南昌大学发电厂电气实验报告
南昌大学电工实习报告
实习报告实习内容：□认识实习（社会调查）□教学实习（□生产□临床□劳动）□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：年月日一、实习目的：1.掌握安全用电常识。
2.掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。
3.掌握手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。
4.掌握对照原理图在印制电路板（万能板）上焊装电子线路的方法。
5.按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二．实习内容：1、学习识别简单的电子元件与电子线路；2、掌握电焊技术，能用电烙铁进行焊接；（一）中夏Zx-05型号收音机一．Zx-05型号收音机简介zx-05型收音机是中波广播信号525-1620KHZ,通过L1与CA组成的输入回路选择后,送到集成电路(IC)10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。
从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。
（二）调频（FM）工作原理调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108MHZ范围的选择，再经C4到IC12脚。
输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择接受FM电台节目。
FM本振回路由L5、C0-2组成。
C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。
本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。
发电厂电气部分课程实验标准实验报告4
南昌大学信息工程电气与自动化工程系电力系统及其自动化教研室发电厂电气部分课程标准实验报告闪光继电器构成的闪光装置实验闪光继电器构成的闪光装置实验一、实验目的1、掌握闪光继电器的内部结构和工作原理。
2、闪光继电器的结构与平时在机动车转向灯的原理实现功能。
3、结合断路器控制回路，理解闪光装置在控制回路中的作用和接入方法。
4、学会闪光继电器的调整方法和接线。
5、闪光继电器实现闪光信号的目的。
二、原理说明闪光继电器广泛用于具有灯光监视要求的断路器控制回路，闪光既有指示断路器事故跳闸的作用，又有监视断路器操作过程状态的作用（如“预备合闸”或“预备跳闸”）其目的是提高控制回路的监视效果和可靠性，闪光装置与下一个实验项目结合运用，你会得到更全面的认识和深入的理解。
闪光装置的工作原理如图4—1所示。
图中SGJ为闪光继电器，它由中间继电器和电阻、电容所构成。
当装置两端接入直流电压时，由于实验安钮没有受到力的作用，其常开触点SB3-4断开，常闭触点SB1-2闭合，有回路220 V(+) -1FU-SB1-2常闭触点(此时处于闭合状态)-白灯BD-电阻R1-2FU-220V(-)接通，白色指示灯的BD全压发光，由于SB3-4处于断路状态，SGJ闪光继电器此时没有带电，其回路不会发生动作，相应的其回路中的继电器线圈J并不带电，其常开触点J3-4断开，常闭触点J1-2闭合。
当按下实验按钮SB，SB3-4的常开触点闭合，有：电路220 V(+)-1FU-J1-2常闭触点(此时处于闭合状态)-线圈J与电容C组成的并联回路-电阻R2-SB3-4常开触点(此时受外力作用处于闭合状态)-白灯BD-电阻R1-2FU-220V(-)接通。
结果由于电路中的阻抗较大，使得电路中的白灯BD发暗光，由于此时在继电器线圈J上有电压在在，电容器C开始充电，电压逐渐升高，当电容器两端电压达到继电器J的动作电压时，J线圈带电，立即动作，一方面，J的常闭触点J1-2切断了电容器充电回路，另一方面常开触点J3-4闭合，使白灯BD能全压发光。
南昌大学发电厂电气部分实验报告
南昌大学实验报告学生姓名：刘路平学号：5502211040 专业班级：电力系统111班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验二：具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验一、实验目的1、掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点。
2、理解为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能安全可靠地工作，电路所必须满足对回路监视的基本要求。
3、了解控制开关的触点图表及开关在电路中的应用，掌握具有灯光和音响监视控制回路的接线和动作试验方法。
二、原理说明具有灯光和音响监视的断路器控制回路如图3—1：图3—1 具有灯光和音响监视的断路器控制回路与图2—1不同的是，该图在原红、绿两灯的位置中接入合闸位置继电器（简称合位继电器）HWJ和跳闸位置继电器（简称跳位继电器）TWJ。
断路器及控制回路工作情况的监视及操作控制过程和图2-1一致。
此外控制电路图3—1具有失电及回路断线报警功能：当断路器控制回路熔断器1FU（或2FU、两个同时熔断的可能性很小，但是分析结果是一致的）熔断后→HWJ线圈和TWJ线圈失电→它们的常闭触点此时同时发生瞬时闭合→接通了光字牌GP回路。
220V(+)→预告音响装置XMJ脉冲变压器BL→HWJ线圈和TWJ线圈常闭触点→光字牌GP→ 220V(-)。
结果警铃发声，预告掉电故障的存在；另外，在发声的同时光字牌GP也通电而发光示字，告知故障的性质。
HWJ合闸位置继电器和TWJ跳闸位置继电器线圈在实验中是以实验台中的中间继电器来实现的，线圈的电阻很大，串接在跳、合闸回路中短路的可能性很小，所以不会影响断路器的动作。
HWJ合闸位置继电器和TWJ跳闸位置继电器的触点对数很多，可以代替断路器的辅助触点使用在不重要的回路中。
图3—1所示控制回路和图2—1所示回路一样不能装设闪光信号，其事故音响信号回路一般通过信号继电器的触点来接通。
三、实验设备四、实验步骤和要求1、根据直流接触器、跳闸线圈、合闸线圈、信号指示灯的额定参数选择操作电源的电压，本实验装置设计使用直流220伏。
南昌大学电工实习报告资料参考(内有3个人的心得体会)
实习报告实习内容：□认识实习（社会调查）□教学实习（□生产□临床□劳动）□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：学号： 5901210 专业班级：材成实习单位：南昌大学实习时间： 2011年10月31日-2011年11月4日2011年11月4日一：实习目的1:了解和掌握电子元器件的识别和作用；2:了解收音机的原理图和焊接图;3：掌握收音机的焊接流程，掌握焊接的基本原则;4:学会简单焊接技术，能进行简单的焊接;5：学会独立处理在制作过程中遇见的问题，并根据理论学习知识解决自己遇到的问题;6：制作出一台能正常工作的收音机;7；简单了解贴片收音机的制作流程。
二：实习内容1．焊接（1）烙铁的使用烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W~50W电烙铁。
新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如（图1-1）所示型状。
并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。
如采用长命烙铁头（图1-2）则无须加工。
烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。
（2）烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。
一般不超过3秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。
(3)焊接方法一般采用直径1.2~1.5mm 的焊锡丝。
焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。
在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。
太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（图1-3）。
(4)焊接基本步骤（五步焊接法）：(a) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。
左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。
(b) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
(c) 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。
(d) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
《发电厂电气部分课程》预习实验报告
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《发电厂电气部分课程》预习实验报告实验报告实验课程：发电厂电气部分学生姓名：学学号：专业班级：电电气工程化及其自动化15X 班6 2006 年 5 5 月 28 日南昌大学预习实验报告学生姓名：学号：专业班级：电气工程 15 级实验类型：█ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：特别提醒：：1：：本报告必须在做相关的实验前对本次实验相关的原理进行阅读、理解和预习报告书写完成，并形成相关的拷贝，与相关的实验报告一起装订上交； 2：如果在做相关的实验前，没有完成本次实验预习报告的同学，必1 / 4须可上演了解相关实验的原理，并要求向指导实验的老师说明情况并参加口头考核，否则不能参与实验，并且本次实验成绩记为零分。
3：预习报告不允许抄袭，一旦发现，成绩判定为零分。
4：以上内容，在完成预习报告时，删除！！！以下主要内容由学生完成。
一、实验项目名称：：如：具有灯光监视的断路器控制回路实验二、实验目的：：1、掌握具有灯光监视的断路器控制回路的工作原理，电路的功能特点(可列举)。
2、对断路器控制回路的基本要求(基本四点内容)。
3、相关的方法与概念：设备常态与非常态；常开触点与常闭触点，在常态情况下，常开触点在断开状态，常闭触点在闭合状态；在非常态情况下，常开触点在闭合状态，常闭触点在断开状态； 4、分析方法与过程：主要从 1）目的、2）分析方法、3）分析过程和 4）结论或总结四个方面来进行相关的阐述。
三、预习报告的相关书写内容：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ：1 、预习实验目的：：防止出现应付做实验的情况，也要求为了更好的做好实验。
南昌大学电力系统分析实验报告
本科生实验报告课程名称：电力系统分析实验专业班级：电力系统124 班姓名：学号：所在学期： 2014-2015-22015年 6 月 20 日实验四配电网潮流计算实验一、实验目的本实验针对配电网具有辐射式开环结构的特性，基于前推回代的方法编制程序使系统潮流计算能够由计算机自行完成，即已知配电网首端节点电压和各末端节点的功率，由末端向首端计算网络功率分布，再由首端向末端计算节点电压分布，迭代直至收敛条件。
通过实验教学加深学生对配电网潮流计算方法的理解，掌握树状辐射式配电网潮流计算的基本算法。
熟悉各种常用应用软件，熟悉硬件设备的使用方法，加强编制调试计算机程序的能力，提高工程计算的能力，学习如何将理论知识和实际工程问题结合起来。
二、实验器材计算机、软件（已安装，包括各类编程软件C语言、C++、VB、VC等、应用软件MATLAB等）、移动存储设备（学生自备，软盘、U盘等）三、实验内容编制调试配电网潮流计算的计算机程序。
程序要求根据已知的配电网参数，完成该配电系统的潮流计算，要求计算出节点电压、功率等参数。
1.先编制好的电力系统潮流计算的计算程序原代码由自备移动存储设备导入计算机。
2.应的编程环境下对程序进行组织调试。
3.应用计算例题验证程序的计算效果。
4.对调试正确的计算程序进行存储、打印。
5.完成本次实验的实验报告。
四、实验数据3S4如图所示一个5节点的配电网系统，S1=S2=2+j2(MV ·A)，S3=S4=S5=4+j4(MV ·A)，假定所有负荷均为恒功率负荷，节点1为参考节点相角为0o 。
计算电网个节点电压及支路功率分布，收敛条件为610ε-<。
五、实验程序% 配电网前推回代潮流计算程序% 使用IEEE 33节点配电系统作为算例，可实现弱环网情况下的潮流计算countnum=0;BranchData = [1 2 0.0922 0.0470;2 3 0.4930 0.2511;3 4 0.3660 0.1864;4 5 0.3811 0.1941;5 6 0.8190 0.7070;6 7 0.1872 0.6188;7 8 0.7114 0.2351;8 9 1.0300 0.7400;9 10 1.0440 0.7400;10 11 0.1966 0.0650;11 12 0.3744 0.1238;12 13 1.4680 1.1550;13 14 0.5416 0.7129;14 15 0.5910 0.5260;15 16 0.7463 0.5450;16 17 1.2890 1.7210;17 18 0.7320 0.5740;2 19 0.1640 0.1565;19 20 1.5042 1.3554;20 21 0.4095 0.4784;21 22 0.7089 0.9373;3 23 0.4512 0.3083;23 24 0.8980 0.7091;24 25 0.8960 0.7011;6 26 0.2030 0.1034;26 27 0.2842 0.1447;27 28 1.0590 0.9337;28 29 0.8042 0.7006;29 30 0.5075 0.2585;30 31 0.9744 0.9630;31 32 0.3105 0.3619;32 33 0.3410 0.5302;]; % 支路，阻抗NodeData = [2 100.00 60.00;3 90.00 40.00;4 120.00 80.00;5 60.00 30.00;6 60.00 20.00;7 200.00 100.00;8 200.00 100.00;9 60.00 20.00;10 60.00 20.00;11 45.00 30.00;12 60.00 35.00;13 60.00 35.00;14 120.00 80.00;15 60.00 10.00;16 60.00 20.00;17 60.00 20.00;18 90.00 40.00;19 90.00 40.00;20 90.00 40.00;21 90.00 40.00;22 90.00 40.00;23 90.00 50.00;24 420.00 200.00;25 420.00 200.00;26 60.00 25.00;27 60.00 25.00;28 60.00 20.00;29 120.00 70.00;30 200.00 600.00;31 150.00 70.00;32 210.00 100.00;33 60.00 40.00;]; % 节点，负荷UB = 12.66; % 电压基准 kVSB = 10; % 功率基准 MVAZB = UB^2/SB; % 阻抗基准 ohm BranchData(:,[3,4]) = BranchData(:,[3,4]) / ZB; % 阻抗标幺化NodeData(:,[2,3]) = NodeData(:,[2,3]) / SB / 1000;% 功率标幺化NN = 33; % 节点数A0 = zeros(NN);for n = 1:NN-1A0(BranchData(n,1),BranchData(n,2)) = 1;end % 形成 A0 AssociatedMatrix=0;for n=2:NN-1AssociatedMatrix(n,n)=1;temp=BranchData(n-1,1);AssociatedMatrix(n,1:n-1)=AssociatedMatrix(temp,1:n-1); endA0T = A0'; % 形成 A0 的转置S = [0;-NodeData(:,2) - i*NodeData(:,3)]; % 形成 SZL = [0;BranchData(:,3) + i*BranchData(:,4)]; % 形成 ZLV = ones(NN,1);V(1) = 1; % 各个节点电压赋初值IL(NN,1) = -conj(S(NN) / V(NN)); % 最末支路电流赋初值Delta = 1; % 收敛判据赋初值TempV = V; % 赋初值，用于记忆上次迭代结果while Delta > 1e-8countnum=countnum+1;IN = conj(S ./ V); % 节点注入电流for n = 1:NN-1IL(NN-n) = A0(NN-n,NN-n+1:end) * IL(NN-n+1:end) - IN(NN-n);end % 电流回代过程for n = 2:NNV(n) = A0T(n,1:n-1) * V(1:n-1) - ZL(n) * IL(n);end % 电压前推过程Delta = max(abs(V-TempV)); % 更新收敛判据 TempV = V; % 记忆迭代结果endVangle(:,1)=abs(V);Vangle(:,2)=angle(V)/3.1415*180;for i=1:NN-1st=BranchData(i,1);en=BranchData(i,2);Sij(i,1)=V(st)*conj((V(st)-V(en))/ZL(i+1));Sji(i,1)=V(en)*conj((V(en)-V(st))/ZL(i+1));End实验五输电网潮流计算实验一、实验目的本实验针对高压输电网络具有多环、多电源的结构特性，要求根据功率平衡方程的泰勒展开式近似的求取系统的状态变量，使系统潮流计算能够由计算机自行完成，即根据已知的电力网的数学模型（节点导纳矩阵）及各节点参数，由计算程序运行完成该电力系统的潮流计算。
南昌大学电子电工实习报告模板
工艺实习报告实习内容：□认识实习□社会调查专业实习□教育实习□生产实习□教学实习□毕业实习实习形式： 集中□分散学生姓名：学号：学院名称：专业班级：实习单位：南昌大学电工电子实习中心实习时间： 2015.5.11-2015.5.172015年5月17日（实习报告要求学生用A4纸张书写，正文用小四号字体，行间距2.0。
）一、实习目的1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
2、掌握电子元器件的识别及质量检验。
3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。
4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。
5. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。
二、实习内容1、中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的组装1）、元件清单2）原理介绍图3中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。
超外差式收音机的基本组成如图所示：图3 电路原理图图4 原理方框图1．AM 工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。
本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。
从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。
调幅收音机原理框AM图形所示输入回路混频2. FM工作原理：调频信号64—108KHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108KHZ 范围的选择，在竟C4到IC12脚。
发电厂电气实验报告 复杂电力系统的接线和运行
《发电厂电气部分》课内实验实验1复杂电力系统的接线和运行实验目的：（1）从电网角度了解各类电气主接线的具体使用；（2）在各类电气主接线中，掌握核心设备（线路、主变、发电机、负荷、母线）的运行方式如何用调度术语描述；（3）掌握核心设备进行倒闸操作（运行方式转换）的操作原则和步骤，培养学生分析和解决复杂电网运行操作问题的能力。
实验内容目录1 电网运行方式的文字描述 (3)2 线路（3/2+双母）运行方式及倒闸操作 (5)2.1 线路由运行转热备用 (5)2.2 线路由热备用转冷备用 (6)2.3 线路由冷备用转检修 (7)2.4 线路由检修转运行 (8)2.5 线路由运行转检修 (10)3 线路（双母+内桥）运行方式及倒闸操作 (11)3.1 线路由运行转检修 (11)4 线路（双母+外桥）运行方式及倒闸操作 (13)4.1 线路由运行转检修 (13)5 主变（双母+单母分段）运行方式及倒闸操作 (14)5.1 主变由运行转检修 (14)5.2 主变由检修转运行 (16)6 主变（内桥+单母分段带旁路）运行方式及倒闸操作 (17)6.1 主变由运行转检修 (17)6.2 主变由检修转运行 (19)7 负荷出线运行方式及倒闸操作 (20)7.1 负荷出线由运行转检修 (20)7.2 负荷出线由检修转运行 (21)8 发电机变压器组（3/2）运行方式及倒闸操作 (22)8.1 发变组由运行转检修 (22)8.2 发变组由检修转运行 (24)9 发电机（双母）运行方式及倒闸操作 (25)9.1 发电机由运行转检修 (25)9.2 发变组由检修转运行 (26)10 母线（3/2）运行方式及倒闸操作 (27)10.1 母线由运行转检修 (27)10.2 母线由检修转运行 (28)11 母线（单母分段）运行方式及倒闸操作 (29)11.1 母线由运行转检修 (29)11.2 母线由检修转运行 (30)12 母线（双母）运行方式及倒闸操作 (32)12.1 母线由运行转检修 (32)12.2 母线由检修转运行 (33)13 断路器（单母分段）运行方式及倒闸操作 (34)13.1 断路器由运行转检修 (34)13.2 断路器由检修转运行 (35)14 断路器（单母分段带旁路）运行方式及倒闸操作 (36)14.1 断路器由运行转检修 (36)14.2 断路器由检修转运行 (37)实验内容1 电网运行方式的文字描述3/ 38根据图中的开关状态，写出电网运行方式的文字描述，填下表。
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南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：电力111班实验类型：█验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验一：具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验一、实验项目名称：具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验二、实验目的：1、掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点。
2、理解为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能安全可靠地工作，电路所必须满足对回路监视的基本要求。
3、了解控制开关的触点图表及开关在电路中的应用，掌握具有灯光和音响监视控制回路的接线和动作试验方法。
三、实验基本原理：与图2—1不同的是，该图在原红、绿两灯的位置中接入合闸位置继电器（简称合位继电器）HWJ和跳闸位置继电器（简称跳位继电器）TWJ。
断路器及控制回路工作情况的监视及操作控制过程和图2-1一致，合闸跳闸操作实验红灯绿灯亮暗情况一致所以请看实验三跳跃闭锁继电器分析。
过程分析→控制电路图3—1具有失电及回路断线报警功能：熔断器1FU熔断后→TWJ和HWJ继电器都失电→TWJ和HWJ常闭开关闭合→GP灯亮220V(+)→预告音响装置XMJ脉冲变压器BL→HWJ线圈和TWJ线圈常闭触点→光字牌GP→ 220V(-)结果警铃发声，预告掉电故障的存在；另外，在发声的同时光字牌GP也通电而发光示字，告知故障的性质。
图3—1所示控制回路和图2—1所示回路一样不能装设闪光信号，其事故音响信号回路一般通过信号继电器的触点来接通。
四、实验设备控 制 小 母 线熔 断 器电 动 合 闸跳 位 继 电 器电 动 跳 闸合 位 继 电 器继 电 保 护 跳 闸220V（+）220V（-）跳 闸 位 置 信 号合 闸 位 置 信 号表3－1实验结果记录表六、思考题1、具有灯光和音响监视的断路器控制电路中，是如何监视回路本身的完整性和操作电源的正常性？答：红灯和绿灯发光它一方面表示明断路器所处的状态，另一方面表明动作回路完好。
绿灯LD发光，一方面表示明断路器处于跳闸状态，另一方面表明HC线圈合闸回路完好。
红灯同理。
电源正常时，警铃不响，GP灯不亮，若保险器熔断，则警铃发声，预告掉电故障的存在，同时灯GP发光显示什么故障2、在控制回路中增加合闸位置继电器和跳闸位置继电器对提高控制电路的性能有哪几方面积极意义。
答：可以实现远程控制3、在断路器控制电路中是否具备确保断路器分、合闸线圈短时通电的工作状况。
答：电路正常情况下不会发生断路器分、合闸线圈短时接通的工作状况。
即便2-4结点卡死，电路不断跳闸合闸，红灯和绿灯也不会同时亮，即分合闸线圈不会短时通电接通4、在图3—1控制电路中红灯、绿灯的工作特性与图2—1中的是否有区别？答：红绿灯工作特性无区别5、光字牌是通过什么原理来指示故障的位置的答：要使得光子牌发光，即要使HWJ合闸位置继电器线圈和TWJ跳闸位置继电器线圈失电，也就是断路器控制回路熔断器1FU熔断，HWJ合闸位置继电器线圈和TWJ跳闸位置继电器的常闭触点此时同时发生瞬时闭合，GP灯回路被接通光子牌显示故障信号。
七、心得体会通过实验我掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点；理解了为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能正常工作所需要的必要条件。
和具体实验操作方法。
同时我也有点小小的疑问就是将电源从回路中切断后警铃会报警，但从新把电源接上后电铃有时报警有时不报警这一点我还是不太懂为什么？虽然老师解释了是脉冲的原因，可能是太抽象了吧我还是不能理解。
但是整个实验到底是干吗的？整体功能和结构都能准确掌握。
简单的说这个实验就是检测电路有没有电源没有的灯光和警铃等信号装置会题提醒你。
实验二装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路实验一、实验目的1、利用实验装置，再现断路器的“跳跃”现象的出现。
2、掌握装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路的“防跳”原理、电路的功能和特性。
3、理解装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路，为实现安全可靠地工作，该电路满足了哪些基本要求？：满足了以下几点基本要求：、断路器操作机构中的,合跳闸是按短时通电设计的,故在和跳闸完成后自动解除命令脉冲,跳闸回路,以防合,跳闸线圈长时间通电.2、具有防止多次合,跳闸的电气防跳措施.、断路器即可利用控制开关控制手动跳闸合闸,又可由继电保护和自动装置自动跳闸于合闸.、应能监视控制电源及合跳闸回路的完好性、应有反映断路器状态的位置信号和自动合,跳闸的不同显示信号.4、掌握电路中所用控制开关的触点图表，学会装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路的接线和实验操作方法。
5、为什么在防跳继电器中有电流起动线圈和电压自保持线圈的在在？如果不在在，电路是否会正常工作？断路器操作机构中的,合跳闸是按短时通电设计的，以防合,跳闸线圈长时间通电而烧坏和具有防止多次合,跳闸的电气防跳措施。
因此，在.防跳继电器中有电流起动线圈和电压自保持线圈的在在，如果不存在时，电路是不能正常工作的。
6、什么叫做断路器与控制开关的不对应关系？在这种关系下，有什么信号现象？KK转换开关此时在“合后”位，而辅助开关却在“分”位（即断路器在跳闸位置），两个位置不对应二，实验原理所谓“跳跃”现象是指断路器在短时间内进行跳合闸操作的过程。
危害：断路器如果多次“跳跃”，可能导致设备损坏并使事故扩大。
因此必须采取“防跳”措施：装设“跳跃”闭锁继电器的断路器控制回路见图5-1，图中的中间继电器TBJ，称为跳跃闭锁继电器。
它有两个线圈：一个是电流启动线圈，串联于跳闸回路中，这个线圈的额定电流应根据跳闸线圈的动作电流来选择，并要求有较高的灵敏度，以保证在跳闸操作时能可靠地启动；另一个线圈为电压自保持线圈，经过自身的常开触点并联于合闸接触器线圈HC回路中。
另外，在合闸回路中还串接入一个TBJ的常闭触点。
防跳回路的工作原理如下：初始条件：利用控制开关KK手动合闸时5-8结点导通或自动装置触点1ZJ接通进行自动重合闸时;遇到故障时，BCJ闭合，跳闸回路接通，断路器跳闸，同时TBJ电流线圈带电，TBJ动作,接通了TBJ电压线圈回路，断开了合闸线圈回路。
此时5-8接点未复归或触点1ZJ因故未断开，则TBJ电压线圈始终导通→TBJ 常闭触点断开，实现闭锁功能，HC线圈始终无电，就不能进行多次重合闸，只有当5-8接点复归或1ZJ接点断开TBJ电压线圈失电，闭锁解除。
图5-1 装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路接线图图5-1所示电厂和变电所常用的断路器控制回路电气接线图。
其控制开关—Z—1a、4、6a、40、20/F8，它的触点图表见表KK为封闭式万能转换开关LW25-2。
表5-2 LW2—Z—1a、4、6a、40、20/F8控制开关触点图表四、实验步骤和操作过程1、根据跳跃闭锁继电器、信号指示灯、跳闸线圈合闸线圈、直流接触器的工作技术参数选择操作电源电压。
2、按图5-1“装设跳跃闭锁继电器的断路器控制回路”进行安装接线。
3、进行断路器的合闸和跳闸操作。
①合闸状态前题条件:断路器合闸→QF1-2断开→QF3-4闭合→KK开关处在合闸后位置1-3,9-10,13-16,17-19触点接通所以有220V(+)-1FU-KK16-13-红灯HD-电阻R2-TBJ的电流线圈-QF3-4-TQ 线圈-2FU-220V(-)组成回路红灯HD发出平光，一方面指示断路器在合闸位置，另一方面表示跳闸线圈回路完好，此时TQ跳闸线圈中虽有电流流过，但电流很小，电磁力不足以将操作机构脱扣，断路器不会跳闸。
同理TBJ同样也不会动作。
②跳闸操作KK手柄先转到“预备跳闸”位置再转到“跳闸”位置，KK在跳闸位置时，KK触点6-7接通220V(+)-1FU-KK6-7-TBJ的线圈-QF3-4-TQ线圈-2FU-220V(-)形成闭合回路；时跳闸电流也流过TBJ跳跃闭锁继电器的电流线圈，使得TBJ的电流线圈起动，TBJ电流线圈带电动作，其常开触点TBF3-4闭合，若KK5-8触点未复归或被卡死，回路将接通电压线圈实现自保；其常闭触点断开，对合闸回路实现“闭锁”。
断路器跳闸后常开触点QF3-4断开，常闭触点QF1-2闭合，并使TQ线圈及TBJ电流线圈断电。
在此过程中，KK自动弹到“跳闸后”位置，并使KK10-11、KK14-15等相应的触点闭合，使220V(+)-1FU-KK10-11-绿灯LD-电阻R1-QF1-2-HC合闸线圈 2FU-220V(-)绿灯发平光,HC线圈虽通电而电流很小，不能动作，不会造成断路器合闸。
绿灯LD发出平光，一方面指示断路器在跳闸位置，另一方面表明合闸回路完好。
当KK手柄松开弹回到“跳闸后”位置时，触点6-7断开③合闸操作断路器进行合闸操作时，把KK手柄先转到“预备合闸”位置，再转到“合闸”位置，其动作原理和跳闸类似，断路器合闸后KK的位置是在“合闸后”的位置。
④事故跳闸当断路器事故跳闸（用BCJ模拟）时,KK开关处在合闸后位置时1-3、17-19触点接通，但QF5-6常闭触点也因断路器跳闸而闭合.则光字牌电路接通，冲击继电器启动，在发声的同时光字牌GP也通电而发光示字，电笛发声,告知故障的性质。
工作人员可以通过复位按钮SB来停止警铃。
实现“跳跃”现象用短接线短接6-7触点，和TBJ的电流线圈，再进行手动合闸（5-8触点短接），观察跳跃现象。
用装设“跳跃”闭锁继电器“防跳”照5-1接线后短接6-7，再进行手动合闸，检验闭锁装置是否能防跳六、预习与思考1、上述装设跳跃闭锁继电器同时具有灯光监视的断路器控制回路中，是否具有监视控制回路本身的完整性和操作电源正常性的功能？答：有，电路中红灯HD发平光，一方面指示断路器处于合闸位置，另一方面指示跳闸线圈回路完好，熄灭则断路器回路故障。
2、为什么图5-1控制电路中没有装设合闸位置继电器和跳闸位置继电器？答：因为5-1电路中灯光回路和跳闸回路连在一起，所以不需要上述2种继电器来接通灯光回路。
3、在图5-1的控制电路中，是否满足确保断路器分合闸线圈短时通电的要求？为什么？答：能，合闸操作时把KK转到预备合闸位置，再合闸时5-8接通LD和R 被短接电压全加在HC线圈上，HC动作，断路器合闸QF1-2断开，HC线圈断电断开合闸回路同理，在断路器进行跳闸操作时，把KK手柄先转到“预备跳闸”位置再转到“跳闸”位置，KK在跳闸位置时，从表5-2中可知KK触点6-7接通，红灯HD 和附加电阻短接，回路全部电压降在TQ跳闸线圈上，TQ跳闸线圈电流增大，使得TQ线圈带电，电磁力使跳闸铁芯向上吸引，使操作机构脱扣，断路器跳闸。
只要断路器一跳闸，与其联动的常开触点QF3-4断开，常闭触点QF1-2闭合，并使TQ线圈及TBJ电流线圈断电，从而断开了跳闸回路4、跳跃闭锁继电器TBJ为什么需要一个电流线圈和一个电压线圈？接入时应注意什么？答：两个线圈共同作用时才能实现防跳，电流线圈不能接入电压线圈否则会被烧坏5、图5-1的控制电路，是否可用继电保护和自动装置进行分合闸操作？为什么？答：可以，其实完整的断路器控制和信号回路应包括继电保护和自动装置重合闸回路。