《竹石》PPT

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《竹石》教材课件ppt

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任:任凭。
尔:你。
竹石一诗表面写竹,实则写人,作者借 赞美竹石坚定、顽强的精神,隐喻自己 风骨的强劲。
咬住了青山就绝不肯放松, 根须已经深扎在岩石之中。 历经千万次磨炼更加坚韧和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
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竹石
【清】郑燮(xiè)
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
竹石
(清)郑燮
竹石:扎根在石缝中的竹子。
咬定青山不放松,
咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松
口一立样根。 原在破岩中。
立根:扎根,生根。 原:本来。
千磨万击还坚劲,
磨:折磨
坚劲:坚定强劲。
任尔东西南北风。
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16.古诗三首
竹石
清 郑燮
作者简介
郑燮

《竹石》ppt课件

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石头在中国文化中的象征意义
石头的象征意义
石头在中国文化中象征着坚定、 永恒、稳重等品质,被赋予了多
种象征意义。
石头的文化表现
石头在中国古代园林、建筑、雕 刻等领域中都有广泛的应用,如
“太湖石”、“石雕”等。
石头的哲学思考
石头也引发了人们对于自然、宇 宙、生命的哲学思考,如“石破 天惊”、“点石成金”等成语所
文学地位
《竹石》是郑燮的代表作之一,也是中国文学史上的经典之作。它通过 对竹石的描绘和赞美,表达了作者坚韧不拔、不屈不挠的精神品质。
03
影响与传承
《竹石》所蕴含的坚韧不拔、积极向上的精神品质对后世产生了深远的
影响。它激励着人们面对困难和挫折时保持坚定的信念和勇气去战胜一
切艰难险阻。
02
竹石文本解读与赏析
环境适应
竹石能在各种环境中生长,显示了极强的适应能力,体现了生物与 环境之间的相互作用。
生存智慧
竹石的生长方式及特点,展示了生存的智慧与策略,如竹的“节节 高升”象征着不断进取,石的“静观其变”则体现了沉稳应对。
社会寓意
竹石的生存智慧可引申至人类社会,启示人们在复杂多变的社会环境 中如何适应并发展。
通过简洁的笔触刻画竹石形态,展现其坚韧不拔的品质。
构图巧妙
运用对角线构图、留白等手法,营造出画面的动态感和空间感。
墨色运用得当
运用浓淡干湿的墨色变化,表现竹石的质感和光影效果。
鲜明个性特点
01
02
03
竹石精神
以竹石为载体,表现作者 坚韧不拔、不屈不挠的精 神追求。
诗书画印融为一体
将诗、书、画、印等多种 艺术形式融为一体,形成 独特的艺术风格。
强调气韵生动

竹石ppt课件

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CONTENTS 目录
• 竹石简介 • 竹石的用途 • 竹石的培育与种植 • 竹石在传统文化中的地位 • 竹石在现代设计中的应用与创新
CHAPTER 01
竹石简介
竹石的定义
01
竹石是一种自然景观,由竹子和 石头组成,通常在河流、溪流、 湖泊等水域中出现。
02
竹石是由竹子在生长过程中,穿 过石头缝隙或覆盖在石头上,与 石头共同构成的一种独特景观。
扦插繁殖
选择健康的竹子枝条,剪 切成一定长度后插入土壤 中,利用竹子的再生能力 进行繁殖。
竹子的栽培技术
01
02
03
04
选地与整地
选择土壤肥沃、排水良好的土 地,进行深翻、整平,去除杂
草和石块。
种植时间
根据不同竹种的生长特性和当 地的气候条件,选择适宜的种
植时间。
种植密度
根据竹种的生长速度和用途, 确定合理的种植密度,保证竹
竹石在户外家具中的应用
在户外家具中,竹石可以用来制作椅子、桌子等家具,让人 们在享受自然的同时,也能感受到现代设计的魅力。
竹石在现代商业空间中的应用
竹石在商场装饰中的应用
在商业空间中,竹石可以用来装饰商场、超市等场所,为消费者提供优美的购物环境。
竹石在品牌形象中的应用
在品牌形象设计中,竹石可以作为品牌元素之一,融入到品牌形象中,体现出现代设计的理念和风格 。
THANKS
[ 感谢观看 ]
竹石在古代诗词中常常被赋予丰富的象征意义,如坚韧、高雅、清新等 。
古代文人墨客常以竹石为题材,表达自己的思想感情和人生追求。
竹石在古代诗词中的运用,丰富了文学作品的内涵,传承了中华传统文 化。
竹石在传统绘画中的表现

10 古诗三首 竹石课件(共16张PPT)

10 古诗三首 竹石课件(共16张PPT)
中国近三百年来最卓越的人物之一。 ——徐悲鸿
竹石
【清】 郑燮
咬定/青山/不放松, 立根/原在/破岩中。 千磨/万击/还/坚劲, 任尔/东西/南北/风。
理解诗意
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
“咬”字让你体会到什么?
一个“咬”字把竹子拟人化,一个“定” 字写出了竹子目标明确,“不放松”写出竹子 意志坚定。
竹石
部编版六年级下册
初读课文
竹石
【清】 郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚为自己的画作《竹 石图》所题的诗。
题画诗
咏物诗
题意:扎根在岩石缝隙中的竹子。
了解作者
郑燮,号板桥,人称“板桥先生”,兴化(今属江 苏)人,清代书画家、文学家。“扬州八怪”重要代 表人物,其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰、竹、 石,尤爱画竹。 郑板桥任潍县知县7年,最大的政绩是救济灾民。他 处处关心百姓,千方百计拯救民众于水火,因此触 犯了豪绅巨贾利益,遭诬告罢官。
“磨”“击”写出加害者手段之残忍。 “千”和“万”突出加害者用心之险恶, 大有不达目的不罢休之势。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
任:任凭。 尔:你。
“任”写出了竹姿态之豪迈,“尔”字 透出对东西南北风的蔑视。
千磨万击还坚劲, 品格 任尔东西南北风。
这两句诗的意思是: 经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔,任凭
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
立根:扎根 破岩:岩石的缝隙。
第二句是对竹子的根部的特写——扎根 在岩石的缝隙之中。
咬定青山不放松, 竹子 立根原在破岩中。 竹根
这两句诗的意思是: 竹子抓住青山一点儿也不放松,它的
根牢牢地扎在岩石缝中。
理解诗意

《古诗三首-竹石》课件

《古诗三首-竹石》课件
《古诗三首-竹石》PPT课 件
这是一份关于古诗《竹石三首》的课件,我们将会介绍该诗的作者和创作背 景,并深入赏析和解读每一首诗的主题和深层含义,最后进行结论和总结。
背景介绍
《古诗三首-竹石》的作者
诗人李白是《古诗三首-竹石》的创作者,他是 唐代著名的浪漫主义诗人,也被称为“诗仙”。
《古诗三首-竹石》的创作背景
3
第三首诗的深层含义和象征意义
第三首诗通过将竹子与月光相连,传达了宁静、和谐和美好的人生境界。
结论和总结
通过《古诗三首-竹石》这组诗歌,我们可以感受到诗人对自然美的赞美和人生智慧的体悟。这些诗歌深入探 讨了竹子和石头的象征意义,呈现了它们的美丽和哲理,给我们带来了思考和启发。
第三首诗以竹子和月光为主题, 呈现了竹子在月光照耀下的幽雅 形象,营造出清静和祥和的氛围。
诗歌解读
1
第一首诗的深层含义和象征意义
第一首诗通过描绘竹子的婆娑和旺盛生命力,寓意着人们应该追求自然和谐,坚 定不移地向前。
2
第二首诗的深层含义和象征意义
第二首诗通过结合坚硬的石头和柔软画的地方创作了这首诗, 他受到周围竹子和石头的启发,表达了他对自 然美的赞美和思考。
诗歌赏析
第一首诗的主题和意境
第一首诗以竹子为主题,描绘了 竹子的婆娑之态和秀美形象,传 递出自然的力量与生命的旺盛。
第二首诗的主题和意境
第三首诗的主题和意境
第二首诗以石头和青苔为主题, 展示了石头的坚硬和青苔的柔软, 融合了坚定与温柔的意象。

竹石的课件

竹石的课件

竹石在艺术中的应用
竹石在传统中国画中有着广泛的应用,画家们用笔墨表现竹石的形态、色彩和纹理 ,传达出一种独特的艺术韵味。
竹石也被用于雕刻、陶瓷、家具等传统手工艺品中,展现了中华民族的精湛技艺和 独特审美。
在现代艺术中,竹石仍然是一种重要的创作素材,艺术家们将其融入现代设计中, 创作出具有现代感和传统韵味的作品。
02
竹石的形成与演变
竹石的形成过程
竹石的形成始于古代竹林与石头的相互作用。 01
在长期的风化和沉积过程中,竹林中的有机物质 02 与石头中的矿物质发生化学反应。
这些化学反应导致竹林逐渐矿化,形成了独特的 03 竹石结构。
竹石的演变过程
01 随着时间的推移,竹石继续经历着地质变化和自 然力的作用。
应用案例
现代家居中的竹地板、竹编挂画、石材茶几等。
竹石在自然保护区中的体验
总结词
详细描述
应用案例
竹石在自然保护区中为游客提供了独பைடு நூலகம்特的自然风光和生态体验。
自然保护区内的竹林和石山为游客提 供了探险、观光和休闲的场所。在竹 林中穿行,感受竹叶沙沙作响,欣赏 翠绿的竹海;在石山上漫步,观赏奇 峰异石,体验大自然的鬼斧神工。这 些体验让人心旷神怡,感受到大自然 的魅力。
03
深入研究和探索
未来,竹石科学研究和探 索将更加深入,涉及领域 更加广泛。
保护和传承
竹石保护和传承工作将进 一步加强,更多的文化价 值和生态价值将被挖掘和 利用。
新技术和新应用
未来将有更多的新技术和 新应用出现,为竹石的开 发利用提供更广阔的发展 空间。
05
竹石的实践应用与体验
竹石在园林景观中的应用
02 在地壳运动和气候变化的影响下,竹石不断被塑 造和改变。

郑板桥《竹石》诗词原文及赏析PPT课件

郑板桥《竹石》诗词原文及赏析PPT课件
拓展审美视野
郑板桥的作品具有独特的审美价值,通过欣赏他的作品,可以拓展人们的审美视野,提高 审美能力和艺术素养。
THANKS
感谢观看
审美能力和鉴赏水平。
04
《竹石》主题思想阐释
坚韧不拔精神
抗争精神
诗中通过描绘竹子在恶劣环境中的顽 强生长,表达了作者对于不向困难低 头、积极抗争的精神的赞美。
执着信念
竹子深深扎根于岩石之中,任凭风吹 雨打,依然屹立不倒,这体现了作者 对于坚定信念、执着追求的崇敬。
清新自然审美
自然之美
诗中通过细腻的笔触,展现了竹子与岩石相互映衬、和谐共生的自然之美,表达了作者对大自然的热 爱与敬畏。
作者介绍:郑板桥,清代著名书画家、文学家 。
创作年代:清代。
创作背景:郑板桥在创作《竹石》时,以自然 景物为题材,通过描绘竹子的坚韧和顽强,表 达了自己对人生的理解和追求。《石》诗词意境解读意境描绘
诗中描绘了竹子紧紧咬定青山,扎根在破岩中,任凭风吹雨打,依然坚韧不拔的意境。
意境解读
通过描绘竹子的坚韧和顽强,表达了作者对人生的理解和追求,即面对困难和挫折时,要像竹子一样坚定信念、 不屈不挠、勇往直前。
文学思想
郑板桥倡导“文以载道”的文学思想,强调文学的社会功能和教化 作用,对后世文学思想的发展产生了积极推动作用。
在当代社会中意义和价值
弘扬传统文化
郑板桥的诗词书画作品是传统文化的重要组成部分,通过学习和欣赏他的作品,有助于弘 扬传统文化,增强民族自信心和自豪感。
传承艺术精神
郑板桥的艺术精神体现了对自然的敬畏、对生活的热爱和对艺术的执着追求,这种精神对 当代艺术创作具有重要的指导意义。
思想和情感世界。
《题画诗》

第10课《古诗三首-竹石》课件(共28张PPT)

第10课《古诗三首-竹石》课件(共28张PPT)
xiè
【清】郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
jìng
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
品读感悟
自读古诗,借助注释 理解诗句意思,边读边思 考:竹石是抱着什么样的 态度来面对各种磨砺的?
古诗解读
把竹拟人化,体现了竹子的坚韧 不拔的性格。
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
破裂的岩石, 暗喻艰苦的环境。
部编人教版小学六年级语文下册
课文10 古诗三首 竹石
古诗解读
竹石
xiè
【清】郑燮
扎根在石缝中的 竹子。这是他题写在 竹石画上的一首诗。
走近诗人
作者名片
郑板桥(1693-1766),原名郑 燮,字克柔,号理庵,又号板桥。 郑板桥一生只画兰、竹、石,其 诗书画,世称“三绝”,是清代 比较有代表性的文人画家。 代表 作品有《修竹新篁图》等,著有 《郑板桥集》。
课后习题
默写指导:在默写《竹石》的时候,要 注意在理解诗意的基础上默写,如“任”指 的是任凭,“尔”指的是你。另外,要特别 注意诗人姓名里的“燮”字的写法。
课后习题
借助注释,说说下面诗句的意思。 何当金络脑,快走踏清秋。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
课后习题
课后习题
《竹石》前两句用叙述的口吻,首句语 调略上扬,重音放在“咬定”二字上;第二 句语调降低,语速放慢,读出从容傲然的感 觉。第三句加快语速,把重音放在“坚劲” 一词上,读得铿锵有力;第四句语速放慢, 语调略低但不失沉稳坚定。
课后习题
背诵指导:背诵的时候,要在熟读、理 解的基础上,抓住诗中事物的特点,结合插 图进行想象,在脑海中形成画面,就能比较 容易地背诵下来了。
诗意:竹子抓住青山一点也不放松,它的 根牢牢地扎在岩石缝中。
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概 括
《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。 这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美, 而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内 在精神。开头一个“咬”字,一字千钧,极为有力, 而且形象化,充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不 放松”来补足“咬”字,劲竹的个性特征表露无遗。 次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后两 句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。 不管风吹雨打,任凭霜寒雪冻,苍翠的青竹仍然“坚 劲”,傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”, 极言考验之严酷。这首诗借物喻人,作者通过咏颂立 根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不随波逐流的 高尚的思想情操。全诗语言质朴,寓意深刻。
诗句译文
• 这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。这首诗在赞美 岩竹的坚韧顽强中,隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。
• 诗的第一句:“咬定青山不放松”,首先把一个挺立峭拔的、牢牢把 握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。一个“咬”字使竹子人 格化。”咬”是一个主动的,需要付出力量的动作。它不仅写出了翠 竹紧紧附着青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛,与大自然抗 争,顽强生存的精神。紧承上句,第二句“立根原在破岩中”道出了 翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。 在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。有时侯,石 构成竹的对立面,如“画根竹枝插块石,石比竹枝高一尺,虽然一尺 让它高,年来看我掀天力”;有时候石成为竹的背景,如”秋风昨夜 渡潇湘,触石穿林惯作狂;惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场”。在 这首诗里,竹石则形成了一个浑然的整体,无石竹不挺,无竹山不青。 这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理:根基深力量才强。
分析句子
* 前两句写画上的竹子坚韧不拔“死死咬 住”青山,又把根深深扎进岩缝,立根在“破岩” 中,基础牢固,又表明了劲竹对生活条件没有苛 刻的要求,显示出它顽强的生命力。 * 后两句描写恶略环境对劲竹的磨练,作 者赞美竹子在恶劣环境下那种不屈不挠的精神。 “千磨万击”“东西南北风”指的是无数的磨难 与恶劣的环境,也就是说,翠竹经历了各种艰难 险阻,仍坚韧不拔;同时也赞美那些意志坚定, 正直的人:不管什么歪风邪道,始终坚持自己的 操守与风格,绝不改变。
《竹 石》
六年级(2)班: 刘雨欣、邱贝岑
《竹 石》
【清】郑燮
咬 定 青 山 不 放 松 , 立 根 原 在 破 岩 中 。 千 磨 万 击 还 坚 韧 , 任 尔 东 西 南 北 风 。
诗 意
咬定青山不放松:竹子抓住青山,一点也不放松。
立根原在破岩中:它的根牢牢地扎在岩石缝里。 千磨万击还坚韧:历经成千上万次的折磨和打击, 它依然那么坚强。 任尔东西南北风:不管你是酷暑的东南风,还是严 冬的西北风,它都经受得住,还会依然坚韧挺拔。
郑燮的著名画作
兰竹图 墨竹图
兰竹图
• 《兰竹图》以半幅面作一巨大的倾斜峭壁,有拔地顶天、横空出世之势。 峭壁上有数丛幽兰和几株箭竹,同根并蒂,相参而生,在碧空迎风摇曳。 《兰竹图》的布局十分严谨,画面石、兰、竹三者组织安排得完美和谐。 以石为龙脉,把一丛丛分散的兰竹有机地统贯一气,显得既严整而又富 于变化。三者不分主次,浑然天成。 壁岩以放染间施的笔法运筹,空白以见平整,峰峻以显倔巍,用笔用墨 用水,都恰到好处地显示了元气凝结的峭岩体势。浓墨劈兰撇竹,兰叶 竹叶偃仰多姿,互为穿插呼应,气韵俨然,疏枝劲叶,极为醒目。从画 中可以看出,作者画石、兰、竹确实取法于古人,所以有郑所南的峭拔, 有陈白阳的潇洒,又有石涛的沉雄秀发,但却没有全部接承,而是“十 分学七要抛三”,所以形成了自己苍劲挺拔、磊落脱俗的独特风格,给 人一种清高拔俗、自然天成的趣味。作者把中国的书法用笔与绘画用笔 巧妙地融为一体,以草书中竖长撇法运笔,秀劲绝伦,塑造了生动的艺 术形象,达到了神形兼备的效果。 •
诗句译文
• 诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身,在生活中,诗人正 是这样一种与下层百姓有着较密切的联系,嫉恶如仇、不畏权贵的岩 竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感,可作画来 欣赏。这首诗正是这样,无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明,若 在眼前。那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求 的并不仅在外在的形似,而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理 想,融进了自己的人格,从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在 的神韵。 • 这是一首借物喻人、托物言志的诗,也是一首咏物诗。这首诗着力表 现了竹子那顽强而又执着的品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不 阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快,执著有力
• 任他逆风严霜,自有春风消息。
那么问题来了
1.郑板桥原名() 2.郑燮最著名的两幅画是()和()。
3.【立根】的意思是() 4.【原】的意思是()
5.【磨】的意思是() 6.【坚劲】的意思是() 7.【尔】的意思是()
那么问题来了
1.郑板桥原名(郑燮) 2.郑燮最著名的两幅画是(兰竹图)和(墨 竹图)。
3.【立根】的意思是(扎根,生根) 4.【原】的意思是(本来,原来)
5.【磨】的意思是(磨难,折磨) 6.【坚劲】的意思是(坚韧,劲拔) 7.【尔】的意思是(你)
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诗人简介
• 郑板桥(1693-1765),原名郑燮,字克柔,号理 庵,又号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍 苏州。康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年进士。 官山东范县、潍县县令,政绩显著,后客居扬州, 以卖画为生,为“扬州八怪”重要代表人物。 • 郑板桥一生只画兰、竹、石,自称“四时不谢之兰, 百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。 其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的 文人画家。 代表作品有《兰竹芳馨图》、《丛兰 荆棘图》等,著有《郑板桥集》。
其他古诗
• 篱竹 (清)郑板桥 一片绿阴如洗,护竹何劳荆杞? 仍将竹作芭篱,求人不如求已。 竹 (清)郑板桥 一节复一节,千枝攒万叶; 我自不开花,免撩蜂与蝶。
其他古诗
• • • • • 题画 (清)郑板桥 一竹一兰一石,有节有香有骨, 满堂皆君子之风,万古对青苍翠色。 有兰有竹有石,有节有香有骨,
诗句译文
• 有了前两句的铺垫,很自然地引出了下面两句:“千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点,它不是孤立的竹,也不是 静止的竹,而是岩竹,是风竹。在作者郑板桥的诗画中,竹往往是高 尚品行和顽强意志的象征,而风则往往是恶势力的代表,如前面提到 的“秋风昨夜渡潇湘”这几句,又如:“一阵狂风倒卷来,竹枝翻回 向天开。扫云扫雾真吾事,岂屑区区扫地埃。”在这首诗中同样竹子 经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。但是由于它深深扎根于 岩石之中而仍岿然不动,坚韧刚劲。什么样的风都对它无可奈何。诗 人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态, 可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几 杆普通的竹子了,我们感受到的已是一种顽强不息的生命力,一种坚 韧不拔的意志力,而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。
Байду номын сангаас
字句解释
“咬定青山不放松”中的“咬”字在这里指 紧紧扎根在岩缝里,把竹子拟人化,写出了 竹子,顽强的生命力和坚定的信念。 这首诗表面在写竹,实际在写人。诗人在 赞美竹子坚韧执著的品质的同时也寄予了自 己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。 “千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”现 在常常被用来形容在斗争中坚定的立场和受 到敌人打击绝不动摇的品格。
词语释义
1.【咬】:指的是紧紧扎根在土里。 2.【咬定】:比喻根扎得结实,像咬住青山不松 口一样。 3.【立根】:扎根,生根。 4.【原】:本来,原来。 5.【破岩】:破裂的岩石。 6.【磨】:磨难,折磨。 7.【坚劲】:坚韧,劲拔。 8.【尔】:你。
特别注意
【立根】:扎根,生根。 【原】:本来,原来。 【磨】:磨难,折磨。 【坚劲】:坚韧,劲拔。 【尔】:你。
图片
• 郑板桥诗意竹石
背 景
你知道这首诗的创作背景吗? 其实,《竹石》是一首题画诗,是当时诗人 为自己所画的竹石画而题写的。全诗清新流畅, 感情真挚,语言通俗易懂且意义深刻。竹子扎根 在破岩中,基础牢固无论它们受到多少折磨打击, 竹石依然坚定强劲。在对竹石的赞美中,表达了 作者不怕任何打击的精神。描写竹子坚韧不拔的 特点时,也表达了诗人坚定顽强、不畏艰险的品 质。通过歌咏竹石,塑造了一个百折不挠、顶天 立地的强者的光辉形象。
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