各地中考数学第26题精华
中考数学黄金知识点系列专题26四边形26--(附解析答案)

专题26 四边形聚焦考点☆温习理解一、四边形的内角和定理及外角和定理四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°。
四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°。
推论:多边形的内角和定理:n 边形的内角和等于•-)2(n 180°;多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°。
二、平行四边形 1、平行四边形的概念两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2、平行四边形的性质(1)平行四边形的邻角互补,对角相等。
(2)平行四边形的对边平行且相等。
推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。
(3)平行四边形的对角线互相平分。
(4)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。
3、平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形三、矩形1、矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2、矩形的性质(1)具有平行四边形的一切性质(2)矩形的四个角都是直角(3)矩形的对角线相等(4)矩形是轴对称图形3、矩形的判定(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形四、菱形1、菱形的概念有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)具有平行四边形的一切性质(2)菱形的四条边相等(3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角(4)菱形是轴对称图形3、菱形的判定(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形4、菱形的面积S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半五、正方形1、正方形的概念有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
齐齐哈尔中考数学第26题精选

齐齐哈尔中考第26题精选1.(2011•丹东)己知:正方形ABCD.(1)如图1,点E、点F分别在边AB和AD上,且AE=AF.此时,线段BE、DF的数量关系和位置关系分别是什么?请直接写出结论.(2)如图2,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当0°<α<90°时,连接BE、DF,此时(1)中的结论是否成立,如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.(3)如图3,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当a=90°时,连接BE、DF,猜想沟AE与AD满足什么数量关系时,直线DF垂直平分BE.请直接写出结论.(4)如图4,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当90°<α<180°时,连接BD、DE、EF、FB得到四边形BDEF,则顺次连接四边形BDEF各边中点所组成的四边形是什么特殊四边形?请直接写出结论.2.(2010•牡丹江)平面内有一等腰直角三角板(∠ACB=90°)和一直线MN.过点C作CE⊥MN于点E,过点B作BF⊥MN于点F.当点E与点A重合时(如图1),易证:AF+BF=2CE.当三角板绕点A顺时针旋转至图2、图3的位置时,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AF、BF、CE之间又有怎样的数量关系,请直接写出你的猜想,不需证明.3.(2009•鸡西)已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边的中点,∠EDF=90°,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F.(1)当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC于E时(如图1),易证S△DEF+S△CEF=S△ABC;(2)当∠EDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S△DEF、S△CEF、S△ABC又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.4.(2008•张家界)聪聪用两块含45°角的直角三角尺△ABC、△MNK进行一次探究活动:他将△MNK的直角顶点M 放在△ABC的斜边AB的中点处,让MK经过C点(如图甲),若BC=MK=4.(1)此时两三角尺的重叠部分(△ACM)面积为_________;(2)再将图甲中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°得到图乙,此时两三角尺的重叠部分(四边形MDCG)面积为_________;(3)据此猜想:在MK与BC相交的前提下,将△MNK绕点M旋转到任一位置(如图丙)时两三角尺的重叠部分面积为_________,请说出理由.5.(2007•临沂)如图1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一块含30°角的三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF),将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转.(1)在图1中,DE交AB于M,DF交BC于N.①证明DM=DN;②在这一过程中,直角三角板DEF与△ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的;若不发生变化,求出其面积;(2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(3)继续旋转至如图3的位置,延长FD交BC于N,延长ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出写出结论,不用证明.6.(2006•河北)如图1,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转.(1)如图2,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM,FN的长度,猜想BM,FN满足的数量关系,并证明你的猜想;(2)若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.。
最新重庆中考数学第26题专题训练

N MPCBA 1.如图,抛物线y=﹣x 2﹣2x+3 的图象与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,点D 为抛物线的顶点.(1)求A 、B 、C 的坐标;(2)点M 为线段AB 上一点(点M 不与点A 、B 重合),过点M 作x 轴的垂线,与直线AC 交于点E ,与抛物线交于点P ,过点P 作PQ ∥AB 交抛物线于点Q ,过点Q 作QN ⊥x 轴于点N .若点P 在点Q 左边,当矩形PQMN 的周长最大时,求△AEM 的面积;(3)在(2)的条件下,当矩形PMNQ 的周长最大时,连接DQ .过抛物线上一点F 作y轴的平行线,与直线AC 交于点G (点G 在点F 的上方).若FG=2DQ ,求点F 的坐标.2.如图,已知抛物线223y x x =-++与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,连接BC 。
(1)求A 、B 、C 三点的坐标;(2)若点P 为线段BC 上的一点(不与B 、C 重合),PM ∥y 轴,且PM 交抛物线于点M ,交x 轴于点N ,当△BCM 的面积最大时,求△BPN 的周长;(3)在(2)的条件下,当BCM 的面积最大时,在抛物线的对称轴上存在点Q ,使得△CNQ 为直角三角形,求点Q 的坐标。
3.如图,对称轴为直线x 1=-的抛物线()2y ax bx c a 0=++≠与x 轴相交于A 、B 两点,其中A 点的坐标为(-3,0)。
(1)求点B 的坐标;(2)已知a 1=,C 为抛物线与y 轴的交点。
①若点P 在抛物线上,且POC BOC S 4S ∆∆=,求点P 的坐标;②设点Q 是线段AC 上的动点,作QD ⊥x 轴交抛物线于点D ,求线段QD 长度的最大值。
4.如图,已知抛物线y=x 2+bx+c 的图象与x 轴的一个交点为B (5,0),另一个交点为A ,且与y 轴交于点C (0,5).(1)求直线BC与抛物线的解析式;(2)若点M是抛物线在x轴下方图象上的一动点,过点M作MN∥y轴交直线BC于点N,求MN的最大值;(3)在(2)的条件下,MN取得最大值时,若点P是抛物线在x轴下方图象上任意一点,以BC为边作平行四边形CBPQ,设平行四边形CBPQ的面积为S1,△ABN的面积为S2,且S1=6S2,求点P的坐标.5.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线233334y x x=-++交x轴于A,B两点(点A在点B的左侧),交y轴于点W,顶点为C,抛物线的对称轴与x轴的交点为D。
2023年北京中考数学26题详解(二)

2023年北京中考数学26题详解(二)
2023年北京中考数学26题详解
题目描述
题目:已知函数f(x)=√x+2,若实数a满足方程f(a+
2)=f(a),求实数a的值。
解题思路
1.首先,我们来理解函数f(x)=√x+2的意义。
这是一个以直线
y=2为渐近线的平方根函数,即当x的取值趋近于负无穷和
y的取值趋近于正无穷时,函数值将无限接近于0。
2.根据题目描述,已知f(a+2)=f(a),我们需要找出实数a的
值。
3.将f(a+2)=f(a)代入函数f(x)=√x+2,得到√a+4=
√a。
4.两边平方消去根号,得到a+4=a。
5.将等式化简为4=0。
但是这是一个不可能的情况,所以不存在
满足条件的实数a。
答案
根据解题思路,我们得到结论:不存在满足条件的实数a。
总结
通过解题过程,我们学习到了通过代入函数的定义和方程的条件进行方程求解的方法。
同时,我们也注意到在代数运算中产生矛盾的情况,表示题目中给定的条件是不满足的。
这种方法在解决数学问题时非常实用,帮助我们提高解题的思维能力。
试题解析 中考数学第26题解析

在x轴上取点Q使得∠QEB=∠QBE,连接EQ,则QE=QB
∠OQE=2∠OBE
设点Q(a,0)由勾股定理:QE =OQ +OE
∴(3-a) =a +3
∴a=
∴tan∠OQE= =
过点E作EM⊥BE交BP 于点M,过点M作MN⊥x轴于点N,
(3)存在
①当∠PBE=2∠OBE,当BP在BE轴上方时,
如图(3)-1,设 交y轴于点 ,
∴∠ BE=2∠OBE,
∴∠ BO=∠EBO,
又∠ OB=∠EOB=90°,BO=BO,
∴△ BO≌△EBO(AAS),
∴ O=EO= ,∴点 (0, ),
直线BP1过点B、 ,则求直线B 解析式为: ,
解得: , (舍去),
∴
∴
∴直线BC的表达式为:y=-x+3
∵DG∥CB
∴设直线DG的表达式为:y=-x+m
∵直线DG经过经过点G(5,0)
∴0=-5+m
∴m=5
∴直线DG的表达式为:y=-x+5
∴
解得:
∴D(1,4)或(2,3);
【(3)问分析】:分∠PBE或∠PEB等于2∠OBE四种情况分别求解即可
【(3)解答过程】
【变式训练】
(2019咸宁)如图,在平面直角坐标系中,直线 与x轴交于点A,与y轴交于B,抛物线 经过A,B两点且与x轴的负半轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若点D为直线AB上方抛物线上的一个动点,当∠ABD=2∠BAC时,求点D的坐标;
(3)已知E,F分别是直线AB和抛物线上的动点,当以B,O,E,F为顶点的四边形是平行四边形时,直接写出所有符合条件的E点的坐标.
2023年深圳中考数学第26题

2023年深圳中考数学第26题在接下来的文章中,我将对2023年深圳中考数学第26题进行全面深入的探讨和评估。
这道题目不仅仅是一道数学题,更是一个概念和方法的综合考验。
我会以从简到繁、由浅入深的方式来解读这道题,以便你能更深入地理解。
让我们来看一下这道题的具体内容和要求。
题目中涉及到了概率、几何、代数等多个数学知识点,要求学生综合运用多种方法来解决问题。
而这也是我们为什么要对这个题目进行全面评估的原因之一:需要考虑它的广度和深度。
要全面评估这个题目,我们需要从几何、代数和概率三个不同的角度来分析和解答。
我们来看一下几何部分。
题目中涉及到的几何知识点包括三角形的面积计算和相似三角形的性质。
在解答这部分内容时,我们需要了解三角形的性质和计算面积的公式,并据此展开解题。
我们来看一下代数部分。
在这道题目中,考查了代数的知识点包括方程的求解和代数式的化简。
需要使用代数方法来解决这部分内容,需要运用方程的求解和代数式的运算法则。
让我们来分析概率部分。
这道题目中,涉及到了概率的知识点,包括概率的计算和事件的相互独立性。
在解答这部分内容时,需要理解概率的概念、计算方法和相关的概率定理。
从上面几个方面的分析可以看出,这道题目的广度和深度都很大。
它涉及到了多个知识点和方法,而且要求学生综合运用这些知识和方法来解决问题,这也是题目的难点所在。
在文章的后半部分,我将共享我对这个题目的个人观点和理解。
我认为这个题目很好地考察了学生的综合运用能力和解决问题的能力。
它要求学生灵活地运用数学知识和方法,不仅仅是死记硬背,而是要求学生深入理解和灵活运用。
这是培养学生数学思维和解决实际问题能力的一个很好的例子。
我认为,这样的题目对学生的数学素养和综合运用能力有很大的促进作用,对他们的学习和发展有着积极的意义。
通过对2023年深圳中考数学第26题的全面评估和探讨,我们不仅对这道题目有了更深入的理解,也更加了解了它所涉及到的数学知识和方法。
23年重庆中考数学a卷26题解析

题目:23年重庆中考数学a卷26题解析在本篇文章中,我将针对23年重庆中考数学a卷26题展开详细的解析,并从浅入深地深入探讨这一题目。
通过本文的阅读,读者将能够更加全面、深刻地理解这道数学题目的解题思路和方法。
【题目简介】题目26的内容是:已知函数f(x) = x^2 - 4x + a,对于任意的实数x,恒有f(x) ≥ -2,则a的取值范围是?【解题思路】我们需要对给出的函数进行分析。
根据题目所给的条件,即f(x) ≥ -2,我们可以列出不等式x^2 - 4x + a ≥ -2。
接下来,我们需要通过一系列的数学推导和分析来确定a的取值范围。
【数学推导】1. 我们将x^2 - 4x + a ≥ -2转化为标准的一元二次不等式形式,即x^2 - 4x + a + 2 ≥ 0。
2. 我们可以利用一元二次不等式的判别式来确定a的取值范围。
判别式的公式为△ = b^2 - 4ac,其中a=1,b=-4,c=a+2。
3. 根据不等式△ ≥ 0,我们可以得出关于a的一元二次不等式,即(-4)^2 - 4*1*(a+2) ≥ 0。
4. 对式子进行化简得到16 - 4a - 8 ≥ 0,进一步化简可得-4a + 8 ≥ -16,即-4a ≥ -24。
5. 最终得到a ≤ 6。
【解题结论】综合以上的数学推导和分析,我们可以得出结论:当a的取值范围为a ≤ 6时,对于任意的实数x,函数f(x) = x^2 - 4x + a恒有f(x) ≥ -2。
a的取值范围为a ≤ 6。
【个人观点】对于这道题目的解析,我认为最关键的是要将给出的不等式转化为标准形式,并利用一元二次不等式的判别式来进行分析。
需要注意对不等式进行化简和推导,以得出最终的结论。
这道题目考查了对一元二次不等式的理解和运用,是一道具有一定难度的数学题目。
总结:通过本文的解析,我们对23年重庆中考数学a卷26题有了更深入的理解。
从转化不等式到求解不等式,我们逐步推导出了a的取值范围,并且对一元二次不等式的应用有了更加清晰的认识。
历年大连市中考数学第26题

历年大连市中考数学第26题(2008·大连)如图,点C 、B 分别为抛物线C 1:121+=x y ,抛物线C 2:22222c x b x a y ++=的顶点.分别过点B 、C 作x 轴的平行线,交抛物线C 1、C2于点A 、D ,且AB = BD . ⑴求点A 的坐标;⑵如图,若将抛物线C 1:“121+=x y ”改为抛物线“11212c x b x y ++=”.其他条件不变,求CD 的长和2a 的值.附加题:如图,若将抛物线C 1:“121+=x y ”改为抛物线“11211c x b x a y ++=”,其他条件不变,求21b b +的值.(2009·大连)如图,抛物线F :c bx ax y ++=2的顶点为P ,抛物线:与y 轴交于点A ,与直线OP 交于点B .过点P 作PD ⊥x 轴于点D ,平移抛物线F 使其经过点A 、D 得到抛物线F ′:'+'+'=c x b x a y 2,抛物线F ′与x 轴的另一个交点为C .⑴当a = 1,b =-2,c = 3时,求点C 的坐标(直接写出答案); ⑵若a 、b 、c 满足了ac b 22=①求b :b ′的值;②探究四边形OABC 的形状,并说明理由. yxO P DCBA2LOCABDx1L (2010·大连)如图,抛物线F :2(0)y ax bx c a =++>与y 轴相交于点C ,直线1L 经过点C 且平行于x 轴,将1L 向上平移t 个单位得到直线2L ,设1L 与抛物线F 的交点为C 、D ,2L 与抛物线F 的交点为A 、B ,连接AC 、BC (1)当12a =,32b =-,1c =,2t =时,探究△ABC 的形状,并说明理由; (2)若△ABC 为直角三角形,求t 的值(用含a 的式子表示);(3)在(2)的条件下,若点A 关于y 轴的对称点A ’恰好在抛物线F 的对称轴上,连接A ’C ,BD ,求四边形A ’CDB 的面积(用含a 的式子表示)yx MPO CBA(2011·大连)如图,抛物线c bx ax y ++=2经过A (-1,0)、B (3,0)、C (0,3)三点,对称轴与抛物线相交于点P 、与直线BC 相交于点M ,连接PB . ⑴求该抛物线的解析式;⑵抛物线上是否存在一点Q ,使△QMB 与△PMB 的面积相等,若存在,求点Q 的坐标;若不存在,说明理由;⑶在第一象限、对称轴右侧的抛物线上是否存在一点R ,使△RPM 与△RMB 的面积相等,若存在,直接写出点R 的坐标;若不存在,说明理由.(2012·大连)如图,抛物线c bx ax y ++=2经过A (-3,0)、B (3,0)、C (0,3)三点,线段BC 与抛物线的对称轴l 相交于点D 。
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初中数学·中考数学佳题赏析研究(2009) 2009年桂林中考数学第26题改编题(2)推荐星级☆☆☆☆如图③,已知直线3:34l y x =+,它与x 轴、y 轴的交点分别为A 、B 两点. (1)若点P 在x 轴的上方,⊙P 经过点B ,且与x 轴相切,设点P 的坐标为(x ,y ),求y 与x 的函数关系式;(2)是否存在这样的⊙P ,既与x 轴相切又与直线l 相切于点B ?若存在,求出圆心P 的坐标;若不存在,请说明理由.〖搜索词·构造直角三角形·直线与圆相切·用列方程的方法建立函数关系式·点的存在性探究·位置讨论〗提示:(1)如图乙,设在第一象限内存在满足条件的点P ,F 为切点, 连接PB ,PF .过点P 作PD ⊥y 轴于D ,则PD =x , DO =PF =y ,BD =BO -DO =|3-y |=3-y .∵222BP PD BD =+,PB =PF =y ,∴222)3(y x y -+=.∴y 与x 的函数关系为23612+=x y . 易知:若点P 在第二象限, y 与x 的函数关系仍然为23612+=x y . 〖评析〗(1)解题的关键是:构造直角三角形BPD ,用勾股定理列出关于y 与x 的方程,把方程变形,就得到y 关于x 的函数关系式;(2)不要忘记探究点P 在第二象限时,y 与x 的函数关系; (3)若在图乙中画出23612+=x y 的草图,可以帮助你直观地了解点P 运动的全过程.(2)满足条件的⊙P 有两个, 如图丙,其中一个圆心在第一象限. 设⊙P 与x 轴相切于点G .由圆的轴对称性得AB =AG .. ∵22225AB OA OB =+=, ∴AG =AB =5.∵OA =4,∴OG =1. 则G (1,0).同理可求,若点P 在第二象限,则G (-9,0).由(1)得点P 的坐标(x ,y )满足21362y x =+,把x=1或x=-9分别代入21362y x =+, 得35=y ,或y =15. ∴点P 的坐标为(1,35)或(-9,15). 〖评析〗(1)研究空间与图形时,要养成良好的习惯: 首先考虑图形的位置,然后再研究图形的形状和大小;(2)第(2)小题可以使用第(1)小题的结论(21362y x =+).初中数学·中考数学佳题赏析研究(2009)2009年临沂中考数学第26题改编题推荐星级☆☆☆☆如图①,抛物线经过A (4,0),B (1,0),C (0,-2)三点. 易求得直线AC 的解析式为221-=x y ,抛物线的解析式为225212-+-=x x y . (1)在直线AC 上方的抛物线上有一点D ,记点D 的横坐标为m ,△DCA 的面积为S ,求S 关于m 的函数关系式;(2)P 是y 轴右边抛物线上一动点,过P 作PM ⊥x 轴,垂足为M ,是否存在P 点,使得以A ,P ,M 为顶点的三角形与△OAC 相似?若存在,请求出符合条件的点P 的坐标;若不存在,请说明理由.初中数学·中考数学佳题赏析研究(2011)2011年南京中考数学第26题如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90º,AC =6cm,BC =8cm,P 为BC 的中点,动点Q 从点P 出发,沿射线PC 方向以2cm/s 的速度运动,以P 为圆心,PQ 长为半径作圆,设点Q 运动的时间为t s.(1)当t =1.2时,判断直线AB 与⊙P 的位置关系,并说明理由;(2)已知⊙O 为△ABC 的外接圆.若⊙P 与⊙O 相切,求t 的值.〖关键词·运动变化·位置讨论·直线和圆的位置关系·圆和圆的位置关系·三角形相似〗提示; (1)过P 作PD ⊥AB 于D , 易求PD =PQ =2.4,∴AB 与⊙P 相切. (2)连接OP ,分两种情况讨论:若⊙P 在⊙O 内(切点除外),则PQ +OP =OA . ∵OP =3cm,OA =5cm, ∴PQ =2cm.∴t =1;若⊙O 在⊙P 内(切点除外),则PQ =OP +OA . ∵OP =3cm,OA =5cm, ∴PQ =8cm.∴t =4. ∴t =1,或t =4.·O Q BPAC·〖关键词·建立函数关系式·三角形相似·位置讨论〗 (1)解法一:如图甲,过点D 作x 轴的垂线交x 轴于点M . 设DC 与x 轴交于点N ,易证△DNM ∽△CNO . 则NONMCO DM =. 记NO =k ,DM =y ,则kk m y -=2. 解得22+=y mk . ∴AN =OA -ON =224+-y m =2284+-+y my . S =ADN S ∆+ACN S ∆=OC AN DM AN ⋅+⋅2121 =)(21OC DM AN +⋅=21·2284+-+y my ·(y +2)=2y +4-m =m m m -+-+-4452=m m 42+-.〖评析〗解法一中,因为点P 在抛物线上,所以y 是m 的函数(225212-+-=m m y ).记NO =k ,求得22+=y m k ,进而求得AN =2284+-+y m y ,实际是求得AN 长关于m 的函数关系式,有了这两个关系式,最后才能求出S 关于m 的函数关系式.这是求函数关系式的一般方法.解法二:如图乙,过点D 作x 轴的垂线交AC 于点E ,交AO 于点M ,过点C 作CN ⊥DE ,交DE 的延长线于点N .不难证明: DCA S ∆=ADE S ∆+CDE S ∆=21AO ·DE .∵点D 在抛物线上,∴点D 的纵坐标为225212-+-m m .∵点E 在直线AC 上,DE ⊥x 轴,∴点E 的坐标为)221,(-m m .∵点D 在直线AC 上方,∴DE =(225212-+-m m )-(221-m )=m m 2212+-.∴S =21AO ·DE =m m 42+-.〖评析〗(1)添加辅助线DE ,把三角形ADC 分割成两部分,然后证明DCA S ∆=21AO ·DE ,这是难点.把DE 作底,AM 、CN 分别作高的原因是AM +CN =AO ,而AO 的长是定值.(2)先求线段DE 关于x 的函数,再求△DCA 的面积关于x 的函数,这是重点,要用心感悟建立函数关系式的一般方法.(2)设P 点的横坐标为m ,分以下三种情况讨论: ①当1<m <4时(即点P 在x 轴上方时),AM =4-m ,225212-+-=m m PM .又∵∠COA =∠PMA =90º,如图丙,当12==OC AO PM AM 时, △APM ∽△ACO .∴)22521(242-+-=-m m m .解得21=m ,42=m (舍去), ∴P (2,1).如图丁,当21==OA OC PM AM 时, 由△APM ∽△CAO得22521)4(22-+-=-m m m .解得41=m ,52=m (均不合题意,舍去).∴当1<m <4时,P (2,1).②类似地,如图戊,可求出当m >4时,P (5,-2). ③当m <1时,可求得P (-3,14) (不合题意). 综上所述,符合条件的点P 为(2,1)或(5,-2).(2010年包头第26题改编题)如图,已知抛物线c bx ax y ++=2经过点A (1,0)、B (2,0)、C (0,-2), 易求它的解析式为232-+-=x x y .(1)已知直线x =m (m >2)与x 轴交于点D .在直线x =m 上有一点E (点E 在第四象限),若△BED ∽△CAO ,求E 点坐标(用含m 的代数式表示);(2)在(1)成立的条件下,抛物线上是否存在一点F ,使得四边形ABEF 为平行四边形?若存在,请求出点F 的坐标;若不存在,请说明理由.解答或提示〖关键词·综合题·相似三角形的性质·平行四边形的性质·抛物线·方程的应用〗(1)∵△BED ∽△CAO ,∴AOEDCO BD =. ∵BD =m -2,CO =2,AO =1,∴22-=m ED .∵点E 在第四象限,∴E )22,(mm -. (2)如图甲,假设抛物线上存在一点F ,使得四边形ABEF 为平行四边形,∵EF =AB =1,∴点F 的横坐标为m -1.∵点E 的坐标为)22,(mm -时,点F 的坐标为)22,1(m m --,把⎪⎩⎪⎨⎧-=-=22,1m y m x 代入抛物线的解析式232-+-=x x y ,得27=m ,或m=2(舍去). ∴F )43,25(-.初中数学·中考数学佳题赏析研究(2009)2009年长沙第26题改编题 推荐星级☆☆☆☆☆已知:在平面直角坐标系中, △ABC 的三个顶点A 、B 、C 的坐标分别为(-3,0)、(1,0)、(0,3),点M 、N 、P 分别在边AB 、BC 、CA 上.(1)若四边形MBNP 是菱形,求点N 的坐标;(2)在(1)的条件下,过点P 作x 轴的垂线l ,在直线l 上是否存在点Q ,使得以B 、N 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似?若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.〖关键词·解直角三角形(三角尺)·方程的应用·三角形相似·分类讨论〗 解: (1)如图甲,易求得AB =4,BC =2,AC =32,且∠ACB =90°,∠CAB =30°,∠CBA =60°.设BN =x ,则CN =BC -BN =2-x ,PN =BN =x . ∵PN ∥MB ,∴∠CNP =∠ABC =60°. 在Rt △CPN 中, ∵PN =2CN , ∴x =2(2-x ).解得x =34.过N 作ND ⊥AB 于D ,易求得BD =32,ND =332,OD =31. ∴点N 的坐标为)332,31(. 想一想:如果不是设BN =x ,而是设点N 的横坐标为x ,又该如何解题? (2)因为Rt △ABC 中,∠ABC =60°, 所以如果以B 、N 、Q 为顶点的直角三角形与△ABC 相似,则有三种情况(∠NBQ =60°,或∠NBQ =30°,或∠NBQ =90°),现分类讨论如下:如图乙,设直线l 与AB 的交点为Q (这时∠NBQ =60°),∵点N 的坐标为)332,31(,PN =BN =34,∴点P 的坐标为)332,1(-. 在Rt △PQN 中,222PN PQ NQ +==22)34()332(+=928. 在△QNB 中,∵2QB ≠22QN BN +,依勾股定理,△QNB 不是直角三角形(∠QNB 不是直角). ∴△QNB 与△ABC 不相似.(想一想:是否可以直接证明边AB 、QB 、CB 、NB 不成比例?) 如图丙,作∠NBQ =30°,BQ 交直线l 于Q .易证点Q 与点P 重合. ∵∠QNB =∠PNB =120°,显然△QNB 与△ABC 不相似. 如图丁,作∠NBQ =90°,BQ 交直线l 于Q . 由NP =NB ,易证△QNB ≌△QNP ,则∠BNQ =∠PNQ =60°,∴△QNB ∽△ABC .在Rt △PNQ 中,∵PN =34,∠PNQ =60°,∴PQ =334. ∵点P 的坐标为)332,1(-, ∴点Q 的坐标为)332,1(--. 综上所述, 在直线l 上存在点Q ,使得以B 、N 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似,点Q 的坐标为)332,1(--.初中数学·中考数学佳题赏析研究(2009) 2009年衡阳中考数学第26题改编题(1)推荐星级☆☆☆如图①,直线AB 与两坐标轴分别相交于A 、B 两点,点M 是线段AB 上任意一点(A 、B 两点除外),过M 分别作MC ⊥OA 于点C ,MD ⊥OB 于点D .(1)若直线AB 的解析式为y =-x +4,当点M 在线段AB 上运动时,你认为四边形OCMD 的周长是否发生变化?请说明理由;(2)若(1)中直线AB 的解析式为y =-2x +4, 四边形OCMD 的周长是否还是定值?为什么?〖关键词·一次函数的一次项系数·点的坐标的意义·绝对值·定值〗 (1)四边形OCMD 的周长不变,理由如下: 设点M 的坐标为(x ,y ),∵点M 在线段AB 上,∴y =-x +4(0<x <4). 则MC =|y |=-x +4,OC =|x |=x .∴四边形OCMD 的周长为2(MC +OC )=2(-x +4+x )=8. (2)∵y =-2x +4(0<x <2), 则MC =|y |=-2x +4,OC =|x |=x .∴四边形OCMD 的周长为2(MC +OC )=2(-2x +4+x )=-2x +8. 则四边形OCMD 的周长随x 的变化而变化.初中数学·中考数学佳题赏析研究(2009) 2009年宁德中考数学第26题改编题(1)推荐星级☆☆☆如图①,已知抛物线1C :()522-+=x a y 的顶点为P ,与x 轴相交于A 、B 两点,点B 的横坐标是1.抛物线2C 与抛物线1C 关于x 轴对称,抛物线3C 与抛物线1C 关于点B 成中心对称.(1)求P 点坐标及a 的值; (2)分别求2C 、3C 的解析式,并指出3C 是由2C 通过何种变换而得.图①〖关键词·抛物线的翻折·平移·旋转〗提示:(1)由()522-+=x a y 得顶点P 的坐标为(-2,-5); ∵点B (1,0)在抛物线()522-+=x a y 上, ∴()52102-+=a .解得a =59 .(2)如图甲,∵抛物线2C 与抛物线1C 关于x 轴对称,又1C :()52952-+=x y ,∴抛物线2C 顶点坐标为(-2,5), ∵抛物线的开口大小不变, ∴2C :()52952++-=x y . 设抛物线3C 的顶点为M ,连接BP 、BM ,作PH ⊥x 轴于H ,作MG ⊥x 轴于G .显然,点P 、M 也关于点B 成中心对称. ∴MG =PH =5,BG =BH =3,∴OG =4. ∴顶点M 的坐标为(4,5). ∴C 3的表达式为()54952+--=x y . ∴3C 是由2C 向右平移而得.初中数学·挑战2012中考 2011年中考数学佳题赏析研究 2011年南京中考数学第21题推荐星级☆☆如图,将□ABCD 的边DC 延长到点E ,使CE =DC ,连接AE ,交BC 于点F . (1)求证:△ABF ≌△ECF ;(2)若∠AFC =2∠D ,连接AC 、BE ,求证:四边形ABEC 是矩形.〖关键词·平行四边形·三角形全等·矩形〗 提示: (1)先证EC =AB .BD(2)由(1)得四边形ABEC是平行四边形.由∠AFC=2∠D证∠AFC=2∠B=∠B+∠BAF.∴∠B=∠BAF.∴F A=FB.∴四边形ABEC是矩形.初中数学常用的解题方法介绍数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的。