燃烧和灭火PPT课件

2021/3/27
CHENLI
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小小消防员
比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄
灭，看谁的方法最多 灭火材料和工具
烧杯、水、湿抹布 、剪刀 、书本、 沙子、二氧化碳等
2021/3/2可7 以尝试不用上述物品C，HEN只LI 要能灭火就算成功。 15
你知道自己灭火的原理吗？
❖ 1、“剪刀剪”——可以消除可燃物。 ❖ 2、“扣烧杯”、“盖沙子”、“喷
3Fe+2O2=点=燃=Fe3O4
剧烈燃烧、火星四射，放出大量 的热，生成一种黑色的固体
C+O2点==燃= CO2
发出白色的光，放出大量的热，生成 一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
4P+5O2=点=燃=
2P2O5
产生大量白烟，放出大量的热，生成 白色固体
发光、发热 氧化反应
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CO2” 能够使氧气与可燃物隔离。 ——
❖可3以、降“吹低”温、度‘’湿至布可燃”、物“着扇火”—点以—下。
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1、移走可燃物 2、隔绝空气或氧气； 3、使可燃物温度降低
到着火点以下
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灭火事例和方法
灭火事例
熄灭酒精灯 油锅着火 熄灭蜡烛 纸箱着火 煤气着火 森林着火
(一) 燃烧的条件
同时满足 缺一不可!
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魔术: 烧不坏的手帕
手帕是可燃物,容易着火而燃烧 ,可酒精烧完了,手帕却安然无恙,你 知道为什么吗?
手帕首先放在含有约70% 的酒精中，大家看到的 熊熊烈火是酒精在燃烧， 由于水分蒸发带走热量， 使手帕的温度低于它的着 火点。
在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的 热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着 火点以下，而扇风时又使空气流通，补充 了氧气，所以会越扇越旺。
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拓展延伸，学以致用
奇怪的现象：
该实验对我们在火灾中逃生自救有何启示？
遇到火灾，烟雾较浓时，如
何逃离火场？ 2021/3/27
CHENLI
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活动与探究二：探究可燃 物燃烧需要哪些条件 ？
在500ml的烧杯中注入300ml热水，热水中放入 一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端 放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷， 观察现象。
薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红 磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧
燃烧的条件
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什么叫燃烧?
❖ 可燃物与氧气发生的一种发光、 放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧.
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一、燃烧的条件是什么？
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想一想
活动与探究一：燃烧需要 什么物质基础？
可以燃烧的物质—— 可燃物
可燃物燃烧所需的最低温度——着火点
是物质固有的属性，无法改变。白磷：40℃ 红磷 240℃
钻木取火
升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。 杯水车薪
水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火 不能熄灭
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居巢 黄麓 谢玉荣
拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就
灭，而煤炉火用扇子扇，却越扇越旺？
分析：
蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使 产生的热量随空气的流动而散失，温度降 低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。
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课后作业：
查找在火灾中如何安全 逃生的资料。
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让我们一起庄重承诺: 珍爱生命、防止火灾、 学会自救、远离伤害
祝：大家平安、快乐、
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开开心心度过每一天！
CHENLI
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CHENLI
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完
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灭火方法
用灯帽盖灭 用锅盖盖灭
嘴ห้องสมุดไป่ตู้灭 用水浇灭 关闭阀门 开辟隔离带
CHENLI
灭火原理：破坏哪 种燃烧条件
隔绝空气 隔绝空气
降低温度至着火点以下
降低温度至着火点以下
隔绝可燃物 隔绝可燃物
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课题1 燃烧和灭火
成语中的化学
釜底抽薪 缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。
煽风点火 增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。
我是魔法师
刘谦
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魔术: 烧不坏的手帕
手帕是可燃物,容易着火而燃烧 ,可酒精烧完了,手帕却安然无恙,你 知道为什么吗?
2021/3/27
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课题1 燃烧和灭火
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你在以前的学习和生活中，一定知道很 多燃烧的事例。
2Mg+O2=点=燃= 2MgO 发出耀眼白光、有白色物质生成
2021/3/27
CHENLI
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2021/3/27
20名消防员CHE英NLI 勇牺牲
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2003年2月哈 尔滨天潭酒店 大火，33人死
全国因亡火灾平均每年造成直接经济损失16.7亿元
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1994年新疆克拉 马依大火，300多 名中小学生葬身火 海
CHENLI
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二、灭火的原理和方法
2021/3/27
CHENLI
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实验：
【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。
【思考2】铜片上的白磷燃烧而 热水中的白磷不燃烧说明燃烧需 要什么条件？ 答：燃烧需要氧气（或空气）。
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CHENLI
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想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？ ——向热水中的白磷通入氧气。