培训学校教师行为规范细则
规章制度：培训学校教师规章制度
规章制度：培训学校教师规章制度一、总则第一条为了加强培训学校教师队伍的管理，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，履行教育教学职责。
二、教育教学第四条教师应按照学校教学计划和课程标准，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。
第五条教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。
第六条教师应积极参加教育教学研究和学术交流，不断提高自身教育教学水平。
第七条教师应尊重学生的人格，关心学生的身心健康，不得体罚或变相体罚学生。
第八条教师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与班级管理，为学生提供良好的教育教学环境。
三、职业道德第九条教师应遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信，公正无私，关爱学生。
第十条教师应尊重家长，与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
第十一条教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
四、继续教育第十二条教师应积极参加继续教育，不断提高自身业务水平和综合素质。
第十三条教师应按照学校要求，完成继续教育学分，逾期未完成者将按照规定处理。
五、考核与评价第十四条教师应接受学校进行的定期考核，考核内容包括教育教学、职业道德、继续教育等方面。
第十五条教师应积极参与学校组织的教学评价，认真听取学生、家长和同事的意见和建议，不断提高自身教育教学水平。
六、奖惩制度第十六条对在教育教学、科研、学术交流等方面取得显著成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。
第十七条对违反本规章制度的教师，学校将根据情节轻重给予警告、罚款、停职、解聘等处分。
第十八条教师对学校的处分决定不服的，可以依法申请复议或提起诉讼。
七、附则第十九条本规章制度自发布之日起施行。
第二十条本规章制度的解释权归学校所有。
技工培训学校教师规章制度
技工培训学校教师规章制度第一章总则第一条为了规范技工培训学校教师的行为，提升教学质量，确保教学秩序，特制定本规章制度。
第二条教师在技工培训学校工作，应当遵守国家法律法规和学校规章制度，热爱教育事业，遵纪守法，廉洁奉公，尊重学生，关心学生发展，提高自身素质，不断提升教育水平。
第三条技工培训学校教师应当遵守学校教学计划，认真备课，按时上课，不得迟到早退，严禁无故请假。
第四条教师应当配合学校领导和教学管理人员工作，积极参加学校组织的各项教学活动和培训，提高专业水平，不得在任教期间从事与教育教学无关的工作。
第二章教学行为规范第五条教师应当严格遵守学校的教学计划和教学安排，按照教学大纲和课程标准制定教学内容和教学计划，确保教学内容合理、教学过程科学、教学效果显著。
第六条教师应当尊重学生个性，关爱学生，耐心指导学生学习，鼓励学生勤奋好学，培养学生积极向上的态度。
第七条教师应当积极参与学生学习过程，及时批改作业，及时反馈学习成绩，关注学生学习情况，提供必要的帮助和指导。
第八条教师不得教唆、怂恿、纵容学生违反校纪校规，不得私下与学生交往，不得涉足学生个人生活。
第九条教师应当认真备课，上课认真负责，不得在教学过程中涉嫌教学舞弊，不得泄露考题答案。
第三章师德师风第十条教师应当树立良好师德，言行举止得体，注重职业操守，维护教师形象，严格遵守学校规章制度。
第十一条教师应当与同事和谐相处，尊重他人，团结协作，互相帮助，营造和谐的工作氛围。
第十二条教师应当积极评价同事的工作，互相学习借鉴，共同提升教学水平，不得恶意揣测、诽谤同事。
第十三条教师应当尊重学生家长，与家长保持良好沟通，积极配合学校开展家校合作，共同关注学生发展。
第四章教学管理第十四条教师应当积极配合学校教学管理工作，认真执行教学计划和教学安排，遵守教学纪律，不得私自更改教学内容或教学时间。
第十五条教师应当按时参加学校组织的各种会议和培训，积极反馈教学情况，提出建设性的意见和建议。
教师行为规范细则
教师行为规范细则教师行为规范细则（试行）为进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，构建和谐校园，办好人民满意的教育，按照《教师职业道德规范》要求，结合我处实际，对教师行为规范作如下规定：一、思想道德行为规范1、热爱祖国。
认真严肃参加升国旗活动，升国旗时要立正，行注目礼，不走动，不讲话。
努力维护国家荣誉和利益，不散布损害国家形象的言论，不做有辱国格的事。
2、坚定政治。
积极参加政治研究，认真研究各项教育法律法规以及、、和“，树立马克思主义世界观和科学发展观，坚持理论联系实际，在思想上和政治上始终与党和国家的方针政策保持高度一致。
3、忠诚教育事业。
坚定不移地贯彻党和国家的教育方针、政策，树立正确的人生观、价值观，弘扬无私奉献精神，全心全意为学生服务。
4、遵纪守法，依法执教。
模范遵守XXX，严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，自觉遵守上级有关规定和学校规章制度。
5、端正教育思想，积极传播先进文化。
崇尚科学，反对迷信，不参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。
坚决抵制不良思想观念和社会陋的影响，拒绝消极、腐朽文化侵入校园。
6、坚持以人为本，育人为先的思想，自觉对学生进行思想品德和行为惯教诲，热情而有耐烦地帮助学生解决思想问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
7、遵守社会公德，遵守大众秩序，爱护大众设施；情趣文雅、健康，不参与色情、吸毒、迷信、赌博等活动；不做有损人格的事。
自觉维护教诲形象，维护学校和教师职业荣誉。
8、不信奉邪教，不参加非法组织，不传播XXX说，不散布反动言论，不崇洋媚外，不参加对抗国家的集会、游行、示威等活动，不做有损国格的事。
二、教诲教学行为规范1、树立责任意识，尽职尽责，做好本职工作，廉洁从教，不以岗谋私，不乱收费，不有偿补课，工作日不在校外兼课，不在校外组织有偿辅导班，不向学生推销、宣传、介绍市局下发的“学生用书目录”以外研究资料、研究用品以及其它商品。
职业培训学校老师规章制度
职业培训学校老师规章制度
《职业培训学校老师规章制度》
一、教师日常行为规范
1. 教师应按时到校，严格遵守上、下课时间，不得迟到或提前离开教室。
2. 教师应保持良好的形象和着装，不得穿着不得体的服装出现在教学岗位上。
3. 教师应有礼貌待人，对学生要有耐心和友善。
4. 教师应遵守学校的教学安排，认真备课，不得擅自取消课程或更改教学内容。
5. 教师在课堂上应严格遵守学校的教学要求，不得随意离开教室或进行与教学无关的活动。
二、教学管理规定
1. 教师应按照学校规定的教学大纲和教学进度表进行教学。
2. 教师应及时批改学生的作业和考试卷，并及时给予学生反馈。
3. 教师应根据学生的实际情况进行灵活的教学方法和手段，确保教学质量。
4. 教师应严格遵守学校的考试制度，不得泄露试题或参与作弊行为。
三、师德师风规定
1. 教师应积极履行教育教学职责，为学生树立良好的榜样。
2. 教师应遵守学校的教育教学方针，不得传播错误观念或进行有害言论。
3. 教师应尊重学生和家长，不得对学生进行体罚或侮辱性语言。
4. 教师应加强自身的师德修养，不得有品行不端或擅自破坏学校的师德师风。
以上规章制度是职业培训学校针对教师制定的规范，旨在规范教师的行为和教学管理，促进教师健康成长，确保教育教学质量。
希望教师们严格遵守规定，为学校的良好发展贡献力量。
培训班老师规章制度内容
培训班老师规章制度内容第一条总则为了规范培训班教师的行为，提高教学质量，保证学员的学习效果，特制定本规章制度。
第二条教师的基本要求1. 具有相关专业的教育背景或者教学经验；2. 热爱教学，有责任心，能够耐心教学，关心学生；3. 具有较高的教学水平和专业素养；4. 课程安排有序，教学内容准确，教学方法灵活多样；5. 尊重学生，平等对待每一个学员，不偏袒，不歧视。
第三条教师的管理1. 教师应按时到达教室，保证上课的时间准时开始；2. 教师在教学过程中要保持工作状态，严禁玩手机、看书或其他与教学无关的行为；3. 教师要认真备课，准备充分，确保教学内容的准确性和完整性；4. 教师要尊重学生的人格尊严，不得侮辱、挖苦、虐待学生；5. 教师要遵守学校的教学、考核规定，认真批改作业、讲评试卷；6. 教师要亲力亲为，做到言传身教，不得以身作则。
第四条教师的职责1. 教师要认真履行教学任务，责任到人，保证学员的学习效果；2. 教师要根据学员的实际情况，灵活调整教学内容和方式，提高教学质量；3. 教师要积极参加教学研讨会、讲座、培训，提升自身的教育水平；4. 教师要妥善处理教学中出现的问题，倾听学生的意见，及时调整教学策略；5. 教师要模范遵守规章制度，严格要求自己，做到以身作则，作为学生的榜样。
第五条教师的待遇1. 学校会根据教师的表现和教学成绩，给予相应的奖励；2. 学校会为教师提供优良的教育教学环境和工作条件；3. 学校会尊重教师的个人意见和建议，充分听取教师的想法，为教师提供发展空间；4. 学校会为教师提供相关的培训和学习机会，不断提升教师的教育水平。
第六条教师的违规处理1. 对于不遵守规章制度的教师，学校将给予警告或者撤销教师的教学资格；2. 对于教学质量不合格、敷衍教学、玩忽职守的教师，学校将予以相应的纠正措施；3. 对于学习态度不端正、言行不检的教师，学校将进行提醒和教育；4. 对于严重违规的教师，学校将予以开除处理，并追究其法律责任。
学校教师日常行为规范
学校教师日常行为规范
学校教师的日常行为应遵守以下规范：
1. 尊重学生和家长：教师应尊重每个学生的尊严和个人差异，并与家长建立良好的合作关系。
2.保持职业操守：教师应始终保持职业操守，不涉及学生不恰当的行为或言语，并且不利用职权对学生进行身体或心理伤害。
3. 熟悉与遵守学校规章制度：教师应熟悉并遵守学校的规章制度，包括上课时间、课程安排、作业要求等。
4. 精确和准时上课：教师应精确并准时上课，做好备课工作，为学生提供高质量的教育。
5.公正评价学生：教师应公正地评价学生的学习成绩和表现，避免偏袒或歧视某些学生。
6.与学生进行积极沟通：教师应与学生进行积极的沟通，关心学生的学习进展和个人问题，并为学生提供指导和支持。
7. 尊重同事并进行合作：教师应尊重同事的意见和工作，愿意与他们进行合作，并积极参与学校团队活动。
8. 持续专业发展：教师应不断提升自己的专业能力，参加培训和研讨会，更新教学方法和知识。
9.维护良好师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，建立信任和尊重，并尽力解决学生的问题和困难。
10.遵守学校保密政策：教师应遵守学校的保密政策，不泄露学生和家长的个人信息。
这些规范是教师应该遵守的基本行为准则，有助于教师与学生、家长和同事之间建立积极和谐的关系，同时保障教育教学的质量和安全。
学校教师职业道德行为规范
学校教师职业道德行为规范一、引言教师是社会培养下一代的重要角色，他们的职业道德行为规范对于学生的成长和整个社会的发展起着重要作用。
二、热爱教育事业教师作为教育事业的从业者，首先应该热爱教育事业。
只有对教育事业充满热忱和热爱，才能全身心地投入到教学工作中，去激发学生的兴趣和潜能。
三、尊重学生个体差异教师应该尊重每个学生的个体差异。
每个学生都是独一无二的个体，有着不同的兴趣、才能和需求。
教师应该根据学生的特点，个别化地制定教学计划，帮助每个学生都能发挥出自己的优势。
四、言传身教教师的言行举止，应该成为学生的楷模。
他们应该做到做人正直、为人师表，用自己的行为去影响和教育学生。
只有在一切时候都保持高尚的品德和良好的行为，才能赢得学生的尊敬和信任。
五、严守教育规范教师应该严守教育的规范。
他们在教学过程中应该遵守教育教学法律法规，不得利用职务之便谋取私利，不得教唆学生参与违法犯罪行为，不得进行课程内容的“灰色地带”教学。
六、尽责教学工作教师应该尽责履行教学工作。
他们应该积极备课，认真上课，完成教学任务，关心学生的学习情况，及时给予学生帮助和指导。
只有认真负责的态度，才能提高教学质量，培养出优秀的学生。
七、与学生建立良好沟通教师应该与学生建立良好的沟通和互动。
他们应该倾听学生的意见和建议，关心他们的生活和成长，及时解决学生遇到的困难和问题。
只有和学生建立良好的关系，教师才能更好地发挥自己的职业作用。
八、提升教育水平教师应该不断提升自己的教育水平。
他们应该参加各种教育培训，学习最新的教育理论和教学方法，不断更新自己的知识和能力。
只有不断学习进步，教师才能更好地教育学生。
九、维护学校秩序教师应该维护学校的秩序。
他们应该严格遵守学校的规章制度，不作违规行为，不参与学校纷争，不传播谣言和负能量。
只有维护良好的学校氛围和秩序，教师才能创造一个良好的学习环境。
十、与家长保持沟通教师应该与学生家长保持良好的沟通。
他们应该及时向家长报告学生的学习情况和表现，与家长共同关心学生的学习和成长。
教培老师规章制度内容包括
教培老师规章制度内容包括第一章总则第一条为规范教培老师的行为，提高教学质量，保障学生权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在我校任教的教培老师。
第三条教培老师应遵守国家法律法规及学校规章制度，严格遵循教育教学原则，提高教学水平和专业素质。
第四条教培老师应尊重学生的人格尊严，严禁对学生进行体罚或其他侮辱和伤害行为。
第五条教培老师应保护学生隐私，不得擅自公开学生个人信息。
第六条教培老师应认真备课，确保授课内容准确、清晰、完整，提供优质的教学服务。
第七条教培老师应及时回复学生和家长提出的问题和建议，积极与学生和家长沟通，促进良好的师生关系。
第八条教培老师不得擅自课外收费，不得参与与学校无关的商业活动，不得以任何形式收受学生及家长的财物。
第九条教培老师应尊重学校领导和同事，遵守校内纪律，不得在校内造成任何形式的妨碍或影响。
第十条教培老师应注重自身教育教学能力的提升，参加学校组织的各类培训和讲座，不断完善自己的教学水平。
第二章教学规范第十一条教培老师应遵循科学的教学方法，根据学生的实际情况，制定合适的教学计划。
第十二条教培老师应注重教学内容的更新和拓展，使学生获得更广泛的知识体系，并促进学生思维的发展。
第十三条教培老师应重视学生的实际学习情况，及时发现和解决学生学习中的问题，提高学生的学习积极性和主动性。
第十四条教培老师应倡导学生独立思考和自主学习的能力，引导学生合理规划学习计划，提高学生自我管理和自我教育的能力。
第十五条教培老师应根据学生的能力和需求，不断调整教学方法和内容，保证教学的针对性和有效性。
第十六条教培老师应定期组织学生进行测试和考试，及时检查学生的学习情况，发现并解决问题，促进学生成绩的提高。
第十七条教培老师应鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，提高学生的综合素质和能力。
第十八条教培老师应在教学过程中严格要求自己，保证课堂纪律和秩序，创设良好的学习氛围。
第三章师道尊严第十九条教培老师应以身作则，言传身教，做学生的楷模和表率。
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学校行为规范细则为规范管理本学校，提高教职员工道德水平，增强主人翁责任感，特制定本条例：
员工行为规范
1、上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡；
2、工作时间禁止吃零食；
3、工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出；
4、禁止无故迟到、早退、旷工；
5、未经部门主管同意禁止请假、私自串班；
6、禁止占用工作时间接待私人朋友；
7、禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；
8、禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）；
9、未经允许禁止使用办公电话拨打私人电话；
10、工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；
11、工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物；
12、工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序；
13、禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；
14、能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；
15、关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情；
16、禁止向学校提供虚假资料或不如实报告；
17、发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题要积极处理解决；
18、在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题；
19、禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；
20、禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；
21、老师积极主动学习专业知识与教学方法，不断提高教学水平：
22、老师积极提升理论知识，重点提高实操水平，所教技术实用、易用、易懂、易学、商业。
23、老师紧跟时尚潮流与行业信息，并应用于教学实践。
24、积极分享教学心得，共同提高技术水平。
25、时刻保持乐观积极的心态，为身边的人带来更多的快乐。
26、主动帮助新员工了解学校环境，使之尽快融入团队。
工作规范
27、严禁不尊重他人工作业绩。
28、对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语；
29、在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；
30、热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意；
31、尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；
32、需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；
33、见到客人需主动起立问好，并微笑示意；
34、清楚学校各个功能区的位置及作用，能为学员提供正确的指引和介绍；
35、学校采购人员及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱；
36、接受学校的合理工作安排；
37、积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实；
38、认真对待每一个电话、每一位来访者；
39、遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；
40、对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；
41、禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度；
42、及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率；
43、及时将学员对课程设置、外请老师、课程管理的意见和建议反馈给上级；
44、执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；
45、能够发扬主人翁意识，积极主动向学校提出合理化意见及建议。
教学规范
46、熟记每位学员的中英文姓名，见面后能马上叫出其名字；
47、对学员遇到的困惑问题，须主动热情地回答，严禁态度生硬、语气冷淡；
48、主动关心学员的学习进度；
49、看到学员不正确的操作或听到不正确的观念，及时纠正引导教育；
50、经常为学员讲授学习方法，帮助其克服学习上的畏难情绪，并扩展其知识面；
51、能熟练的掌握教学工具的操作
52、课前做好准备工作，提前备课和准备好所有教学用具；
53、能准确、及时统计学员名单、学习进度、交费情况、到期情况等；
54、及时制止学员破坏教学环境或教学设施；
55、在各项活动中与外请老师密切配合，保证教学活动的规模和质量；
56、严格检查学员的出勤情况，并将缺勤学员及时教育。
环境卫生规范
57、自觉、主动维护学校整体环境卫生；
58、严格执行《卫生管理制度》和值日表，做好卫生工作；
59、管理好个人物品，禁止摆放物品杂乱无章；
60、发现学校某一角落的卫生有问题，必须马上清扫，无论是否为当天值日人员；
61、用餐后立即收拾个人餐具、主动收拾办公桌；
62、爱护、节约办公用品，如电脑、打印机、打印纸、白板笔等；
63、节约资源，随手关闭无人房间的电灯及所有电源；
64、下班前认真检查学校内的水、电、门、窗等设施。
行为规范处罚条例
备注:
●一个月内累计三次小过积一大过
●一个月2次大过积一严重警告
●一年三次严重警告给予辞退
●心态方面积极教育
●原则方面需处罚
●。