2013年10月溶液练习题一

2013年10月溶液练习题一一．填空题（共20小题）1．（2011•莱芜）生活离不开化学，请根据题意回答．（1）纯碱（苏打粉）、白糖、面粉、食盐是厨房中常见的物质．其中放入水中不能形成溶液的是_________，溶于水且在水溶液中主要以分子形式存在的是_________，从物质分类角度看属于盐类的是_________（写化学式）．（2）“洁厕灵”的主要成分是盐酸，用其刷洗大理石地板时常看到有大量气泡冒出，请写出该反应的化学方程式_________，反应类型是_________．2．（2009•甘孜州）学完溶液知识后，小海回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂和水相互混合做了几个小实验．（1）①蔗糖与水混合，②碳酸钙与植物油混合，③碳酸钙与水混合，其中，能形成溶液的是_________（填编号，下同）不能溶解的是_________．（2）除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的_________有关．（3）一件沾有碘酒的衣服，小海用水和洗涤剂反复清洗却怎么样也洗不掉，还是妈妈给小海出了好主意．你认为小海应该采用的方法是_________．这种方法和洗涤剂洗去油污的方法比较，在原理上有什么不同？_________．3．（2011•聊城）现有五种物质：①H2SO4②NH4NO3③NaOH ④CuSO4其中：（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是_________（填序号，下同）；（2）露置在空气中极易变质的是_________；（3）能用来制取杀菌剂的是_________；（4）和其他三种物质都能发生反应的是_________．4．（2011•江西）小茜设计了一个趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A 中加入的固体和液体可能是（_________）A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．_________．5．（2013•绥化）化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的_________作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是_________．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是_________（用化学方程式表示）．6．（2010•郴州）在一定温度下，将30g、40g、50g、60g、70g的硝酸钾固体分别加入到50g水中，其五次实验数（1）第_________次起得到的KNO3溶液为饱和溶液；（2）在该温度下，50g水中溶解_________g KNO3刚好达到饱和7．（（1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_________．（2）20℃时，将40gNaCl加入到100g水中充分搅拌后，所得溶液的质量为_________g．（3）40℃时，要使接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液，下列方法中一定能达到目的得是_________（填序号）．①升高温度②加溶质NH4Cl ③加水④恒温蒸发水．8．将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（写一条即可） _________．9．下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．）由上表可得到的信息是_________（填一条）（2）20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_________（填一种方法）．10．化学中有许多概念是相对的，又是统一的．右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．（1）从上图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_________．（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中_________区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_________或_________．11．（2013•贵港）已知氯化钾（KCl）20℃时的溶解度是34g，50℃时的溶解度是42.6g．通过如图的实验操作得到相应的溶液①～⑤．20℃时100g水中①②③④⑤（1）所得溶液中；为不饱和溶液的是_________（填序号，下同）；溶质的质量分数相等的是_________；溶质的质量分数最大的是_________．（2）溶液④的质量为_________；该实验中把不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是_________．12．（2012•咸宁）在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解．加入KCl的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示：（1）该温度下KCl的溶解度是_________g．（2）实验③的溶液是否为饱和溶液？_________（选填“是”、“不是”或“无法判断”）．（3）实验①、②、③的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是_________（用“＞”“＜”或“=”表示出来）．13．（2009•广州）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．（1）碘的汽油溶液中，溶质是_________，溶剂是_________．（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是_________．②根据你在实验中观察到的现象，_________（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．14．（2013•宜昌）溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途．（1）碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是_________．（2）M和N两种物质的溶解度曲线如图所示．①t2℃时，两物质的溶解度由大到小的顺序是_________．②两种物质中，_________的溶解度随温度升高而增大，t1℃时的两种饱和溶液升温到t2℃时仍为饱和溶液的是_________．15．（2013•岳阳）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________（填序号，下同）；（2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为_________g；（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是_________．16．（2013•营口）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）丙物质的溶解度随温度的升高而_________（填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是_________．（3）t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_________g．（4）将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量关系是：甲_________丙（填“＞”、“＜”或“=”）．（5）当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是_________．17．（2010•邵阳）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（1）若不溶于水，则是 _________．（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是 _________．（3）若溶于水溶液温度升高，则是 _________．（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是 _________．18．（2010•青铜峡市模拟）小梅同学不小心将油污沾到衣服上，通过对溶液的学习，她采用了两种不同的方法都能将油污除去．这两种方法分别是：（1）_________理由是_________（2）_________理由是_________．19．（2013•株洲）右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线．（1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl_________KNO3（填“＞”或“=”或“＜”）（2）t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl_________溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）．（3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是_________．（4）你从图中可获得什么信息（写出一条即可）：_________．20．（2013•湘潭）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）t2℃时，甲物质的溶解度是_________．（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________．（3）要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是_________．（4）向100gt2℃时的水中，加入31g甲固体充分搅拌，发现甲全部溶解，一段时间后又有部分甲析出．你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是_________．2013年10月溶液练习题一参考答案与试题解析一．填空题（共20小题）1．（2011•莱芜）生活离不开化学，请根据题意回答．（1）纯碱（苏打粉）、白糖、面粉、食盐是厨房中常见的物质．其中放入水中不能形成溶液的是面粉，溶于水且在水溶液中主要以分子形式存在的是蔗糖，从物质分类角度看属于盐类的是Na2CO3、NaCl（写化学式）．（2）“洁厕灵”的主要成分是盐酸，用其刷洗大理石地板时常看到有大量气泡冒出，请写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，反应类型是复分解反应．2．（2009•甘孜州）学完溶液知识后，小海回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂和水相互混合做了几个小实验．（1）①蔗糖与水混合，②碳酸钙与植物油混合，③碳酸钙与水混合，其中，能形成溶液的是①（填编号，下同）不能溶解的是②③．（2）除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的温度有关．（3）一件沾有碘酒的衣服，小海用水和洗涤剂反复清洗却怎么样也洗不掉，还是妈妈给小海出了好主意．你认为小海应该采用的方法是用酒精擦洗．这种方法和洗涤剂洗去油污的方法比较，在原理上有什么不同？酒精擦洗属于溶解现象；洗涤剂洗油污属于乳化现象．3．（2011•聊城）现有五种物质：①H2SO4②NH4NO3③NaOH ④CuSO4其中：（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是②（填序号，下同）；（2）露置在空气中极易变质的是③；（3）能用来制取杀菌剂的是④；（4）和其他三种物质都能发生反应的是③．4．（2011•江西）小茜设计了一个趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A 中加入的固体和液体可能是（C）A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．锌粒和硫酸溶液（或氧化钙和水等）．5．（2013•绥化）化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的乳化作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是食醋．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．6．7溶解度的变化受温度影响较小的是NaCl（氯化钠）．（2）20℃时，将40gNaCl加入到100g水中充分搅拌后，所得溶液的质量为136g．（3）40℃时，要使接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液，下列方法中一定能达到目的得是②④（填序号）．8．将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（写一条即可）加入氢氧化钙（或熟石灰或消石灰）或升高温度或恒温蒸发．9．下（1）由上表可得到的信息是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大（填一条）．（2）20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是升高温度（填一种方法）．10．化学中有许多概念是相对的，又是统一的．右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．（1）从上图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液．（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中Ⅲ区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是加氯化钠或蒸发水分．11．（2013•贵港）已知氯化钾（KCl）20℃时的溶解度是34g，50℃时的溶解度是42.6g．通过如图的实验操作得到相应的溶液①～⑤．20℃时100g水中①②③④⑤（1）所得溶液中；为不饱和溶液的是①③（填序号，下同）；溶质的质量分数相等的是②⑤；溶质的质量分数最大的是④．12．（1）该温度下KCl的溶解度是40g．（2）实验③的溶液是否为饱和溶液？是（选填“是”、“不是”或“无法判断”）．（3）实验①、②、③的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是b=c＞a（或a＜b=c）（用“＞”“＜”或“=”表示出来）．13．（2009•广州）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．（1）碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油．（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是紫黑色晶体消失，溶液变成紫红色．②根据你在实验中观察到的现象，甲（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．14．（2013•宜昌）溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途．（1）碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是酒精．（2）M和N两种物质的溶解度曲线如图所示．①t2℃时，两物质的溶解度由大到小的顺序是M＞N．②两种物质中，M的溶解度随温度升高而增大，t1℃时的两种饱和溶液升温到t2℃时仍为饱和溶液的是N．15．（2013•岳阳）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c（填序号，下同）；（2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为150g；（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b＞a ＞c．16．（2013•营口）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）丙物质的溶解度随温度的升高而减小（填“增大”、“减小”或“不变”）．（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是乙＞甲=丙．（3）t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80g．（4）将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量关系是：甲＜丙（填“＞”、“＜”或“=”）．（5）当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．17．（2010•邵阳）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（1）若不溶于水，则是 CaCO3．（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是 CuSO4．（3）若溶于水溶液温度升高，则是 NaOH．（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是NaCl．18．（2010•青铜峡市模拟）小梅同学不小心将油污沾到衣服上，通过对溶液的学习，她采用了两种不同的方法都能将油污除去．这两种方法分别是：（1）用汽油清洗理由是油污会溶解在汽油中（2）用洗涤剂清洗理由是洗涤剂会将油污乳化．19．（2013•株洲）右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线．（1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl＞KNO3（填“＞”或“=”或“＜”）（2）t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl饱和溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）．（3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是升高温度．（4）你从图中可获得什么信息（写出一条即可）：KNO3的溶解度随温度的升高而增大（合理均可）．20．（2013•湘潭）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）t2℃时，甲物质的溶解度是40g或40g/100g水．（2）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙．（3）要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是加入丙（或升温、蒸发溶剂）．（4）向100gt2℃时的水中，加入31g甲固体充分搅拌，发现甲全部溶解，一段时间后又有部分甲析出．你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是甲物质溶于水放热．。