2020秋季期副班主任工作总结范文
2020副班主任工作总结4篇
2020副班主任工作总结4篇上学年，我负责的是一(4)班的副班主任，升入二年级，我听从学校部署，任二(3)班的副班主任。
由于正班主任是方才踏上事情岗亭的新教师，对学校的各项规章轨制不是很熟悉，是以不少事务都需求我加以揭示，不少事情需求加以指点，工作量尽管比曩昔增加了，但我乐在此中，现回首这学期在班级治理中的点点滴滴，以期更好的总结教训，吸收经验。
一、制订规划，有备而来班主任的事情噜苏而庞杂，为了能美满的实现本人的事情，期初我依据门生情形和班级特性制订好治理规划。
因为副班主任要负责两个早读、两次下学以及一次晨会课的使命，为了美满实现本人的使命，我依据本人所任学科特色，与学校请求无机连系，制订了适宜本班的实行规划。
早读课，构造门生有序的默读语文课文，当令增添数学乘法口诀的背诵，学生在默读背诵中，既提高了浏览才能，又牢固了口诀的影象;晨会课，依据本班门生在数学课上以及课外的体现，举行有的放矢的教导教正，使门生不仅能遵照讲堂规律，还能在课外野蛮活动;放学时，指点门生当真做好值日事情，不论是扫地仍是排桌椅，事无大小，事事体贴，课堂空中整齐、桌椅整洁，也因此在惯例治理查抄中屡获好评。
二、树立表率，以点带面表率的作用是无限的，在班级治理中树立好榜样、小典范，能动员全部班级的班风、学风蒸蒸日上。
我班门生油滑的比较多，课上做小行动，功课大意粗心，能晚交就晚交，能赖掉就不做，回家功课是每天没有的，更蹩脚的是，家长都是事情忙碌，得空顾及孩子的进修，针对这一情形，我只能另辟门路，以学生来动员门生。
我班马子恒同砚进修问题优异，自制力比较强;华艺舟同砚功课自发，遵照规律，······应用这点，我在晨会课上增强褒扬力度，评数学进修小斥候，讲堂规律小圭臬标准，······经由几个月的评选，功课疲塌征象减少了，讲堂规律显然提高了，全部班级班风、学风都有了很大前进。
2020副班主任工作总结3篇
2020副班主任工作总结3篇【篇一】副班主任工作总结范本弹指一挥间，一个学期即将过去。
本学期我担任南洋五年级副班主任，开学初，学生的行为规范、一日常规、文明礼仪等都不符合学校要求，学习态度不够端正，学习方法不够正确，导致学习成绩也不理想。
但在学校领导的正确领导下，在同学们的努力下，协助班主任朱建良老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。
回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。
现将我半年来副班主任的工作总结如下：1、扎实抓好学生常规俗话说：“没有规矩，无以成方圆。
”良好的学习规范是良好班风形成的保证。
本学期，发现部分学生日常行为习惯不佳，如坐、立、行姿势不端；上课注意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，衣冠不整等。
发现苗头要纠正及时，于是，我和朱老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。
我们利用班会、晨会等时间用《小学生守则》教育学生，让学生明白要怎么坐，怎么站，怎么走路，怎么出操，怎么上课，仪表什么要求，待人接物怎么做等等。
通过一个学期的强化，学生的行为习惯有了逐渐的改变。
2、切实关注学生身心健康有人说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。
”作为一个老师，作为一个副班主任，关爱孩子是天职。
因此，班主任也罢，副班主任也好，首先应该是爱学生的。
以心交心，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉。
这样你才能够真正的融入到孩子之中。
课内，我用自己的满腔激-情和学生实施良性互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮忙解决。
3、努力提高学生学习成绩蒲家豪是班级学习成绩中下的同学，行为习惯很不好，平时不用功，懒惰散漫，做事不认真，每次考试的成绩都不是很理想。
这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。
2020年副班主任工作总结范文4篇
2020年副班主任工作总结范文4篇转眼间,一学期的事情完结了。
本学期,自己负责初三·五班的班主任事情。
为了可以或许在新的学期可以或许更好的事情,实时地总结教训、经验,特总结前段事情以下：起首,连续抓好门生的平常行动习性养成教导,实时捉住门生点滴的感情变迁,实时解决题目。
作为初三下学期,许多门生开端在思想上涌现了极大的变迁,特别是不少门生曾经进入“作乱”时代,常常会自认为本人曾经长大,再也不需求这些条条框框的束缚,因而在思维上有了不少的麻木、涣散。
作为一位班主任先生,我适时地在学期伊始之际,召开班会,从新让门生举行进修,并体味遵照标准的首要,从思想上给门生以粗浅的意识。
在实践工作中,捉住平常进修生存中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不实现功课以至涌现与教员顶撞的征象等行动,对同砚举行“换位”思索,并举行踊跃教导,让学生在反省中受教育,得真知,束缚本人,培植本人精良的行动习性。
尤其是针对初三门生的思维庞杂、过火、感情不稳定、多变的特色,实时地发明存在的题目,同门生举行交心,而实时解决题目。
同时,踊跃开展体裁活动,厚实门生的专业生存,疏导门生将感情失常的发泄,尽量的调解他们的心态,踊跃的投身于班级的种种活动中。
其次,踊跃培植门生的精确的人生观、价值观,并会同各学科先生多方面、多角度地激起门生地进修乐趣,控制迷信的进修要领,进步进修问题。
针对中学生此阶段的生理状态,当令的捉住门生中存在的题目,开展种种方式的班级讨论会、演讲会、念书报告会等活动,或许跟部份门生交心地体式格局,并连系语文学科的特色实时的让学生在写出个人的短时间、长时间目的,树立本人的精确的人生观、世界观。
与此同时,在讲堂发问、听写、单位测试等进修活动以及其余范例活动、比赛中将门生的体现经由过程加减分的方式具体化,激发了他们的进修乐趣。
与此同时,增强了门生的个人合作,也训练了门生的才能。
第三,踊跃会同各学科教员踊跃备好门生,探究教导门生的要领,用人人的聪明解决题目。
副班主任工作总结(优秀5篇)
副班主任工作总结（优秀5篇）副班主任工作总结篇一主要工作：我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们因为有我这样的副班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会做人。
这是我做教师一天就是一天的重点！即是我做（班）副班主任一生的重点。
每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！出色地完成了各月的活动安排：1、按时完成学校各部门布置的各项工作。
2、协助班主任管理学校各类集会，完成每周一次的短课管理。
3、与班主任共同做好课间餐的管理工作。
4、及时上报上课期间出现的意外情况。
5、离校前，及时关闭教室、办公室的门窗、切断电源。
6、出现不能按时到岗等特殊情况时，与班主任、行政值日及相关部门的教师做好交接、代岗工作。
规范学生行为！掀起学习的热潮，完美自我形象。
做好学困生的帮扶工作采取多鼓励少批评的方法。
收好学生每月的午餐费，并开好发票。
本学期我代了一个月的班主任，并做好班主任，我没有什么可遗憾的。
副班主任工作总结篇二担任了一个学期高一四班的副班主任，主要是协助班主任李老师做一些班级日常工作及管理，在班级管理方面有了一些经验，和李老师以及学生都建立了深厚的感情。
现做如下总结：一、强化日常行为习惯教育日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础，所以这也是我这学期工作的重点。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感及自控能力。
因为我比较年轻，和他们交流起来很容易，学生也愿意听我的意见。
1、建立一日常规首先利用晨间，晚间谈话，和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮流进行检查扣分，李老师让我负责记录。
按时统计，对表现好的同学进行表扬鼓励，行为差的同学进行处罚，比如抄几遍单词，倒一星期的垃圾等等。
有些同学为了免于处罚，会对自己的行为引起重视，从而约束自己的不良行为。
副班主任个人总结范文（精选6篇）
副班主任个人总结副班主任个人总结范文（精选6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的副班主任个人总结范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
副班主任个人总结1本人思想上进，敬岗爱业，服从领导安排。
这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任“健教课”、“品德与生活课”和一（2）班的副班主任。
在学校领导的关心、支持下，我与同事团结协助，尽职尽责做好各项工作，现具体总结教学工作在教学上，我根据学校工作目标、新课标和教材及学生实际情况，制订教学计划，以保证工作顺利开展。
课前，我都要认真钻研新课标和教材。
精心备课，同时注意备学生、研究适合新教材的教法和学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。
对学生因材施教，注意培养尖子生。
参与学困生课题研究，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。
独立撰写了一篇题为《谈小学学困生学习“空间与图形”出错的原因及矫正策略》，获广州市二等奖。
积极参加校内、外教研活动和校本培训。
通过学习，吸收相关的教学经验，提高自身教学水平。
另外，我利用网络资源，各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。
通过师徒结对子，培养青年教师，并向他们学习现代的教学手段。
使我们共同进步，共同提高。
做好教育工作。
能协助班主任做好学校布置的各项工作。
注意抓好常规，培养学生的良好行为和学习习惯，积极与家长沟通、配合，共同研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。
我还注意利用活动教育学生，以点带面。
例如，通过拔河比赛教育学生要团结，通过组织游戏活动加强守纪教育，等等。
另外，我兼任学校图书管理员，做好图书管理工作。
“金无足赤，人无完人”，在工作中，难免有缺点，在教学方法和教育水平还需不断的提高。
副班主任工作总结5篇
副班主任工作总结5篇第1篇示例：副班主任工作总结一、班级管理作为副班主任，班级管理是我的首要任务。
我认真执行学校纪律，协助班主任做好学生考勤、纪律管理等工作。
在日常管理中，我注重维护班级秩序，加强和学生的沟通交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，并定期对学生进行思想教育，努力营造和谐的班级氛围。
二、学业指导作为副班主任，我还负责协助班主任做好学业指导工作。
我及时调查了解学生的学习情况，针对学生的学习差异制定个性化的学习计划，并与学生和家长进行沟通，培养学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习成绩。
我还帮助学生解决学习中的困难，鼓励他们勇敢面对挑战，不断提升自我。
三、课外活动除了学业指导，我还积极参与学校的各项课外活动。
我带领学生参加各类竞赛、运动会等活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识，丰富学生的课余生活。
我还组织了一些文体活动和志愿者活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质。
四、师生关系在工作中，我尊重师生关系，与学生建立良好的互动关系，尊重学生的个性，扣出学生的闪光点，鼓励他们发挥才能。
我也努力改进自己的教育方法，不断提高自己的教育水平，致力于成为学生值得信赖的良师益友。
五、自我总结通过这段时间的工作，我深刻体会到了做副班主任的责任和使命。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的管理能力和教育水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够成为一名优秀的副班主任，为学生的未来奠定坚实的基础。
第2篇示例：近一年的时间里，我担任副班主任的工作已经结束了。
在这段时间里，我经历了很多挑战，也取得了一些成绩。
在这里，我想对自己的工作进行一次总结和反思。
在学习方面，我注重提高自己的专业知识水平，不断学习和提升自己，以更好地指导和帮助同学们。
我主动参与学校的各项教育活动，并及时与班主任、家长沟通，共同关注学生的学习情况和成绩。
在学习方面，我还鼓励学生树立正确的学习态度和方法，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
(班主任工作总结)2020副班主任工作总结4篇
我认为要当好一个班主任.最重要的还是要爱学生.心的付出才会有心的回报.才会在学生中树立威信.赢得信任。我会在以后的工作中不断积累经验.争取成为一名真正优秀的班主任。
本学期我担任四年级七班的副班主任.我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作.知道学生各方面的发展.尤其是学生日常行为习惯的养成教育.以减轻班主任的工作负担。为了是今后工作更顺利的开展.先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
榜样的作用是无穷的.在班级管理中树立好榜样、小典型.能带动整个班级的班风、学风蒸蒸日上。我班学生调皮的比较多.课上做小动作.作业粗心大意.能晚交就晚交.能赖掉就不做.回家作业是天天没有的.更糟糕的是.家长都是工作繁忙.无暇顾及孩子的学习.针对这一情况.我只能另辟蹊径.以学生来带动学生。我班马子恒同学学习成绩优秀.自制力比较强;华艺舟同学作业自觉.遵守纪律.······利用这点.我在晨会课上加强表扬力度.评数学学习小标兵.课堂纪律小模范.······经过几个月的评比.作业拖拉现象减少了.课堂纪律明显提高了.整个班级班风、学风都有了很大进步。
副班主任工作总结范文(通用5篇)
副班主任工作总结范文(通用5篇)第一篇：副班主任工作总结范文要当好一名优秀的班主任，需嘴勤、手勤，腿勤，有耐心，而且还要经常深入学生中，了解他们的思想、要求和爱好，要走访家长和社会，争取多方面的配合，才能完成党和人民交给重任。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。
首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。
力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。
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2020秋季期副班主任工作总结范文
本文是关于2020秋季期副班主任工作总结范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
本学期我担任四年级七班的副班主任，我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作，知道学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的工作负担。
为了是今后工作更顺利的开展，先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
担任四年级七班的副班主任以来，每天看到张老师既要做好班级管理工作，又要承担所教学科的教学任务，异常忙碌辛苦。
我心想，作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她工作的一些压力。
所以一有空闲，我就及时到班级督促学生进行文明、安全的课间活动；及时和家长沟通，了解学生最新情况，时时关注学生的最新变化；经常和张老师进行沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。
更重要的是，在这个过程中，我向张老师学习到很多班级管理的方法金额技巧，受益匪浅。
周一、周五的下午的我们班室外活动的时间，由张老师带领当天的值日生打扫教室，我则领大家到操场进行室外活动。
在操场上，我们一起跳大绳、一起踢毽子、一起扔沙包……校园里处处充满了我们欢乐的笑声。
在周二、周四的课间操，我代替张老师带领大家到操场做课间操，课间操是大家异常活跃的时间段，尤其是对一些性格活泼、爱调皮捣蛋的孩子来说，在这相当于提前的课间活动时间。
经过磨合，同学们做起操来越来越认真，越来越投入。
在班级早读、午练时，我能及时到位，认真督促管理，时时为学生做典范。
平时我深入班级，了解学生的情况，与同学们建立起良好的师生关系。
对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性的教育，采取适当的方法，与学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。
回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有繁琐，但的是充实、欣慰和高兴。
副班主任的工作的是一种琐碎，一种默默付出，是不能有简单的句子加以描述的，
只有自己才能品尝出各种滋味。
其实，我在班级教学与管理中好友诸多不足，在今后，我会同孩子们继续努力，相信明天会更好！。