3 、植物妈妈有办法(会写字)
《3.植物妈妈有办法 》教案
（二）年级（上）册（语文）学科集体备课个案备课时间9.2 主备人武丽宏主备人所在单位东关小学复备时间9.3 授课教师张亮仙授课教师所在单位北大街小学课题 3.植物妈妈有办法课型新授课时分配 2 第1课时上课时间项目内容教学目标知识能力1.会认14个生字，会写10个生字，掌握多音字“为、得”。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
过程方法正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
情感态度价值观初读课文，了解文章大意，领悟作者的表达方法。
教学重点培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。
教学难点培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。
教学、教具（课件）准备制作教学课件。
（教师）教学流程教师活动预设学生活动教学过程一、质疑导入1、出示植物图片，问：你知道这些植物的名字吗？2、揭示课题，板书课题：植物妈妈有办法。
3、引导学生质疑，并对问题进行梳理。
1.看图，说出植物的名字。
2.学生齐读课题。
3.学生提出自己的疑问。
教学过程流生字词的学习方法。
3.检测生字词掌握情况。
（1）小老师游戏。
（2）指名分节读诗歌。
（3）组织学生交流识字的好方法。
4.用组织学生观察生字，教师示范等方式教学生书写生字。
5.指导学生小组合作，初步感知课文。
三、学习第一节1.指名读第1小节，小组合作交流。
（1）这一小节共有几句话？（2）“孩子”“长大”“四海为家”“旅行”指什么？2.指导读好疑问句。
3.指导有感情地朗读第1节。
四、1.回顾本课学习内容。
2.布置作业。
1.带着疑问读课文，圈画生字，借助拼音读准生字的音，把课文读正确、流利。
2.小组间交流自读课文情况。
3.老师带领同学读词。
4.交流好的识字方法。
5.分节读课文，进行评议。
6.仔细观察“我会写”中的生字，说出怎样才能写好。
7.观察师范写，生练习写生字。
8.小组合作：课文一共几个小节，写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？1.学生读第1小节。
【精选】部编版二年级上册语文第一单元课文3《植物妈妈有办法》基础知识+课文讲解
【精选】部编版二年级上册语文第一单元课文3《植物妈妈有办法》基础知识+课文讲解一、我会写法fǎ（方法、办法、用法）如rú（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃wá（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛máo（皮毛、毛衣、羽毛）更gèng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识shí（常识、识别、认识）二、我会认植zhí（植物、植树、种植）为wéi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bèi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺cì（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zhà（炸弹、炸开、爆炸）离lí（离开、离别、分离）察chá（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）dé（得到、得数、得意）三、多音字为wéi （为难）wèi（因为）降jiàng（降落伞）xiáng（投降）发fā（发生）fà（头发）得děi（就得）dé（得意）更gēng（三更）gèng（更加）四、近义词如果——假如告别——告辞旅行——旅游办法——方法仔细——认真五、反义词告别——相聚仔细——马虎粗心——用心六、理解词语四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。
旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
纷纷：①多而杂乱。
②接二连三地。
炸：突然爆裂。
仔细：细心。
观察：仔细察看。
粗心：不细心。
七、句子解析1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。
2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
人教部编版二年级上册语文第一单元课文(一)教案-3.植物妈妈有办法
3.植物妈妈有办法【教学要求】1. 指导学生认识“植、如”等12个认读字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个会写字。
重点指导“脚、它、更”三个字的书写。
2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
引导学生了解“乘着、挂住、炸开”等词语在课文中的含义，感受语言的趣味，了解植物传播种子的方法。
3．激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。
【教学重点】1.借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容。
2.说清楚课文介绍了那几位植物妈妈，它们是怎么传播种子的。
【教学难点】1.仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。
2.引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1.指导学生认识“植、如”等12个认读字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个会写字。
重点指导“脚、它、更”三个字的书写。
2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。
教具准备：课件,实物展台。
教学过程一、板书课题，导入新课1．板书课题，读一读《植物妈妈有办法》。
2．植物种子长大了成熟了，就要告别妈妈开始自己的生活了。
你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子，传播种子的吗？这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。
二、学习字词，多元认读读一读课文，把生字条里面的认读字在课文中圈出来，读一读，再读读生字所在的词语。
2.出示课件：词语（课件出示2）：办法、如果、有脚、娃娃、纷纷、知识、皮毛、植物、旅行、准备、纷纷、离开、粗心、观察、就得、底下、四海为家。
（1）认读字所在的词语：①注意读准平舌音“粗、刺”，翘舌音“知、识、植”，前鼻音“纷”，后鼻音“更”。
②注意读准多音字“为、得”，要在语境中据义定音。
“为”在文中以“四海为家”呈现，是“当作、认作”的意思，读“wéi”；“就得”中“得”是“必须、必要”的意思，读“děi”。
③多读读“就得、准备、带刺、观察”几个词语。
二年级语文上册第一单元3植物妈妈有办法生字课件新人教版
组词：她们 她俩 她的
笔顺：
造句：她是我的姐姐。
máo
音序：M 偏旁：毛
结构：独体 笔画数：4
组词：毛发 汗毛 羽毛
笔顺：
造句：小明很喜欢打羽毛球。
gèn g
音序：G
结构：独体
偏旁：一 笔画数：7
组词：更加 更好 更快
笔顺：
造句：那次考试后，他更加努力学习了。
zhī
音序：Z
结构：左右
偏旁：矢 笔画数：8
根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字
fǎ
音序：F
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：8
组词：方法 办法 活法
笔顺：
造句：我们要掌握正确的学习方法。
rú
音序：R
结构：左右
偏旁：女 笔画数：6
组词：如果 比如 如下
笔顺：
造句：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
jiǎo
音序：J 偏旁：月
结构：左右 笔画数：11
组词：知足 知道 无知
笔顺：
造句：我们要努力学好科学文化知识。
1.有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。 2. 正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。 3.学了本节内容，你学会了什么呢？跟大家交流一 下吧！ 4.读好书、多读书、勤思考。并做好阅读笔记。
同学们，再见！
Hale Waihona Puke 请您欣赏美好春天小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
组词：脚背 桌脚 山脚
笔顺：
造句：小明的家位于山脚下。
tā
音序：T
结构：上下
部编版二年级上册语文课文3 植物妈妈有办法
第一单元第3课植物妈妈有办法内容分析这是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
从植物妈妈的办法中，能感到大自然的奇妙，激发想了解更多的植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。
教学目标知识与能力1.认识“植、如”等15个生字，正确认读多音字“为、得”，会写“法、如、公”等10个生字，理解和掌握“办法、如果”等9个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。
3.掌握文中动词的用法，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
过程与方法1.收集植物传播种子的资料，能仿照课文说说其他植物传播种子的方法。
2.通过学习课文，感受诗歌语言的精妙。
情感态度价值观1.培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。
教学重难点教学重点1.知道蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。
教学难点1.了解课文里的“降落伞”“铠甲”分别指的是什么。
2.收集植物传播种子的资料，能仿照课文说说其他植物传播种子的方法。
教学准备教学课件，生字卡片教学媒体选择图片、视频教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.通过具体的语境，随文识字，认识“植、如”等14个生字，正确认读多音字“为、得”，会写“法、如、脚”等10个生字，理解和掌握“办法、如果”等9个词语。
2.正确、连贯地朗读课文。
3.通过学习课文，初步掌握诗歌朗读的基本方法，感受诗歌的音律美。
教学过程一、谈话揭题，质疑问难。
1.同学们知道这些总称叫什么吗？（课件出示花、草、树的图片）（植物）指导“植”字的读音（出示生字卡片）：“植（zhí）”字是翘舌音,这个字是形声字，左边的“木”字表义，右边的“直”字表音。
学生齐读。
2.今天我们来学习一篇有关植物的诗歌。
（板书课题：植物妈妈有办法）3.齐读读课题，质疑课题：读了课题，你有什么问题要问吗？预设：①植物妈妈在什么方面有办法？②植物妈妈有哪些办法？③哪些植物妈妈有办法？设计意图：上课伊始，让学生通过图片很快地了解了植物，让学生借助图片了解常识，更重要的是学习生字“植”，读好这个字的读音，根据形声字的特点去记忆这个字的字形，这样的导入扎实有效。
2017新版部编本二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》生字
我会猜谜学生字
• 太阳照在竖顶端。 • 起保护作用的装备 • jiǎ • 居第一位。 • 甲 • 铠甲 盔甲 • 甲乙 甲壳 • 甲虫 甲类 • 甲骨 • 古代的将士们都穿 着铠甲。 •
我会猜谜学生字
• 八把刀剪一块丝 • 见识，知识 • shí 识 • 认识。
• 识字 知识 • 见识 认识 • 识破 识别 • 识文断字 • 识途老马
豆
字义：豆子，一种植物。 组词：豆苗 豆沙 豆浆 造句：黄豆的营养价值很高。 辨析：第6笔是短撇，不是点。
仔
字义：幼小的。 组词：仔鸡 仔细 造句：我每次答完题都要仔细检查一遍。 辨析：应与“子”“籽”在意思上相区别。
察
字义：仔细看；了解情况。 词语：察看 观察 察觉 造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。 辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。
我会猜谜学生字
• 小径无人丝相伴。 • 历久不变的。 • jīnɡ 经 • 经过。
• 经常 经营 经手 • 我们要经常读书， • 经验 经世 经洗 才能学到很多知识 • 经历 经受 经办 • • 经过 经理 • 经年心随我意 • 适合，依照 • rú 如 • 如同 • 如果 假如 如意 • 如果我有翅膀，我 • 如愿 如若 如期 就会像小鸟一样飞 • 如花似玉 上天空。 • 如获至宝 •• 读书破万卷，下笔 • 如雷贯耳 如有神——杜甫 •
娃
字义：小孩子。 组词：娃娃 小娃 造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。 组词：苍白 苍翠 苍老 造句：山上种满了苍翠的松柏。 辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。 组词：洼地 洼陷 山洼 造句：山下有一片种满油菜的洼地。 辨析：应与“姥”在字音、字形上区 别。
2023最新-二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点优秀3篇
二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点优秀3篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的3篇《二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案篇一学习目标1、会认12个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
教学建议学习这篇课文应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。
学习这篇课文还应该培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。
（一）识字写字本课是以诗歌的形式来介绍科学常识的，语言生动活泼。
教学时，应该激发学生多读，在读中识字。
可以先分小组自由读，学生勾画出自己不认识的字，同一小组互相帮助识字，再让每一小组的识字能手当小老师，教大家认字。
在学生互教互学的基础上，教师进行归类指导，如，用基本字加偏旁识字（纷、识），用换偏旁的方法识字（娃、洼），还可以适时运用多媒体课件帮助识字。
学习生字之后，可通过朗读来检查识字效果，根据反馈对学生进行有针对性的指导。
注意指导读准翘舌音“炸”“察”“识”。
“识”在“知识”一词中读轻声。
要求写的字要四会。
可让学生按笔顺自主写字，第一遍描红，第二、三遍写正确，写美观。
教师巡视，有针对性地指导。
注意“已”与“己”的区别，本课有三个要求写的字都是女字旁，指导写字时要注意女字旁与“女”字宽窄不一样，第三笔到右边不出头。
（二）朗读感悟本课将自然知识寓于充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌之中，浅显易懂，朗朗上口。
在教学中，要注意激发学生的朗读兴趣，要引导学生充分地读，在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。
二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词01我会写法fǎ（方法、办法、用法）如r（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃w（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛mo（皮毛、毛衣、羽毛）更gng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识sh（常识、识别、认识）02我会认植zh（植物、植树、种植）为wi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺c（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zh（炸弹、炸开、爆炸）离l（离开、离别、分离）察ch（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）d（得到、得数、得意）一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目m（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足z（手足、足下）站zhn（站立、站住）坐zu（坐下、做好）一、我会写一yī（一个、一人、一生）二r（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shng（上下、上山、上车）二、我会认四s（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xi（下车、下人、下一个）一、我会写天tiān（天上、白天、天空）四s（四个、四边、四季）是sh（不是、就是、是的）二、我会认尖jiān（尖尖、尖的、尖刀）说shuō（小说、说话、不说）春chūn（春天、春日、春风）青qīnɡ（青青、青草、青山）蛙wā（青蛙、牛蛙、蛙人）夏xi（夏天、立夏、夏季）弯wān（弯弯、弯曲、弯路）地de（飞快地、开心地）就ji（就是、成就、就学）冬dōng（冬天、冬季、立冬）一、我会写可kě（许可、可以、可口）东dōnɡ（东方、东北、东家）西xī（西方、西面、西北）二、我会认江jiāng（长江、江水、江北）南nn（江南、南方、南方）采cǎi（采花、采茶、开采）莲lin（莲花、莲叶、白莲）鱼y（鱼儿、甲鱼、鱼片）北běi（北京、北方、北边）一、我会写月yu（月儿、月亮、明月）儿r（月儿、儿子、男儿）头tu（桥头、头发、两头）里lǐ（公里、里面、里外）二、我会认的de（好的、坏的、有的）船chun（开船、小船、船儿）两liǎng（两边、两只、两个）在zi（在家、不在、有在）看kn（看见、看到、看星星）见jin（见人、不见、见到）闪shǎn（闪闪、闪光、闪开）星xīng（星星、星光、五角星）一、我会写了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rn（大人、人口、人们）大d（大小、大米、大会）二、我会认秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气q（空气、气人、生气）树sh（大树、小树、树叶）叶y（叶子、树叶、竹叶）片pin（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会hu（开会、大会、不会）个g（一个、个人、个子）一、我会写中zhōnɡ（中国、中心、中学）五wǔ（五人、五只、五个）立l（立正、独立、立体）正zhnɡ（公正、正在、正好）二、我会写升shēng（升起、升高、升旗）国gu（国家、爱国、祖国）旗q（旗手、红旗、白旗）红hng（红色、红人、火红）歌gē（歌手、歌声、唱歌）起qǐ（起来、一起、起早）么me（多么、什么、好么）美měi（美好、美丽、优美）丽l（华丽、艳丽、丽人）一、我会写木m（木头、树木、木材）林ln（山林、林子、林中）土tǔ（土地、土里、泥土）力l（力气、用力、出力）心xīn（小心、中心、心中）二、我会认明mng（明天、明月、光明）尘chn（尘土、灰尘、风尘）从cng（从来、从前、跟从）众zhng（大众、众人、观众）双shuāng（双手、双方、一双）森sēn（森林、森严、阴森森）条tio（苗条、一条、条件）一、我会写早zǎo（早上、早安、早日）书shū（书本、书包、小人书）刀dāo（小刀、刀子、大刀）尺chǐ（尺子、直尺、尺寸）本běn（书本、本来、作业本）二、我会认包bāo（书包、包子、皮包）作zu（作业、工作、作文）业y（工业、业余、作业）笔bǐ（毛笔、笔记、笔头）课k（上课、下课、课本）校xio（学校、校长、校园）一、我会写只zhī（一只、只身、只言片语）石sh（石头、石林、石子）多duō（许多、多少、多么）出chū（出来、日出、出生）见jin（看见、见到、见面）二、我会认乌wū（乌云、乌黑、乌龟）鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）处ch（到处、处处、住处）找zhǎo（找到、寻找、找人）办bn（办法、办事、办理）旁png（旁边、两旁、旁人）许xǔ（许多、也许、许久）法fǎ（方法、法人、想法）放fng（放手、放学、放假）进jn（进来、进去、前进）高gāo（高兴、高低、高级）我会写园yun（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qio（大桥、木桥、桥头）群qn（羊群、群众、一群）队du（队伍、队员、队列）旗q（红旗、旗杆、旗帜）铜tng（铜矿、铜鼓、青铜）号ho（口号、号召、号码）领lǐng（领袖、领带、领唱）巾jīn（手巾、毛巾、纸巾）我会认滩tān（沙滩、海滩、河滩）艘sōu（一艘、两艘）军jūn（军队、军事、军人）舰jin（舰船、舰队、军舰）帆fān（帆船、帆布、风帆）稻do（水稻、稻田、稻子）翠cu（翠竹、翠鸟、青翠）01我会写法fǎ（方法、办法、用法）如r（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃w（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛mo（皮毛、毛衣、羽毛）更gng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识sh（常识、识别、认识）02我会认植zh（植物、植树、种植）为wi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺c（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zh（炸弹、炸开、爆炸）离l（离开、离别、分离）察ch（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）d（得到、得数、得意）14、二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记常见多音字为wi (为难)wi(因为)降jing（降落伞）xing（投降）发fā（发生）f（头发）得děi(就得)d(得意)更gēng（三更）gng（更加）我会写称chēng（称象、称一称、自称）柱zh（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chng（秤杆、大秤、称秤）做zu（做工、做事、做衣服）岁su（岁月、几岁、周岁）站zhn（站起、站立、站队）船chun（轮船、大船、船只）然rn（然后、忽然、当然）我会认曹co（曹操、曹冲）员yun（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议y（议论、商议、提议）论ln（言论、论文、论述）重zhng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xin（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量ling（力量、重量、数量）我会写：照zho（照明、照射、照相）炉l（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）挂gu（悬挂、挂着、挂图）川chuān（冰川、山川、一马平川）我会认：瀑p（瀑布、飞瀑、雨瀑）布b（白布、棉布、布料）遥yo（遥看、遥远、遥望）我会写：楼lu（城楼、下楼、钟楼）依yī（依靠、依赖、依着）尽jn（尽头、尽情、尽力）黄hung（黄金、黄叶、黄色）层cng（上层、双层、一层楼）我会认：欲y（欲望、食欲、贪欲）穷qing（贫穷、穷人、穷尽）我会写这些字：1、面（min），组词：（面包）（面条）（面面俱到）2、阵（zhn），组词：（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）3、朗（lǎng），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）4、枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）5、却（qu），组词：（却不）（忘却）（望而却步）6、将（jiāng），组词：（将来）（将军）（将错就错）7、纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）8、夜（y），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）我能认这些字：寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号我会写唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）旺wng（兴旺、旺季、旺盛）旁png（身旁、两旁、一旁）浑hn（浑水、浑身、浑浊）谁shu（有谁、是谁、谁是）轻qīng（年轻、轻松、轻重）汽q（、汽水、汽油）我会认累li（劳累、累了、疲累）添tiān（添加、增添、添枝加叶）柴chi（木柴、柴火、火柴）烧shāo（烧火、燃烧、发烧）渐jin（渐渐、逐渐、渐变）哎āi（哎呀、哎呦）呀yā（是呀、好呀、来呀）冒mo（感冒、冒出、冒汗）烫tng（烫伤、发烫、烫手）终zhōng（终于、终点、终止）淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）灭mi（消灭、灭亡、灭火）激jī（激动、激发、感激）我会写阴yīn（阴天、阴雨、阴晴）似s（相似、类似、似乎）野yě（田野、野菜、野外）苍cāng（苍白、苍天、苍老）茫mng（白茫茫、茫然、渺茫）我会认：庐l（庐山、庐江、茅庐）笼lǒng（笼罩、笼络、笼统）盖gi（盖住、盖房、掩盖）我会写：寒hn（严寒、寒冷、寒来暑往）径jng（径直、途径、大相径庭）斜xi（斜线、斜坡、目不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）我会写：落lu（落下、掉落、落落大方）荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）笛d（笛子、长笛、笛声）舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）狂kung（疯狂、狂风、狂喜）罚f（罚款、处罚、惩罚）假ji（假日、暑假、假期）互h（互相、互补、互助）所suǒ（所以、住所、所有）够gu（不够、能够、足够）猜cāi（猜想、猜测、猜中）扬yng（飞扬、飘扬、扬起）臂b（双臂、臂力、手臂）我会认：裳shang（衣裳、青裳）我会写柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）裙qn（裙子、围裙、连衣裙）怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）乎hū（几乎、在乎、似乎）焰yn（火焰、烈焰、焰火）蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）烛zh（烛光、烛芯、烛台）富f（富有、富饶、丰富多彩）诉s（告诉、诉说、诉苦）离l（离开、离别、分离）我会认卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）几jī（几乎、几率、茶几）燃rn（燃烧、点燃、自燃）晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）划hu（划船、划火柴、划桨）喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）我会认抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）蟋xī（蟋蟀）蟀shui（斗蟀、小蟋蟀）振zhn （振作、振动、振奋）韵yn（韵味、歌韵、风韵犹存）掠l（掠过、掠取、掠夺）吟yn（歌吟、吟唱、呻吟）辽lio（辽阔、辽远、辽东半岛）阔ku（广阔、宽阔、开阔眼界）我会写洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）准zhǔn（准备、准许、标准）备bi（备课、备份、预备）暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）壁b（墙壁、绝壁、隔壁）饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）我会认凑cu（凑合、凑巧、凑上去）喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）我会写断dun（中断、断绝、一刀两断）楚chǔ（楚国、楚歌、楚楚动人）至zh（至此、至今、自始至终）孤gū（孤单、孤雁、一意孤行）帆fān（帆船、孤帆、一帆风顺）我会写妙mio（绝妙、奇妙、美妙）演yǎn（表演、演奏、演讲）奏zu（演奏、奏乐、伴奏）琴qn（手风琴、钢琴、电子琴）柔ru（柔和、柔软、刚柔相济）感gǎn（感受、感想、感动）受shu（感受、接受、受宠若惊）激jī（激动、激昂、刺激）击jī（击打、击鼓、击败）器q（乐器、武器、服务器）滴dī（雨滴、滴落、一滴水）敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）鸣mng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）我会认呢n（呢喃、呢绒、呢喃细语）喃nn（喃喃、呢喃、喃喃自语）伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）汇hu（汇聚、汇集、融会贯通）喳zhā（叽叽喳喳）我会认斗du （战斗、斗争、勾心斗角）棒bng（棍棒、棒棒糖、冰棒）恩ēn（恩情、恩重如山、感恩）大di（大夫、看大夫）血xu（血丝、血液、鲜血）撤ch（撤走、撤退、撤销）险xiǎn（危险、险情、铤而走险）瓦wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）帘lin（布帘、门帘、水帘洞）迅xn（迅速、迅疾、迅猛）速s（快速、火速、高速公路）夺du（争夺、争分夺秒、强词夺理）秒miǎo（秒针、秒表、分秒必争）我会写雀qu（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）粒l（谷粒、饭粒、一粒米）男nn（男孩、男人、男女老少）或hu（或许、或者、不可或缺）者zhě（或者、作者、来者不善）冻dng（冻死、防冻、天寒地冻）惜xī（可惜、惜别、怜香惜玉）肯kěn（肯定、不肯、宁肯）诚chng（真诚、诚实、诚心诚意）我会认宁nng（宁静、安宁、鸡犬不宁）胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）惹rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）仰yǎng（仰望、仰视、久仰大名）渣zhā（面包渣、渣子、药渣）我会写朝cho（唐朝、朝代、朝前）雾w（大雾、迷雾、雾蒙蒙）蒙mng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻b（鼻子、鼻腔、鼻孔）总zǒng（总是、总结、汇总）抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露l（露水、露珠、白露）湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）猎li（猎人、打猎、猎物）翅ch（展翅、翅膀、插翅难逃）膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhng（沉重、重量、稳重）我会认黎l（黎明、黎民、黎民百姓）凝nng（凝视、凝神、凝结）畅chng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）潮cho（热潮、观潮、心潮澎湃）据j（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）盼pn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zh（追逐、逐渐、随波逐流）渐jin（渐渐、渐变、循序渐进）堵dǔ（堵塞、堵车、堵截、围堵）犹yu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhn（地震、震动、震耳欲聋）霎sh（霎时、一霎、片霎、半霎、霎时间）余y （剩余、余波、高兴之余）昧 mi 暧昧愚昧拾金不昧坠 zhu 坠落吊坠坠地怀 hui 怀疑胸怀释怀汛xn（汛情、汛期、防汛兵）访fǎng（采访、访友、访问）鞋xi（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）隔g（相隔、间隔、隔三差五）懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）惰du（惰性、惰心、怠惰）稳wěn（稳定、稳重、平稳）衡hng（平衡、均衡、衡量）协xi（协作、协商、妥协）我会认：间ji（间隔、间断、亲密无间）谴qiǎn（派遣、谴责、遣送）绰chu（宽绰、阔绰、人影绰绰）生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐f（嘱咐、安咐）亭tng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕m（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）俭：jiǎn（节俭、勤俭、省吃俭用）皇：hung（皇帝、皇宫、富丽堂皇）偎：wēi（偎依、偎傍、人急偎亲）衰：shuāi（衰老、早衰、衰弱）泰：ti（泰山、泰安、国泰民安）珊：shān（珊瑚）瑚：h（珊瑚）礁：jiāo（礁石、暗礁、珊瑚礁）筐：kuāng（竹筐、箩筐、筐子）拗：ni（执拗、拗不过、强嘴拗舌）生字组词：毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估：估计估测低估估算估量评估拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉：光辉辉映星月交辉金碧辉煌煌：辉煌殿：宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览：阅览游览浏览展览博览群书境：环境境界国境边境身临其境 ] 宏：宏伟宏大宏观大展宏图宽宏大量唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关冻_闯江湖统：统一统领统率统治传统血统销：销毁报销销售花销销声匿迹奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）累：li（累赘、硕果累累、果实累累）袅：niǎo（袅袅、袅娜、袅绕）嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）嫉：j（嫉妒、嫉恨、嫉恶）妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）我会写组词黎：l（黎明、巴黎、黎民）晕：yn（红晕、光晕、日晕）漆：qī（漆黑、喷漆、油漆）幕：m（夜幕、帐幕、开幕）愈：y（愈发、愈加、愈合）愈：kung（空旷、旷野、心旷神怡）怡：y（怡人、怡悦、怡然自得）逸：y（闲逸、安逸、逃逸）免：miǎn（未免、免除、避免）凛：lǐn（凛冽、凛若冰霜、大义凛然）冽：li（凛冽、清冽、寒风凛冽）喻：y（暗喻、比喻、家喻户晓）差：chāi（美差、出差、差遣）瘾：yǐn（过瘾、上瘾、戏瘾）卓：zhu（卓越、卓见、卓著）籍：j（书籍、典籍、户籍）饥：jī（饥饿、饥荒、如饥似渴）偿：chng（偿还、报偿、如愿以偿）甸：din（缅甸、沉甸甸、草甸子）馈：ku（馈送、馈赠、反馈）磁：c（磁铁、磁场、磁性）委：wěi（委屈、委员、编委）酵：jio（发酵、酵母、干酵母）鉴：jin（鉴定、鉴定、前车之鉴）沥：l（沥血、沥青、淅沥）鹊qu（喜鹊、鹊桥、声名鹊起）蝉chn（蝉联、金蝉、蝉蜕）li yu r sh qī r wng h lu zu shǖ六月二十七日望湖楼醉书sng sū sh［宋］苏轼hēi yn fān m wi zhē shān黑云翻墨未遮山bi yǔ tio zhū lun r chun白雨跳珠乱入船。
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书写指导：女作为偏旁要写得 窄些，最后一横比上面一横长。
tā
她
音序：T 部首：女 结构:左右
组词：她们 她家 造句：她俩是好朋友。
书写指导：女的最后一笔横， 不要写太长。
máo
毛
音序：M 部首：毛 结构:独体
组词：皮毛 羽毛 造句：孔雀的羽毛非常 漂亮。
书写指导：第三笔横要比第二 横长些。
gèng
更
音序：G 部首：曰 结构:独体
组词：更有 更好 造句：我们的明天会更 加美好。
书写指导：日要写得扁平，捺 要写得舒展。
zhī
知
音序：Z 部首：矢 结构:左右
组词：知识求知 造句：我知道了这道题 的做法。
书写指导：第二个撇要写得舒 展，左边最后一笔是点。
shí
识
音序：S 部首：讠 结构:左右
组词：知识 常识 造句：多读书可以增长 知识。
书写指导：口要写得小些，最 后一笔是点。
组词：脚步 山脚 造句：他迈着轻快的脚步 去上学。
书写指导：月作为偏旁要写得 窄长。
tā
它
音序：T 部首：宀 结构:上下
组词：把它 它们 造句：它们是一群可爱 的小鸭子。
书写指导：第一笔是右点，第 二笔是左点，第三笔是横钩。
wá
娃
音序：W 部首：女 结构:左右
组词：娃娃 女娃 造句：我有一个可爱的布 娃娃。
我会写
fǎ
法
音序：F 部首：氵 结构:左右
组词：办法 用法 造句：我想出了一个好 办法。
书写指导：左窄右宽，左边最 后一笔是提。
rú
如
音序：R 部首：女 结构:左右
组词：如果 假如 造句：如果明天不下雨， 我们就去图书馆。
书写指导：第一笔是撇点，口 要写得小一些。
jiǎo
脚 音序：J 部首：月 结构:左中右