东财《领导科学》单元作业一【20春答案47563】
领导科学作业一及答案
如有帮助欢迎下载支持领导科学作业一及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1．社会主义领导的本质属性是（ D ）A控B．管理C．决策D．服务2．下列关于领导者地位与作用说法错误．．的是（D ）A．领导者与被领导者共同组成活动主体B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C．领导者在领导活动中发挥主导作用D．领导者是一种外在的因素3．领导的基本职能是（ D ）A．调查研究B．预测规划C．沟通协D．科学决策4．中国共产党执政后的最大危险是（ B ）A．科技落B．脱离群众C．理论上停顿D．教条主义5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（ B ）A．指挥能力B．统筹能力C．组织能力D．决策能力6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（ D ）A．常规型决策B．最优决策C．程序化决策D．非程序化决策7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（ D ）A．宜宽些B．宽窄没关系C．宜随机安排D．宜窄些8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（ B ）A．科学决策B．经验决策C．确定型决策D．战术决策9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（ C ）A．创造性B．历史进步性C．社会性D．专业性10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（ D ）A．德B．能C．勤D．绩11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（ D ）A．任免制度B．奖惩制度C．交流制度D．回避制度12．领导者用人不疑的关键在于（ B ）A．领导者无条件地充分信任下属B．领导者信任下属，获得下属的信任C．下属无条件地充分信任领导者D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段l3．思想政治工作的总方针是（ B ）A．表扬和批评相结合B．疏通与引导相结合C．精神鼓励和物质鼓励相结合D．理论与实际相结合14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是( A ）A．说理教育B．情感交流法C．榜样示范法D．个别引导法15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（ D ）A．一体制与分离制B．集权制与分权制C．一长制与委员会制D．层次制和职能制16．领导体制的核心问题是（ C ）A．组织结构形式B．人员配置方式C．权限划分模式D．领导管理模式17．领导者素质形成和发展的物质基础是（ B ）A．文化知识素质B．生理素质C．能力素质D．心理素质18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（ D ）A．种试验田B．胸中有数C．解剖麻雀D．开调查会19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（ D ）A．调查研究方法B．批评与自我批评方法C．实事求是方法D．群众路线方法20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（C ）A．命令式B．说服式C．示范式D．参与式21．不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（C ）A．密切联系群B．改革创新C．实事求是D．谦虚谨慎22．领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（ B ）A．工作作风B．思想作风C．生活作风D．学习作风23．作为一切领导活动出发点和归宿的是（ C ）A．领导方法B．领导目标C．领导效能D．领导决策24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（ C ）A．引入公开竞争机制B．用发展的眼光看待人才C．不因其长而忽视其短D．重大问题集体决策25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。
东财《领导科学》在线作业(随机)试卷
东财《领导科学》在线作业一(随机)一、单选题：1.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
(满分:4)A. 领导方法B. 领导效能C. 领导观念D. 领导者的素质2.对社会主义领导本质的论述是( )。
(满分:4)A. 领导就是指挥B. 领导就是服务C. 领导就是管理D. 领导就是决策3.( )是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
(满分:4)A. 领导效益B. 领导效率C. 领导实践D. 领导效能4.( )是优化领导集体素质结构的前提。
(满分:4)A. 改革完善干部管理制度B. 转变观念C. 开发人才资源D. 搞好后备队伍建设5.在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是( )。
(满分:4)A. 人才的现实表现B. 人才的品质C. 群众评议D. 人才的历史贡献6.操作统计分析法的前提是( )。
(满分:4)A. 收集领导情况B. 决策分析C. 编制测评量表D. 划分等级7.( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
(满分:4)A. 指导B. 服务C. 管理D. 学习8.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
(满分:4)A. 组织的任务B. 组织的内外环境条件C. 组织的性质D. 组织内领导者与被领导者的素质条件9.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
(满分:4)A. 知识B. 品德C. 才能D. 权力10.下列属于实践型的人才的是( )。
(满分:4)A. 李政道B. 巴金C. 王进喜D. 李四光11.人类最初的领导活动在( )就有了。
(满分:4)A. 春秋时代B. 奴隶社会C. 原始杜会D. 战国时代12.下列各项中不属于领导决策的是( ) (满分:4)A. 国家领导为解决各种重大的社会问题制定路线、方针、政策B. 一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题提出各种计划、方案、意见C. 个人对个人的各种事情做出决定D. 领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理做决定13.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是( )。
20春东财《领导科学》单元作业一答案1633
(单选题)1: 集权制的最大优点就在于（）
A: 统一政令、指挥灵活
B: 具有弹性和应变能力
C: 激励下级的积极性
D: 有利于联系群众
正确答案: A
(单选题)2: 拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
A: 先主要、后次要
B: 先专家、后领导
C: 先笼统、后深入
D: 先发散、后收敛
正确答案: D
(单选题)3: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)4: 领导体制的演进顺序是：
A: 家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B: 家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C: 家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D: 家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
正确答案: A
(单选题)5: 领导学与哲学的关系是：
A: 普遍和特殊的关系
B: 表象和本质的关系
C: 深层和浅层的关系
D: 统御与服从的关系
正确答案: A
(单选题)6: 能力与效果是一种___关系
A: 并列
B: 前后
C: 递进
D: 因果
正确答案: D
(单选题)7: 西方领导理论的发展顺序是：
A: 性格理论—领导连续流理论—权变理论。
东财《领导科学》单元作业一答案
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0009试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共40 分)1.能力是通过领导活动的___来体现的A.效果B.效率C.结果D.后果答案:A2.( )是领导者的首要条件。
A.知识素质B.能力素质C.政治素质D.法律素质答案:C3.领导艺术的最突出特点是（）A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性答案:B4.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A.领导方法B.领导效能C.领导观念D.领导者的素质答案:B5.（）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A.民主集中制B.人民群众是国家的主人C.中央集权式的统一领导与管理D.坚持共产党的领导的核心作用答案:B6.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A.改革完善干部管理制度B.转变观念C.开发人才资源D.搞好后备队伍建设答案:B7.能力与效果是一种___关系A.并列B.前后C.递进D.因果答案:D8.领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：A.领导者的职位B.领导者的职权C.领导者的个人魅力D.领导者手中掌握的财权、物权答案:B9.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织答案:C10.拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
A.先主要、后次要B.先专家、后领导C.先笼统、后深入D.先发散、后收敛答案:D二、多选题(共5 道试题,共20 分)11.思想政治工作的战略方针有：A.必须集中力量进行现代化建设B.必须坚持全面改革C.必须坚持对外开放D.必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济E.必须以安定团结为前提,努力建设民主政治F.必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明答案:ABCDEF12.思想政治教育的内容是丰富多样的，主要有：A.“四个主义”B.“四有”C.四项基本原则D.革命传统教育。
20春东财《领导科学》单元作业一答案04376
(单选题)1: 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A: 外在的、暴露的、偶然的
B: 外在的、暴露的、必然的
C: 内在的、本质的、偶然的
D: 内在的、本质的、必然的
正确答案: D
(单选题)2: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A: 民主集中制
B: 人民群众是国家的主人
C: 中央集权式的统一领导与管理
D: 坚持共产党的领导的核心作用
正确答案: B
(单选题)3: 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。
A: 人才的现实表现
B: 人才的品质
C: 群众评议
D: 人才的历史贡献
正确答案: A
(单选题)4: 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A: 领导就是管理
B: 领导就是指挥
C: 领导就是服务
D: 领导就是组织
正确答案: C
(单选题)5: 领导者实施领导活动的载体是（）
A: 领导方法
B: 领导职能
C: 领导体制
D: 领导作风
正确答案: C
(单选题)6: 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A: 综合性
B: 层次性
C: 动态性
D: 天赋性
正确答案: A。
东财20秋《领导科学》单元作业一【标准答案】
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0006
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A.领导效益
B.领导效率
C.领导实践
D.领导效能
答案:D
2.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A.领导方法
B.领导效能
C.领导观念
D.领导者的素质
答案:B
3.领导二重性的内容是：
A.领导的一般属性和共同属性
B.领导的特殊属性和具体属性
C.领导的自然属性和共同属性
D.领导的自然属性和社会属性
答案:D
4.领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A.客观环境
B.被领导者
C.领导者
D.领导对象
答案:C
5.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务
B.组织的内外环境条件
C.组织的性质
D.组织内领导者与被领导者的素质条件
答案:D
6.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
D.领导者、被领导者、领导艺术
答案:B。
东财《领导科学》单元作业一答卷
25.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权。
答案:错误
答案:错误
17.思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
答案:正确
18.在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
答案:错误
19.知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。
答案:错误
20.最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策
答案:C
9.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A.影响
B.单一
C.统一
D.辩证
答案:D
10.决定生产力水平高低的重要因素是：
A.高新技术的发明
B.知识向产品的转化速度加快
C.具有一定科学知识的劳动者
D.资本投入的多少
答案:C
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
D.过河只能靠桥或船
答案:C
4.领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A.领导者的职位
B.领导者的职权
C.领导者的个人魅力
D.领导者手中掌握的财权、物权
答案:B
5.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0013
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A.德
B.能
《领导科学》练习题及答案
《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导？领导就是服务。
”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础，在每个领导层又都设立了专门的职能部门，分别执行各种职能。
这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调，学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放，就不能贯彻自力更生。
B、坚持自力更生，就不能搞对外开放。
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单选题 1.()是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。 A.领导 B.领导者与被领导者的关系 C.被领导者 D.领导者
2.()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A.领导效益 B.领导效率 C.领导实践 D.领导效能
5.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系 A.影响 B.单一 C.统一 D.辩证
6.对领导效绩起决定作用的因素是() A.工作作风 B.目标方向 C.工作效率 D.思想品德
7.科学的决策的首要标准是() A.决策的执行结果能够实现确定的目标 B.决策执行后的副作用相对少 C.实现决策目标所付出的代价小 D.具有准确的决策目标
4.一个领导者要使权力运用富有成效，要处理好四方面问题，它们是： A.如何学习 B.如何用人 C.如何处事 D.如何运用时间 E.如何开会 F.如何深入群众
5.向被考评者反馈其考评结果的方式主要有()。 A.曲线图 B.面谈式 C.图表式 D.总结式 E.报告式
判断题 1.领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一 面 A.错误 B
C.编制测评量表 D.划分等级
9.领导活动最主要的主体条件和轴心是： A.客观环境 B.被领导者 C.领导者 D.领导对象
10.对()进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。 A.领导方法 B.领导效能 C.领导观念 D.领导者的素质
9.坚持批评与自我批评的领导作风是社会主义领导本质的要求。 A.错误 B.正确
10.如具有层次少，信息传递快，信息传递失真性小；下属较自由的特点，则可以判定这种组织结构 形态是锥形。 A.错误 B.正确
3.西方领导理论的发展顺序是： A.性格理论—领导连续流理论—权变理论 B.领导连续流理论—权变理论—性格理论 C.性格理论—权变理论—领导连续流理论 D.权变理论—性格理论—领导连续流理论
4.领导学与哲学的关系是： A.普遍和特殊的关系 B.表象和本质的关系 C.深层和浅层的关系 D.统御与服从的关系
多选题 1.在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则： A.目的性原则 B.整体性原则 C.联系性原则 D.结构性原则 E.层次性原则
2.识别人才的主要方法有： A.查阅档案与日常工作检查相结合 B.领导亲自考察和群众评议相结合 C.委任制与考任制相结合 D.聘任制和选任制相结合
3.人才的动态性主要表现为： A.人才会在不同地区间流动 B.在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的 C.人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准 D.人才的出现有一个从潜到显得过程
6.如果某领导人具有乐观、活泼、笑口常开、反应灵敏、热爱生活、热衷工作的性格特征，那么他 的气质大概可以划归为胆汁质。 A.错误 B.正确
7.“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观需要和英雄人物的应运而生 之间的因果链关系的表述 A.错误 B.正确
8.没有决策就没有领导。 A.错误 B.正确
2.领导者和被领导者的地位是固定不变的。 A.错误 B.正确
3.领导艺术是经验性的领导科学，领导科学是理论性的领导艺术。 A.错误 B.正确
4.纵向比较考评是指上下级之间的比较考评；横向比较考评是指同级之间的比较考评。 A.错误 B.正确
5.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数() A.错误 B.正确