青春五月朗诵比赛通知
致青春朗诵比赛策划书3篇
致青春朗诵比赛策划书3篇篇一致青春朗诵比赛策划书一、活动主题“诵青春华章，担时代使命”二、活动目的本次活动旨在弘扬五四精神，激发青春活力，提升学生的朗诵水平和文化素养，同时为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、参赛要求1. 朗诵内容：以“青春”为主题，朗诵内容要求积极向上，体现当代大学生的精神风貌。
2. 朗诵形式：可以个人朗诵或组合朗诵（组合人数不超过 4 人）。
3. 朗诵时间：个人组不超过 5 分钟，组合组不超过 8 分钟。
4. 朗诵语言：普通话。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需将朗诵作品的音频或视频发送至指定，邮件主题注明“朗诵比赛报名”。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对参赛作品进行评审，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分。
4. 颁奖仪式：根据决赛得分评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 朗诵技巧（40 分）：发音准确，语调自然，语速适中，表达流畅。
2. 情感表达（30 分）：能够准确把握作品的情感内涵，通过朗诵传达出真挚的情感。
3. 舞台表现（20 分）：着装得体，台风稳健，肢体语言自然大方。
4. 创新性（10 分）：朗诵形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 音响设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十一、活动组织与宣传1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传推广：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
关于举行诗歌朗诵比赛的通知
岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。
2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。
将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。
10月22日（星期四）进行决赛。
比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。
3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。
6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。
一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。
3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。
为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。
现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。
【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。
【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。
【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。
【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。
让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。
详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。
【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。
【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。
【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。
【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。
让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。
举办歌唱比赛通知模板范文
举办歌唱比赛通知模板范文尊敬的各位同学：大家好！为了丰富校园文化生活，展示我校同学的才艺，激发同学们对音乐的热爱，我校将举办一场精彩绝伦的歌唱比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校各年级的学生均可报名参加。
每个年级将选拔出10名参赛选手。
二、报名时间：报名时间为即日起至本月底。
请同学们尽快联系班主任报名参赛。
三、比赛时间：比赛将于下月举行，具体时间将在报名截止后另行通知。
四、参赛要求：1. 参赛选手可自行选择一首中文或英文歌曲进行演唱，不限制曲风和风格。
2. 参赛选手需准备好伴奏或乐器伴奏，提前与班级老师沟通协调。
3. 参赛选手演唱时不得超过3分钟，超时将扣分。
五、评委及评分标准：比赛将由校内外专业音乐老师和音乐爱好者担任评委。
评分标准将从音准、节奏、发音、情感表达等方面进行综合评定。
六、奖项设置：1. 一等奖：1名，奖金500元；2. 二等奖：2名，奖金300元；3. 三等奖：3名，奖金200元；4. 优秀奖：若干名，奖金100元。
七、比赛规则：1. 参赛选手需自备演唱服装，要求整洁得体。
2. 参赛选手将按照抽签顺序进行演唱。
3. 比赛期间，观众需保持安静，不得随意离席，以免影响其他选手表演。
4. 比赛过程中，不得使用任何形式的帮唱和合唱。
八、其他事项：1. 参赛选手请务必提前熟悉演唱曲目，做好充分的准备。
2. 各班级老师需协助组织报名工作，并负责选手的指导和安排。
3. 比赛结束后，组委会将安排获奖选手进行颁奖，并对所有选手进行表彰。
请各位同学抓住这个机会，积极报名参加比赛。
让我们共同为这场歌唱比赛做好充分的准备，展示我们的才艺与魅力。
期待大家的精彩演出！谢谢大家！校园文化活动组织委员会敬上。
朗诵比赛邀请函通知范文
朗诵比赛邀请函通知范文大家好！很高兴能在此向各位宣布，我校将举办一场盛大的朗诵比赛，并诚挚邀请各位参与。
本次朗诵比赛旨在激发同学们对文学的热爱，提高同学们的朗诵表达能力，培养同学们的演讲技巧，让同学们在朗诵比赛的舞台上充分展示自己的风采。
一、比赛安排本次朗诵比赛将于X月X日在我校礼堂举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
具体安排如下：初赛：时间：X月X日下午X时X分地点：各班教室决赛：时间：X月X日下午X时X分地点：礼堂二、参赛要求1. 参赛者须为在校学生，并具备较好的朗诵基本功和演讲技巧；2. 参赛选手可自备或选择校方提供的文学作品进行朗诵；3. 参赛作品要求清晰、生动、贴切，充分展现出参赛者对文学作品的理解和情感的表达；4. 参赛选手严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，将取消该选手的参赛资格；5. 各班级老师需选派一名同学参加初赛，并提供必要的指导和培训。
三、报名流程1. 各班班主任需在X月X日前，将参赛同学名单和联系方式报送至本校办公室；2. 参赛同学请向班主任报名，并填写参赛申请表。
四、评审标准本次朗诵比赛的评选将由由校内外文学爱好者组成的评审团进行。
评选标准如下：1. 朗诵的准确度：包括发音准确、语调节奏的掌握等；2. 表演的形象塑造：通过语调、语速、音量等手段塑造朗诵作品的形象；3. 表达的情感：能否体验到朗诵作品所传达的情感并适时表达出来；4. 舞台表演的自信度：发挥自身优点，尽量展现自己的演讲魅力。
五、奖项设置本次朗诵比赛将设立一、二、三等奖，同时将评选出优秀指导教师，获奖名单将在决赛结束后公布，并颁发奖杯和奖状。
六、参赛证参赛者请于比赛当日携带学生证和报名确认函，如有特殊情况请提前与辅导员联系。
七、其他事项1. 本次比赛的顺利举行，离不开各位老师和同学的共同努力与支持。
敬请各班班主任提前安排提醒同学们准时参赛，并与参赛同学加强指导和培训。
2. 为保证比赛的公正、公平，从各班级中选拔的评委须放弃本班同学的评选权。
关于举办诗歌朗诵比赛的通知【最新版】
关于举办诗歌朗诵比赛的通知为庆祝中国共产党建党99周年，大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发民族自尊心、自信心和自豪感，决定在全县举办“唱响新时代共创文明城”庆祝建党99周年诗歌朗诵比赛,现将有关事项通知如下:一、活动主题唱响新时代共创文明城二、参赛范围全县诗歌朗诵爱好者三、朗诵内容要求1.朗诵内容可以从诗歌、散文等体裁中选取，也可是原创作品。
作品要求积极向上、主题鲜明，歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民子弟兵、歌颂白衣天使，弘扬优秀传统文化。
2.个人朗诵时间原则上不超4分钟，集体朗诵时间原则上不超过6分钟。
3.鼓励作品和表演形式创新。
4.可以适当配以视频、音乐、伴舞等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
四、时间地点地点:县文化馆，时间另行通知。
五、组织安排本次活动由中共临城县委宣传部、临城县文化广电体育和旅游局主办，临城县图书馆、临城县文化馆、临城县朗诵艺术家协会、临城县中医院承办。
六、报名要求七、奖项设置视报名情况分组设置奖项。
八、评分标准1.评分方法比赛采取10分制，评委现场打分，以7位评委的平均分作为最后得分，分数精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，以此类推。
2.评分标准(1)朗诵内容:2分。
要求内容紧扣歌颂伟大的祖国、歌颂家乡主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达:2分。
要求脱稿朗诵，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，有朗诵技巧。
(3)仪表形象:2分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现蓬勃的精神风貌，上下场答谢，致意。
(4)背景音乐:1分。
音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。
(5)时间限制:1分。
朗诵时间不得超时。
(6)综合印象:2分。
由评委根据朗诵选手的临场表现、反映做出综合素质的评价。
附件:临城县“唱响新时代共创文明城”诗歌朗诵比赛报名表2020年9月2日朗诵比赛报名表。
唱响青春旋律,扬时代主题诗歌朗诵比赛活动
“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知各处室、各班：为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。
具体安排如下：一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。
要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。
朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。
二、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。
各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。
各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。
三、活动安排预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20预赛地点：由各专业主任自行安排决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00决赛地点：女生宿舍楼前四、活动要求1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。
2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。
3、主题突出，题材不限。
五、评分参考标准本次活动满分10分：1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2分）2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
（2分）3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然（2分）4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。
（2分）5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
（2分）六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。
诗歌比赛参赛通知
诗歌比赛参赛通知尊敬的诗歌爱好者们：大家好！我们非常高兴地宣布，本校将举办一场激动人心的诗歌比赛。
在这次比赛中，我们将为诗人们提供一个展示才华、传递情感的舞台，激发他们对诗歌无限的热爱与创作激情。
现诚邀各位爱诗之人积极参与，共同创造出一场精彩绝伦的盛会！一、比赛时间及地点本次诗歌比赛将于 XX月XX日（星期六）下午X点在本校礼堂举行。
比赛时间约为X个小时，为确保比赛顺利进行，我们将提前通知各位选手具体比赛时间，请届时准时赴会。
二、参赛要求1. 参赛对象：本次比赛面向全体学生及教职员工，无论你是否曾经从事过诗歌创作，只要你对诗歌充满热爱并渴望在大家面前展示自己，我们都欢迎你积极报名参赛。
2. 诗歌题材：诗歌的题材不限，可以是爱情、友情、自然景观、社会问题等等。
你可以从生活中获取灵感，创作属于自己的诗篇，展现独特的思想和情感。
3. 诗歌形式：对于诗歌形式，我们不做限制。
可以是五言、七言、自由诗等，只要你坚持自己心中的声音，用独特的方式表达自己，都会获得评委们的认可。
4. 诗歌字数：诗歌字数不做要求，你可以选择短诗、长诗或者诗集，但请注意，诗歌要质量高，能够引起读者共鸣。
5. 作品要求：参赛者需自行创作诗歌作品，并以电子文档的形式提交作品。
作品应为未发表过的原创作品，不得涉及侵犯他人权益的内容。
6. 注意事项：参赛选手需要在规定时间内递交参赛作品，逾期提交作品将视为自动放弃参赛资格。
请在递交作品时注明个人姓名、年级（对于学生申请者）、职务（对于教职员工申请者）等相关信息。
三、评选方式及奖励1. 评委：本次比赛将邀请资深诗人、文学评论家、语文教育专家等组成评委团队，他们将根据创作水平、诗歌内容、表达方式等多个方面进行综合评定。
2. 评选标准：评分将从诗歌的内涵、形式美、表达技巧等方面进行考量。
不仅注重作品的思想深度和情感表达，更关注诗歌的语言艺术和美学价值。
3. 奖项设置：根据最终评选结果确定一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳人气奖等特别奖项。
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“青春五月”主题朗诵比赛活动方案
一、活动目的：
为了促进新课程改革下学生语文素养的提升，丰富校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的朗诵水平，特举行“青春五月”主题朗诵比赛。
二、朗诵内容要求：
1、作品主题要求积极向上，内容健康真实，富有青春气息，感染力强，能体现时代的气息。
2、内容可以是古今中外优秀诗歌或经典名篇等，也可以是原创作品，形式不限，体裁不限。
3、朗诵形式不限（如配乐、歌唱、伴舞等，自备伴奏带或其他伴奏载体）鼓励采用灵活多样的表现形式。
4、原创作品在报名时需说明，可酌情加分。
三、参赛人员：10级、11级学生每班报1－2个作品
四、比赛要求：
1、作品内容：作品主题鲜明突出，内容积极向上，形式创新得体。
2、语言表达：语音标准、语调自然、流畅，力求感人。
3、表演技巧：正确把握朗诵内容；声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。
4、整体台风：参赛者服装有特色，与朗诵内容相协调；朗诵形式富有创意；朗诵时间以3-6分钟为宜。
五、报名及比赛时间：请在4月27日前将参赛作品名称、表演者、指导教师名单报学生处，第
14周彩排、第15周比赛。
六、评分标准及办法：
1、遵守纪律，上下场迅速、有序。
（１0分）
2、作品主题鲜明突出，内容健康向上。
（１0分）
3、朗诵时脱稿，朗诵熟练，声音洪亮。
精神饱满，姿态大方。
（１5分）
4、吐字清晰，普通话标准，能很好把握朗诵节奏。
（15分）
5、正确把握朗诵内容，朗诵富有韵味和表现力，能引起观众共鸣。
（30分）
6、朗诵形式富有创意，整体呈现生动，富有表现力（如配以适当乐曲或以其他富有创意形式的朗诵）能给人耳目一新感觉（20分）
7、计分方法：本次评分采取100分制，保留小数点后一位，所有评委分数的平均分为最后得分。
七、奖项设置：
本次比赛设一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导奖。