2010年法制教育计划
2010年法制教育工作计划
2010年法制教育工作计划邑城镇赵店中学目前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况比较复杂，青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，加上长期形成的重学生文化成绩，轻学生道德品德提高的应试教育影响还未根本性的改变。
这些都容易导致青少年学生的价值取向发生偏差，走上违法犯罪道路，现在我国青少年犯罪呈逐年上升之势。
同时，由于家庭教育方法不当或娇惯溺爱、任意放纵或打骂等，都可能促使青少年走上犯罪道路。
另外，由于青少年学生是一弱势群体，也容易成为犯罪分子侵害的对象。
因此，加强青少年学生的法制教育，增强他们的自我保护意识，是全党全社会共同的责任。
青少年法制教育，是全民法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。
加强法制教育，提高青少年的法律素质，把他们培养成合格的建设者和接班人，是各级党委、政府义不容辞的神圣职责。
针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。
为增强我校法制教育的实效性，特制定如下计划：一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。
在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
（1 ）根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。
对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。
（2 ）是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
2010年度“五五”普法学法计划
2010年度“五五”普法学法计划2010年是我局实施“五五”普法规划的最后一年，为了进一步推进全系统法制宣传教育，进一步提高领导干部以及行政执法人员的依法行政、依法管理能力，为全区的经济发展创造良好的交通法治环境。
经研究，决定制定如下普法学习计划：一、工作目标以维护社会稳定和促进社会和谐为目标，以继续巩固我局“五五”普法以来的一切成果，深入开展面向全社会的法制宣传活动，推进社会主义民主法制建设，努力提高公民的法制观念和法律素养，在机关营造自觉学法守法用法的良好氛围，将今年的普法、依法治理工作落到实处。
二、法宣重点(一)普法教育1、继续深入开展“法律六进”工作，抓好重点内容、重点对象的学法用法。
(1)机关干部（公务员）重点开展社会主义法治理念教育，学习《公务员法》、《行政许可法》等行政法律法规、干部法律知识读本，树立正确的法治意识，不断提高依法行政和依法办事的能力和水平，不断完善党委中心组学法制度、领导干部法制讲座、领导干部自学制度。
全年领导干部的学法不少于四次。
(2)执法人员重点学习《交通当家法》及其相互配套的法规，要用法律的途径和手段进行交通管理，依法维护管理相对人的合法权益。
(3)在交通管理中，大力开展《行政处罚法》、《复议法》的宣传教育，把握正确导向，利用送法进企业，不断提高企业经营管理者学法用法的水平和能力，帮助企业通过合理合法的方式表达利益诉求，推动构建和谐社会关系。
2、抓好社会面的法制宣传。
(1)利用固定宣传栏，重点围绕交通管理相对人在日常生活、生产工作中相关的法律知识，围绕局机关的阶段性重点工作，围绕市民关心的热点、难点问题开展教育。
(2)局机关各部门根据自身工作常用法律、法规、规章，结合实际，有针对性地撰写稿件进行讲座，结合典型案例，搞好“以案论法”宣传。
(3)局法规部门组织好4月法制宣传月活动、“6.26”国际禁毒日和“12.4”全国法制宣传日宣传活动，并协同有关部门开展法律咨询活动，全年不少于二次。
2010学年度法制课计划
2010学年度法制课计划为认真贯彻落实《教育部、司法部、中央综治办、共青团中央关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，特制订本计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、工作目标确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
三、主要任务1、小学要对学生进行法律启蒙教育。
向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，从小养成遵纪守法的好品德。
2、中学要着重进行社会主义民主与法治观念教育。
学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
中专、职校和技校要突出与所学专业知识相关的和劳动保护等方面的法律知识教育。
四、基本要求要充分发挥学校主渠道作用，努力使法制教育工作走向规范化、制度化，做到“四有”：1、有教学安排。
学校要将法制教育纳入教学计划中。
采取定期与不定期相结合的原则，确保教学计划的落实。
2、有授课教师。
要安排教学经验丰富，并有一定法律知识水平的教师教授法制课，有条件的中学要引进法律专业的毕业生充实师资队伍。
通过脱产进修、短期培训、专家辅导、以会代训等方式，有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训，提高教师的专业水平。
3、有课时安排。
要充分发挥初中思想品德课在法制教育中的主渠道作用，并在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。
2010年普法依法治理工作计划
2010年普法依法治理工作计划2010年,我校普法依法治理工作将以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下:一、工作重点：做好“五五”普法依法治理总结迎检工作，在普法与依法治理上取得进一步成效。
二任务与措施（一）加强领导，明确职责1、高度重视。
切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构，明确职责。
工作领导小组由校长冷喜才同志任组长，副书记赵红英同志、副校长梁剑萍同志任副组长，工会主席、教导处主任、大队辅导员、后勤主任为成员。
领导组下设办公室，由大队辅导员张秋丽同志负责日常工作。
党支部负责制定年度普法依法治理工作计划并指导、监督、检查，办公室负责法制宣传教育的策划，并认真组织实施。
3、完善普法依法治理工作机制。
本学期重点完善教育沟通机制，加快推进学校民主管理步伐。
拓展网络沟通渠道，请家长、人大代表、政协委员、社会各界代表进校园。
校内定期开展民主对话活动，增强学校与社会、学校领导与教师、教师与家长、学生与家长之间的沟通对话，就教育的热点和难点问题进行广泛的探讨和交流，促进校务公开和学校管理方式的转型。
提高教育决策认知度及学校管理的透明度，提高社会与家长对教育、对学校工作的理解和信任，树立良好的学校形象。
（二）加强教师的法制教育工作1、继续深入开展“五五”普法的各项工作。
开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动。
在全校开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。
重点对教师进行《中华人民共和国义务教育法》、《吉林省义务教育条例》等法律法规宣传学习，既让教师了解自己的权利和义务，也让教师了解学生的权利和义务，使广大教师真正懂得，学法用法不仅要讲权利，维护合法权益，也要讲义务，承担法律责任。
法治教育课计划2010.2
2009――2010第二学期法制课教学计划为进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
根据“五五”普法精神，结合学校实际，特制定法制课教学计划：一、指导思想坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设。
二、工作目标确保青少年学生在学校教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
通过政治课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。
三、主要任务1、法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。
学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
四、基本要求充分发挥学校主渠道作用，努力使法制教育工作走向规范化、制度化，做到“四有”：1、有教学安排。
要将法制教育纳入教学计划中。
采取定期与不定期相结合的原则，确保教学计划的落实。
2、有授课教师。
要安排教学经验丰富，并有一定法律知识水平的教师教授法制课。
通过短期培训、以会代训等方式，有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训，提高教师的专业水平。
3、有课时安排。
小学2010年法制建设工作计划
小学2010年法制建设工作计划随着社会的不断发展，法制建设成为了我们国家的重要任务之一，特别是在小学阶段，培养学生的法制观念和法律意识至关重要。
为了进一步加强我校的法制建设，提高学生的法律素养，我们制定了2010年的法制建设工作计划。
一、工作目标1.提高全体师生的法律意识，使大家充分了解和掌握基本法律知识。
2.培养学生遵纪守法的良好习惯，营造和谐的校园氛围。
3.加强法制教育队伍建设，提高法制教育质量。
4.建立健全法制教育长效机制，推动我校法制建设不断发展。
二、工作措施1.开展法制教育课程（1）将法制教育纳入课程体系，确保每周有一课时用于法制教育。
（2）聘请专业律师、法官等人士担任校外法制辅导员，定期为学生授课。
（3）结合学生年龄特点，编写适合的法制教育教材，提高教育效果。
2.举办法制教育活动（1）开展“法制教育月”活动，组织专题讲座、知识竞赛、手抄报比赛等形式多样的活动。
（2）利用国家宪法日、世界法律日等特殊节点，进行集中法制教育。
（3）组织学生参观法院、监狱等法治教育基地，直观感受法治的重要性。
3.加强法制教育队伍建设（1）选拔优秀教师担任法制教育辅导员，加强业务培训，提高辅导员的法制教育水平。
（2）开展法制教育研讨活动，分享教学经验和成果，提升整体教育质量。
（3）鼓励辅导员参加上级部门组织的各类法制教育竞赛和交流活动，拓宽视野，提升自身能力。
4.建立健全法制教育长效机制（1）制定和完善我校法制教育工作制度，确保各项工作有序开展。
（2）加强与家庭、社会的沟通合作，共同关注学生的法制教育，形成家校社会三位一体的教育格局。
三、工作要求1.提高认识，加强领导。
校领导要高度重视法制建设工作，将其纳入学校整体工作计划，确保工作落到实处。
2.落实责任，密切配合。
各部门要明确职责，密切协作，共同推进法制建设工作。
3.创新方法，提高效果。
要结合小学生特点，采用生动活泼、寓教于乐的方式开展法制教育，提高教育效果。
2010年度普法工作计划
2010年度普法工作计划指导思想：在县委县政府及教委的领导下，进一步贯彻“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神，围绕教育系统中心工作，按照依法治教第三个规划和“四五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广大干部师生的法律素质，提高系统各单位法治化管理水平，为推进教育可持续发展不懈努力。
具体任务和要求：1、加强教师法制教育各单位要利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，每月集中学习2小时以上。
做好新教师“五法一规范”培训考核工作和暑期师德培训法制教育工作。
教师法制教育重点学习《宪法修正案》及与教师利益相关的教育政策法规。
拟在教师节期间组织党团员教师，青年志愿者开展教育政策咨询活动，向社区居民、社会各界宣传教育有关招生、收费等方面的方针政策。
拟在2010年12月，进行以年级组为单位的法制宣传黑板报评比活动，加强教师法制教育实效。
建立校内教师申诉渠道，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。
2、加强青少年法制教育与县依普办联合组织开展以中学生为主的“与法同行”主题教育活动。
继续重点宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。
开展“五个一”法制教育活动，以课堂教育和专题活动相结合的法制宣传教育工作思路，即组织一次法制教育的参观或观看一次VCD，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识征文比赛，组织一次大型法制宣传活动。
各单位要充分发挥广播、电视等宣传舆论工具的作用，大力宣传法律法规，继续办好法制专题讲座、法制宣传橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校的活动。
充分发挥好教育主阵地作用，形成学校、家庭和社会三位一体的教育网络，采取各种形式，把理论性与实践性，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、守法的自觉性。
探沂中心小学2010年法制教育工作计划
探沂中心小学2010年法制教育工作计划一、指导思想我校2010年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和五五普法工作顺利完成。
二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。
学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。
同时，学校继续聘请华头派出所李计担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。
三、实行校务公开推行依法治校加强和推进依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。
1、规范管理，完善制度。
近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。
如《校园教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
2、实行校务公开，增强学校透明度。
学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。
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2010年法制教育计划
一、指导思想：
本学年继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，为我校全面推进素质教育保驾护航。
二、具体工作和要求：
（一）进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。
学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。
通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。
通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
（二）、坚持以学校教育为主渠道，结合新课程课改，推进法制教育工作科学化、制度化、规范化建设。
1、继续开展以创建“平安校园”活动。
明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。
2、进一步加强学校安全知识教育。
要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。
要充分挖掘文本的安全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。
3、加强安全管理。
继续加强学校的消防安全、交通安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。
4、加强行为规范教育。
本学期我校法制教育继续从《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能熟记、能对照、会执行，同时利用小广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。
守纪是守法的最基础的环节。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
6、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地，各班要定期开展法制教育活动，提高法制教育的教学质量。
通过安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。
7、充分利用现代信息技术，拓展法制宣传教育的空间和渠道。
我校拟建立法制教育专题网页，运用多种喜闻乐见的宣传形式，宣传法制教育取得的良好效果。
8、积极开展课外法制宣传教育，大力推进学法用法实践活动。
通过举办法律知识竞赛、专题讲座、开展征文演讲、模拟法庭、法制小报等形式多样的活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年学生在学法中学会用法、守法，努力
提高青少年学生的法律素质。
（三）、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。
我校会定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，继续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。