只有一个地球”主题队会方案(网友来稿)
《我们只有一个地球》主题队会
我们的环保口号
绿色环保，举手之劳； 从我做起，从点滴做起 。
环保拍手歌
你拍一呀我拍一， 讲究卫生数第一 你拍二呀我拍二 ，从小就要爱清洁 你拍三呀我拍三， 珍惜美丽的自然 你拍四呀我拍四， 做个爱妈妈的好孩子，做个好 孩子。 你拍五呀我拍五 ，水源空气要爱护 。 你拍六呀我拍六 ，纸屑瓜皮不乱丢。 你拍七呀我拍七 ，保护环境齐努力。 你拍八呀我拍八，人人夸我好娃娃，好哇好娃娃
环保宣言
1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。 2、节约用水，不浪费每一滴水。 3、节约用纸，不浪费纸张。 4、爱护动物，不捕杀野生动物。 5、爱护花草树木，不摘花，不爬树，不践踏草地。 6、爱护公物，门窗轻开轻关，桌椅轻搬轻放。 7、不乱扔果皮纸屑，养成卫生习惯。 8、做好值日工作，保持环境卫生。
地球是万物生灵共同 的家园，共生共荣来自 万物的和谐 。森林是地 球的肺，我们要保 能 欣 赏 到 如 此 美 景 ！
物种灭绝
森林资源的破坏，特别是热带雨林的破 坏，导致大量物种灭绝，这是地球向人类出 示的第二张“黄牌”。近几年，物种正以前 所未有的速度从地球上消失。世界野生生物 基金会发出警告：1988年世界已有1200种 动物濒临灭绝。在热带森林，现在每天至少 灭绝一个物种。物种濒临灭绝对人类社会发 展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。
植被破坏
全球出现严重的水危机， 是地球给人类出示的第四 张“黄牌”。据统计，全 世界有100多个国家和地区 缺水，严重缺水的已达40 多个。全世界每年约有 4200多亿立方米的污水排 入江河湖海，污染5.5亿立 方米的淡水。发展中国家 约五分之三的人很难获得 安全饮用水，约有18亿人 由于饮用受污染的水而遭 到疾病的威胁。
《我们只有一个地球》主题班会教案
《我们只有一个地球》主题班会教案主题：我们只有一个地球班会目标：1. 引导学生认识到地球资源有限，珍惜和保护地球是每个人的责任。
2. 培养学生的环保意识，通过行动保护地球。
3. 提高学生的团队合作和创造力，共同寻找保护地球的创新方法。
班会过程：一、导入（10分钟）1. 借助PPT或视频，介绍地球资源现状和问题，引起学生的关注和思考。
2. 提问：你认为地球资源有限有哪些表现？目前你周围有哪些环境问题？二、知识扩展（15分钟）1. 介绍地球状况a. 资源有限：地球上的水、空气、土地等资源是有限的。
b. 环境问题：全球气候变暖、水污染、空气污染、森林砍伐等问题。
c. 生态平衡：地球上的所有生物都相互依存，生态平衡的破坏会带来灾难性后果。
2. 提问：为什么我们要珍惜和保护地球？不保护地球会有什么后果？三、思考互动（20分钟）1. 分组讨论：让学生分成小组，交流自己对地球资源的认识和保护地球的方法。
2. 小组展示：请每个小组派代表上台进行展示，分享小组讨论的成果。
3. 全班互动：其他同学可以对每个小组的分享进行提问和补充。
四、行动实践（20分钟）1. 学生自愿报名参加班级环保小组，担当起保护地球的责任。
2. 小组合作：环保小组成员分工合作，制定并完成一个环保项目，如班级垃圾分类、节约用水等。
3. 班级展示：环保小组展示项目成果，激励全班进行环保行动。
五、创新思维（20分钟）1. 提问：有没有更创新的方法来保护地球资源？2. 学生自由发挥，提出创新的保护地球方法。
3. 讨论和评选：全班投票评选最有实施性和创新性的创意方法。
六、总结和感悟（10分钟）1. 归纳总结：通过班会内容和行动实践，总结出如何保护地球的方法和重要性。
2. 反思和感悟：引导学生思考自己在环保行动中的作用及感受。
3. 小结班会：鼓励学生通过行动保护地球，激发学生对环保的责任感和行动力。
班会反馈：1. 小组展示和班级展示的评分。
2. 学生填写反馈表，反映自己在班会中的收获和反思。
只有一个地球环保主题班会活动教案
1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3、PPT图片文字等资料
活动程序：
一、序言。
主持人揭题，宣布队会开始。
二、过程
1、诗歌朗诵(配乐)
甲：地球是万物生灵的摇篮。
乙：地球是人类共同的.家园。
甲：地球是无私的。
乙：地球是慷慨的。
甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。
甲：同学们，我们只有这一个地球。
乙：同学们，我们只有这一个世界。
甲：毁了她，我们人类将一无所有。
乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。
4、小品表演
《地球的苦恼》
甲：看了那些令人伤心的情景
乙：听了那些令人揪心的消息。
甲：你们的心难道不受到深深的震撼吗?难道你们不想说些什么吗?
请同学们畅所欲言，谈谈自己看了图片后的想法。
乙：请听诗朗诵《自然美》
2、观看录像
“地球简介”(图文介绍)
附课文:《只有一个地球》
甲：是呀，我们曾有美丽的地球。
乙：我们曾有可爱的世界。
甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。
乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。
甲：听一听吧，令人揪心的消息不断传来。
3、观看PPT (地球现状)
请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片，并进行解说
３）舞蹈——《种太阳》
４）童话剧——《爱护花草》
主要台词：
i：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
a：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
a：可是有些人们不爱护我们,常常。
i：攀折我，
a:踩踏我。
d：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?
主题班会我们 只有一个地球
环保主题班会
活动目的
帮助学生了解地球，了解我们生活的环境，了 解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重 要性，激发环境保护意识，养成良好的习惯。
活动准备
1.视频素材“地球概况” 2.准备小动物的饰品 3.收集有关地球环保的诗歌、故事、图片等
Hale Waihona Puke 活动程序一、主持人宣布主题班会开始 二、主持人引出主题 三、全班齐唱歌曲（与自然相关的歌曲）
四、小品演出
可由不同同学扮演不同的角色，以拟人的手法 表达出动物、植物以及污染物的各自感受。
五、主持人总结并举现实中的例子说明环境污 染问题的严重性
六、诗朗诵（朗诵收集的诗歌等作品）
七、其他文艺节目表演 比如舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
八、各抒己见
全体同学说出自己的想法和感受 讨论怎样保护我们仅有的家园——地球。
九、主持人宣布班会结束，做结束感言。
“我们只有一个地球”主题队会教案（优秀范文五篇）
“我们只有一个地球”主题队会教案（优秀范文五篇）第一篇：“我们只有一个地球”主题队会教案“我们只有一个地球”主题队会教案活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备：阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3 找有关世界环境状况的资料。
4 会场布置：写好主题。
准备开始：主持人甲乙：三六班“我们只有一个地球”主题队会现在开始主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。
我们是地球妈妈的孩子。
主持人甲：地球妈妈爱我们。
主持人乙：我们也爱地球妈妈主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！（观看图片）主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（同学们发表自己的感受）主持人甲：是呀，地球妈妈是这么的美丽，她哺育了我们，可是人类却没有好好爱护她。
主持人乙：请看一组数据：（看一组关于世界环境的数据）主持人甲：这些数据真令人触目惊心，我们赖以生存的地球也遭到了严重的破坏，再这么下去，人类也会走向灭亡！主持人乙：同学们，你们知道我们的地球还受到了怎样的破坏吗？（大家发言）主持人甲：是的，地球已遭受严重的破坏，难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。
请看小品《地球的苦恼》（小品）：地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。
以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。
你们看，我已经伤痕累累了。
人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。
）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。
(主题班队活动方案)我们只有一个地球
我们只有一个地球我们只有一个地球活动背景：今年4月22日是第42个世界地球日，主题是““善待地球——科学发展，构建和谐”。
为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，培养广大师生感恩地球、关爱家园、保护环境、美化校园的意识，学校决定以“保护环境绿化家园从我做起”为主题开展教育活动。
活动目的：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
活动准备：地球日的相关资料，准备排演小品、舞蹈、朗诵等节目。
活动对象：三年级全体师生桥尾边防所民警活动过程：一、队会开始仪式：１、报告人数；２、出队旗；３、唱队歌；４、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
１、请桥尾边防所的民警叔叔介绍地球生态环境资料。
如：2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
２、表演节目：（1）童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
（２）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
《只有一个地球》主题队会教案
《只有一个地球》主题队会一、各小队报告人数中队长：“各小队报告人数。
”（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有60人，实到60 人，各项准备工作均已做好，请允许我们开队会，报告完毕。
”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好此次队会，预祝你们成功。
”中队长回原位。
二、出旗中队长：请同学们回座。
“全体起立，立正、出旗、敬礼、礼毕”“唱中国少年先锋队队歌”（配乐），全体坐下！三、队会活动1、主持人甲：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。
2、主持人乙：地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.3、主持人（合）：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。
4、主持人（合）：四（4）中队《只有一个地球》主题队会现在开始!（二）、地球母亲的呻吟主持人甲：地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。
如今，她发出了沉重的呻吟。
下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。
1、（学生1）用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：今年我已经46亿岁了...我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。
我知道人类总在抱怨：抱怨我周身温度升高，抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，抱怨各地旱的旱，涝的涝，抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……我很苦恼。
看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。
救救我吧，只有你们可以拯救我。
如果你们还想把我当作安身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。
（三）展示资料，地球受污染的状况1、主持人（甲）：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。
我们人类应该反省一下自己了。
下面为大家展示一组图片,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。
《我们只有一个地球》主题班会教案设计（通用5篇）
《我们只有一个地球》主题班会教案设计（通用5篇）《我们只有一个地球》主题班会教案设计（通用5篇）作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《我们只有一个地球》主题班会教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我们只有一个地球》主题班会教案设计篇1一、教育目的1.通过教育，提高学生的环境意识，激发他们保护生存环境的责任感和使命感。
2.通过教育，让学生明白，环境问题已严重地威胁到人类的生存与发展，环境问题不仅有局部性、地区性，更有区域性和全球性。
3、通过活动，增强学生实践活动能力和口头表达能力。
二、具体做法：1.由班长掌握会议2.学生准备陈述、小品表演、演讲3.组织同学讨论4.班主任总结三、班会步骤与内容概要1.主持人宣布主题班会开始开场白：地球是养育人类的母亲，人类在这里繁衍生息，然而随着社会的发展，人口的增长，人类在盲无目的向地球掘取，致使地球千疮百孔，遍体鳞伤。
请听同学们的陈述调查的。
2、学生陈述①自然环境恶化自然环境的恶化已经在世界范围内普遍地、经常地发生，成为全球性的一个突出问题。
耕地的退化和损失的情况越来越严重，全世界因非农业用途而丧失的土地约占可利用耕作上地的0.35%左右。
全世界将近有1/3的陆地正处于沙漠化和受沙漠化影响，全球每年有600万公顷的土地变为沙漠，250亿吨土壤因风雨侵蚀而流失。
在过去的100多年内，地球上约有2亿公顷土地遭受侵蚀，约占耕地总面积的27%。
②生态平衡破坏在任何一个正常的生态系统中，能量流动和物质循环总是在不断进行着，在一定时期内，生物与环境之间以及各种生物之间都保持着一种相对平衡的状态。
大规模的过度社会经济活动，使自然系统和生态平衡严重失调，甚至会带来毁灭性的后果。
③人口问题全球人口以每年7500万之众迅猛增加，由此而给能源的供应带来了巨大困难，同时给人类的环境也带来了巨大压力，表现为：污染日增、交通拥挤、噪声扰人、垃圾堆积等。
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只有一个地球”主题队会方案(网友来稿)
只有一个地球”主题队会方案
活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备：1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2 收集有关地球环保的诗歌、故事。
3 准备录音机、磁带。
4 准备花小动物的头饰。
活动程序：
一．主持人宣布主题队会开始
二．主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。
我们是地球妈妈的孩子。
主持人甲：地球妈妈爱我们。
主持人乙：我们也爱地球妈妈。
三．全班齐唱《小小世界》（全班齐唱，放录音）
主持人甲：同学们，从这首歌中，你感受到了什么？
四．主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》
地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。
以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。
你们看，我已经伤痕累累了。
人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）
噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。
这世界就快成为我们的了，多开心呀！
废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。
只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。
你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。
等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。
我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。
瞧，我们多能干呀！
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）
齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。
小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）
噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）
五．舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。
瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
六．歌曲〈〈种树歌〉〉
主持人甲：我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我们的小朋友们应该做些什么呢？
主持人乙：请听歌曲〈〈种树歌〉〉
七．全班齐唱〈〈小松树〉〉
主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样？
全班：希望它们快快长大。
（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树
跳。
）
八．献花
主持人乙：小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈更美丽呢？
小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花）
九．全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。
十．主持人宣布主题队会结束
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。