1桥20110323

1、仔细读课文，年迈的村支书是怎么 做？怎么说的？画出令你感动的句子。 2、反复读读画出的句子，想一想，老 支书是怎样一个人？
他不说话，盯着乱哄哄 的人们。他像一座山。
老汉沙哑地喊话:”桥 窄!排成一队,不要挤!党员 排在后边!”
老汉突然冲上前，从队 伍里揪出一个小伙子，吼道： “你还算个党员吗？排到后面 去！”老汉凶得像只豹子。
4、通过自然环境描写的烘托来推动故事 情节的发展，通过刻画人物表情、动作、 语言等塑造人物形象。
党与人民架起了生命之桥
桥
老汉
群众
（党员）
以老支书为代表的优秀共 产党员密切联系群众的“桥”
桥
共产党
群众
以老支书为代表的优秀共 产党员密切联系群众的“桥”
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老 共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水, 他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决 的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。 他把生的希望让给别人，把死的危险留给 自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽 的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代 表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
老汉吼道：“少废话， 快走。”他用力把小伙子 推上木桥。
老共产党员
忠于职守 无私无畏 不循私情 英勇献身
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一 座山。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！”
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个 小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
读词语
Hale Waihona Puke 1 洪水：咆哮 狞笑 放肆 狂奔而来 势不可当
2人们：你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄
3
拥戴 清瘦 揪出 沙哑 豹子
人们
你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄
读词语
1 洪水：咆哮 狞笑 放肆 狂奔而来 势不可当 2人们：你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄 3 老汉：拥戴 清瘦 揪出 沙哑 豹子
写一写，老汉与儿子的内心独白。
1.父亲从队伍里揪出儿子，
-------儿子啊
。
2.儿子瞪了父亲一眼，
------父亲啊
。
3.儿子推了父亲一把，
------父亲啊
。
4.父亲推了儿子一把，
-------儿子啊
。
老汉似乎要喊什么，猛然间， 一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
一座山
我不知道 你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉！
哦，老汉！ 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐（nüè）的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 留下了高贵的人格
哦，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！
五个月之后， 一座新桥横跨在小河两岸， 宽阔、平坦， 人们聚集在桥头， 商量着桥的名字……
1、构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 2、多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。 3、大量运用比喻、拟人、对比等修辞方 法，增强表现力。
读词语
瞪 淌 清瘦 沙哑 揪出 咆哮 狞笑 放肆 拥戴 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 狂奔 疯了 势不可当 跌跌撞撞 乱哄哄
读词语
1 洪水：咆哮 狞笑 放肆 狂奔而来 势不可当
2
你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄
3
拥戴 清瘦 揪出 沙哑 豹子
洪水
咆哮 狞笑 放肆 狂奔而来 势不可当
洪水咆哮 洪水跳舞 洪水狞笑 洪水舔着
五天以 后，洪水退 了。
一个老 太太，被人 搀扶着，来 这里祭奠。
她来祭 奠两个人。
她丈夫 和她儿子。
老汉似乎要喊什么，猛然间， 一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
请想象： 老汉如果还能喊，会对儿
子喊什么呢？
小练笔
学完了课文，你有什么想发表 的吗？把你的感受写成一篇读后感， 谈谈自己的切身体会。
黎明的时候，雨突然大了。 像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的 野马，从山谷里狂奔而来，势不 可当。
近一米高的洪水已经在路面 上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人 们的腰。
水，爬上了老汉的胸膛。
像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山
谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。