中班-健康-注意安全-课件
(2024年)中班健康《小心烫伤》PPT课件
应急处理措施
教育孩子掌握简单的烫伤应急 处理措施，如用冷水冲洗、涂 抹药膏等。
增强自我保护能力
通过安全教育和实践活动，增 强孩子的自我保护意识和能力
。
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02
CATALOGUE
日常生活中烫伤风险点
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厨房烫伤风险
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热油溅出
炒菜时热油可能溅出，接 触到皮肤会造成烫伤。
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展望未来工作方向和目标设定
完善烫伤预防和宣传体系
加强家长和教师培训
进一步丰富烫伤宣传和教育内容，采用更 多形式进行宣传，如动画、漫画等，提高 儿童的接受度和兴趣。
定期组织家长和教师参加烫伤预防和急救 培训，提高他们的应对能力和技能水平。
强化校园环境安全管理
开展相关课题研究
定期对学校内的热水设施、厨房设备等进 行安全检查和维护，确保校园环境的安全 性。
学校和家长应定期沟通交流，及时了解孩子在家中和学校的表现和安全 状况。
学校可定期组织家长会等活动，为家长提供交流互动的平台，共同关注 孩子的成长和安全。
2024/3/26
家长应主动向学校反馈孩子在安全方面存在的问题和隐患，以便学校及 时采取措施加以改进。
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建立有效反馈机制，持续改进工作效果
学校应建立有效的反馈机制，及时了解 家长对安全教育工作的意见和建议。
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04
CATALOGUE
安全教育与实践活动设计
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开展主题班会或讲座
邀请医生、消防员等相关专业人 士，为幼儿讲解烫伤的原因、危
害及预防措施。
通过PPT展示烫伤案例，让幼儿 更加直观地了解烫伤的后果。
中班安全卫生教育课件
电器使用与火灾预防方法
01
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教会孩子正确使用家用电器， 如电视、电风扇等，不乱动、
乱拆。
告诫孩子不要玩火，如打火机 、火柴等，发现火情立即报告
大人。
家中应备有灭火器，并放置在 孩子容易取到的地方。
熟悉火灾逃生的基本方法，如 用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行
等。
尖锐物品及药品存放注意事项
将剪刀、刀具等尖锐物品放在孩子够 不到的地方，以免划伤。
让儿童了解不同食品 的保质期及储存方法 ，避免食用过期食品 。
餐前洗手和餐具消毒方法
1
强调餐前洗手的重要性，教授正确的洗手步骤和 方法。
2
介绍餐具消毒的方法，如使用消毒柜、煮沸消毒 等。
3
提醒儿童注意个人卫生，避免用手直接接触食品 。
均衡膳食，避免挑食偏食
宣传均衡膳食的重要性，让儿 童了解各种食物的营养价值。
常见传染病类型及传播途径
呼吸道传染病
如流感、水痘等，通过空气、飞沫传播。
肠道传染病
如手足口病、腹泻等，通过食物、水源、接触传 播。
虫媒传染病
如蚊子传播的登革热等，通过昆虫叮咬传播。
个人卫生习惯在预防中作用
勤洗手
用肥皂和流动水洗手， 减少细菌和病毒在手上 的存留。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时用纸巾 遮住口鼻，避免飞沫传 播。
等，有助于孩子们更好地遵守交通规则。
标线和路面文字
03
注意路面上的标线和文字提示，如斑马线、导向箭头等，按照
其指示行驶或行走。
过马路时注意事项
01
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03
04
观察交通情况
在过马路前，要教孩子们先观 察交通情况，确认没有车辆或
《我会穿衣服》PPT课件中班健康
制定卫生规则
与孩子们一起制定简单的卫生 规则，如定期洗澡、每天换内
衣等。
鼓励孩子参与
让孩子们参与到保持环境清洁 的活动中来，如整理床铺、收
拾玩具等。
及时表扬与鼓励
对于孩子们在养成良好卫生习 惯方面的进步和表现，要及时
给予表扬和鼓励。
05
安全意识培养与防范措施
教授安全穿衣知识
识别衣物安全标识
教育孩子们认识衣物上的 安全标识，如防火标识、 洗涤标识等，让他们了解 衣物的安全性能。
适用对象及年龄范围
适用对象：中班幼儿。
年龄范围：4-5岁。
注：以上内容仅供参考，具体课程安排和内容可根据实际情况进行调整 和优化。同时，为了确保教学效果和幼儿安全，建议在专业教师的指导 下进行本课程的学习和实践。
02
穿衣服基本技巧
识别衣物正反面
观察衣物标签
衣物正面的标签通常较小，缝制 在衣服内侧，而反面的标签较大 ，缝制在衣服外侧。通过标签的 位置和大小，可以判断衣物的正
掌握穿套头衫的方法
学习脱套头衫的技巧
先将双手从袖口处抽出，然后将衣服 从头部脱下。注意在脱衣过程中不要 用力过猛，以免拉伤领口或袖口。
将套头衫平铺在床上或桌面上，分清 前后后，将头从领口处套入，同时把 双手分别伸入两个袖口。
掌握穿脱开衫方法
01
认识开衫的结构
开衫通常由前襟、后片、袖子等部分组成。前襟上有扣子或拉链等固定
鼓励孩子尝试自主穿衣
激发孩子兴趣
通过游戏、故事等方式，激发孩子对自主穿衣的兴趣和积极性。
给予正面激励
在孩子尝试自主穿衣时，给予及时的表扬和鼓励，增强孩子的自信 心。
创造机会让孩子尝试
在日常生活中，创造机会让孩子多尝试自主穿衣，如早上起床、晚 上睡前等。
《保护身体的小秘密》PPT课件中班健康
循环系统
总结词
增强免疫力
详细描述
血液中含有白细胞和其他免疫细 胞，它们可以帮助身体抵御各种 病菌的侵害。
03
CHAPTER
保护身体的方法
培养良好的卫生习惯
பைடு நூலகம்
洗手
洗脸
饭前便后要洗手，接触公共物品后也 要洗手，掌握正确的洗手方法，使用 洗手液或肥皂，搓洗至少20秒。
每天早晚洗脸，用温水和洗面奶清洁 面部，注意清洁鼻孔和耳朵。
增加体育锻炼和户外活动
总结词
适量的体育锻炼和户外活动有助于增强身体素质，促进身体 健康。
详细描述
中班幼儿应每天保证一定的户外活动时间，如晨练、课间操 等。家长也可以鼓励幼儿参加一些体育活动，如跳绳、踢毽 子、游泳等。锻炼有助于增强心肺功能、提高免疫力、促进 骨骼和肌肉的发育。
培养良好的卫生习惯
总结词
要点二
详细描述
中班幼儿应保证每天有足够的睡眠时间，具体时间因个体 差异而异。家长应合理安排幼儿的作息时间，创造一个安 静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。同 时，要避免幼儿过度使用电子产品，以免影响睡眠质量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结
内容回顾
简要总结PPT课件的主要内容， 包括身体各部分的名称、功能 ，以及如何保护身体的各个部 位。
《保护身体的小秘密》PPT课 件中班健康
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 身体的重要性 • 身体各部分的奥秘 • 保护身体的方法 • 培养健康的生活习惯 • 总结与展望
01
CHAPTER
身体的重要性
身体健康
身体健康是生活的基础，只有身 体健康，才能享受生活，实现自
中班健康五兄弟PPT课件
如何做到规律作息
与家人协商设定睡觉和起床时间
01
家长应该与孩子一起协商并设定睡觉和起床时间，帮助孩子建
立规律的作息习惯。
制定合理的日程安排
02
家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的日程安排，包括学
习、游戏和运动等。
培养良好的睡前习惯
03
睡前避免激烈运动和食用刺激性食物，可以给孩子讲个故事、
听轻柔的音乐，帮助孩子放松心情。
中班健康五兄弟ppt课 件
目录
• 介绍五兄弟 • 五兄弟之老大：合理饮食 • 五兄弟之老二：适当运动 • 五兄弟之老三：规律作息 • 五兄弟之老四：勤于锻炼 • 五兄弟之老五：卫生习惯 • 总结与反思
01
介绍五兄弟
认识五兄弟
耳朵兄弟
可以听见美妙的音 乐和与他人交流。
嘴巴兄弟
可以品尝美食和说 话表达。
开始时可以选择较为轻松的锻炼方式，然后逐渐增加强度和难 度，以适应身体状况。
保持锻炼的持续性和规律性，逐渐形成良好的锻炼习惯，同时 也可以与家人、朋友一起进行锻炼，增加锻炼的乐趣。
06
五兄弟之老五：卫生习 惯
什么是卫生习惯
1 2
个人卫生
保持身体和衣物整洁，勤洗手洗脸，不随地吐痰 等。
饮食卫生
定时定量，不暴饮暴食，不吃不洁食品等。
寻求专业指导
在进行运动时，可以寻求专业 教练的指导和帮助，以确保运
动的正确性和安全性。
04
五兄弟之老三：规律作 息
什么是规律作息
定时睡觉和起床
规律作息的首要任务是保证充足 的睡眠，这需要设定一个固定的
睡觉和起床时间。
合理安排活动时间
除了睡眠，一日之计在于晨，我 们需要在白天合理安排活动时间
中班健康安全教案
中班健康安全教案教案名称：中班健康安全教育活动一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的健康和安全知识。
2. 提高幼儿自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯。
二、教学内容：1. 个人卫生习惯的重要性2. 食品安全的基本知识3. 如何避免日常生活中的危险情况4. 紧急情况下的应对措施三、教学步骤：1. 导入部分：教师可以通过提问的方式，引导孩子们思考"什么是健康？什么是安全？"，引发他们对健康和安全问题的关注。
2. 主体部分：(1) 个人卫生习惯的重要性教师可以讲述一些关于个人卫生习惯的故事，让孩子们理解到不好的卫生习惯可能会导致生病。
然后，教师可以示范正确的洗手方法，并让孩子们模仿。
(2) 食品安全的基本知识教师可以展示一些食品，让孩子们分辨哪些食品是健康的，哪些是不健康的。
然后，教师可以讲解食品安全的基本知识，如购买食品时要看生产日期和保质期等。
(3) 如何避免日常生活中的危险情况教师可以列举一些日常生活中的危险情况，如玩火、触电等，然后教孩子们如何避免这些危险。
(4) 紧急情况下的应对措施教师可以模拟一些紧急情况，如火灾、地震等，教孩子们在这种情况下应该怎么做。
3. 结束部分：教师可以让孩子们分享一下自己学到的知识，然后进行总结，强调健康和安全的重要性。
四、教学评价：通过观察和询问，检查孩子们是否理解并掌握了所学的健康和安全知识，以及他们的自我保护意识是否有所提高。
五、教学反思：在教学过程中，教师应关注每一个孩子的反应，及时调整教学策略，以确保每个孩子都能理解和掌握健康和安全知识。
同时，也应注意培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力。
以上就是本次中班健康安全教育活动的教案，希望对大家有所帮助。
《保护身体隐私》PPT课件中班健康活动
加强亲子沟通，了解孩子内心需求
倾听孩子的想法
01
鼓励孩子表达自己的想法和感受，认真倾听并给予积极回应。
关注孩子的情绪变化
02
留意孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子在身体隐私方面遇
到的问题。
尊重孩子的意愿
03
在涉及孩子身体隐私的问题上，尊重孩子的意愿和选择，不强
迫孩子做不愿意做的事情。
教授孩子基本防身技巧和应对策略
学校应提供多种沟通渠道，如设立心 理咨询室、开通热线电话等，方便学 生随时向老师或学校管理人员反映问 题。
加强师生信任关系建设
老师应与学生建立信任关系，鼓励学 生主动寻求帮助和支持。同时，学校 应加强对老师的培训和管理，确保老 师能够正确处理学生的隐私问题。
开展相关主题活动，提高学生自我保护意识
开展身体隐私保护主题班会
《保护身体隐私》
PPT课件中班健康活
汇报人：
动
2024-01-15
目录
• 课程介绍与目标 • 身体隐私概念解析 • 如何保护自己身体隐私 • 家庭教育中身体隐私保护教育策略
目录
• 学校教育中身体隐私保护教育措施 • 社会环境中身体隐私保护倡导与实
践
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
01 身体隐私教育缺失
上厕所时锁门
在上厕所时锁好门，防止他人进入。
不公开谈论他人身体隐私
不公开谈论或传播他人的身体隐私信息， 保护他人尊严和权益。
03
如何保护自己身体隐私
树立自我保护意识，学会拒绝侵犯行为
了解身体隐私的概念
学会拒绝侵犯行为
身体隐私是指个人身体的私密部位和 相关信息，包括生殖器官、身体缺陷 、疾病等，这些信息属于个人隐私范 畴，受到法律保护。
中班健康安全教育教案
中班健康安全教育教案《中班健康安全教育教案》一、教学目标1. 让学生了解身体健康的重要性，学会如何保护自己的健康。
2. 培养学生遵守交通规则，注意安全的意识。
3. 帮助学生认识日常生活中的危险因素，学会预防意外伤害。
4. 教育学生品尝健康食物，养成良好的饮食习惯。
二、教学内容1. 身体健康的重要性通过图片、视频等形式，向学生展示各种生活中的健康案例，让学生了解身体健康的重要性，并讨论如何保护自己的健康。
2. 交通安全通过故事、游戏等形式，教育学生遵守交通规则，注意避让车辆，过马路时横穿道路，不乱穿马路等交通安全知识。
3. 预防意外伤害通过角色扮演、情景模拟等形式，让学生认识日常生活中的危险因素，学会预防意外伤害。
4. 健康饮食通过品尝健康食物、了解食物营养成分的形式，教育学生选择健康食物，养成良好的饮食习惯。
三、教学方法1. 图片、视频展示：通过图片、视频向学生展示各种生活中的健康案例，让学生直观的了解健康的重要性。
2. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生在模拟中学会预防意外伤害的方法。
3. 游戏活动：通过游戏的形式，教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识。
4. 品尝食物：通过品尝健康食物让学生了解食物的营养成分，培养良好的饮食习惯。
四、教学过程1. 通过图片、视频展示，让学生了解身体健康的重要性，引导学生讨论如何保护自己的健康。
2. 通过角色扮演、游戏活动，教育学生交通安全知识，提升学生交通安全意识。
3. 通过情景模拟、故事讲解，让学生认识日常生活中的危险因素，学会预防意外伤害。
4. 通过品尝健康食物、了解食物营养成分，教育学生选择健康食物，养成良好的饮食习惯。
五、教学评价通过观察学生在教学过程中的表现，听取学生对健康安全知识的理解和应用情况等方式进行评价，及时纠正学生相关错误认识，鼓励学生养成良好的健康安全习惯。
六、教学反思根据学生的实际情况，及时进行教学反思，总结改进，以提高教学质量。
七、家长协作向家长传达健康安全教育的重要性，鼓励家长与学校合作，共同关注学生的健康与安全，加强家庭教育。
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备课页谁对谁错?》对幼儿进行安全教育，并在家庭中的热水开关、插座等安全隐患处 贴上醒目的标志。
用湿手摸插座
小心行走，并将地上水擦干
肥皂用后及时放入盒中
在浴室乱蹦乱跳滑倒
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注意安全
中班 健康
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备课页
浴室里的安全。
1.启发幼儿结合生活经验，交流在浴室里应当注意的安全事项。 2.小结：浴室里地板、浴缸、马桶很滑，容易摔倒，所以不要在浴 室里跳，进出溶室最好穿防滑的拖鞋；不要单独使用浴室里的各种 开关或插座；要请家长帮助开(关)热水并调好水的温度，下水之前 要试试水温是否合适；不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清洁剂之类的 用品。
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走路的安全。
1.引导幼儿观看插画《走路的安全》。 ——明明是怎样走路的？红红呢？谁走路时注意安全?应该向谁 学习? 2.引导幼儿结合生活经验讨论:小朋友走路时要注意什么?
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明明是怎样走路的？红红呢？谁走路时注意安全?应该向谁学习?
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活动延伸
日常活动
1.引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》，进一 步掌握上下楼梯的方法。 2.在日常生活中，提醒幼儿在走廊、楼梯、 拐角等地方不横冲直撞，注意行走安全。