部：第一局部，主要概述了企业的盈利才能的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的才能，根本就无法维持生命，突出了持续盈利才能对企业开展的重要性，持续开展已成为企业生存最根本的.保障。
我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。
这既是对企业的盈利才能概念的补充和完善，也为下文进展深化阐述打下了根底。
第二局部，着重分析^p 了哪些因素影响了企业保持持续盈利的才能，主要有以下四个方面：一、恶心竞争;二、战略规划缺失;三、缺乏现代企业制度和科学管理体系;四、企业家急躁的心态。
第三局部，主要从外因和内因两个方面分析^p 了我国企业保持持续盈利才能的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析^p ，指出外因只是对企业的开展存在一定程度的影响，并不是制约企业开展的决定因素。
硕士毕业论文答辩稿
硕士毕业论文答辩稿篇一：研究生毕业论文答辩演讲稿各位老师：下午好，我是XXXX，我论文的题目是XXXXXXX。
今天汇报的内容包括五个部分。
研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。
本论文的提出主要基于三个背景。
十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”，XX年重新进行了中小企业划型，首次增加了微型企业的划分。
科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分，其科技创新能力最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。
为了充分发挥科技型中小微企业的作用，我国实施了科技和金融结合试点，促进科技资源和金融资源结合，科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。
然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。
本论文正是基于这样的背景进行研究。
本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。
本论文具有重要的研究价值。
理论意义，在进行文献综述的时候发现国内外学者针对科技型中小企业的研究较多，但是较少基于科技和金融结合的背景进行研究。
本论文从科技和金融结合的角度进行研究，具有重要的理论意义。
实践意义方面，本论文分析了我国科技和金融结合对科技型中小微企业融资的影响，探讨了科技型中小微企业现在融资存在的问题及原因，可以为我国科技与金融结合试点提供决策指导，同时，本论文分析了我国科技型中小微企业融资路径存在问题的原因，最后提出相应的对策建议，有益于我国科技型中小微企业利用好科技金融结合平台进行融资。
本论文的创新点前面已经提到了，主要是目前国内外的学者基于科技金融结合的背景的相关研究比较少。
而本文正是从这个角度进行研究。
本论文分为5章，这是论文的研究框架。
论文从四个方面进行研究。
首先是科学定义科技和金融结合、科技型中小微企业；然后进行国内外综述。
论文的三四五章是论文的重点，论文的第三章分析了科技和金融结合对科技型中小微企业融资路径的影响。
研究发现科技金融结合背景下，除了传统的融资路径，金融资本市场出现了新的融资路径，其中对科技型中小微企业融资影响较大的是金融行业出现新业态、金融机构推出新业务、资本市场产生新力量。
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硕士论文答辩如何陈述文档2篇How to state documents in the defense of master's thesis编订：JinTai College硕士论文答辩如何陈述文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：硕士论文答辩如何陈述文档2、篇章2：硕士毕业论文答辩过程和技巧文档篇章1:硕士论文答辩如何陈述文档（一）良好的开场白开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。
好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。
良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。
应避免负面开头，如自我辩解等（如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。
牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。
同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。
过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
（二）报告的中心内容报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。
在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。
具体做到：突出选题的重要性和意义;介绍论文的主要观点与结构安排;强调论文的新意与贡献;说明做了哪些必要的工作。
讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然;精选文字，突出重点，简明扼要;适当美化视觉效果，加深印象。
幻灯片制作具体注意事项见本章上节。
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。
为此须做到以下几点：1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩;2.仪容整洁，行动自然，姿态端正。
答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养;3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可;4.内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果;（三）答辩委员会专家可能提出的问题研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间10～15分钟。
一般包括：需要进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。
评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面：1.答辩委员的研究方向及其擅长的领域;2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）;3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。
似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。
答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
（四）如何回答答辩委员会专家提出的问题首先要做到背熟讲稿，准备多媒体，调整心态，做提问准备，进行预答辩。
在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。
忌讳讨论漫无边际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无收敛，漫无边际，往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患。
一个聪明的研究生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。
到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。
对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。
如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。
对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。
注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。
（五）结束语和致谢报告结束前一定要进行致谢。
导师为研究生的成长付出了很多心血，在答辩这种关键时刻，对导师表示正式而真诚的感谢，体现了对导师的尊重，这是做人的基本道理。
建议全文念出对导师致谢的段落，其他的致谢段落可以简略一些。
同时应当说明汇报结束，欢迎各位专家的提问，使答辩工作顺利进入下一环节。
下面摘抄一位同学在答辩后的一些感悟，给即将进行答辩的研究生们参考。
我们毕业答辩时同一专业的共有十余人，最后得到全优的（五个优）有两人，4优1良的一人，3优2良的五人，2优3良的三人，我是中间派属于五人中的一员。
虽然我的答辩比较失败，正因如此我才深刻地进行了反思，总结了点滴经验以资后来者。
我们这次答辩充分体现了公平、公正的原则，答辩时邀请了一位国内本专业最著名的教授做答辩委员会的主席，这样一来，其他答辩委员也就不能给出人情分了。
进行反思，我认为欲得全优者的必备五点：衣冠整洁、庄重;对自己的论文熟练于心，可脱稿而论;幻灯片的制作尽量图文并茂，切忌文字堆砌;答辩整个过程中一定要保证声音清晰、宏亮;遇到自己无法回答的提问，不回避不狡辩。
三个2优3良答辩者失分所在：两个是由于对自己的论文没下功夫熟悉，表达不流畅，发音过低，幻灯也是大段文字堆砌。
一个是在职研究生，由于从外地赶来答辩，衣冠不整，课题过于简单（主要失分所在）。
以我为代表的3优2良者失分原因：一是声音不宏亮，二是幻灯文字堆砌，照本宣科。
重点说一下两个全优者（均为女士）的表现：整个过程语音优美，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，幻灯制作图文并茂，动静结合，整个过程犹如行云流水。
虽然其论文中不免有些漏洞，对专家的部分提问也未能给出满意回答，但整体表现不但让答辩委员会成员点头，也让观摩监督答辩过程的领导们，以及参与答辩、旁听答辩的其他专业和低年级的学生们折服。
总之，虽然鱼与熊掌不可兼得，希望各位研究生切莫以临床繁重的工作或忙着寻找毕业后的去向为借口，匆匆做完实验、写完论文就束之高阁，一定要在答辩之前温故而知新。
答辩结果虽然不能证明研究生几年的全部，但花上一两个星期的时间就可以让你三年的研究生生涯交一份满意的答卷，何乐而不为?!《诗经•国风•汉广》有云：南有乔木，不可休思;汉有游女，不可求思。
汉之广矣，不可泳思;江之永矣，不可方思。
面临答辩时的感觉正如此诗写照。
几年的辛苦学习是否有成效，要在这最后时刻得以展现。
充分准备，最后的胜利一定是属于我们的。
篇章2:硕士毕业论文答辩过程和技巧文档【按住Ctrl键点此返回目录】学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果，集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平、创新能力。
学位论文答辩也是研究生教育的重要组成部分。
写作只是把作者的思想变成了文字。
完成了学位论文的写作，并不意味着能顺利通过答辩。
论文答辩不仅表达论文的主题和主要的研究内容，而且可能包含着书本或论文之外的内涵，需要掌握答辩技巧。
当前，有些研究生虽然能顺利地完成学位论文的写作，但对论文的答辩过程不够了解，没有掌握一套行之有效的答辩技巧，最终造成答辩成绩不理想，甚至不能通过答辩。
因此，有必要认真研究学位论文答辩的过程和答辩中的一些技巧，以供硕士研究生（以下简称“研究生”）参考。
一、答辩的目的及意义所谓答辩，就是有“问”有“答”，也可以“辩”。
硕士学位论文答辩，要求研究生在答辩会上宣讲自己的学位论文，并当面回答答辩专家提出的问题，也可以就一些学术观点展开辩解。
学位论文答辩可以反映研究生全部学业的综合水平，也是校方审查研究生学位论文质量、检验论文的真实性以及考察研究生的理论功底、应变能力、表达能力的手段之一。
对研究生而言，论文答辩有利于进一步陈述、补充论文内容，促进论文水平的提高;也有利于发挥和展示其个人的才能。
学位论文答辩是整个论文写作的有机组成部分。
一场精彩、成功的论文答辩，不仅可以引导研究生深化对研究内容的认识，还可以帮助研究生发现自己论文写作方法上的不足。
二、答辩的过程高校要充分认识研究生学位论文答辩的重要性，做好组织工作。
首先，答辩委员会必须由答辩论文研究方向相关领域的专家（答辩委员以下简称“专家”）组成。
其次，要制定严密、有序、全方位的学位论文答辩程序，答辩的具体环节应科学化、规范化。
这对保证答辩工作的顺利进行和提高答辩质量有着举足轻重的作用。
各高等院校的研究生学位论文答辩的程序不完全一致，但总的看来，硕士研究生答辩的基本流程是相同的。
（一）宣讲论文答辩研究生用20-30分钟报告学位论文内容。
建议答辩者根据事先准备的讲稿，借助多媒体或幻灯片，边演示边介绍，并尽可能脱稿演讲。
（二）专家提问专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问;所提问题应具有考察性而非询问性，应难易程度适中、大小适度，先易后难、逐步深入，表述明确、具体、容易理解等。
同时，专家对答辩研究生应适当启发、深入引导。
（三）回答问题答辩研究生宣讲论文完毕后，要集中注意力记录专家提出的问题，以便做出完整的答复;并将幻灯片返回到“论文题目”页，以便专家准确提问。
通常，经过短暂的准备后，答辩研究生用大约30分钟的时间对专家提问做出认真回答。
（四）专家表决答辩完成后，答辩研究生暂时离开会场，答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，并对论文和答辩过程中的情况进行小结，肯定优点，指出错误或不足之处。
答辩委员会的小结内容包括评述论文内容和论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文和论文答辩情况等。
最后，答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。
通常，至少要有2/3的答辩委员同意通过，才能确定研究生通过论文答辩。
此外，答辩委员会的投票结果要记录在案。
（五）宣布结果答辩研究生重新进入答辩会场后，由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》和投票表决结果。
对不能通过答辩的研究生，答辩委员会要提出论文修改意见，允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。
三、答辩的技巧论文答辩并不等于是宣读论文，而是要抓住论文的要点进行概括性的、简明扼要的、生动的阐述，并对专家的提问做出全面、准确的回答。
论文答辩是显示真才实学的好机会，研究生应该掌握答辩技巧，善于表现自己。
（一）答辩前的准备1.熟悉论文，写好提纲研究生必须对论文的全部内容了如指掌，特别是要对论文的主体部分和结论部分进行反复推敲、仔细审查。