华南农业大学园林花卉学实习报告
园林花卉种植实习报告
园林花卉种植实习报告一、实习背景及目的随着我国城市化进程的不断推进，园林绿化事业取得了长足的发展。
园林花卉作为绿化的重要组成部分，不仅美化了城市环境，还提升了城市品味。
为了更好地了解园林花卉的种植技术和管理方法，提高自己的实践操作能力，我参加了为期一个月的园林花卉种植实习。
本次实习的主要目的是：1. 学习园林花卉的分类、特性及生长习性，提高对各类花卉的认识。
2. 掌握园林花卉的种植技术，包括播种、移栽、修剪、施肥等。
3. 学习园林花卉的管理与养护方法，了解花卉病虫害防治措施。
4. 培养自己的观察能力、动手能力和团队协作能力。
二、实习内容与过程1. 园林花卉认知：在导师的指导下，学习了园林花卉的分类、特性及生长习性。
通过实地观察和对比分析，掌握了各类花卉的识别方法，了解了它们在园林中的应用。
2. 种植技术学习：学习了园林花卉的播种、移栽、修剪、施肥等技术。
在实际操作中，掌握了播种的深度、密度和覆土厚度；学会了移栽时的注意事项，如保护根系、调整株型等；了解了修剪的目的和方法，如疏枝、截冠、去病虫枝等；掌握了施肥的原则和技巧，如根据花卉生长需求施用有机肥、化肥等。
3. 管理与养护：学习了园林花卉的管理与养护方法，包括浇水、施肥、病虫害防治等。
在实际操作中，掌握了浇水的原则，如见干见湿、不干不浇、浇则浇透等；了解了施肥的方法，如基肥、追肥、叶面喷肥等；学习了病虫害防治措施，如物理防治、化学防治、生物防治等。
4. 实习总结与交流：在实习结束时，进行了实习总结和交流，分享了彼此的收获和感悟。
通过总结，发现自己对园林花卉的认识得到了提高，实践操作能力也得到了锻炼。
三、实习收获与反思1. 知识与技能：通过实习，我对园林花卉的分类、特性、生长习性有了更深入的了解，掌握了园林花卉的种植技术和管理方法。
2. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同学们共同合作，共同解决问题，提高了团队协作能力。
3. 反思：在实习过程中，我发现自己在理论联系实际方面还有待提高，需要在今后的学习中加强实践操作。
园林花卉实习报告5篇
园林花卉实习报告5篇园林花卉实习报告1一、实习目的和意义开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与生产实践的结合，进一步巩固和深化花卉生产与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的识别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉生产管理的综合技术。
增强了我们开展花卉生产与应用的能力。
二、实习内容带着问题参观学习1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别;2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。
1)识别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉的生态习性;2)记录主要花卉种类，并按园林用途归类;3)记录与绘制花卉装饰布置形式。
3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
(一)本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的识别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。
(二)在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。
三、实习收获和感想通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。
对常见花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了更多不常见的花卉。
了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。
我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的识别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。
所以，通过实习，对园林花卉的生产、应用有了一个整体的了解。
通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地生产有了感性认识。
四、作业1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别;可以对比露地直播和穴盘播种的区别，教材有;对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。
对比土壤栽培和无土栽培的区别。
2、识别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性;例如：3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
2024年园林花卉实践报告园林花卉学实验报告(通用五篇)
2024年园林花卉理论报告园林花卉学实验报告(通用五篇)园林植物实习报告园林花卉实训总结篇一通过对新都区桂湖公园、宝光寺和街子古镇进展实地参观游览及写生测绘，通过理论结合实际的方法，充分理解和掌握园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置，以及园林树木的识别等一系列园林专业知识，拓宽视野，开阔眼界，进而转化吸收，应用于今后的设计当中；通过在学校内的景观规划实习，将所学到的知识用运到理论中去，进步自己的思维创新和动手才能。
桂湖森林广场在四川省成都市的新都区城西南，桂湖森林广场位于新都城区西郊，距成都18公里。
出蓉城北门，沿新建成绵高速公路过天回镇、三河场不远，进入新都城区，就可见到楼台掩映，花木扶疏，小巧别致，环境幽雅，具有典型的江南园林风貌的“川西第一湖”。
它面积4万平方米，水面约2万平方米。
是明代状元、著名学者杨升庵的故居，以环湖遍植桂树而得名。
园内有升庵祠，陈列杨升庵的著作100余种，4000多卷。
光寺位于成都北郊18公里处新都县城。
宝光寺占地面积120多亩，建筑面积2万余平方米，殿宇深幽，古木葱茏，五殿十六院层层递进。
它规模宏大，藏经丰富，僧徒众多，是清朝以来中国南方“四大丛林”之一，四川著名禅寺。
宝光寺相传始建于东汉，但无信史可考。
隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。
公元880年，唐代黄巢起义军攻破了长安。
次年，唐僖宗逃到四川，在寺内修建行宫，并命悟达国师重修庙宇，唐僖宗晚上看见寺中福感塔下发出宝光，便改寺名为“宝光寺”。
四川省成都市崇州的街子镇，在崇州城西北25公里的凤栖山下，与青城后山连接。
它既得山灵水秀之惠，又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹。
街子是个历史悠久的古镇，五代时名“横渠镇”，因横于味江河畔而得名。
境内有晋代古刹光严禅院，凤栖山旅游风景区，千亩原始森林，千年银杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一条街，宋代民族英雄王小波起义遗址，唐代一瓢诗人，唐求故居，有神奇传说的古龙潭、五柜沱、云雾洞等，全镇各种文物古迹二十余处。
园林花卉认知实习报告2篇
园林花卉认知实习报告园林花卉认知实习报告精选2篇（一）实习报告总结：在我进行园林花卉认知实习期间，我主要参与了园艺工作，并且了解了园林花卉的基本知识和技能。
在实习期间，我掌握了以下几个方面的内容：1. 植物学知识：我学习了各种常见的园林花卉植物的特点、生长习性以及养护方法。
通过观察和实践，我对不同植物的生长环境要求有了更深入的了解，能够合理地进行浇水、修剪和施肥等养护操作。
2. 园林设计：我参与了一些园林设计项目，在导师的指导下，了解了园林设计的基本原则和方法。
我学会了如何进行场地调查和分析，如何选择合适的植物进行布局，以及如何考虑景观的美感和实用性。
3. 病虫害防治：在实习期间，我遇到了一些植物的病虫害问题。
通过学习和实践，我学会了如何识别和防治常见的病虫害，例如通过合理的药剂使用和病虫害的预防措施进行防治。
4. 团队合作：在实习期间，我和其他同事一起工作，学会了如何与他人合作。
我们相互帮助，共同解决问题，并在团队合作中取得了较好的成果。
结论：通过这次园林花卉认知实习，我不仅学到了很多园艺知识和技能，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
我对园林花卉的认知有了深入的了解，并对未来从事相关工作充满了信心。
我也认识到园林花卉行业的重要性，它不仅美化了环境，还给人们带来了舒适和愉悦的感觉。
我将继续学习和提高自己的技能，为打造更美丽的环境贡献自己的力量。
园林花卉认知实习报告精选2篇（二）实习报告一、实习单位：XX园林设计公司二、实习时间：2022年6月1日至2022年8月31日三、实习内容：1. 参与园林设计项目：在实习期间，我有幸参与了多个园林设计项目的工作。
我负责完成设计图纸的绘制、场地勘测和评估等工作。
通过实践，我学到了如何将设计理念转化为可行的设计方案，并了解了园林设计的流程和要素。
2. 学习园林植物知识：在实习期间，我还有机会参与了园林植物的选择和布置工作。
通过对不同植物的了解和研究，我学到了园林植物的分类、特点和养护方法。
园林花卉学实习报告4篇
园林花卉学实习报告园林花卉学实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习目的与意义园林花卉学实习是为了进一步加深对园林花卉学知识理论的理解和实践操作能力的培养。
通过实习，旨在提高自己对园林花卉植物的种植、管理和养护等方面的技术和工作水平，为今后从事园林工作打下坚实基础。
二、实习地点和时间本次实习选择了城市的公园作为实习地点，实习时间为一个月。
三、实习内容和方法1. 学习园艺植物的名称和分类：通过实地考察，了解各种园艺植物的名称、特点和分类，掌握其科属特征和生态环境适应性。
2. 学习园林花卉的种植技术：通过实际操作，了解园艺植物的繁殖方法、土壤要求、施肥技术和灌溉管理等，学习种植技术的操作要点和注意事项。
3. 学习园林花卉的养护和管理：通过实地观察和操作，学习园林花卉的养护和管理技术，包括修剪、病虫害防治、水肥管理等方面的知识和技巧。
四、实习收获1. 深入学习了各种园艺植物的特点和分类，对识别和命名具备了一定的能力。
2. 掌握了园林花卉的种植技术，包括繁殖、土壤、施肥和灌溉等方面的知识，能够独立进行园林花卉的种植工作。
3. 学习了园林花卉的养护和管理技术，掌握了修剪、防治病虫害和水肥管理等方面的方法，能够进行园林花卉的养护工作。
五、总结与反思通过本次园林花卉学实习，我不仅学到了理论知识，还锻炼了自己的实践操作能力。
在实习过程中，虽然会遇到一些困难和问题，但通过与老师和同学的交流和讨论，我能够积极解决，并不断提升自己的专业水平。
同时，通过实习，我也意识到园林花卉的种植和管理工作需要细心、耐心和责任心，这对我今后从事园林工作将起到积极的促进作用。
六、感想与展望通过实习，我深深感受到了园林花卉学的魅力和重要性，它不仅为城市增添了美丽和绿色，还提供了人们休闲娱乐和身心健康的场所。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习园林花卉学知识，提高自己的专业水平，为建设美丽宜居的城市做出贡献。
园林花卉学实习报告精选4篇（二）实习报告：园林花卉学实习报告一、实习单位概况在园林花卉学实习中，我选择了一家知名花卉园艺公司作为实习单位。
花卉实习报告（精选6篇）
花卉实习报告（精选6篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，想必都收获了成长和成绩，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，下面是小编为大家整理的花卉实习报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
花卉实习报告1主要内容：一杭州地被植物和水生花卉的种类及其在杭州园林中的应用情况（一）杭州地被植物杭州园林的绿地植物配置极具代表性，在已有的乔木林带基础上大量应用地被植物，充分体现了杭州园林独特的植物配置特色。
此次实习我们在杭州各景区的空旷地、山坡、林下、岸边和路旁，都看到了种类各异的地被植物，这些地被植物不仅丰富了现有绿地的色彩，还给这些传统绿地注入了新鲜的活力，兼收绿化和美化的效果，从而提高了景观的品味。
杭州应用广泛的地被植物主要有：吉祥草、麦冬、沿阶草、佛甲草、八宝景天、矮紫薇、紫金牛、花叶锦带花、金边麦冬、花叶蔓长春、银边六月雪、过路黄、太阳花、孔雀草、金盏菊、一串红、矮石竹、羽衣甘蓝、香雪草、百花三叶草、红花三叶草、银叶菊、铺地柏、爬山虎、长春花、彩叶草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鹅毛竹、菲白竹、红花酢浆草、雀舌栀子、扶芳藤、金银花等。
地被植物在杭州园林中的运用。
此次在杭州所实习的地点所见的地被植物配置都是比较经典的，尤其是花港观鱼、曲院风荷、长桥溪水生态修复公园等地，更是富有特色。
1林下地被植物配置林下是运用地被植物比较多的区域，有时候甚至直接省略小乔木或灌木的过渡配置，直接采用地被植物以加强林内的景深感。
在林下主要是应用一些耐阴和耐贫瘠性的地被植物如常春藤和沿阶草等常用种类；而在林缘一般应用一些花色种类丰富的地被植物如二月兰、红花酢浆草等弥补色彩上的不足；而在一些孤植或群植的乔木下面，则采用混植的方式，常混合运用大吴风草、麦冬、花叶蔓长春等地被植物营造出自然风貌。
应用实例：曲院风荷里便是在大片的水杉林下种植了大量种类丰富的地被植物，如大面积的配置沿阶草﹑麦冬、霹雳、常春藤等，以形成林带景观，颇具野趣，给人一种回归大自然的感觉；太子湾公园入口处则采用了水杉林与二月兰的配置，通过高差，色彩等强烈的对比以吸引游人的眼光。
园林花卉学实习报告(完整版)
园林花卉学实习报告园林花卉学实习报告花坛花卉。
由于罗汉松树形古雅，种子与种柄组合奇特，惹人喜爱，南方寺庙、宅院多有种植。
可门前对植，中庭孤植，或于墙垣一隅与假山、湖石相配。
斑叶罗汉松可作花台栽植，亦可布置花坛或盆栽陈于室内欣赏。
小叶罗汉松还可作为庭院绿篱栽植。
9、绿巨人特征：株高可达95厘米，叶阔椭圆形，全缘，革质；叶肉较厚实；叶色墨绿色；微被白粉，叶柄长达43厘米。
花形佛焰苞花序，呈长勺状，花色在25天内由白变绿，花序长度能达1米，肉穗花长度也在15厘米左右。
花期为春末夏初。
观赏应用：绿巨人清秀端庄，终年翠绿，且极耐阴宜点缀几桌、花架、墙隅等处。
10、荷兰铁特征：荷兰铁为常绿木本植物，在原产地株高可达10米，盆栽的株高多为l一2米。
茎干粗壮、直立，褐色，有明显的叶痕，茎基部可膨大为近球状。
叶窄披针形，着生于茎顶，末端急尖，长可达100厘米、宽约8—10厘米；叶革质，坚韧，全缘，绿色，无柄。
观赏应用：荷兰铁株形规整，茎干粗壮，叶片坚挺翠绿，极富阳刚、正直之气质。
它适应性强，生命力旺盛，栽培管理简单，同时是一种对多种有害气体具有较强的吸收能力的植物，是室内外绿化装饰的理想材料。
作中小盆栽，布置会议室、大厅、走廊过道等处，可营造庄重、严肃的气氛；盆栽的幼小植株放于书架、办公桌上，也极受欢迎。
11、金钱树特征：地上部无主茎，不定芽从块茎萌，发形成大型复叶，小叶肉质具短小叶柄，坚挺浓绿；地下部分为肥大的块茎。
羽状复叶自块茎顶端抽生，叶轴面壮，小叶在叶轴上呈对生或近对生。
叶柄基部膨大，木质化；每枚复叶有小叶6～10对，具5年以上寿命，被新叶不断更新观赏应用：金钱树是颇为流行的室内大型盆景植物，尤其在较宽阔的客厅、书房、起居室内摆放，格调高雅、质朴，并带有南国情调。
是一种株形优美、规整、世界著名的新一代室内观叶植物。
12、观赏凤梨特征：它们的植株草茎丛生，茎普遍较短。
叶片狭长形，有一剑形或种种带状，大多数叶缘都有锯齿。
园林花卉学实习报告
园林花卉学实习报告第一篇：园林花卉学实习报告2014 级园艺专业题目：园林花卉实习报告学生姓名：王转红指导教师：教学班：2014年11月7日园林花卉学实习报告2014年3月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。
我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类。
使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系；花卉的产地、气候型与植物习性的关系；不同地域花卉选择应用的特点。
培养独立考察、记载的实践能力；通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。