相似三角形添加辅助线的方法举例

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相似三角形中几种常见的辅助线作法(有辅助线)

相似三角形中几种常见的辅助线作法(有辅助线)

相似三角形中几种常见的辅助线作法在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线 段或出等角,等边,从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。

主要的辅助线有以下 几种: 一、添加平行线构造“ A “ X 型例1:如图,D 是厶ABC 的 BC 边上的点,BD DC=2 1,E 是AD 的中 BE EF 的值. 解法一:过点D 作CA 的平行线交BF 于点P,贝U ••• PE=EF BP=2PF=4E 所以 BE=5EF : BE: EF=5 1.解法二:过点 D 作BF 的平行线交AC 于点Q, ••• BE EF=5: 1. E 作BC 的平行线交AC 于点S , E 作AC 的平行线交BC 于点T ,BCC 边上的点',,BD DC=2 1, E 是 AD 的中点,求AF: CF 的值.D 作CA 的平行线交 D 作BF 的平行线交E 作BC 的平行线交 E 作AC 的平行线交 ABC 的 AB 边和AC 边上各取一点D 和 使 AD= AE, DE 延长线与BC 延长线相交于F ,求证: (证明:过点C 作CG//FD 交AB 于G ) 例 3:女口图,△ ABC 中, ABvAC 在 AB AC 上分别截取 BD=CE DE, BC 长线相交于点F ,证明:AB- DF=AC EF. 分析:证明等积式问题常常化为比例式,再通过相似三角形对 比例来证明。

不相似,因而要通过两组三角形相似,运用中间 得到,为构造相似三角形,需添加平行线。

• 方法一:过E 作EM//AB,交BC 于点M 则厶EM OAABC (两角等,两三角形相似)•方法二:过D 作DN//EC 交BC 于 N.解法三:过点 解法四:过点 BE _BT ; 点,求: 变式:T 如'图,D 是厶ABC 的F, 过点 过点 过点 过点 解法一 解法二 解法三 解法四 例2:如图,在△ 和厶EFB 相似, ••• BE EF=5 1. 连结BE 并延长交AC 于BF 于点 AC 于点 AC 于点BC 于点 P, Q s,T ,应边成比代换 例4:在厶ABC 中, D 为AC 为CB 延长线上的一点, AB 于 F 。

相似三角形之常用辅助线

相似三角形之常用辅助线

相似三角形之常用辅助线在与相似有关得几何证明、计算得过程中,常常需要通过相似三角形,研究两条线段之间得比例关系,或者转移线段或角。

而有些时候,这样得相似三角形在问题中,并不就是十分明显、因此,我们需要通过添加辅助线,构造相似三角形,进而证明所需得结论。

专题一、添加平行线构造“A"“X”型定理:平行于三角形一边得直线与其它两边(或两边延长线)相交,所构成得三角形与原三角形相似。

定理得基本图形:例1、平行四边形ABCD中,E为AB中点,AF:FD=1:2,求AG:GC变式练习:已知在△ABC中,AD就是∠BAC得平分线.求证:、(本题有多种解法,多想想)例2、如图,直线交△ABC得BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若==2,求BE:EA得比值、变式练习:如图,直线交△ABC得BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若错误!= 错误!=2,求BE:E A得比值。

例3、BE=AD,求证:EF·BC=AC·DF变式1、如图,△ABC中,AB<AC,在AB、AC上分别截取BD=CE,DE,BC得延长线相交于点F,证明:AB·DF=AC·EF。

例4、已知:如图,在△ABC中,AD为中线,E在AB上,AE=AC,CE交AD于F,EF∶FC=3∶5,EB=8cm,求AB、AC得长、变式:如图,,求。

(试用多种方法解)说明:此题充分展示了添加辅助线,构造相似形得方法与技巧.在解题中方法要灵活,思路要开阔.总结:(1)遇燕尾,作平行,构造字一般行。

(2)引平行线应注意以下几点:1)选点:一般选已知(或求证)中线段得比得前项或后项,在同一直线得线段得端点作为引平行线得EF EF EFEF点。

2)引平行线时尽量使较多已知线段、求证线段成比例。

专题二、作垂线构造相似直角三角形 一、基本图形例1、,,那么吗?试说明AC BD AC BC CA CD ⊥=⋅22理由?(用多种解法)v变式练习:平行四边形ABC D中,CE ⊥A E,CF ⊥AF,求证:A B·AE+AD ·AF=AC 2例2、如图,RtA BC 中,CD 为斜边AB 上得高,E 为CD 得中点,AE 得延长线交B C于F,FG AB 于G,求证:FG =CFBF【练习】1.如图,一直线与△ABC 得边AB,AC 及BC 得延长线分别交于D,E,F 。

构造全等三角形添加辅助线的方法

构造全等三角形添加辅助线的方法

构造全等三角形添加辅助线的方法构造全等三角形是初中数学中的一个重要内容,理解并掌握构造全等三角形的方法对同学们建立良好的几何直观和提高几何证明能力等方面有很大帮助。

添加辅助线是构造全等三角形的重要方法之一。

本文列举了10条关于构造全等三角形添加辅助线的方法,并详细描述了每一种方法的步骤和原理。

一、通过中位线构造全等三角形步骤:1、作出一个三角形ABC和它的一条中位线AD;2、将角BAD和角ACD作为两个角,作一个新的三角形BAD,使它的对边和AC平行;3、证明三角形BAC和三角形BAD全等。

原理:两个平行线截一组平行于它们的直线形成的线段,具有相等的长度。

二、通过角平分线构造全等三角形步骤:1、作出一个三角形ABC,以角A为中心画一条角平分线AE;2、将角EAB和角EAC作为两个角,分别连线得到三角形EAB和三角形EAC;3、证明三角形ABC和三角形EAB全等。

原理:在一个三角形中,一边上的角平分线将这条边分成两个相等的线段,同时将对角的两个角平分为两个相等的角。

三、通过三角形内角和不变构造全等三角形步骤:1、作出两个全等三角形ABC和DEF;2、在三角形ABC内部选取一个点M;3、以点M为中心,作一个半径等于EF的圆,在这个圆上分别找到两个点P、Q;4、连接点P、Q和点M,分别得到三角形AMP和BMQ;5、证明三角形AMP和三角形BMQ全等。

原理:三角形中角的和不变,即两个全等三角形中任意两个内角之和相等。

四、通过角平分线和垂线构造全等三角形步骤:1、作出一个三角形ABC,以角A为中心画一条角平分线AE,垂直于BC;2、在AE上选取一点G,将角GAB和角GAC作为两个角,分别连线得到三角形GAB和三角形GAC;3、以点B为中心,作一个半径等于CG的圆,在这个圆上分别找到两个点M、N;4、连接MN和点B,分别得到三角形MBC和NBC;5、证明三角形GAB和三角形MBC全等。

原理:在一个三角形中,角平分线和垂线的交点将底边分成相等的线段,在垂线上的任意一点到底边的两个端点距离相等。

初中数学14种方法教会你给三角形加辅助线!

初中数学14种方法教会你给三角形加辅助线!

初中数学14种方法教会你给三角形加辅助线!1.垂线:对于任意三角形ABC,可以从顶点A引一条垂线AD,垂足D位于BC边上。

通过垂线可以将三角形分成两个直角三角形,进而使用直角三角形的性质解决问题。

2.中线:对于任意三角形ABC,可以从任意两个顶点A和B引两条中线CD和EF,其中C和D是AB边的中点,E和F是AC边和BC边的中点。

通过中线可以将三角形分成三个等边三角形,进而使用等边三角形的性质解决问题。

3.角平分线:对于任意三角形ABC,可以从顶点A引一条角平分线AD,使得∠CAD=∠BAD。

通过角平分线可以将一个角平分成两个相等的角,从而使用相等角的性质解决问题。

4.内切圆:对于任意三角形ABC,可以画出其内切圆,该圆与三角形的三条边都相切。

通过内切圆可以获得三个切点,进而使用切点的性质解决问题。

5.外切圆:对于任意三角形ABC,可以画出其外切圆,该圆与三角形的三条边都相切。

通过外切圆可以获得三个切点,进而使用切点的性质解决问题。

6.高线:对于任意三角形ABC,可以从顶点A引一条高线AH,垂足H位于BC边上。

通过高线可以将三角形分成两个直角三角形,进而使用直角三角形的性质解决问题。

7.中位线:对于任意三角形ABC,可以从任意两个顶点A和B引两条中位线CD和EF,其中C和D是AB边的中点,E和F是AC边和BC边的中点。

通过中位线可以将三角形分成三个面积相等的三角形,进而使用面积相等的性质解决问题。

8.三角形的对称性:对于任意三角形ABC,可以观察到三个顶点关于其中一条边的对称性,根据这种对称性可以找到一些相等的角或边,从而简化问题的解决。

9.倒错:对于任意三角形ABC,可以考虑将这个三角形倒转或翻转,从而改变三角形的位置和形态,进而简化问题的解决。

10.几何图形的组合:对于给定的三角形ABC,可以考虑将它与其他几何图形进行组合,例如,与一个正方形、矩形或平行四边形组合,从而改变问题的形式,解决新问题。

几何证明例题及常见的添加辅助线方法

几何证明例题及常见的添加辅助线方法

几何证明例题及常见的添加辅助线方法几何证明是数学中的一个重要分支,通过使用几何定理和性质,以及一些常见的辅助线方法,来证明几何命题的正确性。

下面将提供几个几何证明的例题,并介绍一些常见的添加辅助线方法:1.证明等边三角形的高线与垂直平分线重合。

添加辅助线方法:连接等边三角形的顶点与底边的中点,将三角形分为两个等腰三角形。

然后,通过利用等腰三角形的性质,可以证明三角形的高线与垂直平分线重合。

2.证明等腰梯形的对角线垂直。

添加辅助线方法:在等腰梯形的两个腰上各取一个点,使得这两个点与梯形的底边相连,形成两个等边三角形。

通过证明这两个等边三角形的高线与底边的中线相垂直,可以得出对角线垂直的结论。

3.证明一个四边形是平行四边形的充要条件是其对角线互相垂直。

添加辅助线方法:对四边形的两个对角线进行延长,连接延长线的交点与四边形的两个相邻顶点,形成两个三角形。

通过证明这两个三角形是直角三角形,可以得出对角线互相垂直的结论。

4.证明正方形的对角线互相垂直。

添加辅助线方法:连接正方形的相邻顶点,形成两个等腰三角形。

通过证明这两个等腰三角形的高线与底边的中线相垂直,可以得出对角线互相垂直的结论。

5.证明一个三角形的内心到三边的距离和边长的乘积是相等的。

添加辅助线方法:通过从三角形的顶点向内切圆引垂线,连接垂足与内心,形成三个小三角形。

通过证明这三个小三角形是相似三角形,可以得出内心到三边的距离和边长的乘积相等的结论。

以上是几个常见的几何证明例题及其对应的添加辅助线方法。

在几何证明中,添加辅助线是一种常用的方法,可以将原始图形分解成更简单的图形,以便于应用几何定理和性质进行证明。

但需要注意的是,添加辅助线时应选择合适的位置和方式,以确保辅助线的添加不会引入其他不必要的情况,更好地辅助证明目标命题的正确性。

高中几何添加辅助线的常用技巧

高中几何添加辅助线的常用技巧

高中几何添加辅助线的常用技巧
高中几何学习中,添加辅助线是解决许多问题的有效方法。

以下是几种常用的几何辅助线技巧:
1、平移辅助线:通过将线段或图形平移,将其移动到更方便处理的位置来简化问题。

比如,对于一条直线外一点的角平分线,我们可以通过平移这条直线,使该点与角的顶点重合,然后再画出该点到角两边的垂线,这样就可以得到角平分线。

2、垂线辅助线:通过向一条直线引垂线来解决问题。

比如,对于一条直线上一点到另一条直线的垂线,我们可以通过在该点处引垂线使两条直线相交,然后再利用垂线的性质来解题。

3、相似三角形辅助线:利用相似三角形的性质来解决问题。

比如,对于一条直线外一点到两条平行线的距离,我们可以利用相似三角形的性质,构造出一个相似三角形,然后利用相似三角形的对应边比相等的性质来求出所需的距离。

4、角平分线辅助线:通过构造角平分线来解决问题。

比如,对于一个三角形的内角平分线,我们可以通过构造该角的外角平分线,然后利用外角和内角的性质来求出该角的内角平分线。

5、中垂线辅助线:通过构造线段中点的垂线来解决问题。

比如,对于一个三角形的垂心,我们可以通过构造三角形三边的中垂线,然后利用中垂线的性质来求出垂心的位置。

这些技巧可以帮助学生更好地理解几何概念和解题思路,提高几何水平。

思维特训(十一) 相似三角形中的辅助线作法归类

思维特训(十一) 相似三角形中的辅助线作法归类

思维特训(十一) 相似三角形中的辅助线作法归类在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线段,或得出等角、等边,从而为证明三角形相似或进行有关的计算找到等量关系. 作辅助线的方法主要有以下几种:(1)作平行线构造“A ”型或“X ”型相似;(2)作平行线转换线段比;(3)作垂直证明相似.图11-S -1类型一 作平行线构造“A ”型或“X ”型相似1.如图11-S -2,已知平行四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,E 为AB 延长线上一点,OE 交BC 于点F ,若AB =a ,BC =b ,BE =c ,求BF 的长.图11-S -22.如图11-S -3,在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,CF 为任一直线,CF 交AD 于点E ,交AB 于点F .求证:AE DE =2AF BF. 图11-S -33.在一节数学课上,老师出示了这样一个问题让学生探究:如图11-S -4,在△ABC中,D 是BA 延长线上一动点,点F 在BC 上,且CF BF =12,连接DF 交AC 于点E . (1)如图△,当E 恰为DF 的中点时,请求出AD AB的值; (2)如图△,当DE EF =a (a >0)时,请求出AD AB的值(用含a 的代数式表示). 思考片刻后,同学们纷纷表达自己的想法:甲:过点F 作FG △AB 交AC 于点G ,构造相似三角形解决问题;乙:过点F 作FG △AC 交AB 于点G ,构造相似三角形解决问题;丙:过点D 作DG △BC 交CA 的延长线于点G ,构造相似三角形解决问题. 老师说:“这三位同学的想法都可以”.请参考上面某一种想法,完成第(1)问的求解过程,并直接写出第(2)问中AD AB的值. 图11-S -4类型二 作平行线转换线段的比4.如图11-S -5,B 为AC 的中点,E 为BD 的中点,求AF AE的值. 图11-S -55.如图11-S -6,已知等边三角形ABC ,D 为AC 边上的一动点,CD =nDA ,连接BD ,M 为线段BD 上一点,∠AMD =60°,连接AM 并延长交BC 于点E .(1)若n =1,则BE CE =______,BM DM=______; (2)若n =2,如图△,求证:BM =6DM ;(3)当n =________时,M 为BD 的中点(直接写出结果,不要求证明).图11-S -66.2019·朝阳 已知:如图11-S -7,在△ABC 中,点D 在AB 上,E 是BC 的延长线上一点,且AD =CE ,连接DE 交AC 于点F .(1)猜想证明:如图△,在△ABC 中,若AB =BC ,学生们发现:DF =EF .下面是两位学生的证明思路:思路1:过点D 作DG △BC ,交AC 于点G ,可通过证△DFG △△EFC 得出结论;思路2:过点E 作EH △AB ,交AC 的延长线于点H ,可通过证△ADF △△HEF 得出结论. 请你参考上面的思路,证明DF =EF (只用一种方法证明即可).(2)类比探究:在(1)的条件下(如图△),过点D 作DM △AC 于点M ,试探究线段AM ,MF ,FC 之间满足的数量关系,并证明你的结论.(3)延伸拓展:如图△,在△ABC 中,若AB =AC ,∠ABC =2△BAC ,AB BC=m ,请你用尺规作图在图△中作出AD 的垂直平分线交AC 于点N (不写作法,只保留作图痕迹),并用含m的代数式直接表示FN AC的值. 图11-S -7类型三 作垂直证相似7.如图11-S -8,在△ABC 中,∠C =90°,D 为边AB 的中点,M ,N 分别为边AC ,CB 上的点,且DM ⊥DN .(1)求证:DM DN =BC AC; (2)若BC =6,AC =8, CM =5,直接写出CN 的长.图11-S -88.如图11-S -9,在△ABC 中,D 是BC 边上的点(不与点B ,C 重合),连接AD . 问题引入:(1)如图△,当D 是BC 边的中点时,S △ABD ∶S △ABC =________;当D 是BC 边上任意一点时,S △ABD ∶S △ABC =________(用图中已有线段表示).探索研究:(2)如图△,在△ABC 中,O 是线段AD 上一点(不与点A ,D 重合),连接BO ,CO ,试猜想S △BOC 与S △ABC 之比应该等于图中哪两条线段之比,并说明理由.拓展应用:(3)如图△,O 是线段AD 上一点(不与点A ,D 重合),连接BO 并延长交AC 于点F ,连接CO 并延长交AB 于点E .试猜想OD AD +OE CE +OF BF的值,并说明理由. 图11-S -99.如图11-S -10,已知一个直角三角形纸片ACB ,其中,∠ACB =90°,AC =4,BC =3,E ,F 分别是AC ,AB 边上的点,连接EF .(1)如图△,若将直角三角形纸片ACB 的一角沿EF 折叠,折叠后点A 落在AB 边上的点D 处,且S 四边形ECBF =3S △EDF ,则AE =________;(2)如图△,若将直角三角形纸片ACB 的一角沿EF 折叠,折叠后点A 落在BC 边上的点M 处,且MF △CA ,求EF 的长;(3)如图△,若FE 的延长线与BC 的延长线相交于点N ,CN =1,CE =47,求AF BF的值. 图11-S -10详解详析1.解:如图,过点O 作OM △BC 交AB 于点M .∵O 是AC 的中点,OM ∥BC ,∴M 是AB 的中点,即MB =12a , ∴OM 是△ABC 的中位线,OM =12BC =12b . ∵OM ∥BC ,∴△BEF ∽△MEO ,∴BF MO =BE ME , 即BF 12b =c a 2+c ,∴BF =bc a +2c . 2.证明:如图,过点D 作DG △CF 交AB 于点G .∵DG ∥CF ,D 为BC 的中点,∴G 为BF 的中点,FG =BG =12BF . ∵EF ∥DG ,∴AE DE =AF GF =AF 12BF =2AF BF . 3.解:(1)甲同学的想法:如图△,过点F 作FG △AB 交AC 于点G ,∴△AED ∽△GEF ,∴AD GF =ED EF. ∵E 为DF 的中点,∴ED =EF ,∴AD =GF .∵FG ∥AB ,∴△CGF ∽△CAB ,∴GF AB =CF CB. ∵CF BF =12,∴CF CB =13,∴AD AB =GF AB =CF CB =13. 乙同学的想法:如图△,过点F 作FG △AC 交AB 于点G ,∴AD AG =ED EF. ∵E 为DF 的中点,∴ED =EF ,∴AD =AG .∵FG ∥AC ,∴AG AB =CF CB. ∵CF BF =12,∴CF CB =13,∴AD AB =AG AB =CF CB =13. 丙同学的想法:如图③,过点D 作DG △BC 交CA 的延长线于点G ,∴∠C =△G ,∠CFE =△GDE ,∴△GDE ∽△CFE ,∴GD CF =ED EF. ∵E 为DF 的中点,∴ED =EF ,∴GD =CF .∵DG ∥BC ,∴∠C =△G ,∠B =△ADG ,∴△ADG ∽△ABC ,∴AD AB =DG BC .∵CF BF =12,∴CF BC =13. ∴AD AB =DG BC =CF BC =13. (2)如图△,过点D 作DG △BC 交CA 的延长线于点G ,∴∠C =△G ,∠CFE =△GDE ,∴△GDE ∽△CFE ,∴GD CF =ED EF. ∵DE EF =a ,∴ED =aEF , ∴DG =aCF .∵DG ∥BC ,∴∠C =△G ,∠B =△ADG ,∴△ADG ∽△ABC ,∴AD AB =DG BC . ∵CF BF =12,∴CF BC =13,即BC =3CF . ∴AD AB =DG BC =aCF 3CF =a 3. 4.解:取CF 的中点G ,连接BG .∵B 为AC 的中点,∴BG AF =12,且BG △AF . 又E 为BD 的中点,∴F 为DG 的中点,△EF BG =12,∴EF AF =14, ∴AF AE =43. 5.解:(1)当n =1时,CD =DA .∵△ABC 是等边三角形,∴BD ⊥AC ,∠BAC =60°,∴∠ADM =90°.又△△AMD =60°,∴∠MAD =30°,∴∠BAE =△BAC -△MAD =30°,即△BAE =△EAD ,∴AE 为△ABC 的中线,∴BE CE=1. 在△AMD 中,DM =12AM (30°角所对的直角边等于斜边的一半). ∵∠BAM =△ABM =30°,∴AM =BM ,∴BM DM=2. (2)证明:△△AMD =△ABD +△BAE =60°,∠CAE +△BAE =60°,∴∠ABD =△CAE .又△BA =AC ,∠BAD =△ACE =60°,∴△BAD △△ACE (ASA),∴AD =CE ,∴CD =BE .如图,过点C 作CF △BD 交AE 的延长线于点F ,∴FC BM =CE BE =AD CD =12①,DM FC =AD AC =13②,由△×△得DM BM =16,∴BM =6DM . (3)△M 为BD 的中点,∴BM =MD .∵△BAD ≌△ACE ,∴AD =CE ,∴CD =BE .∵△AMD ∽△ACE ,△BME ∽△BCD ,△AD AE =MD CE ,BM BC =ME CD, ∴AD =MD ·AE CE ③,CD =BC ·ME BM④, 由△×△得CD =5-12DA ,∴n =5-12. 6.解:(1)思路1:如图△,过点D 作DG △BC ,交AC 于点G .∵AB =BC ,∴∠A =△BCA .∵DG ∥BC ,∴∠DGA =△BCA ,∠DGF =△ECF ,∴∠A =△DGA ,∴DA =DG .∵AD =CE ,∴DG =CE .又△△DFG =△EFC ,∴△DFG ≌△EFC ,∴DF =EF .思路2:如图△,过点E 作EH △AB ,交AC 的延长线于点H .∵AB =BC ,∴∠A =△BCA .∵EH ∥AB ,∴∠A =△H .∵∠ECH =△BCA ,∴∠H =△ECH ,∴CE =EH .∵AD =CE ,∴AD =EH .又△△AFD =△HFE ,∴△DF A ≌△EFH ,∴DF =EF .(2)结论:MF =AM +FC .证明:如图△,由思路1可知:DA =DG ,△DFG ≌△EFC ,∴FG =FC .∵DM ⊥AG ,∴AM =GM .∵MF =FG +GM ,∴MF =AM +FC .(3)AD 的垂直平分线交AC 于点N ,如图△所示.连接DN ,过点D 作DG △CE 交AC 于点G .设DG =a ,BC =b ,则AB =AC =mb ,AD =AG =ma .∵∠ABC =2△BAC ,设△BAC =x ,则△B =△ACB =2x ,∴5x =180°,∴x =36°,∴∠A =36°. ∵NA =ND ,∴∠A =△ADN =36°.∵∠ADG =△B =72°,∴∠NDG =△A =36°.又△△DGN =△AGD ,∴△GDN ∽△GAD ,∴DG 2=GN ·GA .易知DG =DN =AN =a ,∴a 2=(ma -a )·ma ,两边同除以a ,得m 2a -ma -a =0. ∵DG ∥CE ,∴DG ∶CE =FG △FC =DG △DA =1△m .∵CG =mb -ma ,∴FG =1m +1·m (b -a ), ∴FN =GN +FG =ma -a +1m +1m (b -a )=m 2a -a +mb -ma m +1=mb m +1, ∴FN AC =mbm +1mb =1m +1. 7.解:(1)证明:如图,过点D 作DP △BC 于点P ,DQ ⊥AC 于点Q ,∴∠DQM =△DPN =90°.又△△C =90°,∴四边形CPDQ 为矩形,∴∠QDP =90°,即△MDQ +△MDP =90°. ∵DM ⊥DN ,∴∠MDN =90°,即△MDP +△NDP =90°,∴∠MDQ =△NDP ,∴△DMQ ∽△DNP ,∴DM DN =DQ DP. ∵D 为AB 的中点,DQ ∥BC ,DP ∥AC ,∴DQ =12BC ,DP =12AC ,∴DQ DP =BC AC ,∴DM DN=BC AC. (2)由题意得AQ =CQ =4,MQ =CM -CQ =5-4=1,DQ =12BC =3,DP =12AC =4. ∵△DMQ ∽△DNP ,∴MQ NP =DQ DP ,∴NP =43. 又CP =PB =3,∴CN =3-43=53. 8.解:(1)1△2 BD △BC(2)猜想S △BOC 与S △ABC 之比应该等于OD △AD .理由:如图,分别过点O ,A 作BC 的垂线OE ,AF ,垂足分别为E ,F ,∴OE ∥AF ,∴OD ∶AD =OE △AF .∵S △BOC =12BC ·OE ,S △ABC =12BC ·AF , ∴S △BOC ∶S △ABC =⎝⎛⎭⎫12BC ·OE ∶⎝⎛⎭⎫12BC ·AF =OE △AF =OD △AD . (3)猜想OD AD +OE CE +OF BF的值是1.理由如下: 由(2)可知:OD AD +OE CE +OF BF =S △BOC S △ABC +S △BOA S △ABC +S △AOC S △ABC =S △BOC +S △BOA +S △AOC S △ABC =S △ABC S △ABC=1. 9.解:(1)△将△ACB 的一角沿EF 折叠,折叠后点A 落在AB 边上的点D 处, ∴EF ⊥AB ,△AEF ≌△DEF ,∴S △AEF =S △DEF .∵S 四边形ECBF =3S △EDF ,∴S △ABC =4S △AEF .在Rt △ABC 中,∵∠ACB =90°,AC =4,BC =3,∴AB =5.∵∠EAF =△BAC ,∴Rt △AEF ∽Rt △ABC ,∴S △AEF S △ABC =(AE AB)2,即(AE 5)2=14,∴AE =2.5. (2)连接AM 交EF 于点O ,如图△,∵将△ACB 的一角沿EF 折叠,折叠后点A 落在BC 边上的点M 处,∴AE =EM ,AF =MF ,∠AFE =∠MFE .∵MF ∥CA ,∴∠AEF =△MFE ,∴∠AEF =△AFE ,∴AE =AF ,∴AE =EM =MF =AF ,∴四边形AEMF 为菱形.设AE =x ,则EM =x ,CE =4-x .∵四边形AEMF 为菱形,∴EM ∥AB ,∴△CME ∽△CBA ,∴CM CB =CE CA =EM AB, 即CM 3=4-x 4=x 5,解得x =209,CM =43. 在Rt △ACM 中,AM =AC 2+CM 2=4103. ∵S 菱形AEMF =12EF ·AM =AE ·CM , ∴EF =2×43×2094103=4109. (3)如图△,过点F 作FH △BC 于点H ,∵EC ∥FH ,∴△NCE ∽△NHF , ∴CN ∶NH =CE △FH ,即1△NH =47∶FH ,∴FH ∶NH =4△7. 设FH =4x ,NH =7x ,则CH =7x -1,BH =3-(7x -1)=4-7x .∵FH ∥AC ,∴△BFH ∽△BAC ,∴BH ∶BC =FH △AC ,即(4-7x )△3=4x △4,解得x =0.4,∴FH =4x =85,BH =4-7x =65.第11页/共11页 在Rt △BFH 中,BF =(65)2+(85)2=2, ∴AF =AB -BF =5-2=3,∴AF BF =32.。

小专题(六) 相似三角形的辅助线添作技巧

小专题(六) 相似三角形的辅助线添作技巧

小专题(六) 相似三角形的辅助线添作技巧本专题主要通过添加适当的辅助线构造相似三角形,运用相似三角形的知识来解决数学问题.添作辅助线的方法有:添作平行线、添作垂线、连接线段等.类型1 巧添平行线求线段的比1.如图,在△ABC 中,点D ,E 分别在BC ,AC 上,BE 与AD 交于点F ,且BD=DC ,AE ∶AC=1∶3,求AFFD 的值.解:过点A 作AG ∥BC 交BE 的延长线于点G ,那么△AEG ∽△CEB ,△AFG ∽△DFB ,∴AG BC =AE EC =12,又BD=DC , ∴AG=BD ,∴AFFD =AGBD =1.2.如图,在▱ABCD 中,E 是BC 的中点,在AB 上截取BF=12FA ,EF 交BD 于点G ,求BG ∶GD 的值.解:过点E 作EM ∥AB 交BD 于点M ,那么△BFG ∽△MEG ,∴BGGM =BFEM .∵AB ∥CD ,∴EM ∥CD ,∵BE=EC ,∴BM=MD ,∴EM=12CD ,∵BF=12FA ,∴BF=13AB , ∵AB=CD ,∴BFEM =BGGM =23,∵BM=MD ,∴BG ∶GD=2∶8=1∶4.类型2 巧连线段证线段之间的关系3.如图,在正方形ABCD 中,M 为AD 中点,以M 为顶点作∠BMN=∠MBC ,MN 交CD 于点N. 求证:DN=2NC.解:延长MN ,BC 交于点E ,连接MC ,设AB=2a ,那么AM=a ,BM=√5a.由△BAM≌△CDM,那么BM=MC,且∠BCM=∠CBM=∠BMN.∴△BMC∽△BEM.∴BMBE =BCBM,即√5aBE=√5a,∴BE=52a,∴CE=BE-BC=52a-2a=12a.∵四边形ABCD为正方形,∴∠D=∠DCB=90°,即∠D=∠NCE=90°.∵∠DNM=∠CNE,∴△MDN∽△ECN,∴DNNC =MDCE=a12a=2,即DN=2NC.4.如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处(AE为折痕,点E在CD上),在AD上截取DG,使DG=CF.求证:(1)△ABF∽△FCE;(2)BD⊥GE.解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABF=∠C=∠ADC=90°,∴∠BAF+∠BFA=90°,由折叠的性质可得∠AFE=∠ADC=90°,∴∠CFE+∠BFA=90°,∴∠BAF=∠CFE,∴△ABF∽△FCE.(2)由(1)知EFAF =FCAB,又EF=ED,AF=AD,FC=GD,∴DEAD=GDAB.又∵∠BAD=∠GDE=90°,∴△BAD∽△GDE,∴∠ADB=∠DEG,又∠ADB+∠BDC=90°,∠DEG+∠BDC=90°,∴BD⊥GE.类型3巧添垂线求线段的长5.如图,矩形ABCD的边长AD=3,AB=2,E为AB的中点,点F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE,DB相交于点M,N,求MN的长.解:过点F作FH⊥AD于点H,交ED于点O,那么FH=AB=2,∵BF=2FC,BC=AD=3,∴BF=AH=2,FC=HD=1,∴AF=√FH 2+AH 2=√22+22=2√2,∵OH ∥AE ,∴HO AE =DH AD =13,∴OH=13AE=13,∴OF=FH-OH=2-13=53,∵AE ∥FO ,∴△AME ∽FMO ,∴AM FM =AE FO ,即AM FM =153=35,∴AM=38AF=3√24,∵AD ∥BF ,∴△AND ∽△FNB ,∴ANFN =AD BF =32,∴AN=35AF=6√25,∴MN=AN-AM=6√25−3√24=9√220. 类型4 巧添垂线求线段的比6.如图,在△ABC 中,AB=AC ,E ,F ,G 分别是BC ,AB ,AC 上一点,∠FEG=2∠B. (1)求证:∠BFE=∠AGE ; (2)假设BECE =12,求EFEG 的值.解:(1)∵2∠B+∠A=180°,∴∠FEG+∠A=180°,∴∠BFE=∠AGE. (2)过点E 作EM ⊥AB 于点M ,作EN ⊥AC 于点N ,∴△EMF ∽△ENG ,∴EFEG =EM EN ,易证△EBM ∽△ECN ,∴EM EN=BECE=12,∴EF EG=12.7.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC<60°,D 为BC 延长线上一点,E 为∠ACD 内部一点,且∠ABE=∠ECD=45°,求BE AC的值.解:作AF ⊥BC 于点F ,BG ⊥CE 交EC 的延长线于点G.∵AB=AC ,∴BF=FC=12BC.∵∠ABE=∠ECD=∠BCG=45°,∴∠CBG=45°,BG=√22BC=√2BF.又∵∠ABF=∠EBG ,∴Rt △ABF ∽Rt △EBG ,∴BEAB =BGBF =√2,∴BEAC =√2.8.如图,将一个直角三角板的直角顶点P 放在矩形ABCD 的对角线BD 上滑动,并使其一条直角边始终经过点A ,另一条直角边与BC 相交于点E ,且AD=10,DC=8,求AP ∶PE 的值.解:过点P作PM⊥AB于点M,PN⊥BC于点N,易证△APM∽△EPN,那么AP∶PE=PM∶PN=AD∶DC=10∶8=5∶4.。

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相似三角形添加辅助线的方法举例例1: 已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D . 求证: BC 2=2CD ·AC .例2.已知梯形ABCD 中,BC AD //,AD BC 3=,E 是腰AB 上的一点,连结CE(1)如果AB CE ⊥,CD AB =,AE BE 3=,求B ∠的度数;(2)设BCE ∆和四边形AECD 的面积分别为1S 和2S ,且2132S S =,试求AEBE的值例3.如图4-1,已知平行四边ABCD 中,E 是AB 的中点,AD AF 31=,连E 、F 交AC 于G .求AG :AC的值.BCD例4、如图4—5,B 为AC 的中点,E 为BD 的中点,则AF :AE=___________.例5、如图4-7,已知平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O 点,E 为AB 延长线上一点,OE 交BC 于F ,若AB=a ,BC=b ,BE=c ,求BF 的长.例6、已知在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线.求证:CD BDAC AB.相似三角形添加辅助线的方法举例答案例1: 已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D . 求证: BC 2=2CD ·AC .分析:欲证 BC 2=2CD ·AC ,只需证BCACCD BC =2.但因为结论中有“2”,无法直接找到它们所在的相似三角形,因此需要结合图形特点及结论形式,通过添加辅助线,对其中某一线段进行倍、分变形,构造出单一线段后,再证明三角形相似.由“2”所放的位置不同,证法也不同.证法一(构造2CD ):如图,在AC 截取DE =DC , ∵BD ⊥AC 于D ,∴BD 是线段CE 的垂直平分线, ∴BC=BE ,∴∠C=∠BEC , 又∵ AB =AC , ∴∠C=∠ABC .∴ △BCE ∽△ACB .∴BC AC CE BC =, ∴BCACCD BC =2 ∴BC 2=2CD ·AC . 证法二(构造2AC ):如图,在CA 的延长线上截取AE =AC ,连结BE , ∵ AB =AC , ∴ AB =AC=AE . ∴∠EBC=90°, 又∵BD ⊥AC .∴∠EBC=∠BDC=∠EDB=90°, ∴∠E=∠DBC , ∴△EBC ∽△BDC∴BC CE CD BC =即BCAC CD BC 2= ∴BC 2=2CD ·AC . 证法三(构造BC 21) :如图,取BC 的中点E ,连结AE ,则EC=BC 21.又∵AB=AC ,∴AE ⊥BC ,∠ACE=∠C ∴∠AEC=∠BDC=90° ∴△ACE ∽△BCD .∴BC AC CD CE =即BCACCD BC=21. ∴BC 2=2CD ·AC . 证法四(构造BC 21):如图,取BC 中点E ,连结DE ,则CE=BC 21. ∵BD ⊥AC ,∴BE=EC=EB ,∴∠EDC=∠C又∵AB=AC ,∴∠ABC=∠C , ∴△ABC ∽△EDC .BCEBCBB C∴ECACCDBC=J即BCACCDBC21=.∴BC2=2CD·AC.说明:此题充分展示了添加辅助线,构造相似形的方法和技巧.在解题中方法要灵活,思路要开阔.例2.已知梯形ABCD中,BCAD//,ADBC3=,E是腰AB上的一点,连结CE(1)如果ABCE⊥,CDAB=,AEBE3=,求B∠的度数;(2)设BCE∆和四边形AECD的面积分别为1S和2S,且2132SS=,试求AEBE的值(1)设kAE=,则kBE3=解法1如图,延长BA、CD交于点FΘBCAD//,ADBC3=,∴AFBF3=∴kAF2=,E为BF的中点又BFCE⊥CFBC=,又BFCF=∴BCF∆为等边三角形故︒=∠60B解法2如图作ABDF//分别交CE、CB于点G、F则DFCE⊥,得平行四边形ABFD同解法1可证得CDF∆为等边三角形故︒=∠=∠601B解法3如图作ECAF//交CD于G,交BC的延长线于F作ABGI//,分别交CE、BC于点H、I则GICE⊥,得矩形AEHGCEAF//Θ∴3==AEBECFBC,又AD BC 3= ∴AD CF =,故G 为CD 、AF 的中点 以下同解法1可得CGI ∆是等边三角形 故︒=∠=∠601B 解法4 如图,作CD AF //,交BC 于F ,作CE FG //,交AB 于G ,得平行四边形AFCD ,且AB FG ⊥ 读者可自行证得ABF ∆是等边三角形,故︒=∠60B 解法5 如图延长CE 、DA 交于点F ,作CD AG //,分别交BC 、CE 于点G 、H ,得平行四边形AGCD 可证得A 为FD 的中点,则k AH 2=,故︒=∠601 得ABG ∆为等边三角形,故︒=∠60B 解法6 如图(补形法),读者可自行证明CDF ∆是等边三角形, 得︒=∠=∠60F B(注:此外可用三角形相似、等腰三角形三线合和一、等积法等) (2)设S S BCE 3=∆,则S S AECD 2=四边形 解法1(补形法)如图补成平行四边形ABCF ,连结AC ,则AD DF 2= 设x S ACD =∆,则x S S ACE -=∆2,x S CDF 2=∆ 由ACF ABC S S ∆∆=得, x x x s s 223+=-+,∴s x 45=∴s x s S ACE 432=-= ∴4433===∆∆ss S S AE BE ACE BCE解法2(补形法)如图,延长BA 、CD 交于点F ,91=∆∆ABC FAD S S∴sS S S FAD ABCD FAD 581∆∆==梯形 ∴s S FAD 85=∆,s s s S FEC 821285=+=∆,又s S EBC 3=∆ ∴87==∆∆BEC FBC S S BE EF 设m 8=BE ,则m 7=EF ,m 15=BF ,m 5=AF∴m 2=AE ,∴4==AEBE解法3(补形法)如图连结AC ,作AC DF //交BA 延长线于点F 连结FC则FAD ∆∽ABC ∆,故AF AB 3=(1)ACF ACD S S ∆∆=,FEC AECD S S ∆=四边形 ∴23===∆∆∆AECD BCE FEC BEC S S S S EF BE 四边形 故AF AE AF AE EF BE 33)(332+=+==(2) 由(1)、(2)两式得AE BE 4= 即4=AEBE解法4(割补法)如图连结A 与CD 的中点F 并延长交BC 延长线于点G ,如图,过E 、A 分别作高1h 、2h ,则AD CG =且AECG AECD S S 四边形四边形=,∴s S S ABCD ABG 5==∆梯形∴21212153h BG h BC S S ABGEBC⋅⋅⋅⋅==∆∆,又43=BG BC ∴5421=h h ,∴54=AB BE ,故4=AEBE 说明 本题综合考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,解题关键是作辅助线,构造相似三角形.例3.如图4-1,已知平行四边ABCD 中,E 是AB 的中点,AD AF 31=,连E 、F 交AC 于G .求AG :AC的值.解法1: 延长FE 交CB 的延长线于H , ∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴BCAD //,∴ ∠H=∠AFE ,∠DAB=∠HBE又AE=EB ,∴ △AEF ≌△BEH ,即AF=BH ,∵AD AF 31=,∴ BC AF 31=,即CH AF 41=.∵ AD ∥CH ,∠AGF=∠CGH ,∠AFG=∠BHE ,∴ △AFG ∽△CGH .∴ AG :GC=AF :CH ,∴ AG :GC=1:4,∴ AG :AC=1:5.解法2: 如图4—2,延长EF 与CD 的延长线交于M ,由平行四边形ABCD 可知,DCAB //,即AB ∥MC ,∴ AF :FD=AE :MD ,AG :GC=AE :MC . ∵ AD AF 31=,∴ AF :FD=1:2,∴ AE :MD=1:2.∵DCAB AE 2121==.∴ AE :MC=1:4,即AG :GC=1:4,∴ AG :AC=1:5例4、如图4—5,B 为AC 的中点,E 为BD 的中点,则AF :AE=___________.解析:取CF 的中点G ,连接BG .∵ B 为AC 的中点, ∴ BG :AF=1:2,且BG ∥AF ,又E 为BD 的中点, ∴ F 为DG 的中点. ∴ EF :BG=1:2.故EF :AF=1:4,∴ AF :AE=4:3.例5、如图4-7,已知平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O 点,E 为AB 延长线上一点,OE 交BC 于F ,若AB=a ,BC=b ,BE=c ,求BF 的长.解法1: 过O 点作OM ∥CB 交AB 于M , ∵ O 是AC 中点,OM ∥CB ,∴ M 是AB 的中点,即a MB 21=,∴ OM 是△ABC 的中位线,b BC OM 2121==,且OM ∥BC ,∠EFB=∠EOM ,∠EBF=∠EMO .∴ △BEF ∽△MOE ,∴EM BE OMBF =, 即cacb BF +=221,∴c a bc BF 2+=. 解法2: 如图4-8,延长EO 与AD 交于点G ,则可得△AOG ≌△COF ,∴ AG=FC=b-BF ,∵ BF ∥AG ,∴AE BE AG BF =.即c a cBF b BF +=-, ∵ c a c bBF 2+= ∴ c a bcBF 2+=. 解法3: 延长EO 与CD 的延长线相交于N ,则△BEF 与△CNF 的对应边成比例,即CN BECF BF =. 解得c a bcBF 2+=.例6、已知在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线.求证:CD BDAC AB =. 分析1 比例线段常由平行线而产生,因而研究比例线段问题,常应注意平行线的作用,在没有平行线时,可以添加平行线而促成比例线段的产生.此题中AD 为△ABC 内角A 的平分线,这里不存在平行线,于是可考虑过定点作某定直线的平行线,添加了这样的辅助线后,就可以利用平行关系找出相应的比例线段,再比较所证的比例式与这个比例式的关系,去探求问题的解决. 证法1: 如图4—9,过C 点作CE ∥AD ,交BA 的延长线于E .在△BCE 中,∵ DA ∥CE ,∴ AE BADCBD =① 又∵ CE ∥AD ,∴ ∠1=∠3,∠2=∠4,且AD 平分∠BAC ,∵ ∠1=∠2,于是∠3=∠4,∴ AC=AE .代入②式得AC ABDCBD =. 分析2 由于BD 、CD 是点D 分BC 而得,故可过分点D 作平行线.证法2: 如图4—10,过D 作DE ∥AC 交AB 于E ,则∠2=∠3.∵ ∠1=∠2,∴ ∠1=∠3. 于是EA=ED .又∵DC BD EA BE =,∴ EA BE ED BE AC AB ==,∴CD BDAC AB =. 分析3 欲证式子左边为AB :AC ,而AB 、AC 不在同一直线上,又不平行,故考虑将AB 转移到与AC 平行的位置.证法3: 如图4—11,过B 作BE ∥AC ,交AD 的延长线于E ,则∠2=∠E .∵ ∠1=∠2,∴ ∠1=∠E ,AB=BE .又∵AC BE DCBD =,∴ CD BDAC AB =. 分析4 由于AD 是∠BAC 的平分线,故可过D 分别作AB 、AC 的平行线,构造相似三角形求证.证法4 如图4—12,过D 点作DE ∥AC 交AB 于E ,DF ∥AB 交AC 于F .易证四边形AEDF 是菱形.则 DE=DF .由△BDE ∽△DFC ,得DE BEDF BE DC BD ==.又∵ AC AB DE BE =,∴ DC BD AC AB =.。

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