【工作总结Word版范本供参考】2017年教师岗位个人通用工作总结

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17年教师个人工作总结范文7篇

17年教师个人工作总结范文7篇

17年教师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒,转眼间一年的时间已经过去。

在这一年中,我作为一名教师,始终以严谨的态度和饱满的热情投身于教育事业中。

通过不断学习和努力,我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。

下面我将从三个方面对自己的工作进行总结。

一、教学工作在教学方面,我主要负责了高中数学的教学工作。

针对高中数学的特点和学生的实际情况,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行授课。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动的例子和有趣的互动,让学生能够积极参与课堂讨论,提高课堂效率。

同时,我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,通过布置作业和进行小组讨论等方式,锻炼学生的数学思维和合作能力。

在教学评估方面,我严格按照学校的要求进行备课、上课和评估。

通过学生的反馈和评估结果,我不断改进自己的教学方法和手段,提高教学质量。

同时,我还积极参加了学校组织的听课评课活动,向其他老师学习先进的教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。

二、科研工作在科研方面,我注重理论与实践相结合,积极参与科研课题的研究。

在课题选择上,我充分考虑了教育教学的实际需求和学生发展的需要,力求选择具有实用性和前瞻性的课题。

在研究过程中,我注重收集和分析数据,注重理论与实践的结合,注重研究成果的应用价值。

通过不断的努力和探索,我取得了一些具有实际应用价值的成果。

其中,我的一项研究成果获得了市级优秀成果奖,另外我还发表了几篇学术论文,为教育理论和实践的发展做出了一定的贡献。

三、学生管理在学生管理方面,我注重以学生为本的管理理念,关心学生的身心健康和全面发展。

我深入了解每位学生的特点和需求,注重与学生进行沟通和交流,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

同时,我还积极组织各种课外活动和比赛,为学生提供展示自己才华的机会和舞台。

在学生评估方面,我严格按照学校的要求进行学生成绩的评定和记录。

通过定期的测试和考试,我了解每位学生的学习情况和进步程度,并根据实际情况进行调整和辅导。

2017教师个人工作总结范文3篇

2017教师个人工作总结范文3篇

2017教师个人工作总结范文3篇时刻流水般消失,我们的新学期差不多接近尾声,教师们要开始写工作总结了。

下面是小编搜集整理的2017教师个人工作总结,欢迎阅读。

2017教师个人工作总结一又是一学期结束了。

回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心竭力,我能够咨询心无愧地说,我很激动,很满脚,并且也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。

看着他们每天的点滴进步,我无时无刻别在享受着收获的欢跃。

在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关心帮助下,我别仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。

现将有关方面总结如下:一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业,教学态度仔细,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关怀集体,乐于助人。

工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关怀集体,恭敬领导,团结同志。

仔细完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。

在将来的工作中,我会别断严格要求自己。

二.教育教学方面本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。

为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平别断创新,别断提高。

仔细备课课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,所以每节课我都仔细作好课前预备:备好课。

仔细钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎么样才干教好。

了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习办法、学习适应,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

认真思考教法,解决怎么把教材的内容传授给学生,怎么组织教材、怎么拓展教材,怎么安排每节课的活动。

甚至细化到自己的每句话应该如何说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。

积极上课备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。

教师个人工作总结(Word格式5篇)-教师工作总结

教师个人工作总结(Word格式5篇)-教师工作总结

教师个人工作总结(Word格式5篇)-教师工作总结教师个人工作总结共含5篇,由好范文网的会员“望月蓝雨”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:教师个人工作总结给你一篇教师个人工作总结的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

随着学期的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。

为将来年的工作做得更好,特就今年工作小结如下:一、政治思想:本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:1、专业成长。

严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。

认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。

认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、继续教育:积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。

2017教师的个人工作总结

2017教师的个人工作总结

2017教师的个人工作总结教师在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。

下面是小编为你精心整理的教师个人工作总结,希望大家喜欢。

2017教师的个人工作总结1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

17年教师个人工作总结范文6篇

17年教师个人工作总结范文6篇

17年教师个人工作总结范文6篇第1篇示例:17 年匆匆而过,回想起这一年的工作,我深深感到工作的时间是如此的短暂而宝贵。

在这一年中,我有着成功和挑战,有着收获和成长,更有着不断进步的动力。

在回顾这一年的工作时,我认为有必要做一下个人工作总结,以省察自身的不足,总结经验,为更好地提高工作质量和水平奠定基础。

在本学年的教学工作中,我主要负责了高一英语的教学任务。

这一年来,我注重课堂教学内容的设计和提升,力求通过多种教学手段和方法激发学生学习的积极性和主动性。

我始终坚持“以学生为中心”的原则,关注学生的学习风格和学习需求,积极开展个性化教学,帮助学生提高语言表达能力和综合素质。

在课外文化活动方面,我积极组织学生参加英语角、英语演讲比赛、英语综合竞赛等活动,帮助学生提高英语口语表达和综合运用能力。

我还参与了学校的课外辅导工作,为学生提供更多复习材料和辅导时间,帮助学生巩固和提高英语知识。

在学科建设方面,我积极参加了学校组织的各类教研活动和学科培训,不断提升自己的教学水平和专业素养。

我还利用假期时间参加了一些学术研讨和教师交流活动,增强了自身的教学经验和知识积累。

在班主任工作方面,我关注学生的学习和生活情况,及时了解学生的心理需求和困难,积极与学生和家长沟通,建立了有效的沟通桥梁,促进了学生的成长和发展。

17 年是我在教育工作中丰收的一年。

在这一年里,我努力工作,勇于挑战,不断提升自己的教学水平和专业素养。

通过个人的不懈努力和团队的支持,我成功完成了本学年的各项教学任务,取得了一定的成绩和收获。

在未来的工作中,我会继续努力,保持初心,坚持专业,在不断的实践和反思中成长和进步,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

【总字数达到了要求,但简洁明了地描述了教师在17年的工作总结,内容重点突出,条理清晰,语言流畅易懂,可以作为参考范文。

】第2篇示例:我要感谢我的学生们。

他们是我工作的动力和源泉,每一个学生都是我的责任和使命。

(完整word版)教师个人工作总结【10篇】

(完整word版)教师个人工作总结【10篇】

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师个人工作总结【10篇】教师是为学生传道授业解惑的一名教职人员,他们需要对每一个学期的教学做工作总结,以便改进教学方法,提高学生成绩。

下面是小编搜集整理的教师个人工作总结【10篇】,欢迎阅读。

更多资讯尽在教学工作总结栏目!教师个人工作总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。

平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。

在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素1 / 56质。

在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育教学能力方面在20XX年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。

平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。

【word版】有关教师个人工作总结四篇

【word版】有关教师个人工作总结四篇

有关教师个人工作总结四篇教师个人工作总结篇1一年来,我带领工作室的伙伴们逐步成长。

时间匆匆流逝,转眼间,已经一年多了。

一年多的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙,但是我感觉收获多多,感慨多多。

一、积极学习。

在这一年中,我按照《名师工作室管理细则》的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

细读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的一百条建议》一书,并做了一万余字的学习笔记,并写出了心得,发至我的工作室及博客中。

在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践,用教学理论指导自己的教学,并结合自己的特点和研究主题,不断探索并努力形成自己的教学风格。

二、努力实践。

1、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究,勇于承担名师工作室的研究课和学校对外公开课。

2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准,在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。

3、积极参加听课、评课等活动,积极参与到集体备课与研磨课活动当中,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流,真正模范的起到了名师的辐射带头作用。

从而也促使自己在实践中不断感悟,在感悟中再次不断提升。

一年中在校听课评课20多节,并积极配合物理教研员完成了章丘市23节优质课评选活动,发挥了名师的作用,同时使自己的教育教学水平也有了再次提高,通过听课评课也再次使我认识到年轻的教师,真正需要我们去带动,去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨干教师,帮助他们挖掘教材的深度和广大,思想汇报专题使其较快具备驾驭教材的能力。

在一年的支教工作中,积极发挥优秀教师和名师的传帮带作用,积极主动地配合章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委,多次参加各组室的听课研磨活动,使那里的老师的教育教学水平有了大幅度的提高,教师的观念也有了一定的升华,深受当地领导和老师们的好评,因此本人再次被评为章丘市优秀教师。

(完整word版)教师个人工作总结5篇

(完整word版)教师个人工作总结5篇

教师个人工作总结5篇时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

又是到了进行的时候了,下面给大家分享教师个人的工作总结,欢迎参考!本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备,备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

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2017年度工作总结
2017年教师岗位个人通用
工作总结
站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

如今,已然不断成长了起来。

思想上,坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。

在这两年过程中,我作为一名小学教师,脚踏实地一步步的学习工作。

在平时的教学工作中,不断提高自己,认真做到八认真。

课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。

并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。

努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。

儿童进入小学之后,绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而
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教师是学校教育的主要推动者。

在学生心目中,教师是楷模。

在师生互动过程中,努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。

儿童进入小学之后,绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。

在学生心目中,教师是楷模。

在师生互动过程中,最能发挥潜移默化的影响。

在平时对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。

热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。

并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。

当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。

这一点,我还必须不断的进行摸索。

作为一名教师,面对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生。

在班级教学中,不仅有教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理。

因此,作为一名小学教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。

这也就需
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要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!
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