国家中职改革发展示范校建设计划项目建设中期验收自评报告 精品
国家级重点中等职业学校自评报告
国家级重点中等职业学校自评报告柳州市第二职业技术学校二00九年五月目录一、学校概况 (1)（一）完善基础设施建设 (1)（二）提高师资队伍素质 (2)（三）办学规模逐年扩大 (2)二、办学水平自我评价 (2)（一）更新办学理念，理清办学思路 (2)（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件 (3)（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高 (3)（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作 (8)（五）全方位开展德育教育，营造优良校风 (8)(六)健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展 (12)三、存在的问题及努力的方向 (13)(一)遇到的困难和问题 (13)(二)今后努力的方向 (13)申报国家级重点中等职业学校的自评报告置身市场打造品牌“老牌国重”再上新台阶柳州市第二职业技术学校自治区教育厅：为迎接“国家级重点中等职业学校”复评，学校成立了以校长为组长的国家级重点中等职业学校复评迎评工作领导小组。
领导小组按照自治区教育厅《关于开展重点中等职业学校复评暨全区中等职业学校教学水平评估的通知》（桂教职成[2008]36号）文件精神，依据《国家级重点中等职业学校复评指标体系》，对我校办学水平进行了全面检查和自评，自评结果为：在20项二级指标中，17项评为A级，3项评为C级。
学校自评定为优秀等级。
现将自评情况报告以下：第一部分学校概况柳州市第二职业技术学校是一所市教育局直属的国家级重点职业学校，创建于1984年，占地138.38亩，由河东、和平两个校区组成。
学校是自治区首批示范性中等职业学校，自治区“文明单位”、“绿色学校”和“职教先进单位”，并连续六年获柳州市办学水平评估一等奖。
经过二十多年的努力，学校办学规模不断扩大，现有教职工221人，在校生4536人。
学校按专业划分为信息技术部、物流财会专业部、服装美术专业部、文秘艺术专业部、电子商务专业部、工科专业部等6个系部。
学校现开设有中英文秘、服装设计与工艺、现代物流管理、动漫艺术设计、电子商务、商务外语、涉外会计、计算机应用、叉车装配技术、数控技术应用等十八个专业，其中中英文秘、服装设计与工艺和现代物流是自治区示范专业。
示范校建设评估整改中期总结报告
示范校建设评估整改中期总结报告一、项目背景示范校建设是教育部为推动我国教育事业发展而启动的一项重要工作。
该项目旨在通过对一批优秀学校的建设和改革实践进行示范，提升全国教育水平，推动教育均衡发展。
为了确保示范校建设工作的顺利推进，评估整改工作成为必要的环节。
二、整改目标本次示范校建设评估整改中期总结报告的目标是对已经完成的整改工作进行总结和评估，确保整改措施的有效实施，进一步提升示范校建设的质量和水平。
三、整改内容1. 教学改革针对示范校教学改革的具体要求，我们制定了一系列的整改措施，包括提升教师教学能力、优化教学资源配置、推动创新教育模式等。
在整改过程中，我们注重理论研究和实践结合，通过教学观摩、研讨会等方式，不断探索适合本校的教学改革路径。
2. 师资队伍建设示范校建设要求拥有一支高素质的教师队伍，因此，我们加大了师资培训力度，提升教师的专业水平和教育教学能力。
同时，我们建立了一套科学的师资激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
3. 学校管理改革为了适应示范校建设的要求，我们对学校管理进行了全面改革。
我们建立了科学的管理体制，完善了各项管理制度，加强了学校与家长、社会的沟通与合作。
通过改革，我们提高了学校的管理效能，为示范校建设提供了坚实的组织保障。
四、整改成效1. 教学质量提升经过一段时间的整改工作，我们的教学质量得到了明显提升。
学生的学习成绩稳步提高，教师的教学水平和教育教学理念也得到了进一步提升。
2. 师资队伍建设成果显著通过师资培训和激励机制的改革，我们的师资队伍得到了明显的加强和提升。
教师的专业素养和教学能力得到了有效的提高，为学校的发展提供了坚实的师资支持。
3. 学校管理水平提高学校管理改革的成果也逐渐显现。
学校内部的各项管理制度得到了完善，学校与家长、社会的沟通和合作也得到了加强。
学校的管理效能得到了提高，为示范校建设提供了有力的组织保障。
五、存在问题及改进措施在整改过程中，我们也面临了一些问题。
(完整word版)第一批国家中职示范校验收总结报告
国家中等职业教育改革发展示范学校建设验收总结报告西北工业学校2013年5月目录第1部分项目建设基本情况 (1)1.1 项目建设总体情况 (1)1.1.1 项目总体情况 (2)1.1.2项目建设依据的文件 (2)1.1.3 项目完成情况 (1)1.1.4 项目建设成效 (5)1.2 项目建设保障措施 ..................................... 错误!未定义书签。
第2部分重点支持专业建设项目 .. (6)2.1 人才培养模式与课程体系改革 (6)2.1.1 任务完成情况 (6)2.1.2 建设效果 (8)2.2 教师队伍建设成效 (26)2.2.1 任务完成情况 (26)2.2.2 建设效果 (27)2.3 校企合作工学结合运行机制建设 (31)2.3.1 任务完成情况 (31)2.3.2 建设效果 (32)2.4 创新点与示范点 (35)2.4.1 创新点 (35)2.4.2 示范点 (37)第3部分特色项目 (37)3.1 任务完成情况 (38)3.1.1 特色项目一：集团化办学任务完成情况 (38)3.1.2 特色项目二：数字化资源共享平台任务完成情况 (38)3.2 建设效果 (39)3.2.1 特色项目一：集团化办学建设效果 (39)3.2.2 特色项目二：数字化信息资源共享平台建设效果 (40)第4部分建设经费 (41)4.1 资金预算情况 (41)4.2 预算执行情况 (41)4.3 资金使用效益 (43)4.3.1中央财政的拉动效应 (44)4.3.2中央财政资金投入的显著效益 (45)第5部分贡献与示范 (46)5.1 示范校建设对行业经济建设和行业发展的贡献 (46)5.2 对其他地区和学校进行示范引领和辐射带动的成效 (49)5.2.1 示范引领 (50)5.2.2 辐射带动 (51)第6部分建设成果 (46)6.1 示范校建设阶段成果 (52)6.2 典型案例介绍 (52)第7部分存在问题与改进措施 ...................... 错误!未定义书签。
示范校建设评估整改中期总结报告
示范校建设评估整改中期总结报告恭敬的领导：根据您的要求，我对示范校建设评估整改工作进行了中期总结，并将相关情况报告如下：一、整改工作发展情况自整改工作启动以来，我们高度重视，积极组织，全面推进整改工作。
通过制定详细的整改计划和时间表，明确责任人和任务，并进行定期的督导和检查，确保整改工作有序进行。
在整改过程中，我们注重问题的深入分析和根本解决，采取了一系列措施，包括加强师资队伍建设，改善教学设施条件，优化教育教学管理体制等。
同时，我们也加强了与相关部门的沟通和合作，积极争取政府支持和资金投入，为整改工作提供了有力保障。
二、整改工作取得的成绩经过大家的共同努力，整改工作取得了一定的成绩。
在师资队伍建设方面，我们加大了师资培训力度，提高了教师的专业素质和教学水平。
在教学设施方面，我们进行了一系列的改造和升级，提高了教学环境和设备的质量。
在教育教学管理方面，我们优化了教学管理体制，加强了教学质量监控和评估。
三、存在的问题和不足在整改工作中，我们也存在一些问题和不足。
首先，整改进度有些滞后，部份任务没有按时完成。
其次，一些措施和政策的落实还不够到位，需要进一步加强。
此外，整改工作中的协调和沟通还需进一步改进，加强各相关部门之间的合作。
四、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将进一步加强整改工作，确保整改任务按时完成。
具体工作计划如下：1. 加强组织领导，明确责任分工，确保整改工作有序推进。
2. 加大政策支持力度，争取更多的资金投入和政策支持。
3. 加强与相关部门的沟通和合作，形成合力，共同推进整改工作。
4. 加强督导和检查，及时发现问题和不足，及时进行调整和改进。
5. 加强宣传和培训，提高教师和学生的整改意识和参预度。
总之，整改工作是一项系统性、综合性的工作，需要各方共同努力。
我们将继续加强整改工作，确保示范校建设取得更好的成绩。
特此报告。
敬礼！XXX日期：XXXX年XX月XX日。
国家中职示范校建设情况总结汇报
庆阳市技工学校国家中职示范校建设情况总结2012年6月4日，教育部、人社部、财政部正式批准我校成为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。
学校高度重视，及时启动，以四个特色鲜明的示范专业建设为龙头，以校企合作为平台，突出三个服务，建设开始截止目前已经开展实施工作7个月，各项工作按照批复的《项目建设任务书》内的阶段预期目标和验收要点，紧锣密鼓，逐步推进，现将我校示范校项目建设情况总结如下。
一、加强组织领导，明确责任要求为了加强示范校项目建设，校长亲自负责，成立了由分管领导牵头，各重点专业、项目负责人组成的示范校项目建设办公室，负责组织、协调和推动国家中职示范校建设。
同时，为了加强沟通，及时了解建设过程中存在的问题，学校建立了周例会制。
于每周星期四就项目建设情况进行汇报交流，发现问题及时解决，同时，安排部署后期工作，形成了良好的工作机制。
二、重点专业建设有序推进（一）人才培养模式改革与课程体系改革。
1、建筑施工专业（1）组织建筑专业专任教师深入市场、建筑施工一线调研论证，确立了面向施工一线，培养具有良好道德品质、操作技能突出、实际工作能力强的技能型人才的培养目标。
（2）建筑施工专业合理设置修行了《建筑材料》、《建筑测量》《工程预算》课程教学计划，加大了实训课开出比例，将教学地点由原来的教室改到实训室、实训场、建筑工地上课，培养了学生动手能力，逐步实现与企业的近距离对接。
（3）根据建筑行业职业岗位需求，引导2012年毕业的280名建筑专业毕业生参加了施工员、预算员、质量员、资料员等建筑“五大员”的岗位资格考试，通过率达到58%，（4）成立了由学校领导、专业带头人及骨干教师、企业高级专业技术人员组成的专业建设指导委员会。
（5）制定并完善了校内实训基地管理制度，建立学生顶岗实习管理办法。
（6）正在完善建筑材料实验室和建筑工程软件实训室，扩充了测量实训仪器设备，增添了了全站仪20台、电子经纬仪15、自动安平水准仪30台及配套设备50副等。
国家中等职业教育改革发展示范校建设验收汇报共19页文档
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中等职业教育教学质量自评总结(2篇)
中等职业教育教学质量自评总结中等职业教育扮演着培养技术技能人才的重要角色，而教学质量的好坏直接关系到学生的学习成效和职业发展。
根据我对中等职业教育教学质量的自评，主要受到以下几个方面的影响：课程设置与内容、教师队伍的建设、教学方法与手段以及教学管理与评估。
以下是我对这些方面的自评总结。
首先，课程设置与内容的合理性直接影响着教学质量。
我校注重实用性和创新性，课程设置强调技能培养与实践能力的提升。
我校的课程大部分与行业紧密结合，教学内容丰富实用，具有一定的前瞻性。
然而，在课程设置的过程中，我们在实践环节的设置上还不够充分，在某些专业的教学内容上还有一定的盲点。
因此，在未来的课程设置中，我们需要更加关注行业发展趋势，与企业进行深度合作，及时调整和优化课程内容，提高教学质量的针对性和实用性。
第二，教师队伍的建设是保障教学质量的重要保障。
目前，我校的教师队伍整体水平较高，拥有丰富的实践经验和教学经验。
但是，也存在一些问题，例如部分教师缺乏教育教学理论和教育心理学的知识，教学方法较为单一，缺乏创新性。
另外，教师岗位培训和职业发展方面的支持力度还有待加强。
因此，我们需要加强对教师的培训，提升他们的教育教学理论水平和教育心理学知识，引导他们运用多种教学方法和手段，提高教学效果。
第三，教学方法与手段的选择和运用对教学质量起着至关重要的作用。
我校倡导以学生为中心的教学模式，注重培养学生的实践能力和创新能力。
我们在教学方法和手段上也在不断创新，采用了项目化教学、案例教学、实验教学等多种方法。
但是，在实际教学中，还存在一些问题，例如教学过程中理论知识与实践应用的结合不够紧密，缺乏真实场景的教学环境。
因此，我们需要加强对教学方法和手段的研究和探索，结合行业需求和学生兴趣，创造更多的实践机会和教学环境，提高学生的实践能力和应用能力。
最后，教学管理与评估是保障教学质量的重要环节。
我校建立了完善的教学管理制度，包括教学计划的制定、教学资源的配置、教学过程的监控等。
0915国家中等职业教育改革发展示范学校总结报告
专业课教师下企业实践达到2480人天
三
6、校企互融，凸显产学培养特色
拓展校企合作渠道和形式，积极参加企业技术改造，参 与企业项目攻关，签订合作协议企业由28个增加至38个。 建立校企共管的学生顶岗实习管理机制，落实了学生半年以 上的顶岗实习，制定完善了《学生顶岗实习》、《校外实训 基地建设与管理》等制度，推行企业经历证书制度。
21
本
校本教材
6
多媒体数字教学资源 省级教学成果奖 技能竞赛单项奖 国家和省部级 地市级
门网络
课程
1.3TB
15
本专业教 材
4项
2项 142项 81项 61项
专业带头人完成省级课题
全国文明风采大赛获奖
252件
5个 重点 建设 专业
三
4、多元融资，打造功能系列化生产性实训基地
在校内实训基地建设过程中参照企业标准遴选实训设 备，按照岗位特征营造工作环境，改原有校内实训基地仅 满足学生校内实习的单一功能为集教学、继续教育、培训 鉴定等多种功能于一体，与株洲南车电机等16家企业开展 合作，通过政府支持、企业投入、学校自筹等投入形式， 新建4个校内实训基地和10间实训室，充分满足教学、培 训鉴定、继续教育、技能竞赛等多种社会需求。
二
（一）制定完善规章制度
制订了《株洲市中级技工学校国家示范学校建设项目实施管理办法》、《株洲市中级 技工学校国家示范学校建设项目经费管理实施细则》等规章制度，确保项目建设管理 的规范化、制度化、系统化、精细化。
（二）建立健全工作机制
学校成立了国家示范校项目建设领导小组，由陈洪星校长担任组长，教学副校长担任 副组长，其他副校级领导担任组员，统筹管理示范校建设事宜。领导小组下设项目办
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灵宝市职业中等专业学校国家中职改革发展示范校建设计划项目建设中期验收自评报告灵宝市职业中等专业学校二○一二年八月灵宝市职业中等专业学校国家中职改革发展示范校建设计划项目建设中期验收自评报告自“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设立项以来，我校认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成…2010‟9号）（以下简称《意见》）精神、《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》以及教育部财政部《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》》等相关文件精神，以提高人才培养质量为目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求，加强内涵建设，不断更新办学理念；以专业建设为核心，重点做好人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、教学内容改革等方面主要工作，带动计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、学前教育、旅游服务与管理五个专业群共同发展，整体提升了学校办学水平。
以校企合作为平台,积极推进和深化工学结合的人才培养模式改革，构建了“专业与职业一体、学业与岗位融通”为特质的多样化人才培养模式，带动了课程及教学内容、教学模式和教学方法等一系列改革；整合并优化教学资源，引领当地职业教育迅速发展，服务社会功能得到明显增强，发挥了示范和带动作用。
一、示范校建设主要做法1、成立专门机构。
我校国家中职改革发展示范校建设项目正式启动后，为保证建设顺利进行，学校成立了示范校建设工作领导小组，由建转锋校长担任组长。
领导小组下设示范校建设工作办公室，由张海江担任示范办主任，负责示范校建设的组织实施与管理，提交阶段性工作报告及项目总结。
2、建立评价制度。
为了深入推进示范校建设，我校制定了《灵宝职专示范校建设管理办法》、《灵宝职专示范校建设资金使用办法》、《灵宝职专示范校建设考核办法》。
3、建立专题网站。
示范校开始建设，我校迅速和计算机相关企业合作，对学校原有网站进行更新，增加了视频播放，建立了示范校建设专题网站，每周召开示范校建设专题会议，强力跟进示范校建设，对示范校建设实施痕迹管理，积极展示各专业建设成果。
二、项目建设进展情况（一）重点专业硬件建设方面：1、加大了对职业技能实训中心基础设施的建设力度。
2012年4月建成了2号车间，扩建实训中心场地面积1800平方米，现在机电技术应用专业的剪板机、折弯机、行车已投入使用，高性能的电焊机设备也已经投入使用。
2012年8月底，学前教育专业舞蹈实训中心将交付使用，扩建实训中心场地面积980平方米。
2、加大了对实训设备的投入。
通过政府招标，采购了140多台套高配置的计算机，用于计算机应用专业实践实习的需要，这些设备已投入使用。
采用联合办学的方式，引进灵宝驾校教练车桑塔纳2辆，用于机电专业基础课教学。
3、改善办学条件，加强硬件建设。
2012年2月以来，学校投入28.6万元绿化校园面积1600平方米；投入207万元建成400米塑胶跑道和篮球场；投入53万元对主教学楼前广场进行硬化，安装路灯；新建了学校图书馆和电子阅览室。
实训基地建设方面，新建校外实训基地1个，2010级汽修班学生已开始使用。
新增校内实训室4个，学前教育、机电技术应用专业已经开始使用。
完成了对45个校内实验实训室、8个校内实训中心，心理咨询室的建设。
目前，所有校内外实训中心、实训室，均已进入良好的运行阶段，可以满足重点建设专业以及专业群高质量地完成对初、中级技能人才培养的需要。
职业技能实训中心已成为一个集实训教学、社会培训、技术研发、技能鉴定为一体的区域性职业技能培训机构。
7月份将投入250万元用于礼堂、学生餐厅的改造，对学校礼堂的屋顶进行改造，并增添声光控效果的大屏幕背景墙；另外对于主教楼和培训楼的门窗投资30万元进行更新，为班班通安装提供条件；投资20万元用于学前教育专业的舞蹈实训中心建设。
（二）重点专业内涵建设方面：1、加大了对实训教学的内涵建设。
引入现代企业管理制度和运行模式，推行企业化教学改革。
实施企业文化进校园，在1号、2号车间和各实训室安装带有企业文化的标语以及试行3Q7S制度。
建立并完善了《实验实训室管理制度》和《实践教学管理制度》，修订和完善了实训项目的操作规程和工艺流程；完善了5个重点专业及专业群实训模块的体系建设；加强了职业技能实训中心的职场氛围建设，促进了学生职业道德和职业素养的提高。
对各专业教学班采用企业冠名，实行企业虚拟工资制度，使学生感受企业的氛围。
2、师资队伍建设方面，共有23个子项目。
计划投入资金96万元，实际使用资金87万元，资金使用率90.6%。
已经建设的主要内容有：一是组织重点建设专业教师外出学习。
在省教育厅的指导下，我校2012年2月份开始申报中德机电一体化实验班，5月份申报成功，6月份已经投入64万元，派出7名机电技术应用专业和电子技术应用专业骨干教师赴德国参加中德机电一体化实验班的培训学习，他们将会把世界先进的德国双元制职业教育理念和专业技能引进我校，也将带动我校其他专业群建设的发展；二是在3月份和4月份投入10万余元共派出40余名教师分别到北京、上海、郑州、西安等地参加示范校项目建设专题会议学习，提高教师的专业素养和管理水平；三是积极按照落实省市职教师资提升计划，参加省级骨干教师培训，今年暑期将安排13位骨干教师到省内外高校进行学习，6位教师参加三个月国家级培训，4位教师参见省教育厅组织的6个月的企业实践培训；四是安排了张海龙、孟瑞龙、张景芳等8名专业教师深入企业进行实践，打造“专家型、才艺型、技师型”名师队伍。
当前，根据人才培养的目标要求，重点加强了专业教师的职业实践能力和教育教学能力培养，着力构建一支“双师型”教师团队，和天津职业技术师范学院、北师大教师培训基地、清华大学师资培训基地等国内知名职业院校及安徽芜湖美的空调等知名企业紧密联系，解决人才培养工作“谁来培养”的问题。
现在，重点建设专业和专业群正在造就一支专兼结合的“双师型”专业教师团队，一大批专业教师通过培训，大幅度增强了专业技能，提升了教育教学能力，取得了课程建设和教育教学成果。
3、在人才培养模式与课程体系改革方面，共有31个子项目。
计划投入资金227万元，实际使用资金160万元，资金使用率70.5%。
已经建设的主要内容有：一是实施“校企一体”、“校企合作”、推行学前教育专业“四三二一”人才培养模式；实施校校联合，本期与陕西机电学校、陕西昆仑技校、陕西旅游学校等学校和企业联合，成立“豫秦职校联盟”，为我校教师到企业参与实践提供了便利条件。
开展中德机电一体化班订单式培养，学生毕业后全部安排到德国在华企业。
计算机应用专业和北大青鸟集团联合办学，成立北大青鸟特色班，学生毕业后到北大青鸟就业基地工作。
提升办学层次，本期和焦作工贸职业学院开展联合办学，开设3+2特色大专班，今年暑期已开始招生。
二是重构课程体系，建立专业课知识树及专业课程技能达标标准，构建了以“专业与职业一体、学业与岗位融通”为特质的专业人才培养方案。
投入资金5万元。
三是打造精品专业课程，投入资金8万元，目前，已有5门精品课程正在和神州数码、河南精华科技等企业共同开发之中。
《手工艺制作》、《教师礼仪》等8门校本教材已编印出初稿。
四是开展信息化教学，建立教学资源库。
实施班班通工程，投入资金100万元，该项目招投标工作已经结束，投标价89.8万元。
当前正在施工。
4、校企合作、工学结合运行机制建设方面，共有21个子项目。
计划投入资金187万元。
实际使用资金80万元，资金使用率42.8%。
建设的主要内容有:一是加大“技能教室”和实训中心文化建设，推进企业文化进校园，实施环境育人。
二是加强校内、校外实训基地建设，校内更新改造维护实训设施，和北京思威普智业公司合作，由企业投资建立了中德班校内实训中心。
校外今年新增苏州太仓同维电子公司、芜湖美的电器公司2个实习基地，确保工学结合正常进行。
三是完善顶岗实习和毕业生就业制度，在学校网站建立毕业生就业信息服务平台，开展顶岗实习前培训，建立人才信息资源库，在安徽、宁波、苏州等地建立校外实习基地联系点，对毕业生进行跟踪采访。
本期我校积极响应职业教育服务社会主义新农村建设的号召，在焦村、尹庄等乡镇开设了涉农专业成人学历教育班，聘请企业、行业专家参与教学，还采取长短结合的培训模式，举办旅游服务与管理、计算机应用、电焊加工等培训班，充分发挥职业教育服务当地经济建设的作用。
为了加强学校和行业、企业的联系，发挥企业为学校引路的作用，我校积极开展各项交流活动。
今年4月22日，我校承办了三门峡市“促进职业教育又好又快发展”职教论坛讲谈活动，来自全市17所职业学校15位校长作了精彩演讲；5月21日，承办了三门峡市中职师生技能大赛，来自峡市的14家单位的500余名选手参加了25个项目的比赛，赛前和赛后我校的各专业成立的行业指导委员会，对我校的专业建设进行跟进和指导。
我校获得12个项目比赛的第一名，25人获得一等奖；此外还承办了三门峡市“灵宝杯”职工技能大赛、灵宝市第九届科技作品展、灵宝市中小学校篮球比赛等，我校在去年12月28日和今年的6月15日还举行了面向社会的开放日活动，有14家企业单位参与，举行了校企合作论坛，充分展示了我校的办学实力。
特色项目建设方面一、数字化校园建设：1、实施班班通工程，建设多媒体应用系统，为60个班装配多媒体教学一体机。
该项目计划投入资金100万元，当前工程已招标，招标价89.8万元。
当前，教室门窗墙壁整修完毕，已开始安装。
2、数字化图书馆已经建成，已安装网络一体机40台。
该项目计划投入资金10万元，实际投入10万元。
购置液晶电脑120台，建成了网络教室2个。
3、数字化校园安全系统，已投入10万元安装校园监控设备，加强数字化校园的安全。
4、校园无线网络已全部建成，覆盖整个校园。
校园公共平台、数字化服务系统，9月份将开始建设。
5、数字化校园服务系统、公共资源服务系统全面建设，更新了我校学校网站，建立了示范校建设专题网站和学校内部行政办公系统，实现了无纸化办公。
同时，建立了毕业生就业信息服务平台。
二、书香校园建设：1、实施环境育人，投资45万元建成“百合花开”主题雕塑和音乐喷泉；建设校园文化墙，增设校园各种提示牌。
2、精神文化建设。
①编写校歌、设计校标，发挥了校歌、校标的激励作用。
成立教工太极拳训练队，陶冶教师情操。
②成立社团组织。
目前已成立了20多个社团组织：街舞社、舞蹈社、茶艺社、日语社、礼仪社、话剧社等，另外还成立了教工太极拳训练队。